體育老師教學(xué)的工作總結
體育老師教學(xué)的工作總結
本學(xué)期我校體育工作認真貫徹落《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持樹(shù)立"健康第一"的指導思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。深入實(shí)施新課程標準，重視課外體育活動(dòng)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動(dòng)訓練成績(jì)。學(xué)校加強對體育工作的領(lǐng)導，以創(chuàng )建體育特色學(xué)校為平臺，以活躍我校校園文化，提升辦學(xué)水平，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、和諧、平安、衛生、健康的工作學(xué)習環(huán)境為目的，積極的開(kāi)展好體育教學(xué)活動(dòng)。
一、政治思想
一年來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的教學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。我在這學(xué)年里，能認真參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，努力學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中。
二、工作職責
本學(xué)年，我擔任小學(xué)六年級四個(gè)班的體育教學(xué)工作和學(xué)校體育器材管理。
三、實(shí)行《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開(kāi)展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗。在今年學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)健康測試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標，即:全班達標率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%;其次在體鍛達標工作中，體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)，負責矯正學(xué)生的錯誤動(dòng)作，進(jìn)行一定強度的訓練。還有就是在學(xué)生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準�！秾W(xué)校體育工作條例》得到了全面的貫徹和實(shí)施。還進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》的落實(shí)。認真、負責地進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)的測試。
四、認真執行體育教學(xué)常規，提高體育教學(xué)質(zhì)量
1、 開(kāi)學(xué)前教師根據教學(xué)大綱和新課程標準結合本校實(shí)際，制訂出了可行的所教年級體育教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應包括:教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內容、學(xué)生情況、教料分析、場(chǎng)地器材、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習評價(jià)等。個(gè)人備課與集體備課相結合，場(chǎng)地備課與理論備課相結合。同年級教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求盡量統一。集體備課后個(gè)人寫(xiě)出教案。認真鉆研教學(xué)大綱和新課程標準，正確認識和把握《課程標準》的目標體系，根據教學(xué)目標、教學(xué)內容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節氣候等因素，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標明確，精心設計教案過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理恰當。講解與啟發(fā)相結合。引導學(xué)生學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )娛樂(lè )，學(xué)會(huì )健身。教師要充分發(fā)揮主導作用，要為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習的氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。加強學(xué)法指導，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習。培養學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立良好教師形象，積極參與教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，嚴格要求與教育疏導相結合。建立平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造嚴肅活潑的課堂氛圍。課堂結構緊湊、連貫、嚴密。分組練習要體現分層教學(xué)，交換練習組織合理，運動(dòng)量要適宜。加強安全教育防范措施，經(jīng)常對學(xué)生注意環(huán)境衛生和愛(ài)護公物的教育。利用教學(xué)內容，做好運動(dòng)參與、生理健康、身體健康和社會(huì )適應的滲透教育，促進(jìn)學(xué)生身體、心理、社會(huì )適應能力，使學(xué)生各方面得到全面發(fā)展。
2、在體育課堂教學(xué)中，我認真備課，進(jìn)入六年級后學(xué)生的空間概念加強了，動(dòng)手實(shí)踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現象引入課堂，這是當今教師能力的體現。和六年級相比五年級的運動(dòng)量有所增加。所以備課時(shí)不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一節課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學(xué)生現狀的基礎上，不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們。如何設計課堂教學(xué)使他們能夠聽(tīng)得懂、運動(dòng)量接受得了、練得高興。就此保證全班學(xué)生都能有所收獲。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，采用小組合作，學(xué)生自主學(xué)習等方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這一學(xué)年的努力、我所教學(xué)的六年級四個(gè)班181名學(xué)生全部達到國家體育鍛煉標準的要求，其中優(yōu)秀人數23人;及格率達百分之百。
3、 學(xué)校"兩操一活動(dòng)"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容，抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。體育教師具體抓了以下工作:⑴認真完成六年級學(xué)生廣播操的教學(xué)和訓練工作;⑵充分利用體育課時(shí)間加強學(xué)生廣播操的復習和訓練工作;⑶主動(dòng)與班主任聯(lián)系，利用大課間活動(dòng)時(shí)間做好學(xué)生廣播操訓練的輔導工作。經(jīng)過(guò)大家的努力，進(jìn)一步規范廣播操，提升做操質(zhì)量和鍛煉價(jià)值，并成為我校創(chuàng )建體育特色學(xué)校重要內容，成為我校體育的一大亮點(diǎn)。
五、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)
校園進(jìn)行的各種課外體育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)校校園體育文化的重要途徑。每學(xué)年學(xué)校組織開(kāi)展一次冬季體育運動(dòng)會(huì )，其中包含:走、跑、跳、投、隊列步伐、拔河等，從而吸引更多的師生主動(dòng)參加體育活動(dòng)。提高學(xué)生鍛煉意識和積極性有良好的促進(jìn)作用。
六、、存在的不足及努力方向。
根據我所任教班級的實(shí)際情況，兩極分化比較嚴重。面對后進(jìn)生，我真正做到以情動(dòng)人:首先做到"真誠"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。但由于班級人數較多，學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不高，導致本學(xué)期后進(jìn)生輔導未達所愿。針對本學(xué)期出現的這些不足，我將在以后的教學(xué)工作中，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信耕耘總會(huì )有收獲的一天!
總之，我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書(shū)。學(xué)習好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
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