職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作總結范文
職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作總結范文
一:本班的基本情況
05汽(2)班現有學(xué)生67人,全班都是男生。外宿18人,內宿49人,外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,在學(xué)生科團委的指導下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力,基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級管理工作,自己也從中學(xué)習和成長(cháng),現我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結如下:
二:做好班主任常規工作
班主任常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的,或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,作為一年級學(xué)生工作來(lái)說(shuō),有別于二、三年級的學(xué)生工作,一年級新生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、遵守校規校紀等予以引導、對生活自理獨立能力予以培養、對寢室集體生活行為予以調節、對人身財產(chǎn)安全的防護予以教育、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助,對學(xué)生儀容儀表予以嚴抓,對班級紀律和班級衛生情況
三:思想教育始終抓緊
開(kāi)學(xué)以來(lái),我對本學(xué)期的班級給以定位:學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )守紀。
其中,本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,讓學(xué)生學(xué)會(huì )守紀,做一個(gè)良好的農校學(xué)生。由于本班全部是男生,學(xué)習基礎比較差,紀律性特別不強,很多學(xué)生有打架的暴力傾向,開(kāi)學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題,首先組織紀律松散,遲到、早退、曠課現象時(shí)有發(fā)生,在清潔衛生方面,開(kāi)始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃,到現在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍;文明禮貌、儀容儀表更有長(cháng)足的進(jìn)步,由開(kāi)始時(shí)頂撞老師,對女老師、女學(xué)生起哄本班,連續出現了4起打架事件,而且一次比一次厲害,甚至牽涉到社會(huì )上的人;在課間,也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現象,甚至粗口罵老師,剛開(kāi)學(xué)時(shí)候晚修課特別亂,講話(huà)的同學(xué)很多,晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜,針對以上這些情況,我始終以教育學(xué)生為宗旨,一個(gè)一個(gè)教育,攻心為上,通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們,經(jīng)過(guò)一系列的教育,情況基本好轉,晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步,同時(shí),學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。
四、搞好班干部、團支部的建設工作
針對以上的情況,單靠班主任一個(gè)人管理很難,針對這些必須要有一個(gè)強悍有力的班干部集團,運用以硬碰硬壓制下去,同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔任班干部,同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部,使得在班干部里面,既有管理班級紀律的,也有積極做其他事的人手,這學(xué)期都得益于對班干部包括寢室長(cháng)的培養工作,經(jīng)常觀(guān)察他們的學(xué)習、生活情況,發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),找他們談心,鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),根據各自特長(cháng),調整班委成員職位。
五、完善制度建設,做好各項記錄
同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應期,軍訓后我就著(zhù)手班級管理制度建設,在這一過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度,并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿,把班級管理納入制度化的軌道,現在已有詳細的操行評分辦法,同學(xué)們都積極爭取加分,減少扣分,抽煙、玩手機、打架等嚴重違紀事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法,還每天做好記錄,讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認真執行的,包括遲到、早退、曠課及其他違紀記錄和清潔衛生記錄,使得同學(xué)們獎罰分明,有章可循,由被動(dòng)強制管理轉變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規章制度。找學(xué)生談心,了解學(xué)生的生活、紀律、衛生情況,不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作,讓他們感到我是他們的兄長(cháng)、朋友,同時(shí),鼓勵他們寫(xiě)好周記,增加師生溝通、增強他們的集體榮譽(yù)感,讓全班同學(xué)都參與到班級管理上,為搞好全班的紀律、學(xué)習等獻計獻策。教會(huì )他們做事的同時(shí),也學(xué)會(huì )做人,懂得“有禮貌、守紀律”的重要性。
六、做好班風(fēng)建設,努力做好轉變差生的工作
班主任工作是一個(gè)非常細致而又繁瑣的工作,班風(fēng)建設直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習、思想狀況,同時(shí),班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體,所以要求學(xué)生養成一個(gè)從自我約束,積極求學(xué)的好習慣非常重要,這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀律抓起,經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間,對遲到、曠課、晚修違紀同學(xué)進(jìn)行留堂教育,讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著(zhù)想,從心里認識到養成良好習慣的重要性,同時(shí)還利用班會(huì )課的時(shí)間,進(jìn)行養成教育。利用學(xué)校開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )、流動(dòng)紅旗評比活動(dòng),培養他們集體主義精神,讓他們積極地報名參加學(xué)校和班上組織的各項活動(dòng)。
在對差生的轉變教育工作,包括個(gè)別批評教育、談心、檢查監督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力,我的方法是利用班主任、班干部、家長(cháng)三方面來(lái)共同教育,但是以班主任教育為主。特別是我班剛開(kāi)學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機問(wèn)題,情況特別嚴重,整個(gè)班級有三分之一的同學(xué)會(huì )吸煙,有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴重,而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到,上課也是心不在焉,要不說(shuō)話(huà),要不睡覺(jué)。針對這些情況,我采取“打拉結合、以打為主”的方法,同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機的同學(xué)培養成自己的左右手,幫組自己發(fā)現和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評,吸煙和玩手機的情況基本好轉,有五個(gè)同學(xué):馮子豪、張勇杰、陳志強、同時(shí)還利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )與家長(cháng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話(huà)與家長(cháng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況,做到有針對性,并同時(shí)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn),挖掘他們的閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),養成積極向上,愛(ài)學(xué)習的良好習慣。
七、制定班規
正所謂沒(méi)有規則不以成方圓,所以一個(gè)班規對于學(xué)生對說(shuō)是最好的條例,也是最合用于本班的學(xué)生。是根據本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規定也定出來(lái),從以可有更有效的管理本班的紀律情況。
八、我班存在一些不足之處:
有部會(huì )學(xué)生上課經(jīng)常講話(huà)與睡覺(jué),有部分幾個(gè)內宿生平時(shí)上課,晚修都會(huì )無(wú)所事事,對以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習慣,而且有逃課現象,部分學(xué)生對英語(yǔ),數學(xué)課程有厭學(xué)現象,甚至有和老師頂撞現象。
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