抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì )（通用40篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì )（通用40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 1
抓工作落實(shí)，促工作開(kāi)展，把規劃藍圖變?yōu)槊篮矛F實(shí)，是廣大黨員干的基本職責。能不能抓好工作落實(shí)，是對每一個(gè)黨員干部事業(yè)心、責任感和執行力的考量。工作落實(shí)不力，必然影響形象、貽誤全局。抓好工作落實(shí)，要始終保持三股勁。
保持咬定目標、奮力求成的干勁。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓祝抓而不緊、等于不抓。等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家正式是憑著(zhù)這種朝著(zhù)既定目標堅實(shí)不移邁進(jìn)的信心和決心，指引全黨全國人民在極其困難的情況下，奪取了新民主主義革命和社會(huì )主義革命的勝利。改革開(kāi)放30年來(lái)的實(shí)踐也告訴我們，要實(shí)現建設中國特色社會(huì )主義這個(gè)前無(wú)古人的偉大目標，沒(méi)有任何捷徑可走，只有緊盯目標，撲下身子，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地缶前推進(jìn)。一個(gè)地方落后并不可怕，可怕的是黨員干部沒(méi)干勁，沒(méi)有干事創(chuàng )業(yè)抓落實(shí)的氛圍。作為黨員干部，既要善于集思廣益，科學(xué)決策，定好發(fā)展目標。更要善于凝聚人心，匯集人氣，調動(dòng)方方面面的積極性，圍繞一個(gè)目標干，朝著(zhù)一個(gè)方向走，不因外部環(huán)境變化而松懈干勁，不因條件困難而退縮不前，以時(shí)不待我、只爭朝夕的良好精神狀態(tài)，堅定不移地實(shí)現發(fā)展目標。在抓落實(shí)上，黨員干部還要發(fā)揮帶頭作用，少說(shuō)空話(huà)、多干實(shí)事、少一點(diǎn)應酬、多深入基層，真正把精力集中到解決實(shí)際問(wèn)題、推進(jìn)工作上，以此帶動(dòng)基層干部職工齊心協(xié)力抓落實(shí)、謀發(fā)展。當然，保持充足的干勁，并不是要蠻干，還要注意方式方法和工作技巧，對涉及全局的工作，要講原則、講大局，一點(diǎn)也不能含糊，一點(diǎn)也不能讓步;在具體工作落實(shí)上，要堅持原則性與靈活性相結合，做到有利于又好又快發(fā)展，有利于和諧穩定，有利于既定目標的實(shí)現。
保持攻堅克難、一往無(wú)前的拼勁。前進(jìn)的道路從來(lái)都不是平坦的，總是布滿(mǎn)了荊剌，充滿(mǎn)了挑戰。抓落實(shí)貴在始終保持不怕困難，迎難而上的拼搏精神，不獲全勝不收兵的堅定決心。當前，有的干部對工作馬馬虎虎、敷衍塞責，一事當前先講條件，面對困難束手無(wú)策;有的干部功夫全在嘴皮上，匯報工作頭頭是道，天花亂墜，抓落實(shí)則軟弱無(wú)力，本領(lǐng)導欠缺、直接造成了政策難貫通、工作難到位，損害了黨和政府的形象，侵害了群眾利益;有的干部遇到容易解決的事情，出政績(jì)的事情積極爭搶?zhuān)龅诫y題就繞著(zhù)走，推諉于人，或者干脆采勸拖”的辦法，留給繼任者去傷腦筋。這些都是與黨的宗旨和工作方法相違背的。改革開(kāi)放進(jìn)行到今天，已經(jīng)步入深水區，許多表面的，淺層次的、易解決的問(wèn)題已經(jīng)隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的迅速發(fā)展得到解決。擺在我們面前的都是深層次的、沒(méi)有任何經(jīng)驗可循的、特別需要大智慧和創(chuàng )新精神去化解的難題。這些難題，或是長(cháng)期積累的痼疾，或是發(fā)展中產(chǎn)生的新矛盾，都是開(kāi)展工作的攔路虎，繞不過(guò)去，回避不了。對此，才能有畏難情緒，更不能輕言放棄，必須敢于直面，迎難而上。對各類(lèi)矛盾和問(wèn)題，要分類(lèi)梳理，深入剖析，認真查找根源，仔細研究辦法，采取對路措施加以解決，真正將解決問(wèn)題，化解矛盾的.過(guò)程，轉化為推進(jìn)工作，抓好落實(shí)的具體實(shí)踐。
保持常抓不懈，持之以恒的韌勁。發(fā)展永無(wú)止境，抓落實(shí)不可能畢其功于一役，必須長(cháng)期抓，抓經(jīng)常。一方面，要有長(cháng)期作戰的心理準備，防止和克服急于求成的不良心態(tài)。中國特色社會(huì )主義是一項系統工程，它不是空中樓閣，必須有堅實(shí)的基礎抓好各項工作的落實(shí)，也必須高度重視基礎工作，包括吃透上級有關(guān)政策規定，掌握本地本單位實(shí)際情況，了解工作任務(wù)的規律性，做到心中有數，在此基礎上，一步一步地推進(jìn)工作落實(shí)。決不能想當然辦事，拍腦袋決策，更不能搞瞎指揮，盲目冒進(jìn)，造成失誤，欲速則不達。同時(shí)，要善于總結經(jīng)驗，摸索規律，研究行之有效的辦法，不斷積累抓工作落實(shí)的經(jīng)驗，提高工作的針對性和實(shí)效性。另一方面，要健全抓落實(shí)的長(cháng)效機制，防止抓抓停停，忽冷忽熱，前緊后松、虎頭蛇尾的不良心態(tài)。通過(guò)強化責任目標、考核評價(jià)、監督制約、工作保障等“四個(gè)機制”建設，使黨員干部對待工作時(shí)刻感到有責任、有壓力、有動(dòng)力，自覺(jué)做到責無(wú)旁貸，抓緊不放、跟進(jìn)指導、靠前指揮，不見(jiàn)成效不撒手，初見(jiàn)成效不讓步，推進(jìn)工作向更高層次邁進(jìn)。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 2
我認為重實(shí)干、強執行、抓落實(shí)，是擔當和實(shí)干。重實(shí)干、強執行、抓落實(shí)，就是要求我們要有堅強的黨性、崇高的品質(zhì)和無(wú)私無(wú)謂的精神，在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，沖鋒在前，無(wú)私奉獻，以滿(mǎn)腔熱情投入到各項工作中。
重實(shí)干、強執行、抓落實(shí)就是要求我們在政治和思想中要有堅強的黨性、崇高的品質(zhì)和無(wú)私無(wú)謂的精神。以強烈的政治責任感和工作責任心，全身心的投入到各項工作中，顧全大局，服從安排，堅守崗位，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，自覺(jué)維護社會(huì )穩定。要勇于面對，勤于思考，認真宣傳貫徹落實(shí)好黨的各項政策，把握好政策原則，深入一線(xiàn)，身先士卒，精心組織，深入農戶(hù)，切實(shí)做好各項工作，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮好骨干帶頭作用。
重實(shí)干、強執行、抓落實(shí)就是要求我們在工作生活作風(fēng)上，嚴格要求自己，樹(shù)立良好的黨員形象。時(shí)刻按照黨員的`先進(jìn)性來(lái)要求自己，以高度的政治責任感，帶著(zhù)對群眾的深厚感情，帶著(zhù)黨和政府的重托，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和工作熱情，講究工作方法和工作效率，真正用心想事，用情干事，把實(shí)事干好，好事干實(shí)，遵紀守法，廉潔自律，嚴格遵守各項工作紀律，在工作中,充分發(fā)揮主人、主體、主責作用和自己的先鋒模范作用，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好每一件事、每一項工作。
重實(shí)干、強執行、抓落實(shí)就是要求我們在工作中結合實(shí)際，無(wú)私奉獻，在開(kāi)拓創(chuàng )新上有所突破。結合自身工作，從群眾生產(chǎn)生活最緊迫的實(shí)際問(wèn)題入手，及時(shí)發(fā)現解決新問(wèn)題、新情況，引導群眾學(xué)習好、宣傳好、執行好政策，幫助群眾圍繞脫貧攻堅，理清發(fā)展思路，找準發(fā)展路子，帶頭顧大局、守紀律，維護社會(huì )穩定。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 3
大雁群飛頭雁領(lǐng)。抓緊抓實(shí)抓好“學(xué)轉促”活動(dòng)，高度重視、落實(shí)領(lǐng)導責任是前提。領(lǐng)導干部既是貫徹落實(shí)此項活動(dòng)的骨干力量，又承擔著(zhù)組織和示范帶動(dòng)的領(lǐng)導責任。各級黨委(黨組)務(wù)必把在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中開(kāi)展“學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項活動(dòng)擺上重要議事日程，各級黨委(黨組)書(shū)記擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，推動(dòng)形成一級做給一級看、一級帶著(zhù)一級干的`良好局面，確�！皩W(xué)轉促”活動(dòng)善始善終、善作善成，并與年度各項工作緊密結合、相得益彰、相互促進(jìn)。
加強宣傳引導，是我們黨開(kāi)展工作的一種有效方法。根據“學(xué)轉促”活動(dòng)的節奏和進(jìn)度，自治區各主要媒體應當充分發(fā)揮輿論引導主陣地作用，加大力度宣傳全區“學(xué)轉促”活動(dòng)的部署要求和進(jìn)展，及時(shí)總結各地各部門(mén)各單位開(kāi)展活動(dòng)的新認識、新經(jīng)驗、新舉措、新做法，從而弘揚正能量，鼓舞士氣干勁，努力營(yíng)造學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、促落實(shí)的濃厚氛圍。
開(kāi)展“學(xué)轉促”活動(dòng)，要嚴格執行紀律，加強指導和督查，進(jìn)一步強化引導和約束。無(wú)數經(jīng)驗表明，活動(dòng)越往下延伸，情況越復雜、任務(wù)越艱巨。只有嚴格執紀，才能保證實(shí)效。抓緊抓實(shí)抓好“學(xué)轉促”活動(dòng)也是一樣，必須堅持教育與懲戒相結合，用好監督執紀“四種形態(tài)”，使紀律和規矩真正成為“帶電的高壓線(xiàn)”。
“學(xué)轉促”活動(dòng)必須走邊學(xué)邊改的路子，這是一種時(shí)不我待的精神風(fēng)貌，也是一種行之有效的措施。把邊學(xué)邊改貫穿活動(dòng)始終，堅持問(wèn)題導向，有什么問(wèn)題就著(zhù)力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，即知即行、立行立改、全面整改。只有這樣，才能確�；顒�(dòng)不脫節、不停頓、見(jiàn)實(shí)效。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 4
作為一名一線(xiàn)教師的我看到“雙減”政策的出臺，真切感受了國家對教育改革的決心和力度。我認為政策的出臺非常及時(shí)必要，對于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，提高課堂效率，還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年，有了明確的目標；同時(shí)避免校外辦學(xué)機構喧賓奪主，減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病等都有積極的意義。它像春雨滋潤著(zhù)教師和家長(cháng)的心田，也可以說(shuō)讓人們看到了讓教育回到本來(lái)的樣子。以下是本人的一些感悟體會(huì )：
作為教師，要努力做到：
1、學(xué)習新課標，更新教學(xué)觀(guān)念，明白減負不是削減作業(yè)數量，關(guān)鍵是在減負的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；
2、要仔細研究教材使教學(xué)目標更加明確，再根據各班的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行訓練達到最好的效果；
3、要精心課堂練習，避免隨意性；
4、課外作業(yè)要細心篩選，讓學(xué)生作業(yè)負擔小又能得到最大的訓練，做到及時(shí)高效；
5、根據班級學(xué)生特點(diǎn)不同，作業(yè)分層設計一些必做與選做的題，學(xué)生根據自己的喜好和能力進(jìn)行訓練。
隨著(zhù)“雙減”政策的落地，教師工作量與時(shí)間顯著(zhù)增加，老師既要保證本職工作完成又要兼顧家庭和個(gè)人生活，需要整個(gè)教育系統的'關(guān)注和協(xié)調，減少教師非教學(xué)工作時(shí)間，給予教師更多的關(guān)注與關(guān)懷。
作為家長(cháng)，要清醒認識到“雙減”不是讓自己和孩子“平躺”，校外減負了，比拼的就是孩子在校的學(xué)習效率，應該加強和任課老師的溝通，深入了解孩子在校學(xué)習情況，另外要引導孩子如何科學(xué)安排業(yè)余時(shí)間，例如晚上可以讓孩子看一些課外書(shū)把本天的學(xué)習任務(wù)回顧，然后再把明天學(xué)的新的任務(wù)進(jìn)行預習。另外也要做好課后服務(wù)和作業(yè)、睡眠 、手機、讀物 、健康五項管理，使“雙減”政策真正取得實(shí)效。
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“行政效能革命”要學(xué)習浙江“四張清單一張網(wǎng)”的做法，就是權力清單要瘦身，責任清單要強身，企業(yè)投資負面清單管理要明晰，財政專(zhuān)項管理資金要改革，一張網(wǎng)就是提升優(yōu)化政府服務(wù)網(wǎng)的功能。
“行政效能革命”，就是要直面問(wèn)題，向企業(yè)和群眾頻頻吐槽的痼疾開(kāi)刀，解決好“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問(wèn)題;就是不要在最好的位置上睡覺(jué)，把握現在，主動(dòng)作為，用心服務(wù)，服務(wù)效能不斷“提檔升級”。這場(chǎng)“革命”，來(lái)得很及時(shí)，非常必要。
政府的組織構架是一個(gè)縱橫交叉的系統，在職能上，“馬上辦”無(wú)法做到大包大攬，頂多也就起到一個(gè)督促和傳達的作用。僅靠“馬上辦”促進(jìn)“效能革命”，暴露出“頭疼醫頭，腳疼醫腳”的局限性，治標不治本。此外，在人員和編制難以大調整的前提下，成立一個(gè)新的辦公室，難免存在人員交叉使用、職責相互重疊的問(wèn)題，長(cháng)久下去，恐怕又會(huì )引發(fā)新的效率低下，導致積重難返。另一方面，為什么其他科室的事需要“馬上辦”督促落實(shí)?難道除“馬上辦”，其他科室就可以坐等催促，繼續“拖著(zhù)辦”?外力的刺激永遠不如內在的自覺(jué)，“效能革命”缺的不是機構和組織，而是完善的制度設計和與之匹配的細則，是政府一抓到底的.決心和行之有效的多項措施，是上級和相關(guān)部門(mén)長(cháng)效的監督機制。
雖然“馬上辦”不能祛除“慵懶散”作風(fēng)問(wèn)題的病灶，但它的出現，卻把關(guān)于“效能革命”的問(wèn)題與思考再一次提上日程。問(wèn)題出現的地方，就是政府未來(lái)工作的重點(diǎn)：轉變工作作風(fēng)、提升工作效率迫在眉睫。不斷完善制度建設，厘清責任、強化考核、層層夯實(shí);提升政府人員素質(zhì)，增強辦事能力，改善辦事態(tài)度;虛心接受群眾監督，創(chuàng )新辦事的方式方法，把改革決心落實(shí)到行動(dòng)的方寸之間。
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中共中央、國務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》印發(fā)后，縣安監局密切結合工作實(shí)際，采取多項措施，深入學(xué)習貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神。
召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，凝聚共識。12月26日，縣安監局組織機關(guān)全體干部，集中學(xué)習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》精神。會(huì )上，李自鋒局長(cháng)帶領(lǐng)大家逐字逐句進(jìn)行學(xué)習，并對《意見(jiàn)》相關(guān)內容進(jìn)行了解讀。他要求，全局領(lǐng)導干部要深刻領(lǐng)會(huì )《意見(jiàn)》精神要旨，準確把握安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的大方向，結合實(shí)際創(chuàng )造性地抓好貫徹落實(shí)，迅速在全局掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)習熱潮。
多形式學(xué)習，確保實(shí)效�？h安監局要求機關(guān)全體干部，一是緊抓這一重大機遇，采取集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的方式，全面領(lǐng)會(huì )《意見(jiàn)》精神，學(xué)深學(xué)透，融會(huì )貫通，形成共識，指導工作；二是全局干部要結合崗位實(shí)際，撰寫(xiě)心得體會(huì )，并以股室為單位積極開(kāi)展學(xué)習討論，做到人人談體會(huì )，談?wù)J識，談措施。三是發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，認真做好各鎮、各安委會(huì )成員單位的學(xué)習貫徹落實(shí)情況，把學(xué)習精神轉化為內生動(dòng)力，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，確保學(xué)習取得實(shí)效。
《意見(jiàn)》為引領(lǐng)，以學(xué)促動(dòng)。要以貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》為主線(xiàn)，認真研究謀劃明年工作思路和重點(diǎn)任務(wù)，同時(shí)，借助安全生產(chǎn)大檢查的有利契機，狠抓“回頭看”督查發(fā)現的隱患問(wèn)題整改工作，突出重點(diǎn)，瞄準風(fēng)險點(diǎn)，加強煙花爆竹經(jīng)營(yíng)旺季等重點(diǎn)行業(yè)安全監管工作，堅決防范和遏制重特大事故發(fā)生。全局干部要振奮精神，堅定信心，讓《意見(jiàn)》精神轉化為安全監管工作發(fā)展的'指南針，以學(xué)促做，學(xué)做結合，以更加有力的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，打好年末歲初安全生產(chǎn)攻堅戰。
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教師“雙減”政策學(xué)習心得體會(huì )我從事教學(xué)工作20多年來(lái)，對學(xué)生課業(yè)問(wèn)題和校外培訓問(wèn)題深有體會(huì )，隨著(zhù)全社會(huì )對教育的重視，家長(cháng)對“知識改變命運”的重視，學(xué)校對升學(xué)率的重視，種種重擔都壓在了孩子的身上，作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)校周邊被各種“托管班”、“培訓班”包圍，家長(cháng)們不得不掏出高額的“補課費”，孩子們在放學(xué)后、節假日不情愿地走進(jìn)這些培訓班，我們的孩子越來(lái)越累。
近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，作為一名教師，我認為這個(gè)意見(jiàn)的出臺非常及時(shí)必要，對于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機構“喧賓奪主”、還學(xué)生快樂(lè )健康的童年，減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的`意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)等“五項管理”，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。義務(wù)教育是國民教育的重中之重。
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重大決策部署，充分體現了黨和國家一直以來(lái)對教育和對少年兒童健康成長(cháng)的關(guān)心關(guān)注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現。
“雙減”政策的出臺，讓作為教師的我看到了國家對教育改革的.決心和力度。政策的出臺，將減輕家長(cháng)的負擔，讓“還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年”有了希望。XX也督促著(zhù)教育者，要想更多辦法去努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。希望加大力度將政策落地落實(shí)，切實(shí)取得實(shí)效。
今后，我們要堅持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，服從國家大局，努力為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人貢獻一份力量。
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近日，偶讀到朱春濤先生主編的《把責任落實(shí)到位》一書(shū)，讀過(guò)之后，感觸很多。
強烈的責任意識是履職盡責的巨大精神力量，是做好工作的重要保證。作為黨員，不論職務(wù)高低，崗位不同，都對著(zhù)某一方面的工作，就對這一方面的工作負有不可推卸的責任。增強責任意識，是每一位黨員的`基本要求，也是我們從業(yè)的重要內容。這種責任來(lái)自對我們對黨宗旨的執著(zhù)堅守，來(lái)自對黨的事業(yè)的深厚感情，也來(lái)自對我們每個(gè)黨員對自己工作任務(wù)的正確理解。因此，我們必須增強責任意識，不忘肩負的責任，把思想集中到干工作上，把精力凝聚到做發(fā)展黨的事業(yè)上，把功夫施展到為人民服務(wù)上，兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的工作任務(wù)，盡職盡責地做好本職工作。
責任是干好工作，實(shí)現自我價(jià)值的起點(diǎn)。一個(gè)人的能力有大小，崗位可不同，但是強烈的責任意識是做好工作的前提條件。我們都不甘心做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，每一個(gè)人都想做一個(gè)有成就的人，做一個(gè)受人尊敬的人，都想真正實(shí)現自己的人生價(jià)值，這種人生價(jià)值要用責任去鑄就。人生的意義就在于如何使自己生活的有價(jià)值，而這種價(jià)值體現在我們日常工作中，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。要想使自己的工作做的比別人好，要想使自己的能力比別人更強，要想使自己的工作更有成就，除了認真履行責任之外，別無(wú)他途。
正如《把責任落實(shí)到位》中所說(shuō)的，責任勝于能力，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。只有對黨、對工作負責任，才能真正對自己負責任。我將以此為鑒，常懷責任之心，勇于承擔責任、落實(shí)責任，以強烈的主人翁和高度的責任感做好本職工作，為推動(dòng)我們黨科學(xué)發(fā)展作出自己應有的責任。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 9
《關(guān)鍵在于落實(shí)》從17個(gè)方面，以15萬(wàn)字的精辟論述，詮釋了落實(shí)的真諦，點(diǎn)擊了落實(shí)的現實(shí)意義，提示了落實(shí)不力帶來(lái)的危害，探尋了落實(shí)不力的根源，并為有效落實(shí)提供了建設性意見(jiàn)。
讀了該書(shū)，對落實(shí)一詞有了更深刻的體會(huì )，落實(shí)是一種觀(guān)念，是一種責任，是一種意志，是一種文化。落實(shí)是最有效的絕招，落實(shí)是成功之基，空讀是失敗之后。健全落實(shí)制度，打造落實(shí)組織，構建落實(shí)文化，創(chuàng )造落實(shí)流程，培養落實(shí)意識。把落實(shí)做到目標上，把落實(shí)做細做精，加大落實(shí)力度，保證落實(shí)時(shí)間，提高落實(shí)效率，提供落實(shí)保障，注意落實(shí)方法�？傊崖鋵�(shí)貫穿于工作的`始終，貫徹到工作的每個(gè)角落。我們的每項工作都各有特色，不要以為簡(jiǎn)單就不愿做，不要以為容易就不想做，其實(shí)，把簡(jiǎn)單的事情千百遍都做對就是不簡(jiǎn)單，把容易的事情認真，扎實(shí)地做好，就是不容易。因為這要求我們認認真真、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)。
我們正處于一個(gè)缺少落實(shí)文化的國度，我們的各項工作必須靠不折不扣的落實(shí)來(lái)完成。一位偉人說(shuō)，世界上人和事就怕“認真”二字，共產(chǎn)黨人最講“認真”。這里的“認真”就是指落實(shí)，中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者，絕不缺少各類(lèi)規章制度，缺少的是對各類(lèi)規章制度不折不扣的執行，這里的“執行”就是落實(shí)。落實(shí)是做任何工作成敗的關(guān)鍵。
作為一名農村基層干部，就應該把黨在農村的路線(xiàn)、方針、政策落實(shí)下去，把全心全意為人民服務(wù)的思想落實(shí)到各項工作中去，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。只有認真去落實(shí)，我們才能出色完成組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，才能不負眾望、不辱使命。
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落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)是當前教育工作的重要方向，而培養時(shí)代新人則是該任務(wù)的核心內容之一。我作為一名教育工作者，結合自己多年的工作經(jīng)驗，特意總結了一些落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養時(shí)代新人的心得體會(huì )和感悟。
首先，立德樹(shù)人是一項長(cháng)期的、不斷深化的過(guò)程。我們要深化教育教學(xué)改革，堅持以人為本的教育理念，注重學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次，我們要落實(shí)德育工作的具體措施，以提高教育教學(xué)成果。比如，我們要在學(xué)科教育中融入道德教育元素，提高學(xué)生的道德修養，注重教育學(xué)生的良好行為習慣。同時(shí)，我們還要加強課外活動(dòng)和社團活動(dòng)的組織管理，以培養學(xué)生的'創(chuàng )新、實(shí)踐能力。
在培養時(shí)代新人方面，我們要充分發(fā)揮教育的育人功能。我們應該注重學(xué)生的精神內涵和社會(huì )責任，引導學(xué)生認識到自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，明確自己的生命追求，同時(shí)，要樹(shù)立與社會(huì )相適應的人生目標。此外，我們還應該注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，注重錘煉學(xué)生的意志品質(zhì)、人格品質(zhì)，培養具有健全人格、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新精神的時(shí)代新人。
為了實(shí)現落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的目標，我們需要加強教師隊伍建設，提高教師的教育教學(xué)水平和思想道德素質(zhì)。只有如此，才能保證教育教學(xué)工作的高效有序地開(kāi)展。同時(shí)，我們也需要注重家校合作，提高家長(cháng)的教育意識，搭建家校合作平臺，促進(jìn)師生家庭三方聯(lián)動(dòng)，實(shí)現落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養時(shí)代新人的良好效果。
總之，實(shí)現落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養時(shí)代新人的目標是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要堅持不懈地努力。我們應該充分認識到自身的責任和重要性，不斷探索和創(chuàng )新，實(shí)現教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。
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《條例》指出了“極端化”的主要表現;提出了預防、遏制和消除“極端化”的具體措施;明晰了政府及相關(guān)部門(mén)的主要職責，以及全社會(huì )各方面應當履行的責任;明確了“去極端化”的法律責任。這為“去極端化”工作提供了法律依據，提高了“去極端化”工作的法治化水平。
新疆自治區人大法制委員會(huì )委員、常委會(huì )法制工作委員會(huì )主任秦維說(shuō)：“《條例》中將極端主義和極端化分別作出定義一并寫(xiě)入，這是在沒(méi)有上位法的前提下，首次作出的，具有極大的.突破性和創(chuàng )新性。既分清楚了概念，又方便實(shí)際操作，為維護社會(huì )穩定、公平正義和公共秩序，有效遏制極端主義和極端化滋生蔓延產(chǎn)生了重大的影響�！�
“明確極端化的表現形式是去極端化工作的重中之重，除了有法律依據，也為極端化畫(huà)了法律圖像，只要按圖索驥，依法堅決治理，就一定能將其消滅在萌芽中�！毙陆畮煼洞髮W(xué)法學(xué)院院長(cháng)陳彤表示，《條例》是新疆立法機關(guān)貫徹和落實(shí)社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標的具體體現，也凝結了社會(huì )各界集體智慧和力量，它將全區好的經(jīng)驗和做法予以概括、提煉和規范，整合、固化上升為地方性法規，明確了極端化的界定、主要表現，去極端化的法律依據和工作原則，進(jìn)一步明確了遏制和消除極端化的工作職責、工作重點(diǎn)和具體措施，進(jìn)一步細化、明確了責任主體，強化了法律責任�？梢哉f(shuō)在重大事項上立法，新疆還未曾有過(guò)，現實(shí)意義可見(jiàn)一斑。
作為《新疆維吾爾自治區實(shí)施<反恐怖主義法>辦法》的姊妹篇，該《條例》為預防遏制和消除極端化提供了有力武器。同時(shí)，對促進(jìn)宗教和睦和諧、對實(shí)現新疆社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標具有重要意義。
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近日讀了《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書(shū)，感覺(jué)獲益匪淺。什么是落實(shí)？落實(shí)就是把計劃或方案付諸實(shí)施，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，將其變?yōu)楝F實(shí)。落實(shí)是做好一切工作的關(guān)鍵環(huán)節，是各級領(lǐng)導、機關(guān)和基層最基本的實(shí)踐活動(dòng)。細節決定成敗，成敗的關(guān)鍵在于落實(shí)。今年工作的大政方針、總體思路、目標任務(wù)和具體要求已十分明確，關(guān)鍵是全力以赴抓緊落實(shí)、抓好落實(shí)。
一、樹(shù)立落實(shí)觀(guān)念。一個(gè)人如果沒(méi)有強烈的落實(shí)觀(guān)念，不能時(shí)時(shí)刻刻想到落實(shí)，不能踏踏實(shí)實(shí)抓落實(shí)，那么他就會(huì )見(jiàn)到風(fēng)險躲著(zhù)走，見(jiàn)到矛盾繞著(zhù)走，見(jiàn)到困難往回走；就會(huì )喊得兇、抓得松，落實(shí)自然也就成為一句空話(huà)。
二、錘煉落實(shí)作風(fēng)。過(guò)硬的作風(fēng)是對警察的基本要求，過(guò)硬的作風(fēng)是抓好計劃和措施落實(shí)的關(guān)鍵。凡是要求民警做到的，領(lǐng)導干部首先應該帶頭做到。堅持領(lǐng)導帶頭，是我們黨重要的工作作風(fēng)。
三、明確落實(shí)責任。事業(yè)心是成就事業(yè)的重要動(dòng)力，責任感是事業(yè)成功的根本保證。必須嚴明賞罰。賞罰不明則是非不清，上下無(wú)信。治警一定要賞罰分明�！百p一人而萬(wàn)民悅者，賞之；殺一人而三軍震者，殺之”，而且“賞不逾時(shí)，罰不適例”。否則，就會(huì )上下離心，左右沸怨，工作是不可能做好的。
四、弘揚落實(shí)文化�！叭翰咧疄閯t無(wú)不成，群策之力則無(wú)不勝”。當所有民警都能對黨委的`任何一項決策、計劃、任務(wù)、制度等不折不扣地貫徹落實(shí)，并且形成一種良好習慣時(shí)，落實(shí)也就成了一種文化。落實(shí)作為一種文化，對全體民警起著(zhù)內驅力的作用。
五、養成落實(shí)品格。工作的落實(shí)，離不開(kāi)對工作的滿(mǎn)腔熱忱，離不開(kāi)對工作的盡職盡責，離不開(kāi)對工作的持之以恒。只有態(tài)度熱忱，工作才會(huì )充滿(mǎn)激情；只有盡職盡責，工作才會(huì )干得有聲有色；只有持之以恒，工作才會(huì )取得最后的勝利。
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讀完這本書(shū)有一種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，使我對“責任”和“責任感”有了更深刻的認識。責任它是一種態(tài)度，在不同的領(lǐng)域就有不同的理解。在家，我們有為人子女，為人父母的責任；在社會(huì )，我們有承擔一個(gè)我國公民的責任，小到家庭，大到社會(huì )，我們都有不可推卸的責任，它對于我們的生活，工作，學(xué)習都有著(zhù)不可估量的作用。
對企業(yè)而言，它就是一種工作態(tài)度，是我們就業(yè)的前提，是實(shí)現自我價(jià)值的重要依據。任何人都希望實(shí)現自己的人生價(jià)值，那么就需要我們：工作不分貴賤，事情不分大小，無(wú)論做什么事情都要投入百分之百的精力和熱情，這既是客戶(hù)負責，對自己，也是對公司負責，總之就是必須要有高度的責任感。
把責任落實(shí)到位，是提高員工辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要表現。俗話(huà)說(shuō)得好：在企業(yè)中，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間的長(cháng)短與成本成正比，所用時(shí)間越長(cháng)，成本越高，那么企業(yè)的盈利就越少，因此，從企業(yè)的角度看，把責任落實(shí)到位是明智的決策。
有責任感的'人，要有承擔壓力和風(fēng)險的魄力，并從中積累經(jīng)驗，這樣才有機會(huì )去承擔更大的責任。
有責任感的人，要嚴格要求自己的同時(shí)，也要盡全力去幫助別人，在企業(yè)中，強調的是團隊的力量，而不是個(gè)人力量，也只有團隊的力量可以讓企業(yè)在殘酷的競爭中不被淘汰。
責任不是靠嘴巴承擔的，它最終還是要用行動(dòng)去實(shí)現，要想自己在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，那么就應該有強烈的責任感，而強烈的責任感源于我們平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都要敢于為我們我一言一行負責，使責任成為我們生活的一中習慣，人人都有責任，那么社會(huì )，國家，企業(yè)等就真正的“活”了。
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作為一名一線(xiàn)教師的我看到“雙減”政策的出臺，真切感受了國家對教育改革的決心和力度。我認為政策的出臺非常及時(shí)必要，對于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，提高課堂效率，還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年，有了明確的目標；同時(shí)避免校外辦學(xué)機構喧賓奪主，減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病等都有積極的意義。它像春雨滋潤著(zhù)教師和家長(cháng)的心田，也可以說(shuō)讓人們看到了讓教育回到本來(lái)的樣子。以下是本人的一些感悟體會(huì )：
作為教師，要努力做到：1、學(xué)習新課標，更新教學(xué)觀(guān)念，明白減負不是削減作業(yè)數量，關(guān)鍵是在減負的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；2、要仔細研究教材使教學(xué)目標更加明確，再根據各班的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行訓練達到最好的效果；3、要精心課堂練習，避免隨意性；4、課外作業(yè)要細心篩選，讓學(xué)生作業(yè)負擔小又能得到最大的訓練，做到及時(shí)高效；5、根據班級學(xué)生特點(diǎn)不同，作業(yè)分層設計一些必做與選做的題，學(xué)生根據自己的.喜好和能力進(jìn)行訓練。
隨著(zhù)“雙減”政策的落地，教師工作量與時(shí)間顯著(zhù)增加，老師既要保證本職工作完成又要兼顧家庭和個(gè)人生活，需要整個(gè)教育系統的關(guān)注和協(xié)調，減少教師非教學(xué)工作時(shí)間，給予教師更多的關(guān)注與關(guān)懷。
作為家長(cháng)，要清醒認識到“雙減”不是讓自己和孩子“平躺”，校外減負了，比拼的就是孩子在校的學(xué)習效率，應該加強和任課老師的溝通，深入了解孩子在校學(xué)習情況，另外要引導孩子如何科學(xué)安排業(yè)余時(shí)間，例如晚上可以讓孩子看一些課外書(shū)把本天的學(xué)習任務(wù)回顧，然后再把明天學(xué)的新的任務(wù)進(jìn)行預習。另外也要做好課后服務(wù)和作業(yè)、睡眠 、手機、讀物 、健康五項管理，使“雙減”政策真正取得實(shí)效。
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x市x黨組把學(xué)習貫徹落實(shí)好“三個(gè)規定”和《關(guān)于建立過(guò)問(wèn)或干預、插手檢察辦案等重大事項記錄報告制度的實(shí)施辦法》作為切實(shí)落實(shí)中央重要部署要求、落實(shí)“兩個(gè)維護”“四個(gè)意識”的重要表現，將“三個(gè)規定”《實(shí)施辦法》的'執行情況作為履行主體責任的重要內容和措施，堅持“四個(gè)到位”，狠抓貫徹落實(shí)，有力促進(jìn)了公正廉潔司法。
一、確保學(xué)習認識到位
深刻認識落實(shí)“三個(gè)規定”及重大事項記錄報告制度的重大意義，切實(shí)加強對“三個(gè)規定”及《實(shí)施辦法》的學(xué)習宣傳。一是分別召開(kāi)黨組會(huì )、黨組理論學(xué)習中心組、全院干警大會(huì )進(jìn)行傳達學(xué)習，引導干警提高政治站位，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。并將有關(guān)規定摘編資料印發(fā)到每一個(gè)干警，使全體干警了解、熟悉、掌握具體規定內容。二是對違反“三個(gè)規定”的典型案例，及時(shí)通報，結合工作實(shí)際開(kāi)展討論，每個(gè)干警撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )，增強了紀律規矩意識。三是組織“三個(gè)規定”《實(shí)施辦法》知識測試，采取閉卷形式，全體檢察人員積極參加，認真作答。通過(guò)，進(jìn)一步檢驗了全體干警對規定內容掌握情況，達到了以考促學(xué)、學(xué)以致用、知行合一的目的。
二、確保責任落實(shí)到位
加大對“三個(gè)規定”的貫徹執行力度，不斷強化責任落實(shí)，一是簽訂責任書(shū)。結合實(shí)際，制定《嚴格遵守“三個(gè)規定”“一個(gè)辦法”責任書(shū)》，將貫徹執行“三個(gè)規定”等有關(guān)要求寫(xiě)入責任內容，進(jìn)一步落實(shí)責任，明確具體要求，增強可操作性，要求把責任扛在肩上、記在心中，落實(shí)在平時(shí)的工作中。二是通過(guò)設立舉報箱、公開(kāi)舉報電話(huà)等方式，主動(dòng)接受人民群眾和案件當事人及社會(huì )各界對落實(shí)“三個(gè)規定”《實(shí)施辦法》的監督，進(jìn)一步推動(dòng)“三個(gè)規定”全面貫徹落實(shí)建立相關(guān)記錄、通報和責任追究機制。
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近日，石家莊養護工區召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習傳達管理處半年工作會(huì )議精神、總結工區上半年工作情況及部署工區當前的各項工作。結合管理處上半年工作會(huì )議精神及石家莊養護工區各項工作開(kāi)展情況，工區當前工作重點(diǎn)主要有：
一是加強安全管理工作。安全工作是重中之重。按照管理處整改措施對財務(wù)票證室進(jìn)行嚴格檢查管理，確保財務(wù)問(wèn)題安全；對工區辦公室、宿舍、浴室等地開(kāi)關(guān)、插頭及用電設備進(jìn)行統一管理，確保職工用電安全；加強養護施工現場(chǎng)安全管理，每天按規定擺放施工標志，確保施工作業(yè)安全。
二是加強食堂管理工作。繼續深入推進(jìn)“滿(mǎn)意在青銀”活動(dòng)開(kāi)展，定期召開(kāi)伙委會(huì )，對食堂菜品、衛生等問(wèn)題進(jìn)行工區問(wèn)卷調查，對職工提出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。進(jìn)入夏季，食物易腐壞，對食堂菜品要進(jìn)行及時(shí)處置，確保食品安全。
三是做好“養護大聯(lián)查”整改工作。對于在高管局“養護大聯(lián)查”中暴露的問(wèn)題，積極整改，并分析出現問(wèn)題的原因，在下半年的'工作中改進(jìn)工作方式，不再出現類(lèi)似問(wèn)題。
三是做好“崗位技能大比武”活動(dòng)集訓工作。繼續做好“崗位技能大比武”賽前集訓工作，每周五下午對橋梁工程師進(jìn)行統一考試，以考代練，加強理論學(xué)習。
四是做好汛期值班工作。第三季度進(jìn)一步做好雨季防汛工作，保證持車(chē)輛及值班人員24小時(shí)在崗，對易積水路段加強雨后巡查，確保通行安全。
五是做好“大學(xué)習”活動(dòng)的總結提升。繼續加強文化建設，在職工中開(kāi)展好共享圖書(shū)活動(dòng)，提升職工思想素質(zhì)，豐富職工學(xué)習生活。
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近期讀了《把責任落實(shí)到位》這本書(shū)，對于我是一次心靈的洗禮，也是對"責任"二字的再認識。通讀此書(shū)我知道，責任不是一個(gè)新的話(huà)題，但卻能讓我們從中讀出新意。自我們參加工作起，我們就應該懂得工作的責任，當我們組織家庭起，我們就應承擔起家庭的責任。責任不只是掛在嘴邊的兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，而是我們應盡的本分，做事的標準，需要我們時(shí)時(shí)掂量。那么，我們怎樣把責任落實(shí)到位呢？
把責任落實(shí)到位，要有一顆責任心。責任心是一種積極的工作態(tài)度，是做好工作的前提。在學(xué)習后我才真正懂得，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中保持忠于職守，盡職盡責的精神，這才是真正把責任落實(shí)到位。
把責任落實(shí)到位，就是要敬業(yè)。要擺正自己的位置，明確自己的職責，熱愛(ài)自己的工作，對企業(yè)有一顆服從之心，對自己的`職業(yè)生涯有很好的規劃，把職業(yè)當事業(yè)，與企業(yè)共同成長(cháng)。
把責任落實(shí)到位，就是要在工作中盡職。盡職是負責任的表現，也是責任落實(shí)的基礎。只有盡職，才能扎實(shí)做好本職工作。如果在工作中不能盡職盡責，勢必會(huì )對工作有影響，實(shí)現目標就會(huì )有距離。因此，在工作中一定要有明確的目標，力爭把每一項工作做好，做實(shí)。只有在工作中盡職盡責，我們才能把責任落實(shí)到位，讓工作錦上添花。
讀完這本書(shū)后，我有一種"聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)"的感覺(jué)，使我對"責任"和"責任感"有了更深刻的認識。今后，我在工作中會(huì )遵循書(shū)中的指引，一步一步把自己的工作做好，把自己的責任落實(shí)到位，為同寶的高質(zhì)量發(fā)展奉獻自己的光和熱。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 18
“保落實(shí)促落實(shí)”，這是我們在工作中經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)。它的含義是，在工作中一定要保證自己的工作落實(shí)到位，同時(shí)也要促進(jìn)身邊人的工作落實(shí)。保落實(shí)、促落實(shí)是一種工作態(tài)度和工作精神，它讓我們的工作更為完美，更為高效。在我的工作中，我深刻體會(huì )到了“保落實(shí)促落實(shí)”的重要性。
保落實(shí)，就是保證自己的工作能夠落實(shí)到位。在我做管理工作的時(shí)候，我會(huì )提前做好充分的準備，在規定時(shí)間內完成任務(wù)，確保每一項工作都能夠按照要求落實(shí)。例如，在擬定公司年度計劃時(shí)，我會(huì )提前做好資料收集、調研和分析，在參與討論時(shí)，能夠準確地提出自己的看法和建議。在工作中，我也會(huì )盡可能的縮短執行時(shí)間，提升工作的質(zhì)量和效率。這樣做，不僅保證了自己的工作落實(shí)，也讓身邊的同事對我的工作有更高的評價(jià)。
促落實(shí)，是指促進(jìn)身邊人的工作落實(shí)。在團隊合作中，我會(huì )積極鼓勵和幫助身邊的同事，共同完成目標。例如，在項目推進(jìn)過(guò)程中，我會(huì )與同事協(xié)作推動(dòng)項目的進(jìn)展，鼓勵他們發(fā)揮出更好的'工作能力。同時(shí)，我也會(huì )對整個(gè)項目的進(jìn)展情況進(jìn)行監督，以確保每個(gè)人都能夠按照計劃順利地開(kāi)展工作。通過(guò)這樣的促落實(shí)，我們的工作團隊也逐漸變得更加有凝聚力和戰斗力。
在實(shí)際工作中，保落實(shí)和促落實(shí)可以有效地應用。例如，在組織活動(dòng)和會(huì )議時(shí)，我會(huì )提前做好準備并確保各項工作按照計劃開(kāi)展，同時(shí)也會(huì )鼓勵和協(xié)助其他同事，讓他們發(fā)揮更好的能力和作用。通過(guò)這樣的方式，活動(dòng)和會(huì )議的效果也會(huì )更好。在維護客戶(hù)關(guān)系和客戶(hù)服務(wù)時(shí)，我會(huì )通過(guò)準確的溝通和及時(shí)的服務(wù)，讓客戶(hù)對我們團隊的工作有更高的評價(jià)。這也是保落實(shí)和促落實(shí)的表現。
總之，在工作中保落實(shí)和促落實(shí)都是非常重要的。保持積極的工作態(tài)度，嚴格地執行工作計劃，積極幫助身邊的同事，協(xié)同努力，一起完成工作，這將對工作效率和團隊合作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓我們矢志不渝地保持這樣的信念和精神，以更好地完成我們的工作。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 19
帶著(zhù)感情抓落實(shí)感情是做好工作的基礎。
帶著(zhù)感情做工作，什么工作都會(huì )做得好；沒(méi)有感情，什么工作都做不好。帶著(zhù)深厚感情抓工作，才會(huì )真正把群眾的利益放在首位，才會(huì )出實(shí)招，見(jiàn)實(shí)效，抓好落實(shí)，促進(jìn)發(fā)展。帶著(zhù)感情抓落實(shí)，才會(huì )親民。親民是把群眾的利益放在首位，是立黨為公，執政為民的前提。只有親近群眾才會(huì )站在群眾的立場(chǎng)想問(wèn)題，作決策，密切聯(lián)系群眾，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要深入實(shí)際，深入群眾，察民情，聽(tīng)民意，集民智，用真誠換真心，問(wèn)策于民，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，使各項工作的落實(shí)真正為群眾謀利益，把事情辦在群眾心坎上，這樣才能營(yíng)造政通人和的和諧局面。帶著(zhù)感情抓落實(shí)，才會(huì )愛(ài)民。愛(ài)民是職責。
“代表中國最廣大人民的根本利益”、“群眾利益無(wú)小事”，無(wú)不道出黨與人民群眾的深情厚意和肩負的.責任，有了這樣的情意和責任，才能真正做到心里裝著(zhù)群眾，凡事想著(zhù)群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。工作中才會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，為群眾計，為群眾謀，把群眾生產(chǎn)生活條件的改善和生活水平的提高作為工作的首要作務(wù)。簡(jiǎn)單粗暴，無(wú)視群眾利益的事就不會(huì )發(fā)生。黨與人民群眾的血肉關(guān)系就會(huì )進(jìn)一步密切，形成干部群眾同心協(xié)力求發(fā)展的大好局面。
帶著(zhù)感情抓落實(shí)，才會(huì )為民。為民是最大的目的。對人民群眾有了深厚的感情，就會(huì )把群眾看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、能得到實(shí)惠的事干好，就會(huì )制定打基礎、管長(cháng)遠、促發(fā)展的舉措；就會(huì )千方百計解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；就會(huì )堅持講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、辦實(shí)事，把工作的著(zhù)力點(diǎn)放在研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問(wèn)題和黨的建設中的突出問(wèn)題上來(lái)，切實(shí)付諸行動(dòng)，抓出成效。親民是前提，愛(ài)民是基礎，為民是目的，只有帶著(zhù)感情抓落實(shí)，才會(huì )真正做到珍惜民力，集中民智，問(wèn)策于民，造福于民，取信于民，達到各族干部群眾思發(fā)展，謀發(fā)展，全力推進(jìn)建設小康社會(huì )進(jìn)程，實(shí)現全縣經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展的目標。
抓落實(shí)優(yōu)秀心得體會(huì ) 20
作為一名黨員干部，在工作中，必須注重把落實(shí)工作作為一項重要的工作原則，不斷保持工作的實(shí)效性和落實(shí)性。在工作生活中，我深刻地認識到了保落實(shí)促落實(shí)的意義，有了以下的體會(huì )。
保落實(shí)促落實(shí)，關(guān)鍵在于“落實(shí)”，也就是要做到真正的執行，要付諸實(shí)踐。在工作中，我們經(jīng)常遇到計劃和執行的問(wèn)題，往往是因為執行不到位，而產(chǎn)生許多問(wèn)題，影響工作效率和質(zhì)量。為此，我們要重視落實(shí)，即要落實(shí)到具體的人和事上，并采取有效的措施，才能做到事半功倍。
落實(shí)工作是一個(gè)不斷跌倒和爬起來(lái)的過(guò)程，需要我們有堅定的決心和信心。只有發(fā)揚拼搏精神，始終堅持以人為本、以實(shí)效為目標的工作原則，才能把保落實(shí)促落實(shí)落到實(shí)處。在工作中，我們往往會(huì )遇到困惑和挑戰，但對于這些困難的應對，只有以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和積極的心態(tài)，才能超越困境。
時(shí)間是一種非常寶貴的資源，我們必須珍惜時(shí)間，才能保持高效的.工作狀態(tài)。在工作時(shí)，我們應當合理利用時(shí)間，按照計劃有序地安排工作，合理分配時(shí)間，目標清晰明確，保證工作順暢順利推進(jìn)。只有有效地利用時(shí)間，才能在保落實(shí)促落實(shí)上取得更好的成果。
保落實(shí)促落實(shí)，需要不斷提高工作水平。在工作當中，我們經(jīng)常需要面對各種困難和挑戰，有時(shí)候需要利用一些方法和技巧，才能更好地促進(jìn)工作落實(shí)。因此，我們需要不斷地學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，加強工作技巧的提高，努力實(shí)現自我完善，成為一名更加優(yōu)秀的干部。
保落實(shí)促落實(shí)還要在工作崗位上要有“一崗雙責”的意識，充分發(fā)揮好自己的職能作用，確保任務(wù)的保障落實(shí)，把握問(wèn)題的核心，始終抓住工作關(guān)鍵，讓每個(gè)工作任務(wù)都落實(shí)到位，不斷提高工作效率和履職能力，進(jìn)一步建設出高效的機關(guān)工作體系。
總之，保落實(shí)促落實(shí)是實(shí)現工作高效和優(yōu)質(zhì)的有機聯(lián)結，需要我們在工作實(shí)踐中切實(shí)落實(shí)，并不斷提高自己的工作水平和履職能力。只有在這樣不斷努力和提高的基礎上，才能獲得更多成功的機會(huì )。
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作風(fēng)狠抓落實(shí)是我們工作中的一項重要任務(wù)，對于提高工作效率和實(shí)現工作目標有極大的幫助。在過(guò)去的工作中，我深刻地體會(huì )到了作風(fēng)狠抓落實(shí)的重要性，今天我分享一下我的心得和體會(huì )。
作風(fēng)是直接影響著(zhù)一個(gè)人的工作狀態(tài)和工作效率的因素之一。狠抓落實(shí)則是工作中的一個(gè)貫徹性進(jìn)程，有利于保障工作的順利進(jìn)行和完成。在認清這些作風(fēng)的意義之后，就可以更好的去融入到工作中，提高工作的效率。
第二段：堅持規范和標準化。
在工作中，堅持規范和標準化是很重要的，這有助于提高我們的`工作質(zhì)量和工作效率。實(shí)施規范和標準化要求，可以使每一項工作都有質(zhì)量標準可依和工作程序可查，從而提高工作的質(zhì)量和效率，而且質(zhì)量和效率都可以精確地進(jìn)行評估，保證工作的可以推進(jìn)和完成。
第三段：強調實(shí)踐和結果。
作風(fēng)狠抓落實(shí)的另一個(gè)體現就是實(shí)踐和結果性。在工作中，實(shí)踐和結果是衡量工作完成情況的最重要標準。只有深刻地貫徹落實(shí)工作目標，才能夠切實(shí)滿(mǎn)足群眾的實(shí)際需求，全面地完成各項任務(wù)，提高工作結果，提升工作的水平和業(yè)績(jì)。
第四段：重視時(shí)間管理。
時(shí)間是非常寶貴的，尤其是在工作中。很多時(shí)候，我們需要做出決策或者完成一項重要任務(wù)都需要耗費時(shí)間，而這些時(shí)間又不是無(wú)限的。所以我們要有一個(gè)好的時(shí)間管理習慣，將時(shí)間分配到最有效的地方，讓時(shí)間用在刀刃上，提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：培養團隊合作意識。
作風(fēng)狠抓落實(shí)還需要一個(gè)團隊合作意識。工作是一項團隊合作的體現，只有大家一起協(xié)作才能完成好各項任務(wù)，達到工作目標。在工作中，我們需要有一個(gè)高水平的團隊合作意識。只有這樣，我們才能夠達到共同的目標，提高團隊效率。
結論：
在生活和工作中，作風(fēng)狠抓堅實(shí)的方法有很多，但在實(shí)踐的過(guò)程中圍繞大家的自然風(fēng)格，每個(gè)人都有自己的辦法，開(kāi)展的主要目的都是更好地規范和標準化自己的工作，堅持結果導向的工作理念，提高工作效率和質(zhì)量。
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民族團結的花兒最鮮艷，民族團結的果實(shí)最甜蜜，民族團結的人民最幸福。在沙雅縣，擁有著(zhù)廣泛的民族團結基礎，幾十年來(lái)民漢混居、嵌入式居住現象非常普遍。目前，沙雅縣每個(gè)部門(mén)、每個(gè)鄉村都參與的“勞動(dòng)大競賽”活動(dòng)正在開(kāi)展，各族干部群眾在通過(guò)勞動(dòng)獲得收入、彼此互相交流，增進(jìn)感情。
眼下，“民族團結一家親”活動(dòng)正在新疆大地熱烈地開(kāi)展。塔城地委委員、托里縣委書(shū)記宿召兵表示，這是推進(jìn)民族團結、牢固基層維穩基礎、轉變干部作風(fēng)、加強干群關(guān)系、實(shí)現全面脫貧的重要抓手。截至10月31日，托里縣4022名干部，共結對認親4060戶(hù)，各族干部通過(guò)與結對認親戶(hù)聊天、談心、辦實(shí)事，切實(shí)了解和掌握結對認親戶(hù)家庭成員的思想動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)生活狀況，為他們脫貧致富想辦法、出主意，效果特別好。
在焉耆縣，從今年5月就扎實(shí)開(kāi)展結對子活動(dòng)。焉耆縣還為十個(gè)鄉鎮場(chǎng)規劃建設了民族團結文化廣場(chǎng)，現在“民族團結一家親”活動(dòng)也在持續推進(jìn)。焉耆縣縣長(cháng)蘇曉莉說(shuō)，“今后，我們要以各種活動(dòng)為載體，實(shí)現各族干部群眾多層次、多形式交往交流交融�！�
“我從小就和漢族朋友玩在一起，住在一起，建立起了非常深厚的友誼，我的'周?chē)灿泻芏喔髅褡逯g融洽相處的感人故事。因此我對民族團結有著(zhù)深刻的領(lǐng)悟�！庇⒓晨h委副書(shū)記、縣長(cháng)米日姑·玉買(mǎi)爾說(shuō)，“自治區"民族團結一家親"活動(dòng)在基層轟轟烈烈地開(kāi)展，結對認親活動(dòng)讓大家的感情拉近了，這種融洽的氛圍讓我感覺(jué)又回到了小時(shí)候�！�
每一個(gè)生活細節都構筑成促進(jìn)民族團結的基石，讓每個(gè)人的日常言行都凝聚成促進(jìn)民族團結的力量，讓每一個(gè)普通的崗位都成為拓展民族團結的舞臺。巴里坤縣婦聯(lián)主任阿娜古麗·黃土拜說(shuō)，作為一名基層干部，就要團結身邊每一個(gè)人，廣泛動(dòng)員每一個(gè)人參與，讓心與心貼得更近，真正實(shí)現民族團結一家親。
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截至目前，全國現有本土確診病例連續19天上升，我國面臨短時(shí)間內多源多點(diǎn)發(fā)生疫情的復雜局面�！眹倚l生健康委新聞發(fā)言人米鋒在13日國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會(huì )上介紹，針對當前疫情形勢，要從嚴從緊落實(shí)各項防控措施，壓實(shí)四方責任，強化外防輸入，落實(shí)高風(fēng)險人員封閉管理、高風(fēng)險環(huán)境和物品消殺等措施，加強風(fēng)險人群區域協(xié)查、重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控，堅決徹底做好重點(diǎn)人員的集中隔離，盡快遏制疫情擴散蔓延勢頭。
“全國層面發(fā)生大規模的'疫情風(fēng)險較小�！眹倚l生健康委疾控局一級巡視員賀青華介紹，截至12日24時(shí)，全國18個(gè)省份48個(gè)市發(fā)生了本土疫情，其中，36個(gè)市超過(guò)5天沒(méi)有新增的感染者報告。除揚州、武漢、張家界外，其他僅有零星的病例報告，從這個(gè)情況看，全國疫情風(fēng)險總體可控。
對此，國家衛生健康委將繼續指導各地做好以下四方面工作：疫情發(fā)生地區要繼續嚴格落實(shí)常態(tài)化防控的各項措施，加強流調溯源、核酸篩查、集中隔離和社區管控，防止疫情向外擴散；相關(guān)省份要加大對涉疫風(fēng)險人群的排查；要指導各地全面排查口岸城市、機場(chǎng)、港口、定點(diǎn)醫院、集中隔離點(diǎn)等高風(fēng)險場(chǎng)所的防控漏洞；加強宣傳教育，加快推進(jìn)疫苗接種，引導群眾做好個(gè)人防護。
“作為疫情防控的第一防線(xiàn)，社區防控對嚴控疫情至關(guān)重要�！眹倚l生健康委司副司長(cháng)高光明說(shuō)，社區防控要把相關(guān)措施落實(shí)落小落細，做到聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，總的經(jīng)驗可以概括為五個(gè)到位：組織動(dòng)員到位、社區封控到位、綜合服務(wù)到位、集中隔離規范到位、健康監測規范到位。
對于傳染性強的德?tīng)査儺愔�，高光明表示，疫情防控措施更要突出一個(gè)“快”字，提高各項防控措施的速度和效率，保證高質(zhì)量的防控，一定要在疫情擴散之前筑好社區的防控墻。
米鋒提示，個(gè)人要嚴格遵守防疫要求、積極配合防控工作，通過(guò)共同努力，控制疫情影響范圍、縮短疫情持續時(shí)間，盡快恢復正常生產(chǎn)生活秩序。
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作業(yè)是我們學(xué)生進(jìn)行學(xué)習最基本的活動(dòng)形式，是教學(xué)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節，是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生學(xué)習內容的鞏固和反饋，是學(xué)生掌握知識，形成技能的必要途徑，是課堂內容的提升和綜合，是教師發(fā)現學(xué)生知識掌握程度，針對性地及時(shí)調整教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。學(xué)生的數學(xué)概念的形成、數學(xué)方法與技能的獲得、數學(xué)知識的掌握、學(xué)生智力和創(chuàng )新意識的培養，都離不開(kāi)作業(yè)這一項基本活動(dòng)。而長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生的作業(yè)就是課堂教學(xué)內容的加強版。重復，重復，不斷的重復，學(xué)生認為作業(yè)是痛苦的負擔。
要設計好有效的分層作業(yè)的題目，需要我們老師花更多的時(shí)間和精力，需要對所教內容的知識點(diǎn)有非常深刻的理解和把握，精心挑選，這樣才能設計出適合各個(gè)層次學(xué)生完成的作業(yè)，從而增強學(xué)生做數學(xué)作業(yè)的興趣，提高數學(xué)作業(yè)的質(zhì)量，進(jìn)而提高數學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。優(yōu)秀生能在鞏固基礎知識的同時(shí)不斷拓展，使自己的知識量和靈活性都有所提升;加油生可以在保證基礎知識扎實(shí)的.情況下有較大的進(jìn)步，在靈活運用方面有所提高;而提高生則確保能掌握課標設定的教學(xué)底線(xiàn)。
同時(shí)在對學(xué)生作業(yè)評價(jià)時(shí)，對加油生給分可以適當放松，對優(yōu)秀生給分需要適當從嚴。在完成作業(yè)的時(shí)間上，加油生和提高生可適當放松，對優(yōu)等生可緊些。評價(jià)的機制也要分類(lèi)、完整。例如，對加油生，答對基本性作業(yè)，就可以給滿(mǎn)分;答對提高性作業(yè)，半倍加分，答對發(fā)展性作業(yè)，一倍加分。對提高生，答對發(fā)展性作業(yè)，半倍加分。對于某一階段內提高的學(xué)生可以予以表?yè)P和獎勵，并同時(shí)征詢(xún)本人是否需要調高一個(gè)組別，進(jìn)一步學(xué)習；同樣，對于某一階段內落后的學(xué)生要給出批評，并要求下調一個(gè)組別。如此循環(huán)評價(jià)、激勵、再評價(jià)、再激勵，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。
當然，在實(shí)施發(fā)展的過(guò)程中可能會(huì )存在種種弊端，這也是需要我們共同去探索和改進(jìn)的�？傊�，讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)是我們每個(gè)人的心愿，教育改革勢在必行，需要我們每一個(gè)人為之付出努力。
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星期天我們來(lái)到可園，由魏隊長(cháng)帶領(lǐng)我們入園。這是第二次走進(jìn)可園，不管大家是沖著(zhù)免門(mén)票參觀(guān)可園，還是學(xué)習，魏隊長(cháng)都希望大家有所收獲，最好學(xué)習為主游玩為輔這樣相輔相成就太好了。
園內集合好魏隊長(cháng)給我們講解了一下映山紅國學(xué)組的發(fā)展，以后會(huì )走進(jìn)學(xué)校、工廠(chǎng)、社區、博物館、圖書(shū)館推廣國學(xué)傳統文化，大家努力學(xué)習后幫助別人也成長(cháng)自己�？蓤@這地方前幾期不限人數，但帶朋友來(lái)的希望報上人數，咨詢(xún)一下組織者，還有穿志愿服，最好穿長(cháng)褲（蟲(chóng)子愛(ài)新人血，喜嘻）。
我們在園中走著(zhù)，找到處湖邊休閑場(chǎng)合。魏隊長(cháng)讓我們一起朗讀完《弟子規》，后給我們一同分解“入則孝”篇的大義。孝排在弟子規首位，從父母“呼、命、教、責”中學(xué)習了孝的第一步要培訓的是敬，這是一切人倫之道的.基礎�！爸劣谌R，皆能有養。不敬，何以別乎?”對父母沒(méi)有恭敬心，那養父母跟養狗、養馬有什么區別?；“冬則溫、出必告、事勿擅為，、物勿私藏、力為親好、柔諫親的過(guò)、親疾晝夜侍”里講了對父母身體的關(guān)心，杜絕自己生活中給父母帶來(lái)的擔心，永遠溫和對待父母錯，全力服侍病中父母。
最后大家討論了自己出門(mén)在家怎樣對父母的關(guān)愛(ài)？一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)一句溫暖祝福的話(huà)語(yǔ)。也反省了我們對父母的不奈煩，和父母吵架對罵，孔子說(shuō)：“色難�！睂Υ改�，難在永遠保持和顏悅色。麥當勞聽(tīng)到這里臉有點(diǎn)紅（大家都紅吧，不紅都是臉皮厚表演不到位，呵�。�，嗯，愧疚。父母有病，我們有過(guò)小時(shí)候父母所對待自己的痛愛(ài)、照顧嗎?感恩，父母！
《弟子規》我們以為是小孩子的讀物，“我們錯了”總結時(shí)大家都同感地說(shuō)：“《弟子規》是全天下人的第一讀書(shū)經(jīng)典范本！”
下周日，在可園學(xué)習《弟子規》“出者剃”文化。出門(mén)在外，平安快樂(lè )。
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五項管理是中國工業(yè)企業(yè)應對全球化市場(chǎng)競爭、推進(jìn)現代化管理的具體舉措。它包括了質(zhì)量管理、成本管理、人員管理、進(jìn)度管理和安全管理等內容。近年來(lái)，各企業(yè)不斷深化改革，推進(jìn)五項管理的落實(shí)。在此過(guò)程中，我們團隊也積極參與，并得到了許多收獲和體會(huì )。
第二段：落實(shí)質(zhì)量管理。
落實(shí)質(zhì)量管理，是推進(jìn)五項管理中至關(guān)重要的一步。我們團隊通過(guò)完善質(zhì)量標準、優(yōu)化質(zhì)量流程、培訓員工技能和進(jìn)行嚴格的質(zhì)量檢測，成功提高了產(chǎn)品質(zhì)量和客戶(hù)滿(mǎn)意度。不僅如此，系統化的質(zhì)量管理還帶來(lái)了更高的生產(chǎn)效率和更快的反應速度，這對企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)也帶來(lái)了顯著(zhù)的收益。
第三段：持續推進(jìn)成本管理。
成本管理是企業(yè)的日常管理工作之一，也是每個(gè)員工的責任，必須不斷持續地推進(jìn)。通過(guò)精細化的成本核算和精益生產(chǎn)等方式，我們團隊成功降低了成本。同時(shí)，優(yōu)化了供應鏈管理和生產(chǎn)流程，進(jìn)一步降低了成本，提高了競爭力。需要注意的是，成功的成本管理需要全員參與，需要持續不斷的追求，不能停滯不前。
第四段：重視人員管理。
人員管理是企業(yè)的`第一要務(wù)。團隊需要根據每位員工的崗位和能力，進(jìn)行科學(xué)的組合和分配，通過(guò)培訓、激勵和輔導，提高員工的工作技能和素質(zhì)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。同時(shí)，細致的績(jì)效評估和成長(cháng)規劃，能夠讓員工更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。只有對員工進(jìn)行全方位的管理，企業(yè)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。
安全管理是企業(yè)的基石，也是企業(yè)的職責。團隊需要通過(guò)提高意識、強化技能、制定規章制度等方式，全力確保安全生產(chǎn)。必須建立完善的安全管理體系，加強責任落實(shí)和安全教育，確保不發(fā)生任何安全事故。只有從企業(yè)的根本上確保安全，才能保障公司的持續發(fā)展。
結語(yǔ)：
推進(jìn)五項管理，是企業(yè)改革發(fā)展的必經(jīng)之路。經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我們團隊更加深刻地認識到了五項管理的重要性和與企業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系，更加堅信只有全員參與，持續追求，才能實(shí)現企業(yè)的高效管理和卓越發(fā)展。
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根據集團公司2月8日召開(kāi)的“學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì )議要求，新疆能源(集團)石油天然氣有限責任公司于2月9日上午及時(shí)組織召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )，迅速傳達學(xué)習《李鵬新在自治區黨委辦公廳副處級以上干部大會(huì )上的講話(huà)》《徐海榮在自治區“學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì )議上的講話(huà)》《陳忠寬在自治區國資監管工作會(huì )議上的講話(huà)》《吳華在集團公司“學(xué)講話(huà)、轉作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì )議上的講話(huà)》精神。會(huì )議由油氣公司黨支部書(shū)記、董事長(cháng)王勇主持，油氣公司全體員工參加了會(huì )議。
會(huì )議指出，“學(xué)轉促”活動(dòng)是油氣公司當前的一項重要工作，要按照集團公司統一部署，以開(kāi)展“學(xué)轉促”活動(dòng)為契機，狠抓油氣公司工作作風(fēng)建設，切實(shí)提高工作實(shí)效。
會(huì )議要求，一是油氣公司黨支部要組織全體員工對“學(xué)轉促”系列講話(huà)認真深入地學(xué)，聯(lián)系實(shí)際地學(xué)，做好學(xué)習筆記，并撰寫(xiě)學(xué)習心得，推動(dòng)油氣公司整體作風(fēng)根本性轉變;二是油氣公司黨支部每位黨員都要強化示范引領(lǐng)作用，爭做“政治上的明白人、信仰上的忠誠人、行為上的老實(shí)人、工作上的擔當人、作風(fēng)上的實(shí)干人、為民上的貼心人、團結上的.促進(jìn)人、紀律上的自律人、廉潔上的干凈人”;三是油氣公司各部門(mén)要立足崗位，樹(shù)立良好服務(wù)意識，針對各部門(mén)工作的“灰色地帶”，不推諉扯皮，堅決破除“四” “”;四是油氣公司全體員工尤其是青年員工要加強自身綜合素質(zhì)建設，強化奉獻和服務(wù)意識，勇挑重擔，不畏困難，以?xún)?yōu)秀的工作業(yè)績(jì)實(shí)現自身價(jià)值;五是要把“學(xué)轉促”活動(dòng)與“我為企業(yè)做貢獻” “作風(fēng)建設年”等活動(dòng)緊密結合，各部門(mén)針對作風(fēng)建設和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)“兩手都要抓，兩手都要硬”，確保油氣公司全面完成20xx年度各項考核指標。
會(huì )議還對油氣公司下一步勘探開(kāi)發(fā)、油品貿易等方面工作作出安排部署。通過(guò)此次會(huì )議，油氣公司全體員工統一了思想，鼓足了干勁，為2017年各項工作扎實(shí)開(kāi)展打牢了思想基礎。
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近日，公司開(kāi)展了一次關(guān)于“落實(shí)五項管理”的講座，對公司的各個(gè)層面進(jìn)行了詳細講解和解讀。作為公司職員，我感到非常榮幸能夠參加這樣的學(xué)習活動(dòng)，并對所學(xué)知識進(jìn)行深度解讀和探究。下面，我將分享我的心得體會(huì )，以便更好地促進(jìn)自我的提升和實(shí)現公司的總體目標。
第二段：領(lǐng)導力管理。
偉大的領(lǐng)導就像燃燒的'激情，能夠激發(fā)員工的潛力，促使員工為共同事業(yè)而努力拼搏。因此，領(lǐng)導力管理是企業(yè)成功的必要元素。應該始終堅持以身作則、以人為本等原則，做好員工管理，幫助員工認清自己、清楚自己的方向，以及加強溝通與交流，增強員工之間的想象連接。
第三段：績(jì)效管理。
從公司的整體角度來(lái)看，績(jì)效管理是非常重要的，它是指根據員工的工作成果和表現來(lái)評估員工的工作態(tài)度、投入程度和工作效率。在貫徹績(jì)效管理過(guò)程中，每位職員應該認真對待，并注意自己的實(shí)際表現。與此同時(shí)，公司也應該設定恰當的績(jì)效指標，以便對員工工作情況進(jìn)行全面評估，制定出合理的獎懲措施。
第四段：人才管理。
現在，企業(yè)界普遍認為人才是公司的核心競爭力，因此在人才管理方面要格外注重。針對不同能力、業(yè)務(wù)水平的人才，公司應該制定出相應考核標準及晉升機制，以提供更好的發(fā)展契機，提高員工積極性。此外，建立快速反應機制，通過(guò)不斷提高自身優(yōu)勢、加強與其他相關(guān)行業(yè)的合作，以及拓展業(yè)務(wù)范圍等方式，實(shí)現人才的全面管理。
第五段：戰略管理。
公司需要定下明確的戰略，制定適當的行動(dòng)計劃，并向職員全面解釋?zhuān)员愀玫貙?shí)現公司目標。溝通和交流是實(shí)現戰略成功的必要前提，公司必須明確目標，以便全體員工能夠協(xié)力努力。
結論：
五項管理都是企業(yè)如何實(shí)現成功的關(guān)鍵因素，而領(lǐng)導力管理、績(jì)效管理、人才管理、戰略管理等又是影響企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。在這次講座中受益匪淺，我將通過(guò)傾聽(tīng)領(lǐng)導的建議并遵循其規定，盡我所能地為企業(yè)的成功做出力所能及的工作。
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認真閱讀了《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書(shū)，感觸很深，全書(shū)圍繞落實(shí)這一主題，以生動(dòng)而富有哲理的一個(gè)個(gè)小故事，深入淺出的對怎樣做一個(gè)落實(shí)型的員工，怎樣做一名落實(shí)型的領(lǐng)導，以及怎樣培養創(chuàng )新的落實(shí)意識，怎樣打造高效落實(shí)的組織，怎樣創(chuàng )建良好的落實(shí)文化，怎樣為落實(shí)制定制度保障，并對有效落實(shí)的重要方法進(jìn)行了詳細的.闡述。讀了此書(shū)，對自己受益匪淺。同時(shí)，對自身也是一種警示。通過(guò)對照其落實(shí)工作的要求、標準，自己是否具備了落實(shí)的觀(guān)念、責任和意志，是否把落實(shí)的精神貫穿到了本職工作的始終，是否完全按照本單位的規章制度和崗位職責去落實(shí)執行。讀完此書(shū)，對于自身工作實(shí)踐確實(shí)是一種促進(jìn)和提高，在此談一談學(xué)習心得體會(huì )。
一、敬業(yè)愛(ài)崗，對自己的工作充滿(mǎn)熱情。
美國巴頓將軍說(shuō)：“任何人，不管從事何種職業(yè)，如果滿(mǎn)足于祿祿無(wú)為，就是不忠于自己�！� 所以我們應該一絲不茍地做好我們所擔負的工作，將自己的全部的精力、全部的知識、全部的智慧都奉獻我們從事行業(yè)。對工作懷有敬畏之心是各位事業(yè)成功的基礎，怠慢、馬虎、輕視自己的工作，是導致失敗的關(guān)鍵。
二、服從組織安排，盡職盡責干好本職工作
軍人以服從命令為天職，每一位都必須做到令行禁止，只有這樣，軍隊才有戰斗力。對于單位來(lái)說(shuō)都一樣，下級必須要服從上級指揮，個(gè)人利益要服從組織利益。所以我服從組織安排，盡職盡責干好本職工作，這要求我們無(wú)論干何種工作，都應必須盡職、盡責的心態(tài)和意識，因為工作落實(shí)不深入、不到位，心中就會(huì )有愧疚，只有努力不斷完善，才會(huì )減少遺憾。
我們應該不斷加強學(xué)習，用新的知識，新的技術(shù)武裝自己的頭腦，破除制約創(chuàng )新的思維定勢，培養創(chuàng )新的落實(shí)意識，以提高工作效率，促進(jìn)經(jīng)濟效益為目標，在實(shí)踐中不斷調整工作思路，創(chuàng )新性的開(kāi)展工作，這樣才能起到事半功倍的效果。
總而言之，工作是否有成效關(guān)鍵在于落實(shí)。
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為貫徹落實(shí)縣教育局指示精神，認真反思近年來(lái)教師工作和隊伍管理方面存在的突出問(wèn)題，深入分析原因并整改提高，我校在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下集中召開(kāi)了了“轉作風(fēng)，強素質(zhì)，樹(shù)形象”的教職工全體會(huì )議。通過(guò)學(xué)習，加深了我對教師工作和隊伍管理理解和認識，使我在思想方法上和觀(guān)念認識上都有很大提高，充分認識到開(kāi)展這次活動(dòng)的重大意義，更加增強了我學(xué)習和工作的自覺(jué)性和責任感�，F將現階段心得體會(huì )總結如下：
一、努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在思想上、政治上、行動(dòng)上樹(shù)立堅定的大局意識、宗旨意識、責任意識，正確對待每位學(xué)生，堅決抵御各種有消極思想的學(xué)生，牢記“學(xué)生是祖國的希望，是祖國的`未來(lái)”“一切為了學(xué)生”的教誨。
二、堅持實(shí)事求是的作風(fēng)，在工作中做到知實(shí)情，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效，扎實(shí)工作。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立為黨的事業(yè)獻身的精神，積極主動(dòng)地為人民多辦實(shí)事，辦好事，樹(shù)立人民教師的良好形象。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則，以高度的責任感高標準地完成好自己的本職工作。時(shí)刻保持清醒認識，克服松懈麻痹思想，做大工作中、生活中嚴守紀律，嚴守制度。
三、加強工作業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變工作作風(fēng)。工作中要始終堅持不斷創(chuàng )新、勤于思考、勇于探索、敢于實(shí)踐堅決拋棄那些不合時(shí)宜的和錯誤的教學(xué)觀(guān)念，如教學(xué)不規范、教學(xué)目的不明確、工作方法簡(jiǎn)單等。工作中嚴于律己，講團結、敢擔當、求是務(wù)實(shí)，全心全意做一名合格的人民教師。認真學(xué)習國家的法律、法規和公務(wù)業(yè)務(wù)知識，增強自身素質(zhì)，提高自己的工作水平。
通過(guò)這次轉作風(fēng)、強素質(zhì)、樹(shù)形象、集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步認清了自己在工作上和思想上的一些錯誤和不足之處，在以后的工作中，我會(huì )以更加完善的自我，正確的工作態(tài)度來(lái)報效黨和人民對我的信任。
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綏化市檢察院召開(kāi)第十四次黨組(擴大)會(huì )議，貫徹落實(shí)市委《關(guān)于在全市集中開(kāi)展解放思想學(xué)習教育活動(dòng)的實(shí)施方案》、《關(guān)于在全市開(kāi)展“講政治、正風(fēng)紀、促落實(shí)”整風(fēng)肅紀活動(dòng)的工作方案》及市委副書(shū)記譚宇宏在推進(jìn)會(huì )上的講話(huà)，全面部署啟動(dòng)兩項專(zhuān)項活動(dòng)。市檢察各黨組成員出席會(huì )議、各部門(mén)負責人列席會(huì )議，黨組書(shū)記、檢察長(cháng)賈一鋒主持會(huì )議。
會(huì )議傳達了《方案》及講話(huà)具體內容，明確了“解放思想”“整風(fēng)肅紀”兩項活動(dòng)的目標及任務(wù)：力求做到“八個(gè)打破”;在強化“四個(gè)意識”、樹(shù)牢“五大發(fā)展理念”、堅定“都、城、地”發(fā)展目標、推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)、真抓實(shí)干等五個(gè)方面解放思想，并集中整治在政治紀律、擔當作為、服務(wù)群眾、政令執行、公正用權和廉潔自律等六個(gè)方面存在的重點(diǎn)問(wèn)題。
會(huì )議指出，要切實(shí)提高認識，增強開(kāi)展兩項活動(dòng)的自覺(jué)性，全市兩級院干警要充分認識到開(kāi)展兩項活動(dòng)是解決當前思想和作風(fēng)建設存在突出問(wèn)題的重要舉措，把準核心任務(wù)，把準整治重點(diǎn);要層層壓實(shí)責任，梳理權責清單，力求查擺出的共性問(wèn)題得到整改，個(gè)性問(wèn)題落到了人頭，對問(wèn)題嚴重的違法違紀問(wèn)題進(jìn)行嚴肅查處，找準兩項活動(dòng)與檢察工作的結合點(diǎn)，強化政治意識政治規矩，努力建設一支信念堅定、司法為民、敢于擔當、清正廉潔的過(guò)硬檢察隊伍;要組織認真落實(shí)，掀起學(xué)習的`新高潮，學(xué)深學(xué)透開(kāi)展“解放思想”學(xué)習教育和“講政治、正風(fēng)紀、促落實(shí)”整風(fēng)肅紀工作的兩個(gè)活動(dòng)方案，切實(shí)做到嚴查、嚴改、真干。會(huì )上，成立了以賈一鋒同志為組長(cháng)的“解放思想”、“整風(fēng)肅紀”專(zhuān)項活動(dòng)組織領(lǐng)導小組，并逐項制定了學(xué)習任務(wù)清單和本年度學(xué)習計劃表，明確“時(shí)間表”、“路線(xiàn)圖”。會(huì )后，各黨支部積極傳達學(xué)習，為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展提供了有力保障。
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個(gè)人的責任心有時(shí)會(huì )被利欲腐蝕，而變得不負責任�！拔乙撬材芨傻煤谩�，“別提我那老板了，不提一肚子氣，一提兩肚子氣，我干的比誰(shuí)都好，掙得比誰(shuí)都少，別看這樣還是對我不滿(mǎn)意�！笨僧敶蠹疫@樣去想這樣去做的時(shí)候可曾替他人想過(guò)讓我們靜下心來(lái)思考：當你抱怨老板的時(shí)候，你關(guān)心過(guò)老板嗎當你抱怨公司的時(shí)候，你對公司負責了嗎當你責怨上司的時(shí)候，你有沒(méi)有替他考慮過(guò)當你責怪都是同事出的錯的時(shí)候，你又分擔了多少責任這些是值得我們去思考的�！澳転楸�，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的基本;而在這之前應該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔責任會(huì )使你比別人更突出，比別人更值得信賴(lài)。做好自己的事情，更主動(dòng)的幫助別人做好事情，做任何事情力求完美，所有這些都是富有責任心的表現。我欣賞并依賴(lài)這樣的人，我們應該也同樣希望被別人欣賞和依賴(lài)。
有責任的人會(huì )怪誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì )怪，甚至包括自己在內。當別人未能做到的`事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應會(huì )是怎樣呢人們總是不能給予自己負責任的機會(huì )。當困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì )是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己同樣失去了負責任的機會(huì )，也就意味著(zhù)失去了解決問(wèn)題的能力。
我們是做“鴕鳥(niǎo)”還是“獵豹”生動(dòng)的比喻劃分出了人們對責任的不同看法，鴕鳥(niǎo)喜歡將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習性，變成了他們對待生活的不同心理表現。職業(yè)人的責任就是敢于面對問(wèn)題解決問(wèn)題，當問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當躲避困難的“鴕鳥(niǎo)”而是喜歡當獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅信，問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候，方法總比問(wèn)題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問(wèn)題的方法，而不是找借口逃避責任。
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作業(yè)是我們學(xué)生實(shí)行學(xué)習最基本的活動(dòng)形式，是教學(xué)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節，是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生學(xué)習內容的鞏固和反饋，是學(xué)生掌握知識，形成技能的必要途徑，是課堂內容的提升和綜合，是教師發(fā)現學(xué)生知識掌握水準，針對性地即時(shí)調整教學(xué)，提升課堂教學(xué)效率的重要途徑。學(xué)生的數學(xué)概念的形成、數學(xué)方法與技能的.獲得、數學(xué)知識的掌握、學(xué)生智力和創(chuàng )新意識的培養，都離不開(kāi)作業(yè)這個(gè)項基本活動(dòng)。而長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生的作業(yè)就是課堂教學(xué)內容的增強版。重復，重復，持續的重復，學(xué)生認為作業(yè)是痛苦的負擔。
要設計好有效的分層作業(yè)的題目，需要我們老師花更多的時(shí)間和精力，需要對所教內容的知識點(diǎn)有非常深刻的理解和把握，精心挑選，這樣才能設計岀適合各個(gè)層次學(xué)生完成的作業(yè)，從而增強學(xué)生做數學(xué)作業(yè)的興趣，提升數學(xué)作業(yè)的質(zhì)量，進(jìn)而提升數學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。優(yōu)秀生能在鞏固基礎知識的同時(shí)持續拓展，使自己的知識量和靈活性都有所提升；加油生能夠在保證基礎知識扎實(shí)的情況下有較大的進(jìn)步，在靈活使用方面有所提升；而提升生則確保能掌握課標設定的教學(xué)底線(xiàn)。
同時(shí)在對學(xué)生作業(yè)評價(jià)時(shí)，對加油生給分能夠適當放松，對優(yōu)秀生給分需要適當從嚴。在完成作業(yè)的時(shí)間上，加油生和提升生可適當放松，對優(yōu)等生可緊些。評價(jià)的機制也要分類(lèi)、完整。例如，對加油生，答對基本性作業(yè)，就能夠給滿(mǎn)分；答對提升性作業(yè)，半倍加分，答對發(fā)展性作業(yè)，一倍加分。對提升生，答對發(fā)展性作業(yè)，半倍加分。對于某一階段內提升的學(xué)生能夠予以表?yè)P和獎勵，并同時(shí)征詢(xún)本人是否需要調高一個(gè)組別，進(jìn)一步學(xué)習；同樣，對于某一階段內落后的學(xué)生要給出批評，并要求下調一個(gè)組別。如此循環(huán)評價(jià)、激勵、再評價(jià)、再激勵，促動(dòng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。
當然，在實(shí)施發(fā)展的過(guò)程中可能會(huì )存有種種弊端，這也是需要我們共同去探索和改進(jìn)的�？倎�(lái)說(shuō)之，讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)是我們每個(gè)人的心愿，教育改革勢在必行，需要我們每一個(gè)人為之付出努力。
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讀完《落實(shí)責任無(wú)小事》之后，感覺(jué)其實(shí)無(wú)論做什么事，都必須從多方面來(lái)思考問(wèn)題。事是靜態(tài)的，而人事動(dòng)態(tài)的。我們要發(fā)揮自身的長(cháng)處，從各個(gè)角度解決問(wèn)題。
書(shū)中寫(xiě)道“1+1<2：渙散的集體能將責任悄然分散”，如大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事，只有一個(gè)和尚時(shí)，自己去挑水喝，兩個(gè)和尚去抬水喝，而出現三個(gè)和尚時(shí)，人的惰性和依賴(lài)性使每個(gè)人都忙于推卸責任指望別人去承擔義務(wù)，而自己享受成果，導致沒(méi)水喝。
出現“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”與個(gè)人因素有關(guān)，是這三個(gè)和尚心態(tài)不正，不懂得運用集體力量。如果他們去挑水時(shí)把任務(wù)合理分配好，再多一點(diǎn)團隊意識他們會(huì )沒(méi)水喝嗎？如果他們發(fā)揮集體力量三個(gè)人一起動(dòng)手挖井打水喝，那以后生活不是更方便嗎？那這時(shí)候“1+1<2嗎？”應該是“1+1>2”。所以在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)我們不應自私自利，應多考慮一下大家，調整好自己的'心態(tài)，看看怎樣能把事情做得更好！
看書(shū)是為了擴大自己的視野，積累經(jīng)驗，豐富自己的想法，紙上談兵總是不現實(shí)的，我們需要的是親身體會(huì )。如大家出去掃雪，如果任務(wù)分配不明確，那任務(wù)將會(huì )變得更重、無(wú)序了，且效率低下；如事先進(jìn)行合理分配，每個(gè)人都落實(shí)好個(gè)人份內工作，團結協(xié)作，發(fā)揮團隊力量，一起有順序的打掃，這樣效率會(huì )更高，工作也會(huì )變得輕松許多。我相信在這樣的團隊里做事的人心情會(huì )比個(gè)人單干好很多，因為我們相互幫助，相互提高，每個(gè)人都有良好的心態(tài)，工作熱忱、積極，工作效率事半功倍。
所以為了提高集體和自己的工作效率，我們應該從各個(gè)角度去思考問(wèn)題，吸取他人好的方法、經(jīng)驗為我所用，團結、協(xié)作同事服務(wù)好每一位客人，讓客人乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。何謂方圓？事是方，人是圓。人通過(guò)用大腦思考，把事做的圓滿(mǎn)！
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五大發(fā)展理念是我們必須牢牢把握并長(cháng)期堅持的重要遵循。
以推進(jìn)深化改革為抓手。只要對五大發(fā)展理念進(jìn)行過(guò)認真學(xué)習的都知道，是針對實(shí)際存在的問(wèn)題提出來(lái)的，實(shí)事求是地講，長(cháng)期以來(lái)，在經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，的確面臨一系列突出的矛盾和問(wèn)題，雖然有些問(wèn)題是在發(fā)展中逐漸暴露出來(lái)的，但追其根源，這些矛盾和問(wèn)題都是深層次的、結構性的。隨著(zhù)問(wèn)題的越發(fā)突出，如果不能夠及時(shí)有效對其處理解決，全面建成小康社會(huì )的目標就難以實(shí)現。究其原因看，主要的還是創(chuàng )新能力不足，特別是體制機制障礙嚴重制約了發(fā)展的平衡、協(xié)調和可持續。因此，要著(zhù)力破解影響發(fā)展的體制機制障礙，就必須強力推進(jìn)深化改革，不斷釋放改革紅利，增強發(fā)展活力，這也是“創(chuàng )新”位列五大發(fā)展理念的重要原因。
以推進(jìn)依法治省為抓手。首先應清楚地認識到，運用法治思維和法治方式推動(dòng)發(fā)展與提出五大發(fā)展理念，都是建設實(shí)踐的深刻總結。通過(guò)依法治省的深入推進(jìn)，促進(jìn)各地區法治政府建設，提升各級政府部門(mén)的依法行政、依法執政能力，促使其將法治思維和法治方式貫穿于地方發(fā)展工作始終，堅持法治與創(chuàng )新、改革發(fā)展的有機統一，讓法治真正成為保障發(fā)展、保障民生、保障社會(huì )公平正義的一道重要防線(xiàn)。
以推進(jìn)從嚴治黨為抓手。從嚴治黨是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設新的偉大工程的'必然要求，也是推進(jìn)四個(gè)全面的一個(gè)根本保證。只有推進(jìn)從嚴治黨，才能有效加強黨的領(lǐng)導，才能樹(shù)立黨的領(lǐng)導核心地位，發(fā)揮黨在推進(jìn)各項改革中的領(lǐng)導作用。只有加強黨的領(lǐng)導，不斷增強黨員干部把握大勢大局大事、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的素養和能力，才能為協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”提供方向指引，防止在大的問(wèn)題上出現顛覆性錯誤，為落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅強保證，為推進(jìn)兩個(gè)跨越，實(shí)現全面小康社會(huì )建設凝聚共識、凝聚力量。
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我們學(xué)校從中秋之后，開(kāi)始全面實(shí)行“5+2”方案，即每周五天，每天加2小時(shí)的課后輔導時(shí)間，如此執行的話(huà)，小學(xué)學(xué)生評均在校時(shí)間從早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)，初中學(xué)生評均在校時(shí)間從早上7點(diǎn)15到晚上8點(diǎn)20。這樣既減輕了家長(cháng)接送孩子的壓力，
也最大范圍杜絕學(xué)生再去輔導班。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，確實(shí)做到了雙減的效果。但是，隨之而來(lái)的是，老師的工作量立馬加大，并且還有一種不知所措的感覺(jué)。同時(shí)，如何提高課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，既讓學(xué)生喜歡，也讓家長(cháng)放心，對于學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考驗。
第一、每個(gè)學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)各有特色，也許又會(huì )造成另一種不公平。比如：有的學(xué)校以學(xué)科輔導、作業(yè)輔導為特色，而有的學(xué)校以文體活動(dòng)為特色等等。最終社會(huì )給每一個(gè)孩子的考量標準，分層標準還是“”、“”。
過(guò)程各具特色，百花爭鳴，那么最后究竟花落誰(shuí)家，不得而知！
第二、在校老師經(jīng)過(guò)半個(gè)月考驗下來(lái)，身心俱憊。尤其是有孩子的教職工。工作量加大之后，忙的沒(méi)有思考時(shí)間。各類(lèi)考核、疫情上報、進(jìn)修，迎查工作沒(méi)少，卻又多了好幾節延時(shí)服務(wù)課，壓得一線(xiàn)教師喘不過(guò)氣。比如我基本上都是晚上七八點(diǎn)，還得繼續備課、批改作業(yè)，也許新政策下的`工作模式也需要時(shí)間再探索、磨合。
第三、學(xué)校延時(shí)服務(wù)課程家長(cháng)不放心，各種質(zhì)疑聲不絕。八仙過(guò)海，各顯神通，輔導班線(xiàn)下課全面叫停，那么急中生智找到各種輔導新模式。俗話(huà)說(shuō)：馬無(wú)夜草不肥，地無(wú)糞土不長(cháng)。當全面停止培訓以后，再有部分人有門(mén)路找到補課進(jìn)修門(mén)道的，一定是弄潮兒，走在眾人前列的。
當然，在我看來(lái)，教育的確需要整頓。否則全民焦慮，也難培養出一個(gè)諾貝爾獎。
總之，國之振興，在于教育。未來(lái)的路任重而道遠，希望我們國家越來(lái)越強大，畢竟未來(lái)還是靠這群孩子建設。我們的大棒要指揮的好，要切斷毒瘤找到癥結�！胺�、準、狠”以國家利益至上，整治好教育！
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近年來(lái)，隨著(zhù)教育的不斷發(fā)展和社會(huì )的不斷變革，教師的角色和使命也發(fā)生了巨大的變化。教師不再是簡(jiǎn)單的知識傳遞者，更像是一名靈魂的引領(lǐng)者，既傳授知識，又負責學(xué)生成長(cháng)。因此，推進(jìn)五項管理已經(jīng)成為當下非常重要的問(wèn)題，其核心是增強教師的學(xué)習力和創(chuàng )新力。在實(shí)際的教育教學(xué)中，我們能夠深切的感受到推進(jìn)五項管理帶給我們的好處以及所面對的挑戰。
第二段：通過(guò)學(xué)習五項管理，我們深刻認識到了自身。
五項管理能夠讓我們更好的認識自己，了解自己的缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì )對自己進(jìn)行反思和改進(jìn)。比如在管理時(shí)間方面，我們能夠更好地規劃自己的時(shí)間，有效利用時(shí)間，提高自己的效率；在管理情緒方面，我們能夠更好地控制自己的情緒，從而更好地進(jìn)行教學(xué)工作；在管理信息方面，我們能夠更好地獲取和組織信息，從而更好地服務(wù)學(xué)生。
第三段：借助五項管理，我們增強了班級管理能力。
在班級管理方面，五項管理提供了很好的思路和方法，使我們能夠更好地規劃和組織班級工作，并提高班級的凝聚力和促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展。在班級管理方面，我們需要注重制定科學(xué)的計劃，關(guān)注學(xué)生細節，及時(shí)解決班級中的問(wèn)題，并加強日常管理和組織力度。
第四段：通過(guò)五項管理，我們更好地拓展了教育資源。
教育資源是教師教學(xué)的重要支撐點(diǎn)，推進(jìn)五項管理可以更好地拓展教育資源。在管理技術(shù)方面，我們需要充分利用現代化科技手段，挖掘潛在的教育資源，如網(wǎng)絡(luò )資源、數字化教學(xué)資源等。在管理信息方面，我們需要建立教育資源共享的平臺，在保證學(xué)生權利的同時(shí)，充分實(shí)現資源的共享和再利用。
第五段：總結。
推進(jìn)五項管理是我們教師工作所需重視的。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷完善自己，提高自身的管理水平，同時(shí)也需要不斷拓展教育資源，增加工作的功能性。教育是一項偉大而又有意義的事業(yè)，我們要勇敢地去承擔，呈現出我們最好的一面。我們深信，只有不斷提高自身能力，我們才能走向更遠更高更輝煌的目標。
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3月5日和6日，我有幸聆聽(tīng)了浙江師范大學(xué)專(zhuān)家團隊來(lái)給我們做的有關(guān)地理核心素養的報告和指導，聽(tīng)了專(zhuān)家的講解和介紹，我對地理學(xué)科核心素養有了新的認識。
地理學(xué)科核心素養是指學(xué)生應具備的適應終身發(fā)晨和社會(huì )發(fā)展需要的、必備的地理學(xué)科品質(zhì)和地理核心能力，是所有學(xué)生都應該具有的關(guān)鍵的、必要的共同素養，是地理知識、地理學(xué)科能力和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等的綜合表現，是學(xué)生在接受相應學(xué)段的地理教育過(guò)程中逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的，具有發(fā)展的連續性和階段性。地理學(xué)科核心素養兼有個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，其作用的發(fā)揮具有整合性。如何在地理教學(xué)特別是地理課堂教學(xué)中培養和提升學(xué)生的地理核心素養一直是地理教師研究和關(guān)注的重要方面。
地理學(xué)科核心素養是學(xué)生在接受相應學(xué)段的地理教育過(guò)程中逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的，既具有發(fā)展的連續性，也具有發(fā)展的階段性。培養學(xué)生地理核心素養的路徑是多樣的，主要包括地理課堂教學(xué)、地理課外實(shí)踐活動(dòng)和地理教育評價(jià)等方面。
在日常教學(xué)中，培養學(xué)生地理學(xué)科核心素養要根據學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)、課程標準和教材的需要．不斷調整教學(xué)策略，選用恰當的教學(xué)方法和組織形式．有計劃、有步驟地把地理學(xué)科核心素養的培養落到實(shí)處。
地理課堂教學(xué)活動(dòng)要注重“說(shuō)理”，實(shí)現由直觀(guān)感性認知地理事物到對地理事物背后“理”的`認知。在對不同地理事物的“說(shuō)理”過(guò)程中，培養學(xué)生使用圖像工具、地理概念、地理規律和原理，進(jìn)行地理地域認知；通過(guò)分析、比較、歸納、演繹、綜合、評價(jià)等思維活動(dòng)，進(jìn)行有針對性的訓練，進(jìn)行地理交流與表達，在這一過(guò)程中滲透人地觀(guān)念的培養，實(shí)現地理知識和技能的習得，體驗、感悟情感態(tài)度，并內化為正確的人地觀(guān)念思想，逐步形成適應學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要的必備地理學(xué)科品質(zhì)和地理核心能力。
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自從義務(wù)教育學(xué)�！半p減”政策出臺以來(lái)，我校積極組織廣大教師認真學(xué)習相關(guān)文件，多次召開(kāi)教師會(huì )、教研會(huì )，領(lǐng)會(huì )精神，研究辦法，堅決落實(shí)�！半p減”工作指的是減少義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓的負擔。而這兩項工作已經(jīng)全面開(kāi)始在全國落實(shí)，足以體現國家義務(wù)教育改革的堅定決心。從“雙減”政策的發(fā)布也可以看出，全方位推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)化，回歸教育的本質(zhì)和初心。減少孩子們的作業(yè)負擔和校外培訓的負擔，讓孩子真正的做到勞逸結合。
作為一名教師，對于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機構“喧賓奪主”、還學(xué)生快樂(lè )健康的童年，減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。我們一定要不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)等工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
堅持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把“雙減”工作作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內教育教學(xué)質(zhì)量。
一是要抓好課堂教學(xué)主陣地，教師上好每一節常態(tài)課。做到每節課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位，打造充滿(mǎn)“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生“吃飽”“吃好”。
二是要加強課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后服務(wù)供給，開(kāi)展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和科學(xué)實(shí)踐，豐富學(xué)生的`校園生活，幫助家長(cháng)解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難。
三是完善作業(yè)管理，深化評價(jià)改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。同時(shí)，探索探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。
落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)心實(shí)意辦好人民滿(mǎn)意的教育，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而努力奮斗。
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這是《贏(yíng)在中層》這本書(shū)的中心思想。
我認真的閱讀了這本書(shū)，覺(jué)得書(shū)中所說(shuō)的道理值得我們深思。中層，是企業(yè)的執行層。企業(yè)所有者的愿景、規劃的戰略、制定的方案，都需要由中層來(lái)具體執行，那么，企業(yè)發(fā)展的速度、企業(yè)發(fā)展的水平，都同中層隊伍的整體水平密切相關(guān)。在市場(chǎng)經(jīng)濟競爭日益激烈的今天，外來(lái)的企業(yè)、本土的企業(yè)、企業(yè)自身的競爭日趨激烈的狀態(tài)下，我們每一位中層，必須在思想觀(guān)念上重新審視自己，培養自己的職業(yè)素養、調整好自己的心態(tài)、加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的執行力，共同努力，與時(shí)俱進(jìn)，在企業(yè)團隊中嶄露頭角，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
下面，著(zhù)重談?wù)剬W(xué)習“新中層必備的六大職業(yè)素養”章節的體會(huì )。
柳傳志之所以讓吳文祥罰站，包括柳傳志據說(shuō)自己也被自己罰站三次，這是企業(yè)制定的規矩，任何人不得例外_對事不對人、刑可上大夫。因此，沒(méi)有規矩不成方圓，要想自己在企業(yè)有所作為，就必須遵循企業(yè)的規矩。
細節決定成敗。作為企業(yè)的執行層，應該時(shí)時(shí)處處想到細節，“一個(gè)煙頭”值得我們驚醒。
企業(yè)管理最怕和稀泥。正確的，堅持，錯誤的，反對。企業(yè)的執行層的.不作為，不旗幟鮮明的堅持和反對，就不能保證企業(yè)的理念和經(jīng)營(yíng)行為的貫徹落實(shí)。
企業(yè)的執行層，要想帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的員工一起向前發(fā)展，自己的模范帶頭作用就顯得十分重要，因此，以身作則，說(shuō)到做到，言必行，行必果，這是中層的基本素質(zhì)。
中層往往是處在人生發(fā)展的中途，上升的空間很大，可塑性很強，要想使自己的能力得到更大的提升，就應該加強學(xué)習，全力以赴，提高工作成績(jì)，創(chuàng )造新的機遇。
中層是執行層，執行層的功能是使企業(yè)所有者的愿景、規劃的戰略、制定的方案變?yōu)楝F實(shí)。因此，中層就必須戒除浮噪，踏踏實(shí)實(shí)做事。