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公司個(gè)人培訓總結

時(shí)間:2024-06-23 10:29:09

2019年公司個(gè)人培訓總結例文

公司個(gè)人培訓總結范文

【導語(yǔ)】回顧一年來(lái)的工作,我在思想上學(xué)習上工作上取得了新的進(jìn)步。

2019年公司個(gè)人培訓總結例文

篇一:

為了提高全員綜合素質(zhì),加強教育培訓集約化管理,進(jìn)一步有效開(kāi)發(fā)人力資源,提升企業(yè)核心競爭力,我司根據上級公司的整體要求,結合公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際情況,制定了20XX年度培訓計劃,并有步驟、分階段的開(kāi)展教育培訓工作,為企業(yè)的持續發(fā)展提供了必要的人力、智力的支持,同時(shí)也為20XX年度的培訓工作的持續開(kāi)展奠定了良好的基礎,F將20XX年培訓工作總結如下:

一、健全培訓制度,嚴格執行培訓計劃

為了增強職工競爭意識,規范職工培訓制度,推進(jìn)教育培訓的規范管理,重新修訂了《****公司業(yè)務(wù)培訓管理制度》,對具體培訓層次和內容進(jìn)行了細化,使職教工作更加嚴謹細致,使培訓工作更加制度化、規范化。20XX年培訓計劃根據培訓需求和往年培訓工作進(jìn)行制定,經(jīng)過(guò)經(jīng)理辦公會(huì )逐項討論確定。20XX年共制定39項培訓計劃,已全部完成,全員培訓率100%。累計進(jìn)行了693人次的各類(lèi)職業(yè)培訓,共計2923課時(shí),人均達到57.3課時(shí),投入培訓資金共計5.72萬(wàn)元。

二、采用內培外送相結合的方式進(jìn)行系統化培訓

公司在組織培訓的過(guò)程中,采用多渠道、多元化的培訓辦法,與各職業(yè)培訓機構建立聯(lián)系,強化職業(yè)技能培訓,進(jìn)行了“三類(lèi)人員培訓”、“進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓”、“一長(cháng)三員培訓”、“特種作業(yè)培訓”、“質(zhì)量管理內審員培訓”、“安全生產(chǎn)管理資格培訓”等17個(gè)項目的培訓,選送了90多人次至各培訓機構參加培訓。另外還廣泛開(kāi)展了公司及部門(mén)的內部培訓,在安全意識、職業(yè)健康、防汛應急、交通消防、衛生安保等方面進(jìn)行有針對性的各類(lèi)培訓,提高了全員的綜合素質(zhì)。

三、加強管理人員能力培訓,提升管理水平

公司對中層及以上管理人員定期開(kāi)展中心組學(xué)習和黨員教育活動(dòng),提高管理人員的黨性修養和理論水平。同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習平臺提供了內容豐富的管理培訓內容,組織中層及以上管理人員進(jìn)行集體學(xué)習和討論,并進(jìn)行統一考試,納入年終績(jì)效評比考核。

四、積極進(jìn)行同業(yè)對標活動(dòng),提質(zhì)增效

公司積極響應上級公司“行業(yè)對標、提質(zhì)增效”的調研活動(dòng),先后對四家同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)在規模效益指標、績(jì)效評價(jià)指標、行業(yè)特性指標和經(jīng)營(yíng)管理指標四個(gè)方面進(jìn)行了全方位、深層次的對標調研,對同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和先進(jìn)經(jīng)驗有了更系統、深刻的了解,收集了大量關(guān)鍵數據和資料,各調研組通過(guò)進(jìn)行深入分析和比較,提交了內容詳實(shí)、認識深刻的調研報告,并根據實(shí)際情況制定了改進(jìn)和提升措施。

五、存在不足與改進(jìn)方向

1、培訓管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內部培訓,但員工的培訓積極性不高,培訓效果有待提高,還需在培訓需求與策劃方面繼續提高。

2、要健全培訓效果評估機制,缺乏衡量受訓者培訓前后在工作表現等方面改進(jìn)的記錄,無(wú)法對培訓效果進(jìn)行跟蹤評估,培訓效果與預期的培訓水平有一定的差距,計劃引入第三方人力評估機構,逐步健全培訓評估機制。

3、工學(xué)矛盾突出,要繼續加強實(shí)踐學(xué)習,建立更多的實(shí)踐教育渠道和平臺,學(xué)以致用。

篇二:

自進(jìn)入公司近四月來(lái),我持之以恒貫徹落實(shí)“建設學(xué)習型公司、培養學(xué)習型干部、培育學(xué)習型員工”的精神,牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入,是發(fā)展的后勁,是員工的福利”的理念,以狠抓內涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn),正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。

一、做得比較滿(mǎn)意的。

圍繞“狠抓內涵管理,以培養人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則,全面主導培訓課題20次(詳情見(jiàn)XX年年培訓統計表),共40學(xué)時(shí),培訓員工574人/次。針對個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現象,在3-7月外派培訓19人/次,共開(kāi)支培訓費用15152元,其中5980元現金,其它為vip卡消費(詳情見(jiàn)外訓統計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理,相關(guān)人員填寫(xiě)了改善報告并作了內化培訓,但效果不佳,沒(méi)有真正把轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理短信27條,受益人270人/次。

二、做得不夠好的。

對于培訓學(xué)習的時(shí)間,3-7月選擇周三晚是錯誤的,在員工對培訓的意識都沒(méi)有轉變的情況下,占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓,員工不能接受,加之有兩次未安排車(chē)輛和就餐,對培訓工作有較大影響,F在培訓時(shí)間更改,有助于培訓工作的推進(jìn)。

對于內部培訓學(xué)習,大家不夠重視,很容易被日常工作所沖淡。當工作、會(huì )議、家庭瑣事與學(xué)習發(fā)生矛盾的時(shí)候,往往是學(xué)習讓路,使學(xué)習很難堅持不懈,見(jiàn)不到理想效果。主要是因為觀(guān)念和態(tài)度的課題沒(méi)有做到位。

三、對遠航培訓工作的認識。

在公司快速發(fā)展的形勢下,培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機,課題在觀(guān)念、團隊建設和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現場(chǎng)管理做引導。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應加工貿易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程,依靠新工藝新技術(shù),著(zhù)力解決品質(zhì)問(wèn)題。

在速度的世紀,知識的“保鮮期”日益縮短,“折舊率”日益加快,“老化率”日益提高,昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,將必然落伍。勢必培養“下一刻比上一刻更值錢(qián)”的增值理念,創(chuàng )建學(xué)習型公司。要求各級員工真正把學(xué)習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境界,實(shí)現學(xué)習的制度化、規范化、自覺(jué)化和長(cháng)期化。

各部門(mén)的培訓,只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了,其他部門(mén)沒(méi)有行動(dòng)。這是公司未來(lái)的發(fā)展的隱患。

介于上述,公司應啟動(dòng)“育才工程”,本著(zhù)“淘汰不是目的,提高才是初衷,決不讓一個(gè)員工掉隊”的思想。在育才手段上,堅持“從基層中來(lái)、到基層中去”的原則,突出學(xué)以致用,著(zhù)眼高層和生產(chǎn)現場(chǎng),在育才方式上,堅持抓“骨干”帶“一般”,注重“梯次”培訓,對基層員工的學(xué)習深造大開(kāi)“綠燈”,用以解決企業(yè)像采購、行政、財務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題。針對生產(chǎn)急需課題實(shí)施現場(chǎng)教學(xué)。

通過(guò)近4月的觀(guān)察,能洞察企業(yè)培訓需要什么,能認真的做好培訓課題,正追求著(zhù)效果。為了更好的開(kāi)展培訓工作,為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容,希望能看到公司的會(huì )議記錄或紀要,或者直接參加公司的非機密性會(huì )議。

四、培訓工作的努力方向:

1、培訓制度的推行,培訓隊伍的組建,培訓體系的建立。

2、在培訓過(guò)程中,做到理論培訓“五有”,即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。

3、實(shí)際操作訓練做到“四有”,即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。

4、日常培訓做到“三個(gè)突出”,即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓,突出標準化操作培訓,突出新工藝、新技術(shù)培訓。

5、確!皟蓚(gè)提高”,提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。

6、落實(shí)“一課”,落實(shí)每周一課的工作。

7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強員工培訓工作方式、方法,提高培訓針對性和有效性。

8、實(shí)行公司員工培訓兼職教師聘任制,建立健全責、權、利相統一的考核機制,著(zhù)力培養和造就一支比較穩定的兼職教師(教練員)隊伍。

9、加強入職培訓和繼續教育培訓,使經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應本崗位工作的實(shí)際需要。

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