實(shí)驗小學(xué)學(xué)校工作總結范文
實(shí)驗小學(xué)學(xué)校工作總結范文
昆山市實(shí)驗小學(xué)是江蘇省首批命名的實(shí)驗小學(xué)、省模范學(xué)校，在深入實(shí)施素質(zhì)教育的探索歷程中，學(xué)校切實(shí)重視青少年科學(xué)素質(zhì)教育，形成了以科技教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)特色，取得了令人注目的成績(jì)，現將學(xué)校20xx年度科技活動(dòng)情況總結如下：
一、科研先導，培育土壤
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，根據昆山經(jīng)濟迅速發(fā)展的喜人形勢，我們學(xué)校摸索出一條既貼近時(shí)代又切合學(xué)校實(shí)際的教改新路——以小學(xué)生科技教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
“九五”期間，學(xué)校主課題《小學(xué)科學(xué)教育的探索》在多方領(lǐng)導專(zhuān)家的關(guān)心與指導下，全方位多層次地設計并開(kāi)展了小學(xué)科學(xué)教育系列活動(dòng)，課題均有規范的方案，并經(jīng)過(guò)專(zhuān)家論證。課題實(shí)施運作由教科室統一規劃、統一管理，各課題組負責實(shí)施。實(shí)施過(guò)程中，注意了解實(shí)施進(jìn)展情況，定期研究匯總部署工作，保證了課題研究的不斷深入，教師課題論文300多篇發(fā)表、獲獎，學(xué)生詬骷陡骼啾熱？謝窠？00多人次。20xx年學(xué)校主課題已經(jīng)完成了研究任務(wù)，并通過(guò)了江蘇省教育科學(xué)研究所、上海教育情報信息中心、蘇州市教科所有關(guān)領(lǐng)導專(zhuān)家組成的鑒定小組的鑒定。各級領(lǐng)導先后對我校的科技教育情況給予充分的肯定
20xx年學(xué)校經(jīng)過(guò)反復醞釀，在“九五”課題的基礎上，繼續開(kāi)展小學(xué)生科學(xué)教育研究，確立了我校的“十五”主課題《小學(xué)生科學(xué)探究素養的教育與培養》，下設四個(gè)一級子課題：“科學(xué)探究素養教育在校園文化中的研究”、“科學(xué)探究素養教育在擴展性課程中的研究”、“科學(xué)探究素養教育在基礎性課程中的研究”、“科學(xué)探究素養教育在研究性課程中的研究”。下設14個(gè)二級子課題，30個(gè)三級子課題。為配合主課題的研究，根據實(shí)際需要，學(xué)校還參與了“九五”教育科學(xué)規劃國家級重點(diǎn)課題《小康后農村地區教育問(wèn)題研究》的子課題《昆山市多媒體輔助教學(xué)的運用》的研究，并把這一研究課題作為新的二級子課題。學(xué)�！笆濉敝髡n題已經(jīng)開(kāi)題，列入蘇州市“十五”課題規劃，目前正在進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的研究。
課題研究的過(guò)程和成果為學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的開(kāi)展起到了推波助瀾的作用。
二、科技教育，碩果累累
學(xué)校按照《江蘇省科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》精神和省青少年科技教育
協(xié)會(huì )活動(dòng)計劃，圍繞“提高學(xué)生綜合素養”，開(kāi)展了豐富多彩的科技、科普教育活動(dòng)，使學(xué)校呈現百花齊放的喜人局面。
1、制定計劃，健全措施
學(xué)校十分重視科技教育，在制定學(xué)�！笆濉币巹�、學(xué)校年度工作計劃中多能充分體現，提出具體目標。學(xué)校成立了由校長(cháng)掛帥的科技教育的領(lǐng)導小組，具體進(jìn)行科技教育的決策、管理、調控、協(xié)調，保證了科技教育的開(kāi)展。詳細制定每學(xué)期的科技教育、活動(dòng)和競賽等工作計劃，定期召開(kāi)會(huì )議，了解計劃實(shí)施情況，總結經(jīng)驗并及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
2、積極籌資，完善陣地
學(xué)校具有較完善的科技教育陣地，科普畫(huà)廊、科普器材，因地制宜積極籌措資金，努力建設適合學(xué)生使用的科技活動(dòng)室和開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）創(chuàng )立少年科學(xué)院
為強化我校的科學(xué)教育特色，豐富科學(xué)教育的內容和形式，拓寬學(xué)生的實(shí)
踐天地，我們創(chuàng )立了少年科學(xué)院這一新的組織機構，有計劃、有步驟、有目的地開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)。少年科學(xué)院性質(zhì)：少年科學(xué)院是小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展科學(xué)研究的陣地，是以培養小學(xué)生科學(xué)探究素養為宗旨的少兒科學(xué)團體。少年科學(xué)院組織機構：圍繞環(huán)境科學(xué)、模型制作、生物、信息技術(shù)和工藝美術(shù)，設置5個(gè)研究所，19個(gè)實(shí)驗室。每個(gè)實(shí)驗室安排輔導老師，建立校外實(shí)踐基地10個(gè)單位和校內實(shí)驗室，聘請校外輔導員，每周安排時(shí)間有計劃地開(kāi)展活動(dòng)（科學(xué)院專(zhuān)職機構）。
20xx年7月少年科學(xué)院的4個(gè)實(shí)驗室的小課題《變廢為寶》《千燈旅游資源的調查》《模型制作》《眼睛的保護》順利結題。學(xué)生課題報告、課件在昆山市教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)中交流，學(xué)生多篇論文發(fā)表刊登在《實(shí)小教育》《昆山報》。
�。�2）開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)
20xx年2月，根據上級要求，學(xué)校率先開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗，在課程設置上，調整各年級各學(xué)科課時(shí)，在三年中安排每周兩節綜合實(shí)踐課，在四——六年級中每月開(kāi)展一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷摸索規律、總結經(jīng)驗。
20xx年6月學(xué)校承辦昆山市綜合實(shí)踐觀(guān)摩活動(dòng)，全市34所小學(xué)校長(cháng)、教導和教師200多人參加活動(dòng)，觀(guān)摩了學(xué)校五年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)和少年科學(xué)院，聘請上海南師大張華教授和部分研究生來(lái)校指導。
20xx年9月學(xué)校承擔昆山市基礎教育課程改革實(shí)驗，把綜合實(shí)踐活動(dòng)課列入課表課程，安排專(zhuān)職教師上課。20xx年10月又一次向全市觀(guān)摩活動(dòng)，展示了學(xué)校取得的成果。
�。�3）嘗試多媒體教學(xué)
積極嘗試計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)支持下的課堂教學(xué)。學(xué)校創(chuàng )造條件，在部分年級班級嘗試電子化備課。即建立電腦備課辦公室、電腦進(jìn)教室，在這些年級實(shí)行無(wú)紙化辦公，充分利用網(wǎng)上資源改革教學(xué)。大力提倡利用多媒體上課。另外配備3只多媒體教室，供其他年級教師上課用。通過(guò)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)支持下的課堂教學(xué)的研究，認真探索有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的課堂教學(xué)新模式。
繼續加強信息技術(shù)教學(xué)。在保證每班每周有電腦課的前提下，分三個(gè)層次開(kāi)設少兒計算機培訓活動(dòng)和考級活動(dòng)，20xx年有200多位學(xué)生通過(guò)計算機等級考核和全國INT少兒計算機考級，并結合課堂教學(xué)，使學(xué)生的計算機技能與實(shí)踐相結合。
3、加強培訓，開(kāi)展活動(dòng)
新課程改革的實(shí)施和新時(shí)期下的科技教育、活動(dòng)為教師和學(xué)生提供了寬廣、自由的空間，同時(shí)對指導教師提出了一系列的更高要求，學(xué)校創(chuàng )造條件，鼓勵教師參加各類(lèi)培訓，聘請專(zhuān)家來(lái)校講座和派教師外出學(xué)習相結合，教師聯(lián)系本人的研究課題和具體工作開(kāi)展活動(dòng)。
20xx年，董洪峰老師參加全國航模教練培訓班獲國家級優(yōu)秀輔導員；郭培新老師參加省級環(huán)保教育培訓獲優(yōu)秀學(xué)員；陳振華、湯忠弟等老師參加省級航模比賽獲優(yōu)秀輔導員，趙斌老師參加網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)培訓，黃文清老師參加省科技繪畫(huà)培訓，張建國老師參加國家級課題《做中學(xué)》課題高級培訓，薛曉星老師參加全國心理輔導培訓班一個(gè)月等。同時(shí)請這些優(yōu)秀科技輔導員對全體科技教師進(jìn)行培訓，組織全體教師參觀(guān)永豐余生物科技（昆山）園，參觀(guān)上海、蘇州幾所在綜合實(shí)踐方面取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)校聘請蘇州大學(xué)生物教授黃呸顯來(lái)校講座，聘請上海南師大張華教授來(lái)校指導，聘請環(huán)保局宣教科陸科長(cháng)來(lái)校講座，承辦省級科技教師培訓、全國航模教練員培訓班等。
通過(guò)一系列的培訓，提高了學(xué)校和科技輔導員的科技活動(dòng)業(yè)務(wù)輔導水平，同時(shí)學(xué)校堅持把“提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、培養小學(xué)生的科學(xué)精神”作為學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。一年來(lái)，組織開(kāi)展了“生物科技實(shí)踐活動(dòng)”“生物夏令營(yíng)”“參觀(guān)昆山高新技術(shù)展覽”“金鑰匙比賽”“科技論文比賽”等30多次的科技活動(dòng)，參加的教師人數達251人，學(xué)生人數達3500人，投入資金達12萬(wàn)元，并在世界、全國、省市比賽中有40人次獲獎，取得可喜的成果。
三、航模特色，一枝獨秀
在廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校十分重視抓住重點(diǎn)項目，培育科技特色。航�；顒�(dòng)就是一項集科學(xué)性、趣味性和體能性于一體的科技特色活動(dòng)，從92年起學(xué)校就把航模確定為科技特色活動(dòng)，一手抓普及，一手抓提高，使航�；顒�(dòng)得到迅速的發(fā)展，取得優(yōu)異的成績(jì)，在全省乃至全國有較高的知名度，逐漸成為航模特色學(xué)校。
注重普及是基矗學(xué)校積極組織開(kāi)展航�；顒�(dòng)，加強學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，99年度開(kāi)始，在低年級每周增設一節模型課，高年級結合科技課，配備專(zhuān)職教師，向學(xué)生傳授有關(guān)航模知識、原理，培養學(xué)生制作、飛行能力，教導處督促上好每一節課，用好每一個(gè)模型，組織教師不斷修改、完善自編航模教材，規范學(xué)生的評價(jià)，使航�；顒�(dòng)的普及真正落實(shí)到實(shí)處，培養了學(xué)生的航模興趣。同時(shí)開(kāi)設雙休日航模興趣班，參加活動(dòng)的學(xué)生達200多人，課余活動(dòng)的學(xué)生則更多。
加強航模隊專(zhuān)業(yè)隊訓練，積極參加各類(lèi)比賽。在普及的基礎上，學(xué)校積極對教練員進(jìn)行培訓，不斷規范航模專(zhuān)業(yè)隊的訓練，20xx年派出3位專(zhuān)職教師參加全國、盛市的航模教練員培訓獲優(yōu)秀輔導員證書(shū)，并制定詳細的航模隊訓練計劃，參加各類(lèi)比賽取得了令人注目的成績(jì)。
20xx年學(xué)校航模隊參加各級各類(lèi)比賽10次以上，國際少年兒童航空繪畫(huà)比賽、全國青少年航模比賽、江蘇省青少年航模比賽、蘇州市航模比賽、蘇州市“建設美好家園”建筑模型比賽、航模夏令營(yíng)等，共有35人次獲一、二等獎，全國團體冠軍1次，省團體冠軍1次，蘇州市團體二等獎1次，20xx年10月董洪峰教練參加在捷克舉行的世界航模錦標賽獲第二名，健將級運動(dòng)員稱(chēng)號，為國爭光。
我校在堅持開(kāi)展航�；顒�(dòng)的同時(shí)，還充分發(fā)揮“示范”輻射作用。經(jīng)常派出輔導老師到有關(guān)學(xué)校進(jìn)行工作指導和技術(shù)輔導，推動(dòng)了航模運動(dòng)的開(kāi)展。20xx年3月承辦了江蘇省科技輔導老師培訓班，20xx年4月承辦全國航模教練員培訓班。20xx年1月學(xué)校在教室比較緊張的前提下，投入資金16000元裝修科技陳列室100平方米，展覽學(xué)校歷年來(lái)取得的成果，受到參觀(guān)老師的嘖嘖稱(chēng)贊。
航模，這朵科普園地中的奇葩，將更加艷麗動(dòng)人。
學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)深入持久的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，受到廣大青少年的熱烈歡迎，取得良好的社會(huì )效益，必將發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用。
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