中秋佳話(huà)的教學(xué)設計

中秋佳話(huà)的教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、在活動(dòng)中感受中國傳統節日中秋節的文化內涵。

　　2、通過(guò)活動(dòng)培養小組合作探究能力。

　　3、熟練掌握活動(dòng)選題、設計調查問(wèn)題、收集資料的方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：感受中秋節的文化內涵，培養愛(ài)國情感。

　　難點(diǎn)：熟練掌握活動(dòng)選題、設計調查問(wèn)題、收集資料的方法。

　　課前準備學(xué)生收集有關(guān)中秋節的資料，設計本次活動(dòng)的活動(dòng)方案。

　　教學(xué)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　1．導入

　　同學(xué)們，九月十二號這一天你們是怎么度過(guò)的呀？都做了些什么？這一天是我們中國的傳統節日----中秋節，國家在這一天放假，讓我們能與家人團聚共度中秋佳節，感受傳統節日的魅力。

　　/同學(xué)們，你們還記得九月十二號這一天是什么日子嗎？你們喜歡中秋節嗎？為什么喜歡？中秋節是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的節日，是一個(gè)充滿(mǎn)人間親情的節日。

　　2．簡(jiǎn)介中秋由來(lái)

　　今天我們就以“中秋佳話(huà)”為主題開(kāi)展一次綜合性學(xué)習活動(dòng)吧！同學(xué)們在課下應該收集了不少中秋節的資料吧！下面就請同學(xué)分享一下收集到的有關(guān)中秋節的知識或故事。指名分享中秋節簡(jiǎn)介與傳說(shuō)。

　　3．設計點(diǎn)評活動(dòng)方案

　　同學(xué)們的資料收集工作做得真不錯！在課前同學(xué)們都為這次綜合性學(xué)習活動(dòng)設計了活動(dòng)方案了。其內容包括：

　　為這次綜合性學(xué)習活動(dòng)——中秋佳話(huà)確定二至四個(gè)選題；例：中秋節的起源（來(lái)歷）/神話(huà)傳說(shuō)/故事/習俗/中國少數民族的中秋習俗/詩(shī)詞/唐詩(shī)宋詞中的中秋/古今過(guò)中秋節方式的差異/

　　給“人們對中秋節的重視程度”的問(wèn)卷設計兩個(gè)調查問(wèn)題；例：你過(guò)中秋節嗎？你是怎么樣過(guò)中秋節的？你知道今年中秋節是幾月幾號？在你家鄉，中秋節有哪些習俗？你會(huì )和家人一起過(guò)中秋節嗎？

　　所采用的收集資料的方式；上網(wǎng)查詢(xún) 詢(xún)問(wèn)師長(cháng) 圖書(shū)館查閱

　　現在就請同學(xué)們以小組為單位，選出最合理的活動(dòng)方案并派代表板書(shū)在黑板上。

　　下面就請同學(xué)們看看這六個(gè)小組的活動(dòng)方案設計的合不合理，歡迎大家來(lái)點(diǎn)評！

　　下面就請六個(gè)小組互相點(diǎn)評一下活動(dòng)方案，看他們的設計是否合理。

　　選題要求：符合主題，化大為小，有可操作性 表述上，不能是結論性話(huà)語(yǔ)，不能有標點(diǎn)符號。

　　調查問(wèn)題：須在主題范圍內，易于回答 表述上使用第二人稱(chēng)的問(wèn)句形式

　　收集資料的要求：精準高效

　　4．展示活動(dòng)成果

　　同學(xué)們點(diǎn)評得非常好！六個(gè)小組的活動(dòng)方案各有亮點(diǎn)，其實(shí)有的小組不僅設計了活動(dòng)方案，而且還有作品展示/活動(dòng)成果。同學(xué)們想不想看一看��？好那么就請第X組的代表展示介紹一下她們小組的作品/活動(dòng)成果吧！介紹內容大致包括：活動(dòng)成果/作品是什么？手抄報圍繞一個(gè)什么主題，選題是什么？主要采用什么方式收集資料；成員的分工；本組的手抄報是有哪幾個(gè)版塊組成的；每個(gè)版塊的內容是什么；完成這個(gè)作品后的感想或收獲。

　　X小組的代表對本組手抄報的介紹非常細致，我想其它小組聽(tīng)完了介紹應該是有所收獲的。

　　5．中秋詩(shī)詞分享

　　古人不僅想象力豐富，而且最喜歡飲酒作詩(shī)，我相信，面對著(zhù)這一輪皎潔的明月，詩(shī)人肯定會(huì )詩(shī)意大發(fā)。同學(xué)們都收集了哪些關(guān)于中秋節的詩(shī)詞？下面就請同學(xué)們把收集到的與中秋節有關(guān)的詩(shī)詞與大家分享一下吧！誰(shuí)愿意把收集到的與中秋節有關(guān)的詩(shī)詞與大家分享？

　　謝謝XX同學(xué)和XX同學(xué)的分享！

　　6．結語(yǔ)

　　今天我們對月亮的認識，再也不是停留在無(wú)限的幻想當中，通過(guò)人類(lèi)不斷的探索和發(fā)現，月亮再也不是觸不可及的了。但是，在未來(lái)的日子里，我希望同學(xué)們在文學(xué)上仍舊不要停止對月亮的美好幻想，同時(shí)，也要為我們明天的科技事業(yè)奮斗努力！

　　7．作業(yè)

　　剩下的時(shí)間就請六小組完善本組的活動(dòng)方案，確定成果展示的方式！

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