高二班主任工作計劃的范文

高二班主任工作計劃的范文

　　1、加強與任課老師的合作。班主任不是萬(wàn)事通，需要與科任老師備好班，科學(xué)分工，通力合作；有目標任務(wù)意識，抓好臨界生提升；

　　2、關(guān)心理解學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習、生活、娛樂(lè )、鍛煉、心理氛圍；

　　3、發(fā)揮班長(cháng)、值日班長(cháng)、學(xué)委等核心班干部的積極作用，引導同學(xué)們自主管理；

　　4、推行學(xué)習小組合作自主學(xué)習的模式，完善評比內容和激勵制度，凸顯小組長(cháng)的重要性，引導組員互幫互助，形成學(xué)習成長(cháng)共同體；

　　5、發(fā)揮勞委、體委、宿委、電委等班干部的積極作用，促使班級日常管理規范化，建設良好的氛圍；

　　6、發(fā)揮科代表的積極作用，協(xié)助科任老師的工作，跟進(jìn)作業(yè)的情況，促進(jìn)學(xué)科成績(jì)的提高；

　　7、推行領(lǐng)軍計劃，樹(shù)立榜樣，發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用；

　　8、系列主題班會(huì )課的設計思想：快樂(lè )學(xué)習，健康生活，滿(mǎn)懷信心，奮勇拼搏。

　　高二的班會(huì )很重要，我認為要做階段性的勵志、學(xué)法指導、心理疏導、班級體育活動(dòng)等，結合班情和考試階段舉辦，讓學(xué)生保持斗志和學(xué)習熱情，增強學(xué)習能力、獨立生活能力、人際交往能力和創(chuàng )新能力，學(xué)會(huì )解決困難！

　　9、繼續做好家校溝通，發(fā)揮家委會(huì )的力量和作用，推進(jìn)學(xué)校與家庭的協(xié)同教育，也對建設家長(cháng)集體也是很好的。讓家長(cháng)感受到孩子的成長(cháng)，而不一定是讓孩子本人多么感激老師。一個(gè)真正的好老師不一定是學(xué)生感激的，但一定是家長(cháng)感激的。

　　10、科研計劃。當前和今后一段時(shí)期內，要圍繞實(shí)踐《專(zhuān)業(yè)標準》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調控》，提高教師專(zhuān)業(yè)水平、推進(jìn)我的校本教研實(shí)踐的研究（《進(jìn)行高中班主任融合性管理的實(shí)踐研究》）。

　　11、班主任學(xué)習計劃。一是加強積累是關(guān)鍵：人的全部技能不外是時(shí)間加耐心的產(chǎn)物（巴爾扎克）；二是勇于實(shí)踐是源泉：一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì)：思想者，學(xué)習者，實(shí)踐家，寫(xiě)作者（摘自吳非《致青年教師》自序）。

　　12、提升班主任專(zhuān)業(yè)能力。在情景答辯、班會(huì )課設計、教育成長(cháng)故事敘事等方面多加實(shí)戰訓練，提高專(zhuān)業(yè)技能。

　　我們的學(xué)生是優(yōu)秀的，也是平凡的，我們學(xué)生的成長(cháng)路程中有著(zhù)每個(gè)集體都可能會(huì )出現的問(wèn)題，但只要我們每一個(gè)人都有共同向上、共同進(jìn)步的目標，在這種目標的指引下，我們共同努力，最終一定會(huì )形成強大的班級凝聚力，我們還有來(lái)自學(xué)校、年級、任課老師的無(wú)微不至的關(guān)懷、指導，會(huì )讓我們在班級建設及成長(cháng)的路上少走彎路。

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