奇妙的水的教學(xué)設計
奇妙的水的教學(xué)設計
玩水是每個(gè)孩子都喜歡的,但對于小班孩子來(lái)說(shuō),了解水的特性是不容易的。應該通過(guò)實(shí)驗、操作,借助某些材料,設法使水的特性一一顯露出來(lái),讓幼兒在親眼目睹、親身體驗中理解水、認識水。
物質(zhì)在水中溶解是生活中常見(jiàn)的一種物理現象。本活動(dòng)旨在通過(guò)體驗水的味道的變化讓幼兒探究、了解某些物質(zhì)在水中溶解的物理現象。采用變魔術(shù)的形式,是依據幼兒的年齡特點(diǎn)設計的;讓幼兒在探索后通過(guò)標記記錄兩種“變”的方法,實(shí)際上是對科學(xué)探索方法的隱性引導,激發(fā)孩子用不同的方法探究相同的結果。孩子們在活動(dòng)中始終充滿(mǎn)好奇,積極探索,大膽表達自己的發(fā)現。
活動(dòng)目標
1.運用多種感官初步感知白糖、橘子粉、草莓粉溶解在水里后水會(huì )變味。
2.通過(guò)操作感受物質(zhì)在水中溶解的物理現象,鼓勵幼兒將自己的發(fā)現大膽地表達出來(lái)。
3.愿意參加實(shí)驗活動(dòng),對實(shí)驗操作有興趣。
活動(dòng)準備
1.水壺,透明一次性杯子若干,標記圖。
2.白糖、橘子粉、草莓粉每組一份。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)察、嘗試活動(dòng),導入主題。
1.讓小朋友品嘗白開(kāi)水。
師:這是小朋友們平時(shí)喝的水。有沒(méi)有什么味道?
介紹:這是白開(kāi)水,淡淡的,沒(méi)有味道。我們每天都要喝適量的白開(kāi)水,身體才會(huì )健康。(很多孩子不喜歡喝白開(kāi)水,所以有必要在生活中經(jīng)常提醒孩子多喝白井水,知道這樣有利于健康。)
2.感知水的奇妙。
教師變魔術(shù):請小朋友閉上眼睛后將白糖和水混合,然后讓小朋友猜猜水會(huì )變成什么味道。
教師語(yǔ)言參考:我是魔術(shù)師,我來(lái)變魔術(shù):“搖搖搖,變變變,一二三,變!”
(用變魔術(shù)的方法能激起小朋友更大的興趣,還可以不讓他們看到老師的操作過(guò)程,避免他們操作時(shí)都按老師的方法,沒(méi)有自己的探索和思考。用兒歌形式的語(yǔ)言實(shí)際上是讓糖有溶解的時(shí)間。)
請個(gè)別小朋友嘗一嘗,告訴大家水變成了什么味道。
(讓小朋友嘗時(shí)一定要注意衛生,每人一只杯子。)
3.交流談話(huà):淡淡的水怎么會(huì )變成甜甜的水?
根據幼兒的反應再次加入糖:用小勺取一點(diǎn)糖,放在杯子里,“搖搖搖,變變變,一二三,變!”觀(guān)察糖到哪里去了?
4.小結:糖碰到水,就被水溶解了,眼睛看不見(jiàn)它了,可是用嘴巴一嘗就能?chē)L到它的甜味。
二、幼兒探索:變甜甜的水
1.交代要求,幼兒操作:請小朋友每人拿一只杯子,用白糖把淡淡的水變出甜甜的水。
(提供的杯子上可以貼上不同的標記,便于小朋友在二次操作時(shí)都認好自己的杯子,保持衛生。并提醒孩子:“輕輕地拿哦,太用力了杯子的肚子會(huì )癟的�！�)
2.交流:你剛才是怎么變的?先拿什么?然后做什么?加什么?用標記圖表示出幼兒操作的過(guò)程。(空杯子一加糖一加水一糖水;空杯子一加水一加糖一糖水。)
(科學(xué)活動(dòng)是為了激發(fā)孩子探究的興趣,科學(xué)規范的操作是孩子學(xué)習的基礎。用標記圖展示兩種方法,可以讓孩子們直接感受到不同的順序,同樣的結果。)
3.小結:真奇妙,淡淡的水中加入糖就變成了甜甜的糖水。
三、再次探索:變不同味道的水
1.談話(huà):你還喝過(guò)什么味道的水?是怎么變成的?
2.出示橘子粉、草莓粉:這是什么顏色的?什么東西?讓幼兒聞一聞、猜一猜。
師介紹:這是飲料粉,可以做飲料。淡淡的水中加入它們會(huì )變成什么味道呢?
(讓孩子們看看、聞聞兩種飲料粉顏色、氣味的不同,激發(fā)孩子操作的欲望。)
3.幼兒再次操作,交流自己的發(fā)現。淡淡的水中加入它們會(huì )變成什么味道。
(提示幼兒邊操作邊說(shuō)“搖搖搖,變變變……”的兒歌,讓飲料粉有溶解的時(shí)間并引導幼兒仔細觀(guān)察溶解的過(guò)程。在小朋友交流水變成了什么味道時(shí),由于每個(gè)幼兒放的飲料粉量不一樣,味道就有不同;有的說(shuō)甜甜的,有的說(shuō)橘子粉酸酸的,都是表達了個(gè)人的感受。)
4.小結:淡淡的水中加入黃色的橘子粉,水就變成橘子味道了,酸酸的,甜甜的。淡淡的水中加入粉紅色的草莓粉,就變成草莓味道了,甜甜的。
四、活動(dòng)總結
淡淡的水中加入糖、橘子粉、草莓粉,就會(huì )變成不同的味道。
活動(dòng)延伸
提供食鹽、咖啡、豆奶粉等,讓幼兒品嘗變成各種味道的水。也可以嘗試把兩種飲料粉同時(shí)加入水中,觀(guān)察水會(huì )變成什么顏色,品嘗一下水的味道。
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