《鉆電網(wǎng)》教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的《鉆電網(wǎng)》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鉆電網(wǎng)》教案 1
活動(dòng)目標：
1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動(dòng)作的協(xié)調程度；
2、通過(guò)場(chǎng)景（電網(wǎng)等）的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作；
3、堅持鉆過(guò)電網(wǎng)，完成任務(wù)，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、用繩編成網(wǎng)或舊魚(yú)網(wǎng)，四邊拴在一定高度（根據幼兒實(shí)際而定）的凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景，電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋（多于幼兒人數）；
2、游戲背景及放松音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官
玩法：在進(jìn)行曲的音樂(lè )伴奏下，幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機動(dòng)作，如起飛（原地自轉）、飛行（快、慢跑）、俯沖（屈腿跑）等等。
二、游戲：鉆電網(wǎng)
小解放軍偵察敵情。
1、嘗試鉆電網(wǎng)
師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會(huì )觸電和被發(fā)現。"
教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢？"
幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結動(dòng)作（匍匐爬）及動(dòng)作要點(diǎn)
幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細觀(guān)察，師幼根據嘗試練習中出現的.問(wèn)題進(jìn)行小結
2、 小解放軍偵察敵情（游戲一次）
幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā)，爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡（小椅子）處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀（即兩手握空心拳放在兩眼前）然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵他們用匍匐爬的動(dòng)作堅持鉆爬過(guò)一定長(cháng)度的電網(wǎng)。
3、 炸敵軍
幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈（沙袋），匍匐爬過(guò)電網(wǎng)，跨過(guò)小土坡（小椅子）向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊獲勝。
三、放松活動(dòng)
小解放軍隨指揮官駕飛機回營(yíng)地
活動(dòng)建議：
活動(dòng)可根據不同的情境采用不同的背景音樂(lè )，以提高幼兒活動(dòng)的興趣與趣味性；幼兒駕駛飛機可無(wú)隊形，自由開(kāi)，也可排成一定隊形開(kāi)；可一個(gè)人開(kāi)，也可協(xié)同開(kāi)（兩-三個(gè)人）
《鉆電網(wǎng)》教案 2
活動(dòng)目標：
通過(guò)雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調程度。
通過(guò)電網(wǎng)場(chǎng)景的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索，提高幼兒身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作。
堅持鉆過(guò)電網(wǎng)，完成任務(wù)，體驗游戲的樂(lè )趣。
鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力，體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動(dòng)準備：
用繩編成網(wǎng)或舊魚(yú)網(wǎng)，四邊拴在一定高度（根據幼兒實(shí)際而定）的凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景，電網(wǎng)上拴些小鈴鐺。
小椅子四張，作為小土坡道具。
沙袋（多于幼兒人數），作為“炸彈”。
游戲背景及放松音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
熱身活動(dòng)：
小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官。
在進(jìn)行曲的.音樂(lè )伴奏下，幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機動(dòng)作，如起飛（原地自轉）、飛行（快、慢跑）、俯沖（屈腿跑）等。
游戲講解與示范：
教師介紹游戲背景：“小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會(huì )觸電和被發(fā)現�！�
教師提出問(wèn)題：“如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢？”
教師示范正確的鉆電網(wǎng)動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項。
幼兒嘗試與練習：
幼兒自主嘗試鉆電網(wǎng)，教師觀(guān)察并給予指導。
師幼共同討論、小結動(dòng)作（匍匐爬）及動(dòng)作要點(diǎn)。
幼兒再次進(jìn)行嘗試，教師仔細觀(guān)察，并根據嘗試練習中出現的問(wèn)題進(jìn)行小結。
分組游戲：
幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā)，爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡（小椅子）處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀（即兩手握空心拳放在兩眼前），然后原路右邊返回。第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。
以不碰到小鈴者為勝。
接下來(lái)，幼兒需要在筐里拿一“炸彈”（沙袋），匍匐爬過(guò)電網(wǎng)，跨過(guò)小土坡（小椅子）向“敵人的陣地”扔炸彈，從原路右邊返回。
團隊協(xié)作：
引導幼兒在團隊中分工合作，各自發(fā)揮所長(cháng)，共同完成比賽任務(wù)。
團隊成員之間需要相互協(xié)作，共同商討穿越電網(wǎng)的策略。
總結與反思：
游戲結束后，進(jìn)行總結和反思，幫助幼兒認識到自己在游戲中的表現和不足之處。
鼓勵幼兒在今后的活動(dòng)中繼續努力，提高身體協(xié)調性和團隊合作能力。
放松活動(dòng)：
引導幼兒在場(chǎng)地上慢走，同時(shí)指導他們進(jìn)行深呼吸，幫助他們從緊張的游戲狀態(tài)中逐漸放松下來(lái)。
帶領(lǐng)幼兒做一些簡(jiǎn)單的肌肉拉伸動(dòng)作，如伸展手臂、腿部的肌肉，以緩解游戲中產(chǎn)生的肌肉緊張。
安全保障與注意事項：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地平整、無(wú)障礙物，檢查并清除可能導致跌倒或碰撞的隱患。
使用符合安全標準的鉆電網(wǎng)設備，確保設備穩固、無(wú)破損，網(wǎng)孔大小適合幼兒使用。
要求幼兒穿著(zhù)寬松、舒適的運動(dòng)服，摘除身上可能刮傷或鉤住電網(wǎng)的尖銳物品。
在游戲過(guò)程中，教師應密切關(guān)注幼兒的行為和動(dòng)向，確保他們按照規則進(jìn)行游戲。
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