小班活動(dòng)教案范例：小雞游戲
小班活動(dòng)教案范例：小雞游戲
活動(dòng)目標：
1、感知小雞的外形特征和生活習性，了解它們與人們的關(guān)系，對小動(dòng)物有喜愛(ài)、關(guān)心之情。
2、練習走、跑、鉆的基本動(dòng)作。
3、做到動(dòng)作靈敏及協(xié)調，初步樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1、小雞胸飾人手一份，母雞胸飾一個(gè)，狐貍頭飾一個(gè)。
2、絲巾人手一份，椅子、牛皮筋。
3、音樂(lè )磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引起興趣
(1)教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽?zhuān)變耗脟淼闹虚g作小雞。
(2)今天媽媽帶你們去玩吧！(雞媽媽帶領(lǐng)小雞四散跑步入場(chǎng)。)
2、游戲：放氣球
(1)剛才有的小雞聽(tīng)說(shuō)去玩，高興得揮動(dòng)起了絲巾。想一想我們可以用什么辦法來(lái)表示高興呢？(把絲巾當氣球向上拋。)
(2)幼兒練習“放氣球”，教師引導幼兒觀(guān)察為什么有的“氣球”高，有的“氣球”低。(把絲巾變小就能拋得高。)
(3)啟發(fā)幼兒討論：怎樣才能把絲巾變��？(把絲巾團緊。)
(4)引導幼兒根據討論結果再次練習“放氣球”。
3、游戲：我的絲巾不見(jiàn)了
(1)小雞們都很聰明，下面我們邊聽(tīng)鼓聲邊來(lái)練習跑步吧！鼓樂(lè )快，就快跑，鼓樂(lè )慢，就慢跑。鼓聲一停，你們就立即把絲巾藏在身體的任何部位，最好讓媽媽找不到。
(2)幼兒游戲，教師根據游戲情況請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)絲巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。)
(3)討論：同樣把絲巾藏在袖子里，為什么有的絲巾被我發(fā)現，有的沒(méi)有被我發(fā)現呢？
(4)幼兒第二次游戲，教師鼓勵幼兒積極創(chuàng )造，想出與眾不同的藏法。
4、游戲：小雞與狐貍
(1)玩到現在，肚子有點(diǎn)餓了，我們去找點(diǎn)食物吧！不過(guò)，你們要小心被狐貍發(fā)現。如果聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”的聲音，就馬上躲在絲巾下面不動(dòng)，要不就會(huì )被狐貍抓住。
(2)配班教師扮“狐貍”蹲在一角。幼兒聽(tīng)音樂(lè )學(xué)小雞走、找食等動(dòng)作。當聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”的聲音時(shí)，“小雞”馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。這時(shí)“狐貍”來(lái)了，它可以邊檢查邊說(shuō)：“真想找只小雞當點(diǎn)心呀！咦？這兒怎么都是五顏六色的‘花’呢？”如果沒(méi)有抓到“小雞”，“狐貍”就說(shuō)“等會(huì )兒再來(lái)吧”，然后離開(kāi)場(chǎng)地�！昂偂弊吡酥�，“小雞”一起用“放氣球”等方法慶祝勝利。[page_break]
活動(dòng)結束：
小朋友一起吃點(diǎn)心。
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