大學(xué)課程總結優(yōu)秀范文
大學(xué)課程總結優(yōu)秀范文
大學(xué)課程總結范文篇一：大學(xué)生的計算機課程總結
眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)了，在這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計算機的知識及應用，收獲頗豐，雖然之前對于這些都有接觸和了解，但通過(guò)學(xué)習才知道自己了解的還是太少了，只有通過(guò)學(xué)習才能知道自己的不足，而通過(guò)這一學(xué)期計算機的學(xué)習正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會(huì )通過(guò)不斷地練習去慢慢掌握。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我通過(guò)結合自己本身有了幾點(diǎn)體會(huì )：
1 初學(xué)者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來(lái)很困難要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習，記筆記，還要實(shí)際應用。
2 要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計算機網(wǎng)絡(luò )使學(xué)習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著(zhù)現在的社會(huì )日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作，生活。不過(guò)有時(shí)也要動(dòng)我們的腦子，要個(gè)人親身去體會(huì ) ，去實(shí)踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
3 提高我們整體的知識，打好基礎。在學(xué)習這一部分內容時(shí)授課老師深入淺出，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機會(huì ).
其次，學(xué)習了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的計算機知識的應用技巧，同時(shí)也學(xué)習了一些解決實(shí)際應用過(guò)程中經(jīng)常出現的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習，會(huì )讓我在今后的工作中運用電腦時(shí)能夠得心應手.為了提高大家的認識，老師不僅采用操作演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機會(huì )。
同時(shí)在學(xué)習中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習，鞏固知識的機會(huì )，提高了學(xué)習的效率.
通過(guò)這次學(xué)習我真正體會(huì )到了計算機知識的更新是很快的，隨著(zhù)教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀(guān)念，來(lái)充實(shí)我們的計算機技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識.
我相信在更多的學(xué)習機會(huì )中，我們懂的也會(huì )越來(lái)越多。
大學(xué)課程總結范文篇二：大學(xué)英語(yǔ)課程總結
時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作還是有不少值得總結的地方，現將本學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)課程總結如下：
首先《大學(xué)英語(yǔ)》課程是高等院校各專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的必修基礎課，它在為學(xué)生系統地打好必要的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎，培養學(xué)生英語(yǔ)應用能力方面起著(zhù)重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級和二年級開(kāi)設，它在使學(xué)生樹(shù)立正確的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習方法，培養獨立獲取語(yǔ)言知識的能力，以便為以后進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習打下良好的基礎。
本學(xué)期是大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最后一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續承擔本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。在前三冊教學(xué)的基礎上，本學(xué)期我一如既往地嚴格按照外語(yǔ)系的規定認真組織教學(xué)，課前認真備課，撰寫(xiě)教案，復印四級考試資料并細心講解以便幫助更多的同學(xué)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試。由于英語(yǔ)課是一門(mén)實(shí)踐性較強的課程，因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調動(dòng)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習興趣。課堂上增強與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用英語(yǔ)教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng )造了英語(yǔ)學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，如speech， discussion， questioning and answering，role-paly，實(shí)用口語(yǔ)等，本學(xué)期我繼續要求每一節課由一位學(xué)生做三分鐘的英語(yǔ)演講，演講的內容和題材不限，鼓勵自己寫(xiě)稿，通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的訓練學(xué)生們的寫(xiě)作和口語(yǔ)能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們在學(xué)期上的困惑，幫助他們改進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習方法。課后我認真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細批閱，指出錯誤所在，并就一些共同的問(wèn)題給學(xué)生們統一講解。
本學(xué)期是大學(xué)二年級的最后一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)非常重要的學(xué)期因為大多數的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續參加全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試，為了幫助同學(xué)們在四級考試中取得較好的成績(jì)，我在教學(xué)過(guò)程中一方面強化詞匯，語(yǔ)法等語(yǔ)言基礎知識同時(shí)有針對性地訓練他們的應試能力和應試技巧。如本學(xué)期的英語(yǔ)課堂教學(xué)中我繼續加強大學(xué)英語(yǔ)四級考試的輔導，給學(xué)生們?yōu)闇蕚渌募壙荚囂峁┝擞幸娴慕ㄗh和指導。在具體的教學(xué)環(huán)節中將四級考試的內容滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強對四級考試寫(xiě)作的訓練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫(xiě)作部分的。通過(guò)近三個(gè)學(xué)期的寫(xiě)作專(zhuān)項訓練學(xué)生們的寫(xiě)作能力也有了明顯的提高。四級考試題目聽(tīng)力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項，因此在聽(tīng)力課上我主要針對短對話(huà)長(cháng)對話(huà) 短文和聽(tīng)寫(xiě)能題型的訓練，此外還加強對閱讀和完型填空的訓練。在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應系的要求，給學(xué)生復印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認真詳細講解，為大多數同學(xué)參加四級考試做好了充分的準備。通過(guò)外語(yǔ)系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們在本學(xué)期的四級考試中上次未通過(guò)四級考試的大部分同學(xué)一定會(huì )考出他們心中的理想成績(jì)的。
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中盡管有一些進(jìn)步和成績(jì)但是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步加強。通過(guò)本次期末考試來(lái)看，不難看出學(xué)生們的基礎還不夠扎實(shí)，尤其是聽(tīng)力和詞匯方面。因此在以后的教學(xué)過(guò)程中還要繼續加強對學(xué)生基本工的訓練，提高應試能力。
大學(xué)課程總結范文篇三：《大學(xué)物理》課程總結
《大學(xué)物理》課程是高等院校工科各專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的必修基礎課，它在為學(xué)生系統地打好必要的物理學(xué)基礎，培養學(xué)生初步的科學(xué)思想方法和研究問(wèn)題的方法方面起著(zhù)重要作用;又由于《大學(xué)物理》課是在低年級開(kāi)設的課程，它在使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養獨立獲取知識的能力，以盡快適應大學(xué)階段的學(xué)習規律等方面也有著(zhù)十分重要的作用。
長(cháng)期以來(lái)，我校物理系的全體教師非常重視《大學(xué)物理》課程改革和建設工作，1996年《大學(xué)物理》被評為江蘇省二類(lèi)優(yōu)秀課程。在新的起點(diǎn)上，物理系的教師們更加積極地投入到《大學(xué)物理》課程的改革和建設之中。近五年來(lái)，在學(xué)校的大力支持下，重新制定了課程建設規劃，利用“211工程”的資助和“世行貸款”的資助，初步形成了教學(xué)管理嚴格，教學(xué)文件齊全，教學(xué)全面開(kāi)放，教學(xué)形式多樣化，教學(xué)內容現代化，實(shí)驗室全面開(kāi)放，教師隊伍合理，教學(xué)、科研研究活躍的新局面。
一、《大學(xué)物理》課程簡(jiǎn)介
《大學(xué)物理》課程總學(xué)時(shí)112，總學(xué)分7，分上下兩個(gè)學(xué)期開(kāi)課，每學(xué)期56學(xué)時(shí)。先修課程是《高等數學(xué)》。課程性質(zhì)屬公共基礎課。適用理工科各專(zhuān)業(yè)。 本課程內容主要包括經(jīng)典物理學(xué)和近代物理學(xué)的基礎知識，以運動(dòng)規律分類(lèi)，建立全新的課程教學(xué)體系。課程中注意闡明物理學(xué)的概念與聯(lián)系，注重物理學(xué)思想、科學(xué)思維方法、科學(xué)觀(guān)點(diǎn)的傳授，啟迪學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )新意識。注重介紹科學(xué)研究的方法論和認識論，重視提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的研究方法。闡述物理學(xué)在科技革命、人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步中所起的重大的革命性的變革作用。本課程的內容包括經(jīng)典力學(xué)基本原理，狹義相對論基本原理，氣體分子動(dòng)理論和熱力學(xué)，靜電學(xué)，穩恒磁場(chǎng)，電磁振蕩和電磁波，振動(dòng)與波動(dòng)理論，波動(dòng)光學(xué)(干涉、衍射、偏振)，近代物理學(xué)(黑體輻射、光電效應、康普頓效應，玻爾氫原子理論、量子力學(xué)初步，原子結構等)等物理學(xué)的主要規律。
二、根據評價(jià)指標體系的自我評分依據
1、教學(xué)隊伍(人員組成見(jiàn)附件1)
1-1課程負責人與主講教師
課程負責人與主講教師師德好，多人獲得師德模范、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號和獎勵。學(xué)術(shù)造詣高，近幾年來(lái)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇;教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)特色鮮明，課程負責人與主講教師具有多年教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好，獲得教學(xué)質(zhì)量獎、教學(xué)成果獎20余次。(證明材料見(jiàn)附件)
自評分：8分
1-2教學(xué)隊伍結構及整體素質(zhì)
目前教學(xué)隊伍共25人，教授3人，副教授4人，講師8人，助教10人。其中博士3人，碩士7人，在讀碩士10人。40歲以上教師6人，30-40歲之間教師5人，30歲以下12人。教師多數既從事《大學(xué)物理》教學(xué)，也從事專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，學(xué)術(shù)方面既有理論研究，也有實(shí)驗研究。教學(xué)團隊中的教師責任感強、團結協(xié)作精神好;有合理的知識結構和年齡結構，有高級職稱(chēng)教師;對中青年教師的培養，物理系制定有科學(xué)合理計劃，并取得實(shí)際效果，近幾年，有多人到校外進(jìn)修，在校內在職讀研，有多人晉升高級和中級職稱(chēng)。(證明材料見(jiàn)附件)
自評分：4分
1-3教師教學(xué)改革與教學(xué)研究
物理系定期組織教學(xué)活動(dòng)，平均每學(xué)期10次，鼓勵教師參與教學(xué)改革、課程建設和教學(xué)研究。近年來(lái)，申請到各類(lèi)教學(xué)研究項目20余項，發(fā)表教學(xué)研究論文30余篇，獲得省部級教學(xué)獎勵3項，校級教學(xué)獎勵10余項。(證明材料見(jiàn)附件)
自評分：8分
2、教學(xué)內容
2-1課程內容
《大學(xué)物理》課程教學(xué)內容從經(jīng)典物理到近代物理，物理學(xué)理論與工程技術(shù)及現代高新技術(shù)緊密結合，教學(xué)內容新穎，信息量大;教學(xué)中，及時(shí)把教改教研成果或學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)，研制多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課件，將現代教學(xué)手段應用于教學(xué)，跟蹤物理學(xué)最新發(fā)展成就，如諾貝爾物理學(xué)獎等信息，及時(shí)融入教學(xué)中。處理好《大學(xué)物理》課程與后續相關(guān)課程內容關(guān)系，教學(xué)內容起點(diǎn)高，與后續相關(guān)課程重復少。
自評分：10分
2-2教學(xué)內容組織與安排
《大學(xué)物理》課程與物理實(shí)驗課程緊密結合，理論聯(lián)系實(shí)際，融知識傳授、能力培養、素質(zhì)教育于一體;課堂教學(xué)與課外作業(yè)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、大學(xué)生科研訓練計劃相結合，培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。教學(xué)中，將課堂教學(xué)與愛(ài)國主義教育、環(huán)境保護教育、職業(yè)道德教育相結合，教書(shū)育人效果明顯。近年來(lái)，在教師指導下一些學(xué)生在公開(kāi)出版刊物上發(fā)表論文47篇，在各種比賽中獲獎數十項。(證明材料見(jiàn)附件)
自評分：6分
2-3實(shí)踐教學(xué)
大學(xué)物理實(shí)驗可以開(kāi)出30多項實(shí)驗，全面開(kāi)放，供學(xué)生選擇，實(shí)驗開(kāi)出率高，且緊密結合理論課教學(xué)。開(kāi)出的綜合性實(shí)驗、設計性實(shí)驗能很好地滿(mǎn)足培養優(yōu)秀學(xué)生的要求。
自評分：6分
3、教學(xué)條件
3-1教材及相關(guān)資料
《大學(xué)物理》課程選用的《普通物理學(xué)》(第五版，程守洙、江之永編)，系全國發(fā)行量最大的大學(xué)物理教材，該教材獲得國家優(yōu)秀教材一等獎。教學(xué)參考書(shū)為學(xué)生推薦的都是目前國內比較有名的獲得部級或國家級獎的圖書(shū)，如清華大學(xué)的《大學(xué)物理學(xué)》(張三慧編)、東南大學(xué)《物理學(xué)》(馬文蔚編)、上海交大《大學(xué)物理教程》(吳錫瓏編)等等。為學(xué)生的自主學(xué)習和研究性學(xué)習指定了有效的文獻資料，如《大學(xué)物理》雜志、《物理與工程》雜志、《現代物理知識》雜志、《物理實(shí)驗》雜志等等;實(shí)驗教材配套齊全，滿(mǎn)足教學(xué)的需要。
自評分：8分
3-2實(shí)踐教學(xué)條件
通過(guò)211工程和世行貸款的資助，物理實(shí)驗這一重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和設備已能夠完全滿(mǎn)足教學(xué)要求;實(shí)驗室已經(jīng)全面開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，且效果明顯。
自評分：6分
3-3網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境
《大學(xué)物理》網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源建設已經(jīng)初具規模，一些教學(xué)資源如教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò )課件、課程大綱以及其它相關(guān)信息等已上網(wǎng)公布，能部分滿(mǎn)足學(xué)生課外學(xué)習和教師備課需要。在教學(xué)中發(fā)揮了一定的作用。
自評分：6分
4、教學(xué)方法與教學(xué)手段
4-1教學(xué)方法
多數教師在教學(xué)中能夠把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，講練結合，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，善于提出問(wèn)題，設計問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，有的教師能夠見(jiàn)研究性教學(xué)引入課堂，提高學(xué)生學(xué)習的積極性�？傮w上，教師能夠靈活運用多種先進(jìn)的教學(xué)方法;能有效地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。
自評分：7分
4-2教學(xué)手段
目前，多數教師都在使用多媒體教學(xué)課件授課，而且在對課件修改制作上都有較高的水平，能夠充分、恰當使用這一現代教育技術(shù)手段。此外，制作了多媒體輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方面的課件，這些課件都是和國內一些著(zhù)名高校合作制作，并獲得部級的獎勵，為教學(xué)手段的多樣化提供了條件。雖然《大學(xué)物理》課時(shí)由幾年前的130學(xué)時(shí)縮減為現在的116學(xué)時(shí)，但為保證教學(xué)質(zhì)量，物理教學(xué)的內容并未削減，教師通過(guò)改善教學(xué)方法、教學(xué)手段，保證穩定教學(xué)質(zhì)量、較好完成教學(xué)任務(wù)。所以，物理系在精簡(jiǎn)授課學(xué)時(shí)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)機、提高教學(xué)效果方面取得一定實(shí)效。(證明材料見(jiàn)附件)
自評分：6分
4-3考試
《大學(xué)物理》課程考試有一套科學(xué)、規范、嚴格的考試制度。采用清華考試題庫，期末考試教師研究出題方案，隨機從題庫抽題，然后教師試作�？碱}覆蓋面廣，基礎題與應用性題目、容易題與難題的比例恰當。閱卷采用流水作業(yè)，閱卷教師集體評定分數�？荚嚭笕握n教師寫(xiě)出課程總結，負責人寫(xiě)出考試總結。雖然各學(xué)期的考試結果會(huì )有些差別，但考試成績(jì)的分布基本符合正態(tài)分布。最近教育部預評估專(zhuān)家組來(lái)我校評估，對大學(xué)物理試卷出題和閱卷給與了充分肯定。此外，鼓勵教師改革考試考核方法，如搞小測驗、小論文、學(xué)習總結、讀書(shū)報告、參加各種競賽等。所以，《大學(xué)物理》考試方法多樣性，命題科學(xué)性強，注重對學(xué)生知識運用能力的考察，能合理反映學(xué)生的能力，成績(jì)分布合理。(證明材料見(jiàn)附件)
自評分：5分
5、教學(xué)效果
5-1同行評價(jià)
校專(zhuān)家督導組的聽(tīng)課情況，院系領(lǐng)導的聽(tīng)課情況，對大學(xué)物理教學(xué)整體效果評價(jià)優(yōu)秀;最近教育部預評估專(zhuān)家組到理學(xué)院聽(tīng)課，對被聽(tīng)課物理教師的教學(xué)作了很高的評價(jià)，在全校教師大會(huì )上，受到校領(lǐng)導的表?yè)P。
自評分：6分
5-2學(xué)生評價(jià)
學(xué)生評價(jià)(證明材料見(jiàn)附件)，評價(jià)結果優(yōu)良。
自評分：6分
5-3能力培養
在《大學(xué)物理》課程教學(xué)中，物理系教師一直非常重視學(xué)生思維能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力的培養，經(jīng)常性的組織學(xué)生參加各類(lèi)大學(xué)生物理競賽，參加科技文化節與科技制作，參加機器人大賽，參加大學(xué)生科研訓練計劃等，多次獲獎，取得了較好成績(jì)。對有興趣、有能力、學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外輔導，在正式刊物上發(fā)表文章47篇;因而，在因材施教，教師有目的地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力方面，效果顯著(zhù)。(證明材料見(jiàn)附件)
自評分：8分
自評總分：100分
三、課程存在的問(wèn)題
近幾年來(lái)，《大學(xué)物理》課程教學(xué)不論在師資隊伍建設，年輕教師培養方面，還是在教學(xué)研究與教學(xué)改革和課程建設方面都取得了長(cháng)足的發(fā)展，成績(jì)有目共睹。但仍然存在不少問(wèn)題。一是新進(jìn)的青年教師需要加快培養，使他們盡早站穩講臺;一些青年教師學(xué)術(shù)研究水平有待于進(jìn)一步提高。二是《大學(xué)物理》教學(xué)網(wǎng)站的建設尚處于起步階段，網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站維護和更新都有待進(jìn)一步加強。三是在《大學(xué)物理》教材建設方面，希望能推出比較好的本校自編的配套教材和配套參考書(shū)。四是物理教學(xué)演示實(shí)驗室的建設工作需要加快。
四、今后工作的設想
基于以上課程建設中存在的問(wèn)題，以及為保證我�！洞髮W(xué)物理》教學(xué)質(zhì)量穩步提高，也為盡快將《大學(xué)物理》課程建設成江蘇省以及國家級精品課程，提出以下設想：
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，通過(guò)引進(jìn)高層次人才和自我培養的方式，使教師隊伍中高級職稱(chēng)比例盡快提高。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)研究活動(dòng)，吸引更多的教師參與課程建設和教學(xué)改革，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)研究論文。鼓勵年輕教師參與申請課程建設項目。
3、建設好大學(xué)物理教學(xué)網(wǎng)站，充實(shí)教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)資源，并不斷更新完善。完善在線(xiàn)答疑系統，建立師生互動(dòng)平臺。
4、加強教材建設，形成一套具有自我特色的教材體系。補充完善我校多媒體課件、網(wǎng)絡(luò )課件的建設，形成一套完整的立體教材。
5、作好物理教學(xué)演示實(shí)驗室的建設，自主研制和開(kāi)發(fā)演示實(shí)驗儀器，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)提供一個(gè)好的場(chǎng)所。
6、進(jìn)一步深化課程內容和教學(xué)體系改革，推動(dòng)教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方法的進(jìn)一步改革。
7、加強學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養，制定措施，鼓勵更多的教師參與輔導學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生課外科技活動(dòng)和參加各類(lèi)創(chuàng )新比賽。
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