二極管和發(fā)光二極管的教案
二極管和發(fā)光二極管的教案
(一)教學(xué)目的
1.常識性了解二極管的單向導電特性;
2.初步認識二極管的應用;
3.常識性了解發(fā)光二極管的特點(diǎn)。
(二)實(shí)驗器材(按學(xué)生實(shí)驗分組情況配置,下面列出的是每組的器材)
1.課本圖15-2的實(shí)驗
2CZ型半導體二極管1只;0.3安2.5伏小燈泡(附小燈座)1副;一號干電池2節(附電池盒);單刀開(kāi)關(guān)1個(gè);連接導線(xiàn)若干。
2.課本圖15-4的實(shí)驗
GD55—2型發(fā)光二極管1只;200歐滑動(dòng)變阻器1只;一號干電池(附盒)2節;單刀開(kāi)關(guān)1只;導線(xiàn)若干。
3.課本圖15-7的實(shí)驗
GD55—2型發(fā)光二極管2只(紅、綠色各1只);玩具電動(dòng)機1只;100歐定值電阻2只;一號干電池2節(附電池盒);單刀開(kāi)關(guān)1只;導線(xiàn)若干。
(三)教學(xué)過(guò)程
1.引入新課
教師舉例說(shuō)明在日常生活中和現代科技中經(jīng)常遇到的許多自動(dòng)控制裝置,如:自動(dòng)報警裝置、路燈發(fā)光和熄滅的自動(dòng)控制等。這些自動(dòng)控制裝置都是由電子元件組成的。今天,我們就學(xué)習常見(jiàn)的有用的電子元件的初步知識。首先學(xué)習二極管。
板書(shū):(第一節二極管和發(fā)光二極管)
2.進(jìn)行新課
(1)二極管的單向導電性
二極管是半導體二極管的簡(jiǎn)稱(chēng),半導體二極管也叫晶體二極管,它由半導體材料構成,是電子技術(shù)中最常見(jiàn)的電子元件之一。顧名思義,它有二根引線(xiàn),一根叫正極,一根叫負極。
板書(shū):(二極管是半導體二極管的簡(jiǎn)稱(chēng)。)
在黑板上畫(huà)出二極管的符號,說(shuō)明符號上的箭頭指向表示允許電流通過(guò)的方向。
展示不同規格(類(lèi)型)的二極管,使學(xué)生對二極管有直觀(guān)印象:即二極管都有二根引線(xiàn)。指出判斷二極管正負極的方法。
學(xué)生實(shí)驗
讓學(xué)生按照課本圖15-2甲和乙,分別連接電路,接通開(kāi)關(guān),觀(guān)察小燈泡發(fā)光情況。然后通過(guò)討論,板書(shū)結論:
(二極管的單向導電性:當二極管的正極與電池的正極連接、二極管的負極與電池的負極連接時(shí),小燈泡才發(fā)光,否則小燈泡不發(fā)光。)
(2)發(fā)光二極管
二極管有許多種,如普通二極管、發(fā)光二極管、光敏二極管等,下面我們來(lái)介紹發(fā)光二極管。
展示發(fā)光二極管,讓學(xué)生觀(guān)察它的外形,它也有二根引線(xiàn),較長(cháng)的一根為正極,較短的一根為負極。有的發(fā)光二極管帶有一個(gè)小平面,靠近小平面的一根引線(xiàn)為負極。在黑板上畫(huà)出發(fā)光二極管在電路中的符號,并做說(shuō)明。
學(xué)生實(shí)驗:讓學(xué)生按照課本圖15-4那樣連接電路,先觀(guān)察發(fā)光二極管在什么情況下發(fā)光,什么情況下不發(fā)光。然后在發(fā)光二極管發(fā)光的電路中,用滑動(dòng)變阻器改變通過(guò)發(fā)光二極管的電流大小,再觀(guān)察發(fā)光二極管的發(fā)光情況。
實(shí)驗后,通過(guò)討論,板書(shū)結論:
(發(fā)光二極管在導電時(shí)發(fā)光,在不導電時(shí)不發(fā)光;發(fā)光二極管導電發(fā)光時(shí)的明亮程度與通過(guò)發(fā)光二極管的電流大小有關(guān)系,通過(guò)發(fā)光二極管的電流大時(shí),二極管發(fā)的光亮,電流小時(shí)暗。)
總結后,教師參照課文介紹發(fā)光二極管的正常工作電流值及發(fā)光二極管的用途。再做下面的演示:
演示實(shí)驗:按照課本圖15-6連接電路,演示手控交通紅綠燈。
下面請同學(xué)們按照課本圖15-7連接電路,用不同顏色的發(fā)光二極管來(lái)顯示電動(dòng)機是向哪個(gè)方向轉動(dòng)的。
學(xué)生實(shí)驗:(要求同學(xué)們標出紅燈亮時(shí)表示電動(dòng)機向哪個(gè)方向轉,綠燈亮時(shí)表示電動(dòng)機向哪個(gè)方向轉。)
3.小結
(1)二極管有特殊的導電性質(zhì)——單向導電性。
(2)發(fā)光二極管與一般二極管相比,它有能在導電時(shí)發(fā)光,且發(fā)光明亮程度與電流大小有關(guān)系的特點(diǎn)。
(3)發(fā)光二極管有特殊的用途:因為它正常工作電流小,發(fā)光又與電流大小有關(guān),所以常用它省電且靈敏的特點(diǎn)來(lái)做電路的顯示裝置(如錄音機上就用到了不同顏色的發(fā)光二極管,來(lái)顯示音調的高低和音量的大小。
4.布置作業(yè)
課本上本章的習題1。
(四)說(shuō)明
1.本節(及本章)的教學(xué)目的不在于講多少知識,不要求學(xué)生理解許多專(zhuān)業(yè)名詞、術(shù)語(yǔ),更不要求理解電子元件的工作原理,只要求學(xué)生有個(gè)感性認識,知道元件的作用即可。
2.本節(及本章)的“實(shí)驗”都是要學(xué)生自己來(lái)做的,不能用教師的演示來(lái)代替,只有課文中提到的實(shí)驗,如課本中圖15-6這類(lèi)實(shí)驗才可以只演示而不作學(xué)生實(shí)驗。時(shí)間上要充裕,使學(xué)生能有機會(huì )反復動(dòng)手玩味。只有這樣,才能有好的教學(xué)效果。使學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手、自己的實(shí)踐來(lái)認識電子元件的作用。
3.在做實(shí)驗時(shí),要注意說(shuō)明限流電阻的作用,其工作原理不必講解。
4.如有可能可簡(jiǎn)要地向學(xué)生介紹一下二極管的極性及好壞的簡(jiǎn)易判別方法,以擴充學(xué)生的知識面,也可以向學(xué)生介紹一下二極管的規格、型號、用途,以便學(xué)生自己動(dòng)手購買(mǎi)器件,進(jìn)行小實(shí)驗、小制作活動(dòng)。
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