學(xué)會(huì )合作的社會(huì )教案
學(xué)會(huì )合作的社會(huì )教案
活動(dòng)目標：
1．初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。
2．能共同探索，嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。
3．體驗團結協(xié)作、戰勝困難帶來(lái)的快樂(lè )，增強進(jìn)一步合作的意識。
活動(dòng)準備：
1．球、筐。
2．四組操作材料。
3．課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、運球游戲，感知合作。
1．教師出示球。
師：請一個(gè)小朋友把球從這里運到對面的筐里去。
幼兒第一次運球。
師：要求你們不用四肢，不借用任何工具，再把球放到對面的筐里。
幼兒第二次運球。
師：這次成功了嗎？他們是怎么做到的？
2．教師小結。
合作就是2個(gè)或2個(gè)以上的人，一起努力去完成一件事情。
二、討論研究，了解合作
教師出示相應圖片（一個(gè)人削蘋(píng)果、一個(gè)人拼拼圖、二胡獨奏、一個(gè)人玩蹺蹺板、拔河、推車(chē)、音樂(lè )會(huì )、搬桌子）
師：老師這里有一些圖片，請你們來(lái)看一看，這些圖片里哪些是合作的？
幼兒分辨交流。
三、游戲感悟，如何合作
師：究竟我們應該怎樣來(lái)合作呢？
今天，老師給你們準備了一些小游戲，請你們去玩一玩。
1．介紹游戲規則。
第一個(gè)游戲：同心鞋。
第二個(gè)游戲：站孤島。
第三個(gè)游戲：過(guò)河拆橋。
第四個(gè)游戲：搭小橋。
師：玩的時(shí)候請你們嘗試合作著(zhù)去完成，我只給你們5分鐘的時(shí)間哦，看看哪組能完成！
2．幼兒第一次嘗試。
師：你玩的哪個(gè)游戲？你們成功了嗎？
幼兒交流合作的方法。
師：那現在你們還想不想再去嘗試一下？剛沒(méi)成功的可以再去試一試，剛已經(jīng)成功的可以去玩玩你感興趣的游戲。
3．幼兒第二次嘗試。
師：這次你們成功了嗎？你們這次是怎么合作的？
師小結：原來(lái)合作也是有一些小技巧的，只要我們互相謙讓?zhuān)嗷f(xié)商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。
四、聯(lián)系生活，運用合作。
1．師：在我們平時(shí)的生活、游戲中也會(huì )有很多事情需要合作，那你看到或遇到過(guò)什么合作的事情嗎？
2．教師小結：看來(lái)，只要大家同心協(xié)力、互相合作，什么事都難不倒我們，希望小朋友們在今后的學(xué)習和生活中多多合作、合作愉快！
3．那現在就讓我們眾人劃槳開(kāi)大船吧�。úシ乓魳�(lè )退場(chǎng)）
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