校區校長(cháng)述職總結
校區校長(cháng)述職總結
篇一：城關(guān)中心校校長(cháng)述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫***，現任平原鎮城關(guān)中心學(xué)校校長(cháng)。下面，我把一年來(lái)的工作、學(xué)習、生活情況向各位領(lǐng)導、同志們作簡(jiǎn)要匯報，請予批評指正。
一、基本情況
城關(guān)中心學(xué)校管轄區共有7所完全小學(xué)，共51個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1445人（含學(xué)前班126人）。進(jìn)城務(wù)工子女和流動(dòng)人口子女約占全校學(xué)生總數的15%。教職工113人（含在其它學(xué)校交流8人），其中小學(xué)高級教師70人，小學(xué)一級教師39人，工勤人員4人。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，廉潔奉公，嚴于律已，不斷完善自己
一年來(lái)，在教育主管部門(mén)和上級黨委政府的領(lǐng)導下，我進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習，堅定理想信念，工作中時(shí)刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，結合黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”、“忠誠、干凈、擔當”專(zhuān)題教育活動(dòng)認真對照檢查，落實(shí)整改，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟，為辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，學(xué)校管理和決策上的合理性、科學(xué)性，積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)兩者結合起來(lái)，進(jìn)行探討
和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，執行財務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，不斷提高自身的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾頇C制，提高隊伍行風(fēng)建設
1、建立健全學(xué)校制度體系。我們在工作實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題、查找管理中的漏洞，并及時(shí)調整，完善管理制度，科學(xué)規范管理體系，我校修訂和完善了《教職工政治學(xué)習制度》、《每周領(lǐng)導班子議事制度》、《公車(chē)使用規定》、《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行節約、勤儉辦學(xué)的規定》、《關(guān)于進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì )議、改進(jìn)會(huì )風(fēng)的規定》、《關(guān)于實(shí)行教師坐班制的規定》、《差旅報銷(xiāo)暫行規定》等，并成立中心學(xué)校工作紀律督查組，定期不定期進(jìn)行檢查監督，以制度促管理，以管理求質(zhì)量，全面推進(jìn)教師隊伍行風(fēng)建設。
2、嚴肅教職工工作紀律。我校根據制定的制度，從中心學(xué)校班子做起，從本人做起，嚴格執行上班簽到制度，早上、下午各簽到一次，并注明簽到時(shí)間，外出辦事備注，值周教師負責監督，坐班納入考勤登記，和年終績(jì)效掛鉤。堅決克服自由散漫思想、行為，有課的上課，無(wú)課的坐班。坐班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，不高聲喧嘩，不談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事，不影響他人，不吃零食，不帶小孩及非所屬人員進(jìn)入坐班室,堅持文明坐班,有效坐班。嚴格按課程標準排課，實(shí)行單節排課，單節上課，杜絕早晚輪
流上課現象。
3、堅持民主管理，實(shí)行民主決策制。堅持校長(cháng)和二級班子例會(huì )制度、議事制度，大事集體議，小事多通氣。認真執行重大事項集體議事規則，嚴格辦事程序，確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修、大額資金使用、推優(yōu)評先、職稱(chēng)晉級、績(jì)效分配等等重大事項由集體討論決定。
4、推行陽(yáng)光工程，堅持校務(wù)公開(kāi)制度。對學(xué)校重大事項，家長(cháng)、社會(huì )所關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校涉及的收費項目、收費標準及政策依據、發(fā)放的各種補助、職稱(chēng)晉級、崗位設置、績(jì)效考核等，都向學(xué)校、社會(huì )及時(shí)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì )議、告家長(cháng)書(shū)等途徑全面公開(kāi)。
5、強化師德師風(fēng)建設。積極開(kāi)展“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。校長(cháng)和教師簽定《廉潔從教責任書(shū)》，建立教師激勵機制，完善師德評價(jià)考核制度，表彰優(yōu)秀教師，樹(shù)立校內先進(jìn)典型，維護教師的良好形象。嚴禁在職教師利用節假日和其它課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行有償補課，禁止學(xué)校向外出租或借用學(xué)校設備設施進(jìn)行營(yíng)業(yè)性補習、培訓。
6、建立廉政風(fēng)險防控機制。加強學(xué)校財務(wù)管理工作，全面落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”的規定，校長(cháng)不得經(jīng)手錢(qián)、帳，錢(qián)、帳分別專(zhuān)人專(zhuān)管，提高財務(wù)管理工作的標準和要求。加強對財會(huì )人員的教育和管理，工會(huì )要履行監督職能，建立健全有關(guān)制度，嚴格實(shí)行審計制度，規范采購行為。嚴格執行教育收費項目和標準，嚴格規范義務(wù)教育階段學(xué)校用書(shū)；認真落實(shí)免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費等惠民政策，對出現亂收費問(wèn)題的要追究有關(guān)責任人
的責任，發(fā)現一起、查處一起、通報一起。
7、堅持思想政治與業(yè)務(wù)并重的原則。將思想工作、政策導向和績(jì)效激勵三者有機結合起來(lái)，增強思想政治教育工作的針對性和有效性。加強了教師的職業(yè)道德教育，引導教師樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強了事業(yè)心和職業(yè)責任感，教師能夠自覺(jué)履行職責義務(wù)，遵守職業(yè)規范，發(fā)揚科學(xué)精神，遵循學(xué)術(shù)道德，教書(shū)育人，為人師表。督促各校定期組織召開(kāi)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )，學(xué)習會(huì )議文件精神，了解教學(xué)情況，了解教師思想動(dòng)態(tài)，總結教學(xué)經(jīng)驗，解讀課標，集體備課，教學(xué)研究，教學(xué)觀(guān)摩等形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，并如實(shí)做好開(kāi)展記錄。
(三)提高教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面推進(jìn)課程改革
1、加強師訓。為提高教師隊伍的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應新一輪課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步全面提高教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我們在歷年教師培訓工作的基礎上，大力加強校本培訓、校本研修，形成教師成長(cháng)的校本特色；同時(shí)，緊密?chē)@教育局對教師培訓的新任務(wù)、新要求，大力開(kāi)展具有針對性、系統性、實(shí)效性強的教師培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。近期我們選派2位教師到省外學(xué)習，選派10位教師到州外學(xué)習，選派24位老教師到縣外學(xué)習，選派參加遠程教育網(wǎng)絡(luò )培訓（NTET）30人，參加縣內各種業(yè)務(wù)培訓52人次，組織校本培訓174人次，選派骨干教師參加州、縣教學(xué)競賽16人次。通過(guò)參加各種培訓，促使教師轉變教育觀(guān)念，掌握新課程教學(xué)設計和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設計和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程能力，提高教科研能力，夯實(shí)教學(xué)基本功。
2、堅持集體備課，注重集思廣益。為充分利用教師的集體智慧，形成更多的優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課堂，我們全校區設一個(gè)大備課組，語(yǔ)文、數學(xué)年級學(xué)科備課12個(gè)組。每?jì)芍芗w備課一次，周二下午為語(yǔ)文組備課日，周三下午為數學(xué)組備課日。本學(xué)年共組織語(yǔ)文、數學(xué)集體備課各11場(chǎng)次，參備教師846人次。
3、注重過(guò)程管理，管理過(guò)程顯精細。認真組織每月一次的教師教學(xué)常規工作檢查，認真落實(shí)“備、講、批、輔、考”各項教學(xué)常規和“預習、聽(tīng)課、作業(yè)、復習、考試”各項學(xué)習常規，不斷提高精細化管理水平。中心學(xué)校認真組織學(xué)期初、末4次常規工作檢查，檢查結果直接與績(jì)效掛鉤。認真落實(shí)“校園管理、教職工管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、安全工作、功能室管理、教學(xué)常規”各項工作的管理目標。
(四)多渠道籌措教育經(jīng)費，努力改善辦學(xué)條件
我們的總體辦學(xué)思路是：做大做強縣二小、縣五小和拉洪小學(xué)，取締城區生源少班額小的學(xué)校。從硬件建設外塑形象，從內部管理提升內涵，把二小建成擁有24個(gè)班級，1000人以上規模的標準化建設的縣直小學(xué)；把五小建設成硬件設施先進(jìn)，功能齊備，全縣最美、最標準的城區寄宿制小學(xué)、盈江縣的外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校、農民工子弟學(xué)校；抓緊拉洪小學(xué)標準化建設，把拉洪小學(xué)建成平原鎮的中心小學(xué)，塑造行政辦公區域、大盈江翡翠城、珠寶玉石城邊的窗口學(xué)校；新建大盈江(拉洪)幼兒園，把勐町小學(xué)、大莊小學(xué)改建成公辦幼兒園，擴大公辦幼兒園的服務(wù)范圍，普及學(xué)前3年教育，解決群眾上幼兒園難的問(wèn)題。
近年來(lái)，上級黨委政府和教育主管部門(mén)加大了教育經(jīng)費的投入，平原
篇二：培訓學(xué)校分校校長(cháng)述職報告
培訓學(xué)校分校校長(cháng)述職報告 夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過(guò)
的歲月。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實(shí)的文字去記錄鎏金歲月。 6月27號中午吃飯，意外地接了兩個(gè)來(lái)自家長(cháng)的電話(huà)，詳細的咨詢(xún)培訓班的事，并問(wèn)什么時(shí)間能報名。當時(shí)由于沒(méi)想到還沒(méi)下市場(chǎng)就有人報名，我也隨口告訴她明天報名。然后想想明天才下市場(chǎng)，萬(wàn)一家長(cháng)明天早上去沒(méi)人怎么辦。所以說(shuō)第二天就急切地要下市場(chǎng)。 第二天清晨，帶上準備好的行李匆匆下市場(chǎng)了。坐在到目的地--留盆的車(chē)上，心中無(wú)法平靜。第一年當校長(cháng)，害怕招不到人，下邊的老師怎么辦，怎么處理與園長(cháng)的關(guān)系�？傊泻芏鄦�(wèn)題縈繞在腦邊。 當啟智幼兒園外面五顏六色的墻慢慢映入眼簾時(shí)，心反而平靜下來(lái)。作為校長(cháng)，要始終站在最前面，去迎接任何困難，去解決任何問(wèn)題。永遠都要堅強。打開(kāi)車(chē)門(mén)，踏上留盆的土地，我們美好的40天生活就開(kāi)始了，同樣艱苦又充滿(mǎn)挑戰的十天招生期也就拉開(kāi)了序幕。 到目前為止，留盆分校共招221人。這221人是我們校區十二個(gè)兄
弟姐妹口水，淚水和汗水的結晶�？偨Y我們校區所取得成績(jì)，我認為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要。 第一，良好的團隊氛圍。我們校區招生期共有12名教師。來(lái)自4個(gè)學(xué)校，這其中有大學(xué)同班同學(xué)，有高中同學(xué)，大學(xué)室友，關(guān)系也是很復雜。這樣很容易形成小團體。為了避免這種情況出現，在人員搭配，吃飯的時(shí)候，開(kāi)會(huì )的時(shí)候，把握好全局不要讓一個(gè)人被冷落，讓大家做到彼此熟悉了解，做到關(guān)系融洽。其次良好的團隊氛圍還包括高昂的團隊激情。留盆的激情永遠是那么高昂。高昂的激情給我們持續不斷動(dòng)力。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱，一天不停走路解說(shuō)。任何人都會(huì )感到疲倦。為了避免疲倦傳染，無(wú)論私下聊天，吃飯還是開(kāi)會(huì )去講一些招生趣事和一些感動(dòng)的事。再者就是女生體質(zhì)差，女生要輪著(zhù)做固定組。還有就是開(kāi)會(huì )和第二天出發(fā)前我們一起加油�？傊星槭腔A，團隊里面的人只要彼此信任彼此大家就會(huì )全力以赴，只要時(shí)刻充滿(mǎn)激情，就會(huì )攻無(wú)不克。 第二，制定合理的招生范圍，來(lái)之前就要打印好目的地地圖，招生的時(shí)候都要問(wèn)問(wèn)具體的地方。同時(shí)這個(gè)合理的范圍也要實(shí)地考察一番，村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察范圍之內。根據你這些因素劃定一個(gè)合理的范圍。我們校區制定了一個(gè)方圓六里的范圍。制定合理的范圍才不會(huì )浪費過(guò)多時(shí)間和人力。 第三，宣傳戰略，這些宣傳方式也是依據總校培訓所講的，早上在鎮上跑步是一個(gè)很有影響力的宣傳方式。我們用我們的激情去感動(dòng)家長(cháng)。十天的招生期分三個(gè)階段，前兩三天全面撒，把劃定的范圍發(fā)一遍傳單，不錯過(guò)一戶(hù)人家，目的是讓家長(cháng)有知道暑假補習班這件事。讓它成為家長(cháng)茶余飯后談話(huà)的話(huà)題。第二個(gè)階段重點(diǎn)撈魚(yú)，對那些有意愿進(jìn)行詳細的解說(shuō)。記住他們的詳細信息。第三個(gè)階段，也就到了招生后期，查漏補缺。對劃定的區域漏的學(xué)生做最后的解說(shuō)。也可以向稍微遠的地方在發(fā)傳單。 第四，人員的合理分配及運用，講到人員合理的運用，就不得不說(shuō)有經(jīng)驗老師的運用。我們市場(chǎng)的越鵬杰老師去年我們暑假一起干過(guò)一年的暑假補習班，很慶幸她來(lái)了留盆，干過(guò)一年畢竟很有經(jīng)驗，她在招生中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有她，是絕對沒(méi)有留盆的今天，真的很感謝她。()對于她的運用，讓她分別帶著(zhù)新的老師去招生，把經(jīng)驗都傳授給他們。開(kāi)會(huì )的時(shí)候，也讓她講講經(jīng)驗個(gè)技巧，對于人員的分配采取差異化，招生過(guò)程中主要針對兩種，一種是家長(cháng)，另一種是學(xué)生，所以說(shuō)在分配人員的時(shí)候，把分別對家長(cháng)和學(xué)生有親和力的老師分在一組，這樣工作就容易做好。說(shuō)到這，就得提起號稱(chēng)“中年婦女殺手”的賀海鵬老師，他是我大學(xué)的同班同學(xué)，感情相當的深，至于說(shuō)到能和家長(cháng)聊得來(lái)這方面，他真的讓我大吃一驚，并給了我一個(gè)很大的驚喜，他和家長(cháng)一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，往往聊的家長(cháng)心服口服，當即點(diǎn)頭同意報名。雖然他有事提前離開(kāi)了留盆，走的那天天空飄著(zhù)小雨，大家哭的稀里嘩啦，連這小雨都為他的提前離開(kāi)而傷心落淚，我們剩下的兄弟姐妹們也會(huì )深深的想念他。想想大家就快要分別了，我們都會(huì )彼此記住對方？有時(shí)候不得不相信時(shí)間會(huì )沖淡一切，所以說(shuō)真心希望我們多聯(lián)系，多走動(dòng)。 第五，好的招生技巧和方法。就像我們去招生講到
孩子學(xué)習，孩子智商差（chà）不（bu）多（duō），那為什就學(xué)不好，那就是沒(méi)用好的學(xué)習方法。反過(guò)來(lái)說(shuō)招生，招生同樣需要方法，每天都要開(kāi)會(huì )將招生遇到問(wèn)題，然后針對這些問(wèn)題提出解決辦法，比如遇到留守兒童，他想去，爺爺奶奶坐不了主。說(shuō)要打電話(huà)問(wèn)孩子家長(cháng)。遇到這種情況可以當時(shí)把電話(huà)撥過(guò)去�？傊猩枰芏喾椒�，通過(guò)學(xué)生招學(xué)生，鼓動(dòng)家長(cháng)幫忙招。 以上五點(diǎn)相當重要，留盆校區還有以下做得不足。 第一，后勤做的不是很好。老師得住。到了教課期才知道老師睡覺(jué)經(jīng)常被熱醒。以前問(wèn)過(guò)老師住宿情況�？赡鼙容^害羞沒(méi)有提出來(lái)，自己也沒(méi)有深入了解。很愧疚半個(gè)月在悶熱的環(huán)境睡覺(jué)。宋總校長(cháng)和李副總校長(cháng)都說(shuō)過(guò)校長(cháng)就是全職的保姆。管著(zhù)老師的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好 第二，沒(méi)有深入了解每個(gè)人，吃飯的時(shí)候也只是聊聊開(kāi)心事，開(kāi)會(huì )的時(shí)候也只是講講問(wèn)題。作為校長(cháng)，沒(méi)有深入了解他們和他們聊聊，是一個(gè)失誤。感覺(jué)深入的溝通很有必要，溝通有助于增加團隊凝聚力。 這些就是招生期的大致總結。同樣工作中時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。六月二十九號宋總校長(cháng)和李副總校長(cháng)來(lái)慰問(wèn)我們校區，給我們帶來(lái)了豐盛的慰問(wèn)品。第一天我們沒(méi)有招到人，心中壓力很大······ 大家才下鄉一天，就被曬得黑黝黝的， 想想大家付出那么多卻還沒(méi)有看到回報。當吃飯的時(shí)候還剩下幾塊肉，大家都不吃。這時(shí)羅巧玉老師給我加了一塊肉，說(shuō)“校長(cháng)，這塊肉你吃�！边@一刻被感動(dòng)了。有一種想哭的感覺(jué)。自己受到他們的尊重，心痛著(zhù)他們受的苦。李盼老師和越鵬杰老師為了一個(gè)厭學(xué)的孩子和家長(cháng)深入交流孩子的教育問(wèn)題，談到感人時(shí)，一副四人對泣的場(chǎng)面深深出動(dòng)了我的心。我們不是為招生而招生，我們要改變我們遇到的每個(gè)孩子。當陳寶華老師和張俊霞老師為了一個(gè)很愿意上補習班但家長(cháng)不同議解說(shuō)到深夜時(shí)那種精神讓我感動(dòng)，雖說(shuō)沒(méi)說(shuō)服家長(cháng)，但我們盡我們最大努力。冷建老師和朱小影老師中午休息那種工作精神讓人感動(dòng)。張校長(cháng)和于璐老師在夜里回學(xué)校的路上依然對路邊乘涼進(jìn)行解說(shuō)也深深觸動(dòng)了我。招生期每個(gè)人感動(dòng)著(zhù)彼此，正是這種感動(dòng)讓我們相扶前行。十天的招生期從不認識到熟悉，再到了解，感情一步步升華。那些激情跑操隊伍，那些曬得黝黑的面龐，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大樹(shù)午休
的情景，那些夜里回來(lái)騎著(zhù)自行車(chē)得身影已經(jīng)被定格。成為過(guò)去，但感情還在延續 。 七月十號開(kāi)學(xué)了。教課期就正式開(kāi)始了。已經(jīng)三星期過(guò)去了。突然感覺(jué)教學(xué)效果沒(méi)那么好�？偨Y一下教課期， 第一，安全始終放在第一位�！鞍倌甏笥�，安全第一”為了保障學(xué)生安全，下課老師也要注意這學(xué)生，制止危險舉動(dòng)，同時(shí)開(kāi)得也有安全教育課加強學(xué)生的安全意識。 第二，教育方面做得不足。一些孩子的單獨輔導沒(méi)做到位。對孩子的學(xué)習情況沒(méi)有隨時(shí)了解，就剩下一星期，整個(gè)校區都要緊張起來(lái)，提高教學(xué)效率，做到每節課都要有人督查。 第三，對于提升孩子積極性，開(kāi)展課外活動(dòng)做得也不是很足。自在第三周開(kāi)展朗誦比賽。我校區的體育課感覺(jué)還是有吸引力的。我們的陳寶華體育老師從沒(méi)有把體育課當副課教，他自己對四周的體育課做精心的安排。讓他們學(xué)不少東西。同樣，我們的音樂(lè )課也相當不錯。 第四，做好家訪(fǎng)工作。第三星期的家訪(fǎng)是對孩子在學(xué)校情況的匯報同時(shí)也是對教學(xué)意見(jiàn)的收集。做到一個(gè)學(xué)生也不能落下。 平穩的教課期我們迎來(lái)了兩位老師，張艷紅老師和李輝老師，張老師是個(gè)實(shí)干的人經(jīng)常很少說(shuō)話(huà)，不管誰(shuí)值班，她也會(huì )仔細的干。李輝老師剛來(lái)兩三天，雖沒(méi)有深入溝通，但從他教課可以看出是個(gè)很有激情的人。 平穩的教課期也有觸動(dòng)人心的事，王玉祥老師回家帶來(lái)的雞，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。其實(shí)王老師雖說(shuō)只經(jīng)歷一天招生期，但就這一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來(lái)了。但她依然來(lái)了，還帶了一只雞。李盼老師學(xué)生帶來(lái)的西瓜是對我們老師的認可。三個(gè)星期中，冷建老師的生日讓我們夢(mèng)回在校生活。好久沒(méi)有放開(kāi)自己大吃大喝了�？傊�，教課期就是平穩不失歡快。 這些天，我感覺(jué)成熟了很多，有些方面沒(méi)達到總校要求。剩下的一個(gè)星期，全力以赴，做好完美的結局。 這些天，認識了很多人，感激每個(gè)人。幼兒園的賈楠楠姐及做飯的姨都給予了很大的幫助，無(wú)論是幫忙招生還是在教課期提的建議。真心的感激她們。 四十天的我們校區兄弟姐妹一起生活
的日子。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏，畢生難忘。
篇三：實(shí)驗小學(xué)城南校區校長(cháng)述職報告
述職報告
實(shí)驗小學(xué)城南校區校長(cháng)年度工作總結
各位領(lǐng)導，各位老師：
2013年的南校區經(jīng)歷了一次顯著(zhù)的升級改版。我們由原先的兩個(gè)班，擴大到現在的8個(gè)班；由原來(lái)的一個(gè)空架子學(xué)校，充實(shí)為符合省一類(lèi)標準的教育現代化學(xué)校。我們更新了辦學(xué)理念，建設了高品位的校園文化，成立了讓每個(gè)學(xué)生都可以參與的俱樂(lè )部，成功申報了省級重點(diǎn)規化課題，部分工作在全市具有一定的影響。下面我從三個(gè)方面具體闡述這一年的工作。
一、用腳步思考，用大腦行走
上半年，學(xué)校只有兩個(gè)一年級兩個(gè)班級，管理任務(wù)比較輕松，我把更多的時(shí)間用于思考。。
于是，我們的教師節不僅僅是教師自?shī)首詷?lè )的慶祝日，更是教師、學(xué)生、家長(cháng)歡聚一起，共享分享職業(yè)幸福，共同討論教育話(huà)題的服務(wù)日，奉獻日。
于是，我們的興趣小組更名為俱樂(lè )部，因為共同的愛(ài)好，教師和學(xué)生集中到了一起，大家互相學(xué)習，共同快樂(lè )。
于是，我們的春季校運會(huì )，讓學(xué)生自由選擇參賽項目，共同制訂比賽規則，結果汗水多了，樂(lè )趣多了，第一名也多了。
二、紅筆改作業(yè)，黑筆簽發(fā)票
上半年，因為只有一年級，我沒(méi)有教學(xué)。下半年，雖然教育局明文規定校區校長(cháng)可以不上課，但由于學(xué)校人手緊張，我擔任了三年級的語(yǔ)文教學(xué)。
作出這樣的決定不是因為我高尚，而是形勢所逼，我知道擔任一個(gè)班的主科教學(xué)，特別是面對一個(gè)剛剛從四面八方的學(xué)校轉進(jìn)的，一學(xué)期后就要面臨教育局調研考試的班級意味著(zhù)什么。雖然如此，我還是堅持了下來(lái)，幸運的是最后的調研成績(jì)，學(xué)生為我爭了一口氣，平均分達到了優(yōu)秀的等級。
身兼教師和校長(cháng)的雙重身份后，我更加明白一線(xiàn)教師的辛苦。所以，這一學(xué)期，我邊說(shuō)邊做，說(shuō)給別人聽(tīng)，也說(shuō)給自己聽(tīng)；做給別人看，也做給自己看。
學(xué)期結束前的好幾次放學(xué)后，我在教室里為學(xué)生補差，教室外等著(zhù)的不僅有家長(cháng)，還有一些等我簽字的商人。紅筆改為作業(yè)，黑筆批完發(fā)票后，我突發(fā)感想：做一個(gè)校長(cháng)，是不是本來(lái)就應該這樣？
三、團隊的自豪，個(gè)人的遺憾
目前，我們這個(gè)團隊共23人，大部分都是年輕人，名師骨干的比例在整個(gè)集團是最高的。大家做事都比較自覺(jué)，相處得也比較和諧。目前，在整個(gè)城南校區已經(jīng)形成了一種大家互相幫忙不計報酬的良好風(fēng)氣。如果有人因病或因事請假，同組同辦公室的教師都會(huì )主動(dòng)地承擔相應的課務(wù)。
建設圖書(shū)館，12000冊的圖書(shū)需要錄入電腦，本想承包給電腦公司，但人家嫌量太少，即使是高達8角錢(qián)一本的錄入費，人家也不干，結果，我們6個(gè)教師及2個(gè)家屬，利用放學(xué)后的時(shí)間，每天工作到晚上十一二點(diǎn)，連續一個(gè)星期，完成了新書(shū)的錄入任務(wù)；
迎接一年級新生報名時(shí)，我們的許多教師都已經(jīng)約好一起外出旅游，但聽(tīng)到需要加班時(shí)，她們依然以學(xué)校利益為重，所有人都退了機票，卸了行李，加入到了接待新生的行列。 暑假高溫，但我們的少數教師和所有的中層人員，幾乎一天都沒(méi)有休息，堅持在學(xué)校加班，至今沒(méi)拿一分錢(qián)的加班費。
創(chuàng )建教育現代化期間，好幾個(gè)晚上，學(xué)校辦公室里都是燈火通明，所有的教師都加入了整理資料的行列。
篇四：學(xué)校副校長(cháng)述職報告(共6篇)
精選范文:學(xué)校副校長(cháng)述職報告(共6篇) 述職報告沈陽(yáng)市****學(xué)校***20**年12月19日***，現任學(xué)校副校長(cháng)，分管安全、行政、五愛(ài)校區日常管理，協(xié)管培訓工作。20**年7月以前任學(xué)校校長(cháng)助理、辦公室主任，主要負責學(xué)校行政和主持辦公室工作�，F將自己20**年的工作和學(xué)習情況分上、下兩個(gè)半年向組織和同志們作以匯報，請組織和同志們批評指正。一、20**年上半年學(xué)習、工作情況這一學(xué)期辦公室工作主要注意幾個(gè)校區間信息的整理、溝通和發(fā)布，定期召開(kāi)辦公室工作人員的例會(huì )，辦公室的內部資料歸檔及時(shí)，上報教育局的信息質(zhì)量高，學(xué)校榮獲市教育局信息工作先進(jìn)單位，翟永志主任獲先進(jìn)個(gè)人。協(xié)助作好、招生、校運動(dòng)會(huì )、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)開(kāi)放日等學(xué)校大型活動(dòng)。在學(xué)習方面，5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團，參觀(guān)考察了澳大利亞tafe學(xué)院等10多所學(xué)校。平時(shí)注意學(xué)習思考，經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志，撰寫(xiě)的論文《城市中等職業(yè)學(xué)校轉換發(fā)展模式的思考》獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )論文評選一等獎、省教育學(xué)會(huì )一等獎，并發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，論文《學(xué)校文化與職業(yè)學(xué)校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，并被選入《中國教師報》主編的《中國當代教育思想寶庫》。二、20**年下半年學(xué)習、工作情況20**年7月開(kāi)始被組織上任命為沈陽(yáng)市****學(xué)校副校長(cháng)，分管安全、行政、五愛(ài)校區日常管理，協(xié)管培訓工作。主要做了如下工作：（一）安全工作作為全校安全工作的第一管理人，一學(xué)期以來(lái)可以說(shuō)做了大量細致而基礎的工作，使學(xué)校的安全管理工作有章可循，有法可依，并取得了相應的成績(jì)。首先是明確責任。明確了全校安全責任的三級管理模式，即校級、中層、基層的三級管理模式，并通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò )圖的方式明確了基層責任人的管理責任，使管理全覆蓋，不留死角。全校的中層干部、班主任與校長(cháng)分別簽訂了安全責任狀。同時(shí)，創(chuàng )造性地在全校范圍內劃定了10個(gè)校級安全重點(diǎn)防護部位，并掛牌明示，以突出管理的重點(diǎn)和層次。其次，成立學(xué)校安全工作辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)安全辦），實(shí)行安全月檢查制度。從9月份開(kāi)始，每月的月末組織安全辦進(jìn)行全校安全聯(lián)檢，形成安全檢查月報，上報校長(cháng)，并有針對性地進(jìn)行整改。一學(xué)期以來(lái)，先后進(jìn)行了電路安全檢查，對全校的配電室進(jìn)行重點(diǎn)的重新鋪設，督促總務(wù)處進(jìn)行了水質(zhì)年檢、鍋爐年檢、更換滅火器和應急燈、財務(wù)室安裝防盜門(mén)等，在很大程度上排除了許多安全隱患。第三，積極組織和參加各種培訓和演練。本學(xué)期，學(xué)校先后兩次召開(kāi)全校安全工作會(huì )議，先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護區、消防和心理健康教育等培訓，邀請遼寧省消防培訓中心對全校教師進(jìn)行消防培訓，400名學(xué)生參加全省“11·9”消防紀念日央視現場(chǎng)直播活動(dòng)，本校住宿生進(jìn)行了消防逃生演練，參加人數400人。第四，針對校內的兩起安全事故，進(jìn)一步強化了消防和校門(mén)口的治安管理。針對9月的火災和11月校門(mén)口的治安事件，在校長(cháng)的大力支持下，安全辦加強了消防檢查，在宿舍、食堂等人群密集的區域切斷可能引起火災的違規線(xiàn)路，并嚴查違規使用電器的情況。同時(shí)，加強校園門(mén)口的治安管理，實(shí)行領(lǐng)導帶班負責制，每天有一名中層干部以上的領(lǐng)導和兩名男教師負責全天的安全管理，并進(jìn)行認真記錄，收到了良好的效果。同時(shí)，強化了保安的管理，并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作。（二）行政和五愛(ài)校區工作行政主要是起到督促和指導兩個(gè)校區的辦公室開(kāi)展工作的作用。按照學(xué)校的總體安排，本學(xué)期主要進(jìn)行了資源的整合，在結構工資調整、校產(chǎn)清查、職工聘用合同制、對外宣傳等方面，做了大量的工作，發(fā)揮了應有的作用，履行了職責。負責五愛(ài)校區的日常管理工作，本學(xué)期側重抓了學(xué)生的幾項大型活動(dòng)，如秋季廣播操隊列、拔河和跳繩等比賽，督促完成了宿舍的消防逃生演練，全力落實(shí)安全工作的各項措施。完善五愛(ài)校區干部例會(huì )，加強了干部隊伍的建設，抓了教師的師德。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。（三）結合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強自己的學(xué)習。在這次活動(dòng)中，自己從一名普通黨員和領(lǐng)導干部?jì)蓚�(gè)角度，進(jìn)行了認真的學(xué)習，完成了黨組織安排的各項活動(dòng)，寫(xiě)了1萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記，積極參加捐款助貧活動(dòng)，擔任學(xué)�！氨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室”主任，準時(shí)參加歷次會(huì )議。始終保持謙虛謹慎、質(zhì)樸勤勉的工作作風(fēng)，嚴于律己，寬以待人，不講待遇，不講條件。三、存在
的主要問(wèn)題（一）在自覺(jué)學(xué)習方面的緊迫感不夠，滿(mǎn)足于一般的要求，針對性不強，沒(méi)有把學(xué)習當成是生命中必不可少的一部分。（二）工作的主動(dòng)性和魄力不夠，思想上總存有一定的包袱和顧慮，不能放開(kāi)手腳工作。（三）貼近群眾不夠，群眾路線(xiàn)執行得不好。因為行政和安全管理事務(wù)比較多，所以與群眾接觸的機會(huì )越來(lái)越少。以上三點(diǎn)，歸根結底是因為自己的服務(wù)意識、執政意識和黨性原則不強的表現。在今后的工作中一定要努力改變現狀，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服困難，把工作做得更好，更好地為大家服務(wù)。
[學(xué)校副校長(cháng)述職報告(共6篇)][學(xué)校副校長(cháng)述職報告(共6篇)]篇一：中學(xué)校長(cháng)2014年述職報告
銳意改革謀發(fā)展 砥礪奮進(jìn)譜新篇
萬(wàn)榮縣城鎮中學(xué)董新平
尊敬的各位領(lǐng)導、全體參會(huì )同志們：
大家好！時(shí)光荏苒，歲月律回。轉眼間，2014年在老師們繁忙的工作中遠去，又到了向各級領(lǐng)導和老師們述職的時(shí)候。伏案回首，思緒萬(wàn)千，感慨很多。今年已是我在城鎮中學(xué)履職的
來(lái)最好成績(jì)：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績(jì)摘取了萬(wàn)榮縣2014年中考狀元桂冠，位居全市
的智慧，也充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。
德育方面，我們通過(guò)寫(xiě)班主任工作札記、開(kāi)展班主任工作培訓等途徑，加強了班主任隊伍建設；通過(guò)完善補充《班級管理量化細則》，加強了對班級工作的管理；通過(guò)主題教育活動(dòng)、心理健康和法制教育講座，強化了養成教育，解除了學(xué)生的心理困惑，增強了師生的法制觀(guān)念。
三、教學(xué)活動(dòng)有聲有色，課堂改革穩步推進(jìn)
一年來(lái)，我校繼續深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在五個(gè)方面有了重大突破：
1、積極倡導多媒體教學(xué)，舉行多媒體課件比賽。通過(guò)優(yōu)秀課件評選活動(dòng)，不但提高了教師的課件制作水平，提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，豐富了教學(xué)資源，而且進(jìn)一步增強了教師在課堂上積極運用信息技術(shù)手段的意識,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
2、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應時(shí)代教育變革。我們結合學(xué)校實(shí)際，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的戰略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟南考察學(xué)習；4月中旬，孫校長(cháng)赴長(cháng)治，參加山西省
4、領(lǐng)導帶頭講公開(kāi)課，起到榜樣示范作用。2014年春，我校10位領(lǐng)導登臺講公開(kāi)課，運用“一三三問(wèn)題式合作學(xué)習模式”授課，為全校老師樹(shù)立了榜樣。
5、積極參加省市縣教研活動(dòng)，教研成果形勢喜人。今年3月中旬，全縣中考復習研討會(huì )在我校舉行，我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會(huì )上作課，或做講座，受到好評。3月24日，我校教師文
曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷初中 “送教下鄉”，深受歡迎。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬(wàn)榮縣初中課改論壇”活動(dòng)，她們的精彩發(fā)言，受到局領(lǐng)導一致好評。
今年教師節，我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱(chēng)號，吳曉梅老師榮獲“運城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號，王冰老師榮獲“萬(wàn)榮縣明星教師”稱(chēng)號,孫曉峰副校長(cháng)榮獲“萬(wàn)榮縣藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號；劉國鵬老師被評為萬(wàn)榮縣“師德標兵”，解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬(wàn)榮縣模范教師行列；另外,我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱(chēng)號，在2014年萬(wàn)榮縣“教師隨筆”征文比賽活動(dòng)中，我校有13位老師的作品入選，其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎。在2014年萬(wàn)榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的作文入選，其中，屈莫凡、李佳萌、賈書(shū)婷、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎。
四、課外活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生智能多元發(fā)展
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富校園生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實(shí)現全面、健康、協(xié)調的發(fā)展，我校堅持開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，取得了良好成效。2014年中，我們先后舉行了清明節為革命先烈掃墓獻花活動(dòng)、“五四”書(shū)畫(huà)大賽、“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”演講活動(dòng)、初一新生軍訓、秋季田徑運動(dòng)會(huì )、“好書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽、“安全與法律知識”講座、
初一年級廣播操比賽、初二年級古詩(shī)文積累大賽、初三年級拔河比賽、元旦書(shū)畫(huà)展、初一初二年級小節目比賽、初三年級小品比賽、初一初二年級歌舞大賽、初三年級卡拉ok比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生提供了展示的舞臺，增強了學(xué)生的團隊意識和團結協(xié)作的能力，促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。
我校田徑隊代表萬(wàn)榮縣參加運城市青少年田徑運動(dòng)會(huì )，取得了團體總分
下頁(yè) 余下全文篇二：學(xué)校副校長(cháng)述職報告
學(xué)校副校長(cháng) 自評報告
�。�2006.11.9）
德勝中心小學(xué) 黃忠輝
學(xué)校副校長(cháng)自評報告
德勝中心小學(xué) 黃忠輝
�。�2006.11.9）
2004年7月以來(lái)，本人經(jīng)教育局考核，擔任學(xué)校副校長(cháng)一職，分管德勝中心小學(xué)本部全面工作，涉及面較廣，頭緒較多。兩年來(lái)，本人在上級教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導班子其它同志指導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成所擔負的責任工作。下面具體總結近兩年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作。
一、政治思想 我認為擔任副校長(cháng)一職是大家對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認真學(xué)習黨的十六大精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個(gè)代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，提高了工作水平。
二、工作思路及目標 在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。通過(guò)近兩年的工作，我對這項工作有了更深的認識。我覺(jué)得要做好這項工作，必須堅持以下幾個(gè)思想：
1、以身作則是工作的基礎
從擔任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導，這中間雖有一個(gè)角色的轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，這一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現失誤的教訓。兩年中，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，基本做到早晚上下班巡視全校一周，平時(shí)及時(shí)處置有關(guān)問(wèn)題，許多重大活動(dòng)以身作則。通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助，在2005年的年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
2、不斷學(xué)習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這兩年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。我比較系統地學(xué)習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現代教育技術(shù)等。隨著(zhù)“新課程標準”實(shí)驗的步伐加快，我及時(shí)把握課改實(shí)驗的脈膊，向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習、[學(xué)校副校長(cháng)述職報告(共6篇)]交流新課程標準理念。通過(guò)學(xué)習，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提
高了自己指導業(yè)務(wù)工作的能力。本人在擔任“指揮官”的同時(shí)，多數時(shí)間是站在“士兵”的角色上埋頭苦干，每學(xué)期所任教的班級科目統考成績(jì)均達標或超標。
3、改革創(chuàng )新是開(kāi)展工作的動(dòng)力
教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們去研究；同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探
討、改革。因此，在分管中心小學(xué)本部各項業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作，近兩年來(lái)，在組織學(xué)校的課外文娛活動(dòng)中、校園文化系列活動(dòng)中、對教師、學(xué)生的評比體系中，在教育教學(xué)的檢查、對教師的考勤、綜合考核等方面作了一些努力，使分管的工作呈現出一種新的氣象。
4、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命
學(xué)校的常規管理工作落實(shí)到每一位班子成員，學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，因此堅持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。近兩年來(lái)，我虛心學(xué)習，自覺(jué)向老師請教。重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取合理化的建議，使各項工作更有條不紊得到落實(shí)。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、牢牢抓住學(xué)�！鞍踩�定
下頁(yè) 余下全文篇三：中學(xué)分管教學(xué)副校長(cháng)述職報告
個(gè)人述職報告
我叫馬**，男，漢族，1978年10月13日出生。中共黨員，中學(xué)二級教師。2002年7月甘肅農業(yè)大學(xué)畢業(yè)，同年8月參加工作。2002年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，2005年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導主任職務(wù)，2007年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長(cháng)兼教導主任職務(wù)。2009年擔任南坪中學(xué)副校長(cháng)至今。 我自從參加工作以來(lái)，忠于職守，盡職盡責，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項工作之中，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，緊密配合其他管理人員，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展做出了應有的成績(jì)。
一、修身立德，率先垂范
我對自己的衡量標準是高起點(diǎn)、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率。
1[學(xué)校副校長(cháng)述職報告(共6篇)]．加強學(xué)習，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習型的社會(huì )里，學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習。因此，我把工作當作學(xué)習之源、享受學(xué)習的過(guò)程。一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學(xué)習“三個(gè)代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和大八大、十八屆三中全會(huì )的精神，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己行動(dòng)的準則。通過(guò)學(xué)習，我深深感到加強理論學(xué)習，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強政
治意識，責任意識，大局意識，憂(yōu)患意識，進(jìn)取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見(jiàn)；對不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法，在學(xué)習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
篇五：實(shí)小校區負責人個(gè)人述職報告
行走在教育的征途上
**市**區實(shí)驗小學(xué)
實(shí)小校區負責人個(gè)人述職報告
2014．1
各位領(lǐng)導，各位同志：
根據分工，我主持**校區全面工作，兼任學(xué)校工會(huì )主席。
2013年，我們辛勤地行走在教育的路途上，腳步雖然匆匆，但是走得還算堅實(shí)。下面我用一些數字來(lái)說(shuō)明我們行走的軌跡。
數字1：完成一項重點(diǎn)工作：完美創(chuàng )建。2013年下半年，我們以承辦全區小學(xué)校長(cháng)例會(huì )為契機，以創(chuàng )建“完美辦公室”為切入點(diǎn)，積極打造完美校園，我們組織人員座談，擬定“完美教室”建設要求，完美辦公室建設方案，對校園文化建設進(jìn)行升級改造。我們每天奔走于各個(gè)教室、辦公室，督查、交流創(chuàng )建工作??
**校區現有2350名學(xué)生，1800多名學(xué)生中午在校就餐，431名學(xué)生每天乘坐接送車(chē)輛上下學(xué)，管理的難度超出了一般的學(xué)校和其他校區，管理的壓力除了我們兩個(gè)做**校區具體工作的，一般人是很難體會(huì )得到的。我們參與管理接送車(chē)輛的同志吃苦不言苦。有人曾戲言，他們除了正常的工作分工，每天起早貪黑，加起來(lái)一年中比一般教師多出了五十天的工作時(shí)間。 走動(dòng)式管理是我們學(xué)校一直倡導的管理方式�！坝米邉�(dòng)管理，用腳步思考”是我們遵循的管理理念。以身作則、為師師表是我奉行的工作準則。一年來(lái)，無(wú)論寒暑，我每天早上七點(diǎn)前帶著(zhù)那顆忐忑的心來(lái)到學(xué)校，在小朋友“校長(cháng)好”的問(wèn)候聲中，在“校長(cháng)來(lái)了”的報警聲中，督查衛生，安撫學(xué)生，交流了解情況，開(kāi)始一天的例行巡航。大課間、午間就餐等，只要是學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)生集中的場(chǎng)所，我都會(huì )出現在他們身旁。晚下五點(diǎn)半后，才會(huì )放下那顆忐忑的心回家。
數字7：質(zhì)量監測七項優(yōu)秀。2014年1月10日，我區舉行了“小學(xué)生學(xué)習質(zhì)量監測與評價(jià)”活動(dòng)，其具體學(xué)科為三年級、五年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，再加上寫(xiě)字一項，我們**校區取得了七項優(yōu)秀的好成績(jì)。這一成績(jì)，我們倍感欣慰。這是實(shí)小人“一心一意抓教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)謀發(fā)展”常抓不懈、勤奮不輟的回報，也是以三、五年級任課教師為代表的**校區教師以自己的勤奮、踏實(shí)交出的滿(mǎn)意答卷。
數字8：師德主題教育活動(dòng)超八次。根據區教育局的統一部署，結合我們學(xué)校和校區的實(shí)際，我們積極組織師德主題實(shí)踐教育活動(dòng)，先后組織了黨員簽名承諾活動(dòng)，師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，行風(fēng)評議回頭看活動(dòng)，教師向學(xué)生、家長(cháng)承諾活動(dòng)，師德警示教育，黨員承諾活動(dòng)，拒絕有償家教簽名承諾等，僅下半年此類(lèi)活動(dòng)就超八次。
數字40：全年承辦活動(dòng)40次。2013年，據不完全統計，**校區先后接受省、市、區各種督導、檢查、驗收、考察，承辦區級培訓、會(huì )議等達 40次。每次活動(dòng)，我都會(huì )和后勤服務(wù)中心的同志一起認真地做好準備，早早地來(lái)到現場(chǎng)，檢查組織準備情況。
數字100：
一是六年級沙陳靜同學(xué)被評為江蘇省百名美德少年。一年來(lái)，我們欣喜地看到**少年在悄悄地發(fā)生著(zhù)一些變化，他們更陽(yáng)光，更自信。在全區學(xué)說(shuō)**話(huà)比賽中，在全區英語(yǔ)美文誦讀比賽中，他們都取得了一等獎的好成績(jì)。
二是一學(xué)期發(fā)送短信100條。
篇六：校長(cháng)學(xué)期述職報告
今年年初，根據工作需要，教育局黨委調我到本校擔任校長(cháng)職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結束的時(shí)候，回顧總結一學(xué)期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評議，總結成績(jì)經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺(jué)得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報，請全體教師評議。一、一學(xué)期工作的回顧20xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作，兩個(gè)校區在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標打下了堅實(shí)的基礎，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續鞏固取得的成績(jì)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個(gè)主題：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現二個(gè)重點(diǎn)：美育特色與信息化；促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現采一學(xué)生的風(fēng)采；通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹(shù)立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過(guò)“內強素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立采一的良好學(xué)校品牌；落實(shí)四項工作：規范學(xué)校管理、強化隊伍建設、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )造學(xué)校特色。圍繞這一總目標，主要開(kāi)展了以下一些工作。一、強化德育工作，一、落實(shí)常規管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎1、積極開(kāi)展公民道德規范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開(kāi)展《公民道德規范》教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區《公民道德規范》的知識競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng)；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽；四年級學(xué)生開(kāi)展設計公德妙語(yǔ)的活動(dòng),并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規范》和《杭州市民守則》；五年級開(kāi)展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級進(jìn)行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀(guān),還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會(huì )，成立了學(xué)雷峰小組，開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區級的演講比賽和“道德規范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。2、組織學(xué)校中層干部認真學(xué)習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學(xué)校各項工作規范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基礎。3、進(jìn)一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實(shí)細則，規范各項常規工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規范化。4、重視班主任隊伍建設，落實(shí)正副班主任職責，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時(shí)總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展評比優(yōu)秀班主任活動(dòng)，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。5、深化校園文化建設，組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團的活動(dòng)。成立9個(gè)一級社團，69個(gè)二級社團，引導學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)，通過(guò)社團活動(dòng)、社團展示、社團藝術(shù)節等形式，給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，培養了能力，展示了才能，真正體現了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮，同時(shí)，使校園文化建設得到了深化。6、進(jìn)一步加強與家庭、社區的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區教育網(wǎng)絡(luò )。建立家校聯(lián)系制度，向家長(cháng)發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；繼續開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，本學(xué)期，召開(kāi)了二年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，5個(gè)班級分別開(kāi)了課，向家長(cháng)展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長(cháng)進(jìn)行了調查問(wèn)卷，得到家長(cháng)的一致好評。7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動(dòng)”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規范養成教育”和“雛鷹小隊活動(dòng)”為主渠道，推動(dòng)各項活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識，“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊室被評為區優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。二、加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證1、進(jìn)一步加強黨員干部的理論學(xué)習和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養的提高，經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習，將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項目，每月進(jìn)行考
評，對師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P獎勵。一學(xué)期以來(lái)，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長(cháng)的表?yè)P信和感謝信。同時(shí)，繼續開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執教的自覺(jué)性。2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。
篇七：校長(cháng)學(xué)期述職報告
今年年初，根據工作需要，教育局黨委調我到本校擔任校長(cháng)職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結束的時(shí)候，回顧總結一學(xué)期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評議，總結成績(jì)經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺(jué)得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報，請全體教師評議。一、一學(xué)期工作的回顧2001學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作，兩個(gè)校區在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學(xué)校三年辦學(xué)目標打下了堅實(shí)的基礎，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續鞏固取得的成績(jì)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個(gè)主題：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現二個(gè)重點(diǎn)：美育特色與信息化；促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現采一學(xué)生的風(fēng)采；通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹(shù)立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過(guò)“內強素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立采一的良好學(xué)校品牌；落實(shí)四項工作：規范學(xué)校管理、強化隊伍建設、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )造學(xué)校特色。圍繞這一總目標，主要開(kāi)展了以下一些工作。一、強化德育工作，一、落實(shí)常規管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎1、積極開(kāi)展公民道德規范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開(kāi)展《公民道德規范》教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區《公民道德規范》的知識競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng)；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽；四年級學(xué)生開(kāi)展設計公德妙語(yǔ)的活動(dòng),并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規范》和《杭州市民守則》；五年級開(kāi)展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級進(jìn)行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀(guān),還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會(huì )，成立了學(xué)雷峰小組，開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區級的演講比賽和“道德規范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。2、組織學(xué)校中層干部認真學(xué)習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學(xué)校各項工作規范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基礎。3、進(jìn)一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實(shí)細則，規范各項常規工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規范化。4、重視班主任隊伍建設，落實(shí)正副班主任職責，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時(shí)總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展評比優(yōu)秀班主任活動(dòng)，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。5、深化校園文化建設，組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團的活動(dòng)。成立9個(gè)一級社團，69個(gè)二級社團，引導學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)，通過(guò)社團活動(dòng)、社團展示、社團藝術(shù)節等形式，給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，培養了能力，展示了才能，真正體現了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮，同時(shí)，使校園文化建設得到了深化。6、進(jìn)一步加強與家庭、社區的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區教育網(wǎng)絡(luò )。建立家校聯(lián)系制度，向家長(cháng)發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；繼續開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，本學(xué)期，召開(kāi)了二年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，5個(gè)班級分別開(kāi)了課，向家長(cháng)展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長(cháng)進(jìn)行了調查問(wèn)卷，得到家長(cháng)的一致好評。7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動(dòng)”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規范養成教育”和“雛鷹小隊活動(dòng)”為主渠道，推動(dòng)各項活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識，“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊室被評為區優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。二、加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證1、進(jìn)一步加強黨員干部的理論學(xué)習和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養的提高，經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習，將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項目，每月進(jìn)行考
評，對師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P獎勵。一學(xué)期以來(lái)，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長(cháng)的表?yè)P信和感謝信。同時(shí)，繼續開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執教的自覺(jué)性。2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )群眾滿(mǎn)意單位活動(dòng)”，設立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開(kāi)展教職工“每月之星”評比等活動(dòng)，表彰先進(jìn)，弘揚正氣，進(jìn)一步增強了教職工凝聚力。3、繼續組織教師參加教育理論學(xué)習，樹(shù)立現代教育理念。學(xué)校重視對《新課程標準》的學(xué)習，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習、討論，通過(guò)做筆記，寫(xiě)讀后感等方式，組織教師認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )精神，指導自己的教學(xué)實(shí)踐，緊跟教改的潮流。4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵教師參加大專(zhuān)及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期，我校教師能認真處理好工學(xué)矛盾，8位教師參加大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修，31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，目前又有10位教師通過(guò)成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止，本校大專(zhuān)及以上學(xué)歷教師52人，占75.3%；本科學(xué)歷5人，占7.2%。5、繼續開(kāi)展教學(xué)技能培訓活動(dòng)。繼續組織教師參加計算機與普通話(huà)培訓與考核工作，本學(xué)期，學(xué)校組織12位教師參加普通話(huà)測試，5位教師參加計算機考核；目前，我校共有55人取得普通話(huà)證書(shū)，57人取得計算機證書(shū)。6、強化現代教育技術(shù)應用能力培訓。抓好全體教師計算機應用能力培訓，本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò )知識培訓，40位教師進(jìn)行過(guò)關(guān)考試，自己能獨立制作課件。本學(xué)期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設計、制作課件共74個(gè)。7、重視青年教師的培養工作。本學(xué)期，繼續聘任退休教研員來(lái)校指導年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，積極上課、聽(tīng)課、評課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔子”，積極創(chuàng )造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學(xué)才能。8、重視骨干教師的培養。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過(guò)選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；為了更好地做好區教壇新秀候選人推薦工作，通過(guò)“兩考一核”，并根據民主評議，最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區教壇新秀候選人，并在區級考評中都取得了較好的成績(jì)，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。9、注重抓好新教師培養工作，繼續實(shí)施師徒掛鉤結對子活動(dòng)，簽定師徒協(xié)議，認真履行，力求新教師一年站穩講臺，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導下，取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過(guò)自身努力，參加了區新教師匯報課；章曄玲還在區常識教研活動(dòng)中開(kāi)課。三、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)1、組織教師學(xué)習各項教育教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教育教學(xué)的各環(huán)節的基本要求，加強檢查指導，制定考核制度，確保常規落到實(shí)處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認真的檢查，做好記錄，寫(xiě)好情況分析，提改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)與任課教師交換。平時(shí)，要求每位教師自覺(jué)學(xué)習《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫(xiě)教學(xué)隨筆1篇，年輕教師每月聽(tīng)課至少4節，學(xué)期末完成“六個(gè)一”，將常規教學(xué)工作落到了實(shí)處。2、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校共承擔區級以上教研課8節，校級教研課7節，家長(cháng)開(kāi)放日開(kāi)課4節，校語(yǔ)文、數學(xué)研究小組開(kāi)課35節。曹京蓉老師參加區“錢(qián)塘之春”數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，獲得專(zhuān)家的好評。朱紅霞參加市英語(yǔ)課堂教學(xué)評比，取得了第二名。余黎明獲得區信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎；沈憶來(lái)、顧穎穎、邵利民等都在區常規教研活動(dòng)中開(kāi)課，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。3、努力提高教師教學(xué)綜合能力，以教學(xué)調查為主要形式，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續堅持校領(lǐng)導“三隨堂”制度（聽(tīng)課、查備課、測查），本學(xué)期本人聽(tīng)課50節，并及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)，共同討論改進(jìn)教學(xué)，同時(shí)了解了學(xué)校教師的教學(xué)現狀及學(xué)生的學(xué)習習慣。4、學(xué)校重視抓好特長(cháng)生輔導工作，因材施教，培養和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。在區小能人展示活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)，六年級英語(yǔ)小能手：9人五星級，16人三星級，25人一星級；五年級朗讀小能手競賽：10人五星級，20人三星級，21人一星級；四年級音樂(lè )小能手競賽：7人三星級，
18人一星級。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在省“無(wú)限創(chuàng )意、天使說(shuō)話(huà)”現場(chǎng)創(chuàng )意作文賽中獲一等獎。六（1）班的張盈超同學(xué)獲BP杯——我心中綠色征文賽三等獎，六（3）班的周怡然獲市國慶紀事征文比賽一等獎。5、繼續做好教學(xué)質(zhì)量監控工作。學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量監控，在認真落實(shí)“減負”政策，堅決執行省、市教育行政部門(mén)的有關(guān)文件精神前提下，以區“三部”測查為抓手，加強學(xué)科質(zhì)量監控。期中進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控和四年級音樂(lè )、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控，并組織5個(gè)教研組長(cháng)和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動(dòng)中交流，認真分析，及時(shí)查漏補缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認真做好達標工作，在區達標驗收中，我校五（3）班經(jīng)過(guò)測試，達標指數為3.92，超過(guò)上報數，順利通過(guò)驗收，受到上級表?yè)P。陳敏敏、林瀟、姜紅指導的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區文藝匯演二、三等獎，汪杰參加市運動(dòng)會(huì )鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項科技項目競賽中也取得較好成績(jì)，展示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。四、抓好美育課題研究，加快信息化建設——實(shí)施素質(zhì)教育的突破口1、認真實(shí)施省“十五”重點(diǎn)規劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》，加強過(guò)程管理。組織課題組成員認真進(jìn)行研究與學(xué)習，根據課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個(gè)子課題方案。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開(kāi)題論證工作，浙江省教育廳副廳長(cháng)張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長(cháng)方展畫(huà)、浙江師范大學(xué)副校長(cháng)杜衛等教育專(zhuān)家出席會(huì )議，在聽(tīng)取了本課題的課題研究方案的介紹后，專(zhuān)家展開(kāi)認真地討論，從各個(gè)方面對課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證，并提出一些建設性意見(jiàn)，并一致通過(guò)本課題的開(kāi)題論證報告。2、圍繞美育課題，開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作。根據課題實(shí)施要求，本學(xué)期要求每位教師寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究提供第一手的資料。13周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基礎。3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》成為省級“十五”規劃重點(diǎn)課題后，本學(xué)期，在區教科室的關(guān)心下，我校又申報了江干區科技局2003年調研課題，通過(guò)認真分析，制訂切實(shí)可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更好條件。4、為了加快學(xué)校的現代教育技術(shù)應用研究工作，學(xué)校積極申報“浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，制定了《學(xué)�，F代教育技術(shù)應用三年規劃》，同時(shí)學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò )教學(xué)專(zhuān)題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究課《登月計劃》，并進(jìn)行了專(zhuān)題研討。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究，有力的推進(jìn)了我�，F代教育技術(shù)應用研究工作。5、在學(xué)校開(kāi)展美育課題研究和現代教育技術(shù)研究的同時(shí)，學(xué)校還承擔了國家教育部人文社會(huì )科學(xué)研究“十五”規劃第一批立項課題——《運用現代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓內容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題實(shí)驗學(xué)校。6、繼續開(kāi)好《信息技術(shù)》課程，培養學(xué)生興趣，新開(kāi)設好一年級實(shí)驗班《信息技術(shù)》選修課；加強對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，參加區信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎。7、積極承辦區第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )，展示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區第二屆現代教育技術(shù)研討會(huì )，周潔老師在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境執教的《黃山奇石》，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現場(chǎng)交流，取得了較好的效果，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。8、繼續建設好校園網(wǎng)絡(luò )工程，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站；設立學(xué)校教學(xué)資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達到20g以上。逐步將信息技術(shù)應用于學(xué)校管理，實(shí)現管理信息化、現代化。二、取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題在短短的一個(gè)學(xué)期中，在上級部門(mén)的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績(jì)和進(jìn)步�！锝M織開(kāi)展組建“星星河”系列社團的活動(dòng)，成功舉辦“星星河社團藝術(shù)節”。成功舉辦春季運動(dòng)會(huì )。校園文化建設取得新成效�！飳W(xué)校、學(xué)生、教師在參加各級各類(lèi)競賽中獲得多項獎勵，學(xué)校、教師聲譽(yù)進(jìn)一步提高�！锷傧汝犑冶辉u為區優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊�！飳W(xué)校工會(huì )、團支部等均被評為區級先進(jìn)集體�！铩兑悦烙秊楹诵牡男W(xué)教學(xué)過(guò)程模式研究》課題被確定為省“十五”重點(diǎn)規劃課題，并通過(guò)專(zhuān)家開(kāi)題論證。同時(shí)，又申
報了江干區科技局2003年調研課題�！飳W(xué)校申報了“浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，制定了《學(xué)�，F代教育技術(shù)應用三年發(fā)展規劃》；成功承辦區第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )項目，開(kāi)始實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)研究�！飳W(xué)校承擔了國家教育部人文社會(huì )科學(xué)研究“十五”規劃第一批立項課題——《運用現代認知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓內容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為重點(diǎn)實(shí)驗基地�！飳W(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，正積極申報區級實(shí)驗學(xué)校。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。兩校合并，學(xué)校的辦學(xué)條件，特別是校園外部環(huán)境得到了極大的改善，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)的內部環(huán)境、教學(xué)設施還不能適應教育現代化的要求，今后將花大力氣改進(jìn)。2、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校教師隊伍建設有著(zhù)較好的工作基礎，整體素質(zhì)是比較好的。隨著(zhù)教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚文化底蘊、較強的教科研能力等等，這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。3、學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育仍需深化。近幾年來(lái)，學(xué)校認真實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成果顯著(zhù)。隨著(zhù)學(xué)�！皠�(chuàng )建創(chuàng )建省市一流的現代化學(xué)�！钡哪繕说拇_立，學(xué)校的教育教學(xué)工作還有一定的差距。這就要求我們在今后的工作中，要繼續加快改革步伐，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力爭創(chuàng )學(xué)校品牌。三、自我評價(jià)本人任現職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂(lè )于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習上，在取得了本科學(xué)歷后繼續積極參加培訓學(xué)習，特別是有幸參加了杭州市首期中小學(xué)校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，開(kāi)闊了思路，平時(shí)也能注意學(xué)習提高，經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘記；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應新的工作；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦，樂(lè )于奉獻；在工作業(yè)績(jì)方面，能夠出色的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成了學(xué)校特色。當然，我還存在許多缺點(diǎn)和不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快；對干部、教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強；在教學(xué)方面，本學(xué)期因臨時(shí)調動(dòng)工作，自身的教學(xué)工作安排不夠，沒(méi)有上教學(xué)研究課；這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導和同志們繼續給予監督、幫助和支持。雖然我擔任我們學(xué)校校長(cháng)的職務(wù)只有短短的一個(gè)學(xué)期，但通過(guò)這一學(xué)期的工作，和每一位同志的了解接觸，我深深地感受到：我的工作能夠順利的開(kāi)展，都是依靠大家的支持和幫助，學(xué)校取得的每一項成績(jì)與進(jìn)步，都是我們在座的每一位教職工共同努力的結果，在此，我真誠地向各位老師道一聲：“謝謝大家！”回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫某煽?jì)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們采一人更是豪情滿(mǎn)懷。
篇八：實(shí)驗小學(xué)校區副校長(cháng)2013年述職報告
甘 做 一 片 綠 葉
——述職報告
實(shí)驗小學(xué)校區副校長(cháng)2013年述職報告
一年來(lái),本人能認真學(xué)習黨的18大精神，努力踐行師德規范，以黨員的標準嚴格要求自己。做到以事業(yè)為先，工作為重，把誠信送給同志，把愛(ài)心獻給孩子；做到尊敬領(lǐng)導、團結同志，以身立德、加強修養。
我牢記“業(yè)精于勤”的古訓。。
我在認真做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作的基礎上，堅持任教69名同學(xué)的四（3）班語(yǔ)文。每天備課、上課、作業(yè)批改、共美生的輔導、課外閱讀的指導等都親力親為，沒(méi)有助教。無(wú)論是校區的教學(xué)工作管理，還是自己親自擔任的班級教學(xué)作，我都能做到以身作則，盡心盡職。全年聽(tīng)課82節。這些都確保了自己牢牢地把握住了校區教學(xué)管理的主動(dòng)權與發(fā)言權。 “天道酬勤�！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾�，才能換來(lái)累累的碩果。經(jīng)過(guò)一年的艱辛努力，本人的工作成績(jì)雖說(shuō)不上碩果累累，但可謂“功夫不負有心人”。實(shí)小康華校區的教育教學(xué)工作，常規管理，各項活動(dòng)得到了教育局、總部、校區領(lǐng)導、各位同仁及家長(cháng)社會(huì )的支持與好評。學(xué)校的教育教學(xué)工作在今年區教育局組織的綜合督導評估中，獲得了很高的評價(jià)，學(xué)校順利通過(guò)了泰州市教育局組織的創(chuàng )現代化學(xué)校的驗收�？等A校區三、五年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，不久前，在區教育局組織的小學(xué)期末質(zhì)量監測中也取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
篇九：2016年小學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職報告
2016年小學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職報告
xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)半年的磨合，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車(chē)道。六一節我和大家一起見(jiàn)證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開(kāi)始加固，需要全部搬遷到新校區，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì )，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒(méi)有阻擋整個(gè)管理層以及教師團隊團結進(jìn)取，創(chuàng )新發(fā)展的步伐�；仡櫼荒陙�(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認真反思、提高。常規工作不再重復，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：
一、管理文化---高效有序。
整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無(wú)論年初還是秋季開(kāi)學(xué)，都是在校委會(huì )以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開(kāi)帷幕。每周一的全體教師會(huì )、每周五的班子例會(huì )，都會(huì )認真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過(guò)程中群策群力，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項工作都能達到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我幾乎是被連拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車(chē)，與大家一道開(kāi)始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻和無(wú)私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用，不僅帶來(lái)了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng)，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導、檢查，根據校委會(huì )分工，我不僅僅著(zhù)眼于認真梳理相關(guān)標準，精心準備檔案，重點(diǎn)在于充分體現學(xué)校的獨特見(jiàn)解和創(chuàng )新做法，并對分管各口的準備情況進(jìn)行耐心細致的自查、整改，確保每次檢查都能高標準、嚴要求。迎檢中，不僅提高了自身的思想認識和工作能力，更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內外兼修。
對內，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門(mén)，強化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習慣養成再上新臺階�；緦�(shí)現了學(xué)期初提出的讓競爭體現活力，讓信任代替恐懼，讓愛(ài)取代懲罰，讓習慣展現謙和的目標，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì )考慮的還要全面，工作做得更深入、更細致。少先隊工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提高，孩子們在幸�？鞓�(lè )中不斷成長(cháng)、進(jìn)步。
對外，通過(guò)層層推薦選拔，在各班成立家委會(huì )的基礎上，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì )，真正搭建起了家校共建的平臺。充分發(fā)揮家委會(huì )的紐帶作用，拓展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的空間和領(lǐng)域。親子活動(dòng)越來(lái)越廣泛，家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)的參與度越來(lái)越高。
校內校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結出了豐碩的成果，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導認可，成功創(chuàng )建成為淄博市的德育品牌。
三、人本文化---浸潤心靈。
無(wú)論是學(xué)校的黨建工作，還是工會(huì )工作，都本著(zhù)為全體師生服務(wù)，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨。本年度，我們盡量抽出時(shí)間走訪(fǎng)慰問(wèn)生病教職工以及家屬，千方百計為教職工辦好事、辦實(shí)事。讓大家在實(shí)驗小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴的生活、更幸福舒心的工作。本年度，學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。當然，由于能力有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿(mǎn)意，有些工作還沒(méi)有完全辦好，比如食堂遲遲沒(méi)有投入使用，暖氣送的較晚，在此，也向大家表示深深的歉意。
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