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領(lǐng)導干年個(gè)人的中述職述廉報告

時(shí)間:2024-09-26 13:38:36

領(lǐng)導干年個(gè)人的中述職述廉報告

領(lǐng)導干年個(gè)人的中述職述廉報告

領(lǐng)導干年個(gè)人的中述職述廉報告

  領(lǐng)導干部年度述職述廉報告一

  在教育體育局領(lǐng)導和鎮黨委、政府及教育總支的正確領(lǐng)導下,在全體教師的熱情支持和幫助下,通過(guò)全校師生共同努力,學(xué)校在201x年出現了新的氣象,贏(yíng)得了新的發(fā)展,取得了新的成績(jì)。本人在上半年在齊賢鎮中工作,下半年在xx鎮中工作,結合廉潔從政和一年來(lái)的工作,向各位領(lǐng)導和同志們匯報如下:

  一、嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制和廉潔自律的各項規定

  認真學(xué)習中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政的若干規定,以“干在實(shí)處,走在前列”為工作目標,以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”來(lái)指導自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以“規范辦學(xué)、科學(xué)提質(zhì)、內涵發(fā)展”為切入點(diǎn),在xx鎮中努力實(shí)踐“規范立校,質(zhì)量興校,文化治校,特色亮�!钡霓k學(xué)目標。

  1、加強行風(fēng)建設,開(kāi)展師德承諾和教師學(xué)習日,進(jìn)一步端正全校教師的師德觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。抓黨建工程,以“爭先創(chuàng )優(yōu)”為載體開(kāi)展工作.堅決貫徹省教育廳減負“六個(gè)嚴格”有規定,嚴格執行教育計劃,實(shí)行課堂40分鐘,開(kāi)展大課間活動(dòng)。認真組織開(kāi)展教育現代化思想大討論活動(dòng),通過(guò)討論、教師代表發(fā)言和學(xué)習學(xué)校先進(jìn)教師、老教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步端正了教書(shū)育人、為人師表的意識。關(guān)注新聞輿論中的反腐宣傳,自覺(jué)接受警示教育,嚴格要求自己,樹(shù)立勤政廉政的共產(chǎn)黨員形象。

  2、堅持依法辦事,按學(xué)校的規章制度辦事。堅持“公開(kāi)、公平、公正”的辦事原則,涉及到財、物的事,一是堅持分級管理,一般事情交總務(wù)處裁決,較大事情由校長(cháng)辦公會(huì )議集體討論決定,堅持勤儉節約辦學(xué)校的原則,涉及維修或添置新的設備總是力求經(jīng)費支出最小化,努力規范經(jīng)費管理;在9月和11月份的兩次食堂經(jīng)費管理和安全檢查中,學(xué)校的經(jīng)費管理受到教體局領(lǐng)導的肯定。二是堅持民主管理,涉及到教師的評先、評優(yōu)、評聘職稱(chēng)及崗位責任制考核,都通過(guò)校長(cháng)辦公會(huì )議或行政會(huì )議及教代會(huì )、甚至全體教職工大會(huì )討論、公示,不是校長(cháng)一個(gè)人說(shuō)了算�?�(jì)效工資和教師職務(wù)聘任,堅持做到公開(kāi)、公正、公平,程序優(yōu)先,做到制度前面人人平等,操作透明。

  3、把“全心全意為人民服務(wù)”的入黨誓言作為自己的座右銘,一心為公,以寬大的胸懷,高度自覺(jué)地維護集體利益,努力做到廉潔自律。不損公利己,不利用職權及影響謀取私利,不利用職權及影響為親戚、朋友謀取不當利益。在招生工作中我們成立了招生工作領(lǐng)導小組,嚴格執行招生計劃,同時(shí)解決了外縣籍民工子女的入學(xué)問(wèn)題。

  4、嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制,重大事項及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報,認真履行工作職責,不敷衍塞責、玩忽職守。

  二、遵守工作紀律

  1、模范地遵守學(xué)校的一系列規章制度,努力克服路途遙遠的困難,堅持早到校,遲回家,全年無(wú)病事假。平時(shí)絕大多數日子都在學(xué)校,除正常工作需要外出外,不隨意離開(kāi)學(xué)校。

  2、嚴格遵守組織紀律。能積極按照教育局的要求,聯(lián)系本校實(shí)際,積極、主動(dòng)地做好工作,開(kāi)好每周一次的班子會(huì ),重大事情大家商量決定。

  3、遵守開(kāi)會(huì )紀律。都能準時(shí)參加,記好筆記,領(lǐng)會(huì )精神。

  4、以身作則,身體力行,凡是要求教師做到的,自己帶頭做好,發(fā)現問(wèn)題總能第一時(shí)間督促相關(guān)處室落實(shí)好。

  三、工作業(yè)績(jì):

  1、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),全面推進(jìn)學(xué)校工作內涵發(fā)展

  (1)加強學(xué)校民主管理,突出教育教學(xué)管理體制創(chuàng )新

  創(chuàng )新進(jìn)取是人的一種積極向上的品質(zhì),也是學(xué)校求得發(fā)展的動(dòng)力和活力,為進(jìn)一步突出對辦學(xué)思想、教育管理體制機制、學(xué)生德育工作的創(chuàng )新,突出對教育教學(xué)方法、學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的創(chuàng )新,以進(jìn)一步促進(jìn)教師工作的積極性。以規范立校、文化治校的理念引領(lǐng)完善和修訂教育教學(xué)管理制度。在此基礎上實(shí)行大事情集體決定,少數服從多數的原則,把民主管理建立在制度的基礎上,讓制度規范師生的教育教學(xué)行為。

  (2)加強班子隊伍建設,提高科學(xué)的執行力

  班子隊伍是一所學(xué)校的靈魂,也是一所學(xué)校的凝聚力所在。堅持每周一次的行政例會(huì )制,組織班子成員學(xué)習教育教學(xué)理論,探索教育科學(xué)發(fā)展內涵發(fā)展的規律特征,促進(jìn)思維方式和領(lǐng)導方式的轉變,提高自身的管理工作能力和協(xié)調能力;另一方面通過(guò)上周工作回顧和本周工作布置增強編造兼顧的能力和科學(xué)的執行力,明確要求干部做好角色定位,少說(shuō)空話(huà),多干實(shí)事,每天堅持“四個(gè)一”,即:每天巡視一遍校園,每天與師生談話(huà)一次,每天發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,每天解決一個(gè)問(wèn)題。

  (3)加強教師師德修養,爭做人民滿(mǎn)意教師

  學(xué)校成立了師德建設領(lǐng)導小組,明確師德建設的總體要求,把師德師風(fēng)情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中,并且作為教師評先、評優(yōu)、職稱(chēng)聘任的前置條件。平時(shí)不定期對教師日常教學(xué)行為、校外有償家教等進(jìn)行檢查通報,學(xué)校圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內容,擬定了《xx鎮中學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》請各位教師在承諾書(shū)上簽名,并上墻公示接受師生和家長(cháng)監督;在年初簽訂行風(fēng)工作責任狀。還通過(guò)開(kāi)展“師德教育主題月”和演講比賽、愛(ài)與奉獻征文等形式進(jìn)一步引導廣大教師潛心教育、立德育人,做一名人民滿(mǎn)意的教師。

  (4)主動(dòng)出擊,擴大對外宣傳的力度。

  學(xué)校積極利用各種媒體,加強學(xué)校工作和成績(jì)的宣傳,遇到學(xué)校有重大活動(dòng)、新的措施、突出成績(jì),要及時(shí)在縣教育網(wǎng)和《xx教育》上進(jìn)行宣傳,本年度共有34篇文章在各類(lèi)媒體發(fā)表,比去年有較大進(jìn)步。此外學(xué)校還充分利用學(xué)校網(wǎng)站,向外界推介自己,使之作為展示學(xué)校、師生形象的一個(gè)重要的平臺。

  2、多管齊下,積極構建有特色的大德育

  新形勢下,學(xué)校積極尋求新的德育模式,既保平安、提素質(zhì)、凝正氣,又充分利用社會(huì )、家庭的力量,積極構建有我校特色的“大德育”。

  (1)立足學(xué)校的實(shí)際,加強德育活動(dòng)實(shí)效,

  德育工作重在實(shí)踐,重在潤物無(wú)聲。針對初中生的身心特點(diǎn),開(kāi)展每月一節活動(dòng),如:文明禮儀節、體育節、科技節、藝術(shù)節等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生的情操。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)設了書(shū)畫(huà)、籃球、古箏、乒乓球、田徑、文學(xué)、飲食、棋類(lèi)等二十個(gè)學(xué)生社團,組織學(xué)生到越王崢和企業(yè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在接觸社會(huì ),體驗生活中開(kāi)拓視野,培養能力和興趣,促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。

  針對外來(lái)民工子女的思想教育和問(wèn)題學(xué)生教育轉化工作分別召開(kāi)專(zhuān)題德育研討會(huì ),讓全校師生共同破解難題,探尋成長(cháng)規律。每學(xué)期兩次專(zhuān)門(mén)請法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制教育講座,提高學(xué)生的知法守法能力,學(xué)生違紀違規行為進(jìn)一步下降。建立學(xué)生、班級、學(xué)校間德育信息網(wǎng)絡(luò ),學(xué)生問(wèn)題信息及時(shí)得到反映,使學(xué)校及時(shí)掌握第一手資料。加強女生教育,通過(guò)設立女生臺帳和女生青春期知識知識講座,為女生健康成長(cháng)保駕。使我校德育工作在內容和形式上都上一個(gè)層次。

  (2)加強班主任工作,實(shí)現班級與學(xué)校的整合

  德育工作的基層在班級,班級是德育工作的主陣地。學(xué)校要求班主任的精力要放在做學(xué)生的思想工作上,放在學(xué)生的全面教育上,放在學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高上,班主任的責任心與愛(ài)心必須統一,不能有輕重。

  為加強班主任執行學(xué)校政策的力度,及時(shí)消化學(xué)校工作思路,實(shí)現班級與學(xué)校整合的最大化。學(xué)校除了每周的周前會(huì )布置班級工作外,還每月召開(kāi)班主任培訓會(huì )和專(zhuān)題研討會(huì ),加強班主任的組織能力和執行力。

  (3)加強家校聯(lián)系,實(shí)現家庭學(xué)校的溝通

  加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,開(kāi)展全校教師集體家訪(fǎng)的活動(dòng),促進(jìn)教師與家長(cháng)的聯(lián)系,調整充實(shí)家委會(huì ),充分發(fā)揮家長(cháng)的作用,謀求社會(huì )的支持,形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。充分運用校訊通平臺和學(xué)校網(wǎng)絡(luò ),加強與家長(cháng)的聯(lián)系。

  (4)強化團隊工作,發(fā)揮團員的先進(jìn)性

  學(xué)校加強對新團員入團的考核工作,注重理論與實(shí)踐相結合,擇優(yōu)入團;加強團支部少先隊建設和團隊干部培訓,提高支部的凝聚力和干部的執行力;作好團員的先進(jìn)事跡的宣傳工作,配合政教處做好活動(dòng)的組織工作。

  3、細化責任,學(xué)校安全防范工作認真開(kāi)展

  安全工作以人為本、以防為主、以避為先,切實(shí)做到全員負責、全面落實(shí)、全程管理,杜絕校園安全責任事故的發(fā)生,確保校園安全穩定。

  (1)、完善和落實(shí)安全責任制,實(shí)施縱與橫相結合的安全防控體系。

  將安全責任分解落實(shí)到個(gè)人,完善安全工作責任制,積極主動(dòng)與鎮派出所協(xié)作,開(kāi)展校園周邊環(huán)境優(yōu)化工程,大力推進(jìn)平安校園建設。

  (2)、重視應急預案演練,加強學(xué)生運動(dòng)安全管理工作。

  課間活動(dòng)、上下樓梯、體育課、活動(dòng)課時(shí)間,學(xué)校對運動(dòng)安全管理統籌安排、合理分工、落實(shí)到人,對管理人員定崗、定員、定時(shí)、定區域。加強學(xué)生運動(dòng)期間的巡視力度,做到學(xué)校值周與年級值日有機結合,確保學(xué)生活動(dòng)安全全覆蓋。認真組織好每月一次的安全演練,做到組織嚴密,處置規范,提高了發(fā)生意外的處理能力。

  (3)、重視對問(wèn)題學(xué)生的研究,采取多種手段做好轉化工作。

  學(xué)校特別關(guān)注家庭困難學(xué)生、外地學(xué)生、父母離異學(xué)生、行為習慣差的學(xué)生,對這些學(xué)生不簡(jiǎn)單化處理,而是用多種手段來(lái)轉化這些問(wèn)題學(xué)生。落實(shí)好德育導師制度,用一對一的形式轉化這些問(wèn)題學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生中可能存在的打架、師生沖突、離家出走、網(wǎng)上交友、早戀等情況,都及時(shí)消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、規范辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)輕負工作深入推進(jìn)

  學(xué)校今年狠抓辦學(xué)規范,提出了減輕學(xué)生負擔、向課堂要效率的管理目標,嚴格落實(shí)課程計劃,嚴把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)。做到校本課程、綜合實(shí)踐和活動(dòng)課有計劃、有記錄,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。特別是下半年學(xué)校實(shí)施規范辦學(xué)“三減少”:取消了學(xué)生的住校制度,全校沒(méi)有一個(gè)住校生;嚴格控制了學(xué)生的在校時(shí)間,大膽進(jìn)行了課堂模式的改革,由原來(lái)的45分鐘變成了40分鐘一節,實(shí)施以“體驗、參與、智慧、反饋”為主要特征的生態(tài)教學(xué)實(shí)驗,探索“5+30+5”的課堂模式;控制試卷印刷,努力減輕學(xué)生作業(yè)負擔

  (1)教學(xué)常規管理更加細化

  學(xué)校為落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高教學(xué)的有效性,專(zhuān)門(mén)制定了《xx鎮中學(xué)教學(xué)常規規范》并狠抓落實(shí)。采用有針對性的現場(chǎng)聽(tīng)課、現場(chǎng)查閱教案、現場(chǎng)查閱作業(yè)完成與批改情況等方法抓好教學(xué)流程。強化教師的課后輔導意識考試后的跟蹤分析與反饋。對不同年級在教學(xué)管理上有不同側重點(diǎn),初一抓學(xué)習習慣,初二抓學(xué)習方法,初三抓學(xué)習能力,這樣通過(guò)有針對性的實(shí)施不同階段的重點(diǎn)工作,起到了較好的效果。

  (2)備課組建設更加深化

  為促進(jìn)備課組活動(dòng)的實(shí)效性,強調備課組活動(dòng)的務(wù)實(shí)、高效,將備課組中教師的合作性真正落到實(shí)處。學(xué)校適時(shí)推出《備課組工作規程》,通過(guò)規程促進(jìn)備課組的規范發(fā)展。通過(guò)定內容,定地點(diǎn),定時(shí)間來(lái)保證集體備課的質(zhì)量;通過(guò)定時(shí)檢查,促使集體備課更加有效;通過(guò)評比先進(jìn)備課組,激發(fā)組內老師的積極性;通過(guò)外出考察。增強備課組凝聚力和發(fā)展的動(dòng)力。

  (3)教師執教能力更加強化

  課堂由45分鐘向40分鐘過(guò)渡,不僅僅是時(shí)間的縮減,更是教學(xué)理念的轉變,使更多的時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行全面發(fā)展。為此學(xué)校努力提高教學(xué)效率,一方面以課堂論英雄,實(shí)施了“上課候課制、備課超前制、作業(yè)面批制”,努力促進(jìn)教師課堂效率的提高,另一方面小課題研究為切入口,人人探求40分鐘的課堂教學(xué)新模式,努力提高40分鐘的課堂效率,力爭通過(guò)努力做到“減時(shí)不減效”。

  5、提升素質(zhì)、強化教師教育教學(xué)能力

  學(xué)校緊抓教師隊伍建設,特別重視對教師的培養,尤其是青年教師的培養發(fā)展,促進(jìn)教師的教學(xué)能力和自身素養的提高。

  (1)、用教科研來(lái)解決課堂問(wèn)題,教師的教學(xué)效率提高迅速

  學(xué)校要求教師要用科學(xué)的方法提高教學(xué)質(zhì)量,這科學(xué)的方法并不是現存的,是要靠教師在平時(shí)的教育中模索出來(lái)的,而這科學(xué)的方法主要集中在課堂教育上,高效利用有限的時(shí)間,讓學(xué)生收獲更多的知識。這就要用科研來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。因此學(xué)校積極組織教師擬定撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例,促使教師學(xué)習教育教學(xué)理論,不但使各備課組的課題研究更富有實(shí)效性,而且還促使教師在教學(xué)中有所思,從而大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  目前學(xué)校有1個(gè)課題獲市級三等獎,2個(gè)課題申報市級課題,3個(gè)課題在縣級立項;在xx縣教師教學(xué)論文評選中,我校共有23篇論文在縣級評比中獲獎,其中xx、獲縣一等獎,有5篇論文在省市級報刊、雜志上發(fā)表。

  (2)、用比武活動(dòng)、研修班等載體進(jìn)行教師培訓,教師教學(xué)能力提高迅速

  學(xué)校鼓勵教師積極參加學(xué)區、縣級及以上教科研活動(dòng)及各種教育教學(xué)培訓,鼓勵教師高學(xué)歷進(jìn)修,為自己的教學(xué)不斷的充電。還通過(guò)制訂專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃、教能比武、青年教師研修班、師徒結對、集體備課研討、印發(fā)教師學(xué)習材料和校長(cháng)推薦文章等多種形式促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。尤其是青年教師教能比賽和青年教師研修班學(xué)員的教學(xué)能力檢測活動(dòng),對青年教師成長(cháng)有較大的促進(jìn)作用,青年教師反映好。XX年共有20名教師參加縣、市、省級培訓,xx教師被評為縣學(xué)科帶頭人,徐老師獲青年教師教能比武三等獎。

  學(xué)校積極組織開(kāi)展了各類(lèi)展示課,觀(guān)摩課活動(dòng),先后有名優(yōu)教師研究課,教研組長(cháng)備課組長(cháng)示范課和青年老師展示課,經(jīng)過(guò)各級各類(lèi)教師的賽課活動(dòng),有效地促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。

  (3)、讓教師走出去參加名校的教研活動(dòng),教師的教學(xué)理念明顯明高。

  11月、12月,學(xué)校分五批教師赴省內名校參加這些學(xué)校的教研活動(dòng)。社會(huì )政治組全體教師赴寧波慈溪實(shí)驗中學(xué),數學(xué)英語(yǔ)教師走進(jìn)了杭州外國語(yǔ)學(xué)校,科學(xué)組這次參加聽(tīng)課的地點(diǎn)是湖州長(cháng)興縣第一中學(xué),體育老師去了仙居二中,語(yǔ)文組教師則聽(tīng)了桐鄉實(shí)驗學(xué)校老師執教的兩節觀(guān)摩課。這次的外出考察學(xué)習活動(dòng),使我們全體老師拓寬了視野,提高了認識,明白了教學(xué)理念的重要性,這將有助于我們今后的教學(xué),取他人之長(cháng),補己之短。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)考察這些學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,對這些學(xué)校所形成的“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)和“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng),堅持“五育”并重,嚴謹治學(xué),求實(shí)創(chuàng )新等理念和方法有了更深刻的理解。

  6、服務(wù)育人,努力保障教育教學(xué)秩序

  學(xué)�?倓�(wù)后勤推行精細化管理,關(guān)注細節,加強檢查,重視協(xié)調,保障及時(shí),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高效運作。

  (1)、操作確保符合程序

  后勤管理與人、財、物接觸較多,學(xué)校加強對后勤人員廉潔教育,增強廉潔意識,干凈做事,在處理公與私之間要把公放在第一位。進(jìn)貨購物時(shí),該招標的招標,該公開(kāi)的公開(kāi),該教師參與的參與,做到程序第一、公開(kāi)第一、透明第一。

  (2)、管理確保關(guān)注細節

  學(xué)校后勤管理特別是學(xué)校食堂在管理上努力做到精益求精,由強調制度的管理,轉向內函的提升。一是注重職工的內部團結,心往一處想,勁向一處使,做到管理無(wú)遺漏,操作無(wú)遺漏,安全無(wú)遺漏。二是要微笑服務(wù),特別是食堂,要善待學(xué)生、做到公平,按照標準分發(fā)食品。三是做好放心店營(yíng)業(yè)管理工作,要積極與營(yíng)業(yè)方協(xié)商,使學(xué)生的管理更合理,更方便。

  (3)、保障確保及時(shí)到位

  學(xué)校后勤始終本著(zhù)“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨,有計劃、有步驟、有重點(diǎn)、有時(shí)效地完成各項工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。做好教師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護,及時(shí)解決教師教學(xué)中的后勤問(wèn)題;做好學(xué)校校容整潔工作,全力做好校園綠化管理,不斷提高校園綠化的檔次。

  回顧一年的工作,還存在著(zhù)一些問(wèn)題。今后一是要進(jìn)一步加強學(xué)習,緊跟時(shí)代步伐,領(lǐng)會(huì )省市縣教育工作會(huì )議精神,貫徹教育體育局初中教學(xué)工作會(huì )議精神,以科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位,努力提高教學(xué)質(zhì)量,注重校園特色建設,以更寬廣的視野來(lái)思考學(xué)校的發(fā)展,不斷提高學(xué)校的管理內涵與品質(zhì),以規范加特色,在實(shí)施素質(zhì)教育上多想辦法、多出成果。二是要進(jìn)一步提升學(xué)校工作管理藝術(shù),抓大放小,在具體工作中超脫出來(lái),充分發(fā)揮教代會(huì )、各處室及各年段主任的作用,加強層級管理,充分發(fā)揮中層干部工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,發(fā)揮副校長(cháng)的參謀作用和執行能力,充分發(fā)揮全校教師的主人翁精神。在管理上出經(jīng)驗。在特色上做文章。三是進(jìn)一步修訂、完善、督促執行好學(xué)校的各項制度。四是要進(jìn)一步帶領(lǐng)全校師生創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),為xx鎮初中教育的發(fā)展爭光添彩。五是進(jìn)一步加強廉政意識,做到警鐘長(cháng)鳴。

  希望領(lǐng)導和同志們,在平時(shí)工作中對我多關(guān)心、多支持、多幫助、多監督。謝謝大家!

  領(lǐng)導干部年度述職述廉報告二

  今年初,按照區委、區政府的要求,我到xx街道任黨工委書(shū)記。我始終堅持抓班子帶隊伍,與其他班子成員一道,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊緊圍繞全年目標任務(wù),以文化強街發(fā)展目標為主題,以作風(fēng)建設為抓手,以勤政廉潔為保障,團結帶領(lǐng)街道廣大干部群眾開(kāi)拓創(chuàng )新,狠抓落實(shí),實(shí)現了地區經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展�,F將自己XX年履行職責和廉潔自律情況匯報如下:

  一、加強學(xué)習,不斷提高駕馭全局的執政能力

  作為街道主要領(lǐng)導干部,我自覺(jué)堅持參加黨工委中心組學(xué)習,在繁忙的工作之余堅持擠時(shí)間自學(xué),以自身學(xué)習來(lái)影響集體的學(xué)習,并帶動(dòng)學(xué)習型班子、學(xué)習型機關(guān)建設。重點(diǎn)學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )了黨的xx屆六中、七中全會(huì )和十八大精神,自覺(jué)記好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì ),堅決擁護中央決定,切實(shí)增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性;深入學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,自覺(jué)用“勤政廉潔”的標準要求自己,影響帶領(lǐng)隊伍,自覺(jué)筑牢了防腐拒變思想防線(xiàn);認真學(xué)習了《黨章》以及《經(jīng)濟法》、《城市發(fā)展概論》等書(shū)籍,不斷提高自己綜合分析判斷能力,使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃社會(huì )的明天和未來(lái)。

  在工作生活中,我還注意向其他干部學(xué)、向基層黨員群眾學(xué),在實(shí)踐中學(xué),在活動(dòng)中學(xué)。特別是剛到社會(huì )任職時(shí),能深入到每個(gè)村、社區與干部黨員見(jiàn)面拉家常、交流思想、征求意見(jiàn)、發(fā)現問(wèn)題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位,見(jiàn)黨員、見(jiàn)職工,開(kāi)展“見(jiàn)實(shí)情、愛(ài)社會(huì )”調研活動(dòng),撲下身子了解社會(huì )發(fā)展實(shí)際,尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸,廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議,找準切入點(diǎn),改進(jìn)作風(fēng),不斷增強責任意識、發(fā)展意識,提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作,而是解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新,在求實(shí)中工作,在創(chuàng )新中突破,不斷提高自己駕馭全局的能力。

  二、堅持民主集中制,建好班子帶好隊伍

  抓好班子、帶好隊伍是班子“一把手”的首要職責,也是對“一把手”駕馭全局的領(lǐng)導能力的實(shí)際檢驗。在黨工委班子建設中,我善于吸納大家意見(jiàn)建議,堅持民主但不搞一團和氣。善于調動(dòng)大家的積極性,將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來(lái),發(fā)揮大家的主觀(guān)能動(dòng)性。在抓基層管理中,重視基層班子建設和干部隊伍建設,善于發(fā)揮調查研究的積極作用,經(jīng)常到基層單位走訪(fǎng)調研,與基層單位班子成員交流思想,正確掌握基層班子的現狀和各單位的發(fā)展實(shí)際,了解基層干部的喜怒哀樂(lè ),能把好基層干部的思想脈搏,善于調動(dòng)大家的工作熱情和工作積極性。也通過(guò)調研對全面制定街道工作計劃打下了扎實(shí)的基礎,對超前謀劃也有積極的幫助。

  保持干部隊伍相對平衡,不斷拓寬視野用人,不拘一格選人,把合適的人用到合適的崗位上,發(fā)揮最大的效能,是我管理干部的基本做法。為了保持社會(huì )發(fā)展的平穩性和連續性,作為新任黨工委書(shū)記,堅持干部相對平穩不調整,個(gè)別人確因工作需要多方征求意見(jiàn),只進(jìn)行小范圍的變動(dòng),對干部身上發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)找當事人談話(huà),進(jìn)行引導式的批評教育,鼓勵干部自練“內功”。在用人方面,能盡力做到適崗適位,人盡其才,才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng )造條件,讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作,調動(dòng)大家的工作積極性。同時(shí),做好“暖心”活動(dòng)。對基層書(shū)記、主任等高看一眼、厚愛(ài)一層,工作上支持,生活上關(guān)懷,補貼上照顧。及時(shí)督促有關(guān)人員為街道42名農村退養干部辦理生活補貼,并確保發(fā)到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時(shí)送上街道黨工委、辦事處的一份心意,體現黨工委、辦事處的真心關(guān)懷。

  三、求實(shí)創(chuàng )新,努力推進(jìn)和諧社會(huì )建設

  一是抓團結,增強班子的凝聚力。團結凝聚力量。團結是領(lǐng)導班子的生命。作為單位的“一把手”,不僅要有懂團結的大智慧,還要有會(huì )團結的大本領(lǐng)。工作中,我善于引導各級干部在增強全局觀(guān)念中講政治、顧大局、想大事、謀大事,正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系,個(gè)人與組織的關(guān)系;善于引導大家在班子建設中發(fā)揮作用、主動(dòng)溝通、自覺(jué)補位中求同存異;對發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)批評幫助,對成績(jì)及時(shí)肯定,引導大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作,增強了各級班子的凝聚力、戰斗力和吸引力。

  二是抓創(chuàng )新,文化強街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區核心街區建設的現狀,特別是街道市民綜合素質(zhì)偏低的現狀,我經(jīng)過(guò)調研和征求意見(jiàn),適時(shí)提出“文化強街”的發(fā)展目標,用文化促進(jìn)干部提高工作能力,用文化增強干群的團結,用文化提升市民素質(zhì),增進(jìn)和諧。各村、社區在廣場(chǎng)歌舞隊、秦腔自樂(lè )班等基礎上都組建了群眾文化宣傳隊,干部帶頭參與,群眾熱情高,群眾自編自演。在節假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的有吸引力的文化大餐,增強了各級黨組織的凝聚力。街道也適時(shí)在“七一”建黨節和“十一”國慶節前后,組織文藝調演,既活躍了群眾的業(yè)余文化生活,也引導和提升了群眾的素質(zhì)。

  三是抓重點(diǎn),促進(jìn)街道中心工作上臺階。為了全面塑造“核心街區”的新形象。在重點(diǎn)抓經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設的同時(shí),全力抓好各項社會(huì )事業(yè)的全面進(jìn)步。圍繞服務(wù)行政中心和創(chuàng )衛復審等工作,出重拳,下硬茬,有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車(chē)亂倒、建筑工地揚塵污染等問(wèn)題,在區市檢查中始終名列前茅。社會(huì )村、社會(huì )村、社會(huì )莊和社會(huì )村城改回遷安置樓建設進(jìn)度不斷加快,社會(huì )村部分村民已經(jīng)按時(shí)回遷。預計今年年底,街道地方財政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下,將再次突破億元大關(guān),可達到*億*仟*百萬(wàn)元。

  四是抓難點(diǎn),維護社會(huì )的和諧穩定。在工作中,我能直面困難,解決矛盾,牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的觀(guān)念,對群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng),能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的,督促及時(shí)解決,暫時(shí)不能解決的,耐心解釋說(shuō)明。另一方面,我也敢于觸及工作中的敏感難點(diǎn)問(wèn)題,特別是影響較大的問(wèn)題。如,街道某村班子凝聚力不強,解決難題不力,群眾意見(jiàn)較大,長(cháng)期困繞該村發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題得不到較好解決,通過(guò)調查了解和班子成員溝通研究,我敢于碰硬,適時(shí)對該村班子主要成員進(jìn)行了調整,通過(guò)三個(gè)多月的試運行,困繞該村的群眾上訪(fǎng)問(wèn)題有了較好地解決,群眾反映較好,維護了社會(huì )社會(huì )安定和諧穩定。

  四、廉潔自律,不斷提高自身拒腐防變的能力

  作為街道黨風(fēng)廉政建設的第一責任人,我能做到勤政、務(wù)實(shí)、高效,嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定,堅持做到慎權、慎欲、慎微、慎獨,嚴于律己、警鐘長(cháng)鳴,挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。

  一是著(zhù)眼防范,注重錘煉。能不斷在工作中強化自身素質(zhì),不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學(xué)習與政治理論學(xué)習相結合,在中心組倡導良好的學(xué)習風(fēng)氣,堅持學(xué)習《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策法規,轉變工作作風(fēng),堅決抵制不良風(fēng)氣。堅持一手抓發(fā)展,一手抓黨風(fēng)廉政建設,教育引導班子成員和干部嚴格遵守《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”和中央、省、市、區有關(guān)領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規定。

  二是高度重視,改進(jìn)作風(fēng)。能站在講政治、講大局的高度充分認識廉政建設責任制及反腐敗斗爭的重要性,始終把廉政建設責任制工作當大事、要事來(lái)抓,按照“標準要更高、要求要更嚴、效果要更好”的廉政要求,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立正確的權利觀(guān)和政績(jì)觀(guān),慎用權、用好權。將廉政建設擺上重要議事日程,做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓,對同志們教育在前、批評在前、督導在前。

  三是身先士卒,防微杜漸。在工作中,能以身作則,嚴格維護和遵守政治紀律,嚴守黨的秘密,不接受別人的現金、禮品等,帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)制度規定,經(jīng)常保持“自重、自省、自警、自勵”的精神狀態(tài),從點(diǎn)滴做起、從小事做起,防微杜漸,不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能?chē)栏窆芾�,嚴格要求,不該說(shuō)的不說(shuō),不該做的不做,不該拿的不拿,嚴禁杜絕打著(zhù)自己旗號辦私事,樹(shù)立起一名領(lǐng)導干部的良好形象。

  回顧我任職以來(lái)的工作,在區委、區政府的正確領(lǐng)導下以及轄區廣大干部群眾的大力支持下,各方面取得了一些成績(jì),但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距,存在一些不足之處,如,學(xué)習不深不細,經(jīng)常以沒(méi)有時(shí)間忙找理由;對班子成員的學(xué)習教育引導多,批評少、督促少;調動(dòng)干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣,對大家關(guān)心得少、體貼也不夠。在今后的工作中,我將狠抓學(xué)習,嚴格要求,以加強執政能力建設來(lái)提升工作能力和水平,把所有精力投入到工作中去,用心干事,用心進(jìn)取,為社會(huì )和諧發(fā)展貢獻所有

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領(lǐng)導干年個(gè)人的中述職述廉報告

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  領(lǐng)導干部年度述職述廉報告一

  在教育體育局領(lǐng)導和鎮黨委、政府及教育總支的正確領(lǐng)導下,在全體教師的熱情支持和幫助下,通過(guò)全校師生共同努力,學(xué)校在201x年出現了新的氣象,贏(yíng)得了新的發(fā)展,取得了新的成績(jì)。本人在上半年在齊賢鎮中工作,下半年在xx鎮中工作,結合廉潔從政和一年來(lái)的工作,向各位領(lǐng)導和同志們匯報如下:

  一、嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制和廉潔自律的各項規定

  認真學(xué)習中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政的若干規定,以“干在實(shí)處,走在前列”為工作目標,以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”來(lái)指導自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以“規范辦學(xué)、科學(xué)提質(zhì)、內涵發(fā)展”為切入點(diǎn),在xx鎮中努力實(shí)踐“規范立校,質(zhì)量興校,文化治校,特色亮�!钡霓k學(xué)目標。

  1、加強行風(fēng)建設,開(kāi)展師德承諾和教師學(xué)習日,進(jìn)一步端正全校教師的師德觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。抓黨建工程,以“爭先創(chuàng )優(yōu)”為載體開(kāi)展工作.堅決貫徹省教育廳減負“六個(gè)嚴格”有規定,嚴格執行教育計劃,實(shí)行課堂40分鐘,開(kāi)展大課間活動(dòng)。認真組織開(kāi)展教育現代化思想大討論活動(dòng),通過(guò)討論、教師代表發(fā)言和學(xué)習學(xué)校先進(jìn)教師、老教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步端正了教書(shū)育人、為人師表的意識。關(guān)注新聞輿論中的反腐宣傳,自覺(jué)接受警示教育,嚴格要求自己,樹(shù)立勤政廉政的共產(chǎn)黨員形象。

  2、堅持依法辦事,按學(xué)校的規章制度辦事。堅持“公開(kāi)、公平、公正”的辦事原則,涉及到財、物的事,一是堅持分級管理,一般事情交總務(wù)處裁決,較大事情由校長(cháng)辦公會(huì )議集體討論決定,堅持勤儉節約辦學(xué)校的原則,涉及維修或添置新的設備總是力求經(jīng)費支出最小化,努力規范經(jīng)費管理;在9月和11月份的兩次食堂經(jīng)費管理和安全檢查中,學(xué)校的經(jīng)費管理受到教體局領(lǐng)導的肯定。二是堅持民主管理,涉及到教師的評先、評優(yōu)、評聘職稱(chēng)及崗位責任制考核,都通過(guò)校長(cháng)辦公會(huì )議或行政會(huì )議及教代會(huì )、甚至全體教職工大會(huì )討論、公示,不是校長(cháng)一個(gè)人說(shuō)了算�?�(jì)效工資和教師職務(wù)聘任,堅持做到公開(kāi)、公正、公平,程序優(yōu)先,做到制度前面人人平等,操作透明。

  3、把“全心全意為人民服務(wù)”的入黨誓言作為自己的座右銘,一心為公,以寬大的胸懷,高度自覺(jué)地維護集體利益,努力做到廉潔自律。不損公利己,不利用職權及影響謀取私利,不利用職權及影響為親戚、朋友謀取不當利益。在招生工作中我們成立了招生工作領(lǐng)導小組,嚴格執行招生計劃,同時(shí)解決了外縣籍民工子女的入學(xué)問(wèn)題。

  4、嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制,重大事項及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報,認真履行工作職責,不敷衍塞責、玩忽職守。

  二、遵守工作紀律

  1、模范地遵守學(xué)校的一系列規章制度,努力克服路途遙遠的困難,堅持早到校,遲回家,全年無(wú)病事假。平時(shí)絕大多數日子都在學(xué)校,除正常工作需要外出外,不隨意離開(kāi)學(xué)校。

  2、嚴格遵守組織紀律。能積極按照教育局的要求,聯(lián)系本校實(shí)際,積極、主動(dòng)地做好工作,開(kāi)好每周一次的班子會(huì ),重大事情大家商量決定。

  3、遵守開(kāi)會(huì )紀律。都能準時(shí)參加,記好筆記,領(lǐng)會(huì )精神。

  4、以身作則,身體力行,凡是要求教師做到的,自己帶頭做好,發(fā)現問(wèn)題總能第一時(shí)間督促相關(guān)處室落實(shí)好。

  三、工作業(yè)績(jì):

  1、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),全面推進(jìn)學(xué)校工作內涵發(fā)展

  (1)加強學(xué)校民主管理,突出教育教學(xué)管理體制創(chuàng )新

  創(chuàng )新進(jìn)取是人的一種積極向上的品質(zhì),也是學(xué)校求得發(fā)展的動(dòng)力和活力,為進(jìn)一步突出對辦學(xué)思想、教育管理體制機制、學(xué)生德育工作的創(chuàng )新,突出對教育教學(xué)方法、學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的創(chuàng )新,以進(jìn)一步促進(jìn)教師工作的積極性。以規范立校、文化治校的理念引領(lǐng)完善和修訂教育教學(xué)管理制度。在此基礎上實(shí)行大事情集體決定,少數服從多數的原則,把民主管理建立在制度的基礎上,讓制度規范師生的教育教學(xué)行為。

  (2)加強班子隊伍建設,提高科學(xué)的執行力

  班子隊伍是一所學(xué)校的靈魂,也是一所學(xué)校的凝聚力所在。堅持每周一次的行政例會(huì )制,組織班子成員學(xué)習教育教學(xué)理論,探索教育科學(xué)發(fā)展內涵發(fā)展的規律特征,促進(jìn)思維方式和領(lǐng)導方式的轉變,提高自身的管理工作能力和協(xié)調能力;另一方面通過(guò)上周工作回顧和本周工作布置增強編造兼顧的能力和科學(xué)的執行力,明確要求干部做好角色定位,少說(shuō)空話(huà),多干實(shí)事,每天堅持“四個(gè)一”,即:每天巡視一遍校園,每天與師生談話(huà)一次,每天發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,每天解決一個(gè)問(wèn)題。

  (3)加強教師師德修養,爭做人民滿(mǎn)意教師

  學(xué)校成立了師德建設領(lǐng)導小組,明確師德建設的總體要求,把師德師風(fēng)情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中,并且作為教師評先、評優(yōu)、職稱(chēng)聘任的前置條件。平時(shí)不定期對教師日常教學(xué)行為、校外有償家教等進(jìn)行檢查通報,學(xué)校圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內容,擬定了《xx鎮中學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》請各位教師在承諾書(shū)上簽名,并上墻公示接受師生和家長(cháng)監督;在年初簽訂行風(fēng)工作責任狀。還通過(guò)開(kāi)展“師德教育主題月”和演講比賽、愛(ài)與奉獻征文等形式進(jìn)一步引導廣大教師潛心教育、立德育人,做一名人民滿(mǎn)意的教師。

  (4)主動(dòng)出擊,擴大對外宣傳的力度。

  學(xué)校積極利用各種媒體,加強學(xué)校工作和成績(jì)的宣傳,遇到學(xué)校有重大活動(dòng)、新的措施、突出成績(jì),要及時(shí)在縣教育網(wǎng)和《xx教育》上進(jìn)行宣傳,本年度共有34篇文章在各類(lèi)媒體發(fā)表,比去年有較大進(jìn)步。此外學(xué)校還充分利用學(xué)校網(wǎng)站,向外界推介自己,使之作為展示學(xué)校、師生形象的一個(gè)重要的平臺。

  2、多管齊下,積極構建有特色的大德育

  新形勢下,學(xué)校積極尋求新的德育模式,既保平安、提素質(zhì)、凝正氣,又充分利用社會(huì )、家庭的力量,積極構建有我校特色的“大德育”。

  (1)立足學(xué)校的實(shí)際,加強德育活動(dòng)實(shí)效,

  德育工作重在實(shí)踐,重在潤物無(wú)聲。針對初中生的身心特點(diǎn),開(kāi)展每月一節活動(dòng),如:文明禮儀節、體育節、科技節、藝術(shù)節等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生的情操。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)設了書(shū)畫(huà)、籃球、古箏、乒乓球、田徑、文學(xué)、飲食、棋類(lèi)等二十個(gè)學(xué)生社團,組織學(xué)生到越王崢和企業(yè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在接觸社會(huì ),體驗生活中開(kāi)拓視野,培養能力和興趣,促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。

  針對外來(lái)民工子女的思想教育和問(wèn)題學(xué)生教育轉化工作分別召開(kāi)專(zhuān)題德育研討會(huì ),讓全校師生共同破解難題,探尋成長(cháng)規律。每學(xué)期兩次專(zhuān)門(mén)請法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制教育講座,提高學(xué)生的知法守法能力,學(xué)生違紀違規行為進(jìn)一步下降。建立學(xué)生、班級、學(xué)校間德育信息網(wǎng)絡(luò ),學(xué)生問(wèn)題信息及時(shí)得到反映,使學(xué)校及時(shí)掌握第一手資料。加強女生教育,通過(guò)設立女生臺帳和女生青春期知識知識講座,為女生健康成長(cháng)保駕。使我校德育工作在內容和形式上都上一個(gè)層次。

  (2)加強班主任工作,實(shí)現班級與學(xué)校的整合

  德育工作的基層在班級,班級是德育工作的主陣地。學(xué)校要求班主任的精力要放在做學(xué)生的思想工作上,放在學(xué)生的全面教育上,放在學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高上,班主任的責任心與愛(ài)心必須統一,不能有輕重。

  為加強班主任執行學(xué)校政策的力度,及時(shí)消化學(xué)校工作思路,實(shí)現班級與學(xué)校整合的最大化。學(xué)校除了每周的周前會(huì )布置班級工作外,還每月召開(kāi)班主任培訓會(huì )和專(zhuān)題研討會(huì ),加強班主任的組織能力和執行力。

  (3)加強家校聯(lián)系,實(shí)現家庭學(xué)校的溝通

  加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,開(kāi)展全校教師集體家訪(fǎng)的活動(dòng),促進(jìn)教師與家長(cháng)的聯(lián)系,調整充實(shí)家委會(huì ),充分發(fā)揮家長(cháng)的作用,謀求社會(huì )的支持,形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。充分運用校訊通平臺和學(xué)校網(wǎng)絡(luò ),加強與家長(cháng)的聯(lián)系。

  (4)強化團隊工作,發(fā)揮團員的先進(jìn)性

  學(xué)校加強對新團員入團的考核工作,注重理論與實(shí)踐相結合,擇優(yōu)入團;加強團支部少先隊建設和團隊干部培訓,提高支部的凝聚力和干部的執行力;作好團員的先進(jìn)事跡的宣傳工作,配合政教處做好活動(dòng)的組織工作。

  3、細化責任,學(xué)校安全防范工作認真開(kāi)展

  安全工作以人為本、以防為主、以避為先,切實(shí)做到全員負責、全面落實(shí)、全程管理,杜絕校園安全責任事故的發(fā)生,確保校園安全穩定。

  (1)、完善和落實(shí)安全責任制,實(shí)施縱與橫相結合的安全防控體系。

  將安全責任分解落實(shí)到個(gè)人,完善安全工作責任制,積極主動(dòng)與鎮派出所協(xié)作,開(kāi)展校園周邊環(huán)境優(yōu)化工程,大力推進(jìn)平安校園建設。

  (2)、重視應急預案演練,加強學(xué)生運動(dòng)安全管理工作。

  課間活動(dòng)、上下樓梯、體育課、活動(dòng)課時(shí)間,學(xué)校對運動(dòng)安全管理統籌安排、合理分工、落實(shí)到人,對管理人員定崗、定員、定時(shí)、定區域。加強學(xué)生運動(dòng)期間的巡視力度,做到學(xué)校值周與年級值日有機結合,確保學(xué)生活動(dòng)安全全覆蓋。認真組織好每月一次的安全演練,做到組織嚴密,處置規范,提高了發(fā)生意外的處理能力。

  (3)、重視對問(wèn)題學(xué)生的研究,采取多種手段做好轉化工作。

  學(xué)校特別關(guān)注家庭困難學(xué)生、外地學(xué)生、父母離異學(xué)生、行為習慣差的學(xué)生,對這些學(xué)生不簡(jiǎn)單化處理,而是用多種手段來(lái)轉化這些問(wèn)題學(xué)生。落實(shí)好德育導師制度,用一對一的形式轉化這些問(wèn)題學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生中可能存在的打架、師生沖突、離家出走、網(wǎng)上交友、早戀等情況,都及時(shí)消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、規范辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)輕負工作深入推進(jìn)

  學(xué)校今年狠抓辦學(xué)規范,提出了減輕學(xué)生負擔、向課堂要效率的管理目標,嚴格落實(shí)課程計劃,嚴把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)。做到校本課程、綜合實(shí)踐和活動(dòng)課有計劃、有記錄,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。特別是下半年學(xué)校實(shí)施規范辦學(xué)“三減少”:取消了學(xué)生的住校制度,全校沒(méi)有一個(gè)住校生;嚴格控制了學(xué)生的在校時(shí)間,大膽進(jìn)行了課堂模式的改革,由原來(lái)的45分鐘變成了40分鐘一節,實(shí)施以“體驗、參與、智慧、反饋”為主要特征的生態(tài)教學(xué)實(shí)驗,探索“5+30+5”的課堂模式;控制試卷印刷,努力減輕學(xué)生作業(yè)負擔

  (1)教學(xué)常規管理更加細化

  學(xué)校為落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高教學(xué)的有效性,專(zhuān)門(mén)制定了《xx鎮中學(xué)教學(xué)常規規范》并狠抓落實(shí)。采用有針對性的現場(chǎng)聽(tīng)課、現場(chǎng)查閱教案、現場(chǎng)查閱作業(yè)完成與批改情況等方法抓好教學(xué)流程。強化教師的課后輔導意識考試后的跟蹤分析與反饋。對不同年級在教學(xué)管理上有不同側重點(diǎn),初一抓學(xué)習習慣,初二抓學(xué)習方法,初三抓學(xué)習能力,這樣通過(guò)有針對性的實(shí)施不同階段的重點(diǎn)工作,起到了較好的效果。

  (2)備課組建設更加深化

  為促進(jìn)備課組活動(dòng)的實(shí)效性,強調備課組活動(dòng)的務(wù)實(shí)、高效,將備課組中教師的合作性真正落到實(shí)處。學(xué)校適時(shí)推出《備課組工作規程》,通過(guò)規程促進(jìn)備課組的規范發(fā)展。通過(guò)定內容,定地點(diǎn),定時(shí)間來(lái)保證集體備課的質(zhì)量;通過(guò)定時(shí)檢查,促使集體備課更加有效;通過(guò)評比先進(jìn)備課組,激發(fā)組內老師的積極性;通過(guò)外出考察。增強備課組凝聚力和發(fā)展的動(dòng)力。

  (3)教師執教能力更加強化

  課堂由45分鐘向40分鐘過(guò)渡,不僅僅是時(shí)間的縮減,更是教學(xué)理念的轉變,使更多的時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行全面發(fā)展。為此學(xué)校努力提高教學(xué)效率,一方面以課堂論英雄,實(shí)施了“上課候課制、備課超前制、作業(yè)面批制”,努力促進(jìn)教師課堂效率的提高,另一方面小課題研究為切入口,人人探求40分鐘的課堂教學(xué)新模式,努力提高40分鐘的課堂效率,力爭通過(guò)努力做到“減時(shí)不減效”。

  5、提升素質(zhì)、強化教師教育教學(xué)能力

  學(xué)校緊抓教師隊伍建設,特別重視對教師的培養,尤其是青年教師的培養發(fā)展,促進(jìn)教師的教學(xué)能力和自身素養的提高。

  (1)、用教科研來(lái)解決課堂問(wèn)題,教師的教學(xué)效率提高迅速

  學(xué)校要求教師要用科學(xué)的方法提高教學(xué)質(zhì)量,這科學(xué)的方法并不是現存的,是要靠教師在平時(shí)的教育中模索出來(lái)的,而這科學(xué)的方法主要集中在課堂教育上,高效利用有限的時(shí)間,讓學(xué)生收獲更多的知識。這就要用科研來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。因此學(xué)校積極組織教師擬定撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例,促使教師學(xué)習教育教學(xué)理論,不但使各備課組的課題研究更富有實(shí)效性,而且還促使教師在教學(xué)中有所思,從而大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  目前學(xué)校有1個(gè)課題獲市級三等獎,2個(gè)課題申報市級課題,3個(gè)課題在縣級立項;在xx縣教師教學(xué)論文評選中,我校共有23篇論文在縣級評比中獲獎,其中xx、獲縣一等獎,有5篇論文在省市級報刊、雜志上發(fā)表。

  (2)、用比武活動(dòng)、研修班等載體進(jìn)行教師培訓,教師教學(xué)能力提高迅速

  學(xué)校鼓勵教師積極參加學(xué)區、縣級及以上教科研活動(dòng)及各種教育教學(xué)培訓,鼓勵教師高學(xué)歷進(jìn)修,為自己的教學(xué)不斷的充電。還通過(guò)制訂專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃、教能比武、青年教師研修班、師徒結對、集體備課研討、印發(fā)教師學(xué)習材料和校長(cháng)推薦文章等多種形式促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。尤其是青年教師教能比賽和青年教師研修班學(xué)員的教學(xué)能力檢測活動(dòng),對青年教師成長(cháng)有較大的促進(jìn)作用,青年教師反映好。XX年共有20名教師參加縣、市、省級培訓,xx教師被評為縣學(xué)科帶頭人,徐老師獲青年教師教能比武三等獎。

  學(xué)校積極組織開(kāi)展了各類(lèi)展示課,觀(guān)摩課活動(dòng),先后有名優(yōu)教師研究課,教研組長(cháng)備課組長(cháng)示范課和青年老師展示課,經(jīng)過(guò)各級各類(lèi)教師的賽課活動(dòng),有效地促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。

  (3)、讓教師走出去參加名校的教研活動(dòng),教師的教學(xué)理念明顯明高。

  11月、12月,學(xué)校分五批教師赴省內名校參加這些學(xué)校的教研活動(dòng)。社會(huì )政治組全體教師赴寧波慈溪實(shí)驗中學(xué),數學(xué)英語(yǔ)教師走進(jìn)了杭州外國語(yǔ)學(xué)校,科學(xué)組這次參加聽(tīng)課的地點(diǎn)是湖州長(cháng)興縣第一中學(xué),體育老師去了仙居二中,語(yǔ)文組教師則聽(tīng)了桐鄉實(shí)驗學(xué)校老師執教的兩節觀(guān)摩課。這次的外出考察學(xué)習活動(dòng),使我們全體老師拓寬了視野,提高了認識,明白了教學(xué)理念的重要性,這將有助于我們今后的教學(xué),取他人之長(cháng),補己之短。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)考察這些學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,對這些學(xué)校所形成的“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)和“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng),堅持“五育”并重,嚴謹治學(xué),求實(shí)創(chuàng )新等理念和方法有了更深刻的理解。

  6、服務(wù)育人,努力保障教育教學(xué)秩序

  學(xué)�?倓�(wù)后勤推行精細化管理,關(guān)注細節,加強檢查,重視協(xié)調,保障及時(shí),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高效運作。

  (1)、操作確保符合程序

  后勤管理與人、財、物接觸較多,學(xué)校加強對后勤人員廉潔教育,增強廉潔意識,干凈做事,在處理公與私之間要把公放在第一位。進(jìn)貨購物時(shí),該招標的招標,該公開(kāi)的公開(kāi),該教師參與的參與,做到程序第一、公開(kāi)第一、透明第一。

  (2)、管理確保關(guān)注細節

  學(xué)校后勤管理特別是學(xué)校食堂在管理上努力做到精益求精,由強調制度的管理,轉向內函的提升。一是注重職工的內部團結,心往一處想,勁向一處使,做到管理無(wú)遺漏,操作無(wú)遺漏,安全無(wú)遺漏。二是要微笑服務(wù),特別是食堂,要善待學(xué)生、做到公平,按照標準分發(fā)食品。三是做好放心店營(yíng)業(yè)管理工作,要積極與營(yíng)業(yè)方協(xié)商,使學(xué)生的管理更合理,更方便。

  (3)、保障確保及時(shí)到位

  學(xué)校后勤始終本著(zhù)“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨,有計劃、有步驟、有重點(diǎn)、有時(shí)效地完成各項工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。做好教師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護,及時(shí)解決教師教學(xué)中的后勤問(wèn)題;做好學(xué)校校容整潔工作,全力做好校園綠化管理,不斷提高校園綠化的檔次。

  回顧一年的工作,還存在著(zhù)一些問(wèn)題。今后一是要進(jìn)一步加強學(xué)習,緊跟時(shí)代步伐,領(lǐng)會(huì )省市縣教育工作會(huì )議精神,貫徹教育體育局初中教學(xué)工作會(huì )議精神,以科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位,努力提高教學(xué)質(zhì)量,注重校園特色建設,以更寬廣的視野來(lái)思考學(xué)校的發(fā)展,不斷提高學(xué)校的管理內涵與品質(zhì),以規范加特色,在實(shí)施素質(zhì)教育上多想辦法、多出成果。二是要進(jìn)一步提升學(xué)校工作管理藝術(shù),抓大放小,在具體工作中超脫出來(lái),充分發(fā)揮教代會(huì )、各處室及各年段主任的作用,加強層級管理,充分發(fā)揮中層干部工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,發(fā)揮副校長(cháng)的參謀作用和執行能力,充分發(fā)揮全校教師的主人翁精神。在管理上出經(jīng)驗。在特色上做文章。三是進(jìn)一步修訂、完善、督促執行好學(xué)校的各項制度。四是要進(jìn)一步帶領(lǐng)全校師生創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),為xx鎮初中教育的發(fā)展爭光添彩。五是進(jìn)一步加強廉政意識,做到警鐘長(cháng)鳴。

  希望領(lǐng)導和同志們,在平時(shí)工作中對我多關(guān)心、多支持、多幫助、多監督。謝謝大家!

  領(lǐng)導干部年度述職述廉報告二

  今年初,按照區委、區政府的要求,我到xx街道任黨工委書(shū)記。我始終堅持抓班子帶隊伍,與其他班子成員一道,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊緊圍繞全年目標任務(wù),以文化強街發(fā)展目標為主題,以作風(fēng)建設為抓手,以勤政廉潔為保障,團結帶領(lǐng)街道廣大干部群眾開(kāi)拓創(chuàng )新,狠抓落實(shí),實(shí)現了地區經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展�,F將自己XX年履行職責和廉潔自律情況匯報如下:

  一、加強學(xué)習,不斷提高駕馭全局的執政能力

  作為街道主要領(lǐng)導干部,我自覺(jué)堅持參加黨工委中心組學(xué)習,在繁忙的工作之余堅持擠時(shí)間自學(xué),以自身學(xué)習來(lái)影響集體的學(xué)習,并帶動(dòng)學(xué)習型班子、學(xué)習型機關(guān)建設。重點(diǎn)學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )了黨的xx屆六中、七中全會(huì )和十八大精神,自覺(jué)記好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì ),堅決擁護中央決定,切實(shí)增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性;深入學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,自覺(jué)用“勤政廉潔”的標準要求自己,影響帶領(lǐng)隊伍,自覺(jué)筑牢了防腐拒變思想防線(xiàn);認真學(xué)習了《黨章》以及《經(jīng)濟法》、《城市發(fā)展概論》等書(shū)籍,不斷提高自己綜合分析判斷能力,使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃社會(huì )的明天和未來(lái)。

  在工作生活中,我還注意向其他干部學(xué)、向基層黨員群眾學(xué),在實(shí)踐中學(xué),在活動(dòng)中學(xué)。特別是剛到社會(huì )任職時(shí),能深入到每個(gè)村、社區與干部黨員見(jiàn)面拉家常、交流思想、征求意見(jiàn)、發(fā)現問(wèn)題;到百分之六十的駐地企事業(yè)單位,見(jiàn)黨員、見(jiàn)職工,開(kāi)展“見(jiàn)實(shí)情、愛(ài)社會(huì )”調研活動(dòng),撲下身子了解社會(huì )發(fā)展實(shí)際,尋找制約駐地企業(yè)發(fā)展瓶頸,廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議,找準切入點(diǎn),改進(jìn)作風(fēng),不斷增強責任意識、發(fā)展意識,提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作,而是解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新,在求實(shí)中工作,在創(chuàng )新中突破,不斷提高自己駕馭全局的能力。

  二、堅持民主集中制,建好班子帶好隊伍

  抓好班子、帶好隊伍是班子“一把手”的首要職責,也是對“一把手”駕馭全局的領(lǐng)導能力的實(shí)際檢驗。在黨工委班子建設中,我善于吸納大家意見(jiàn)建議,堅持民主但不搞一團和氣。善于調動(dòng)大家的積極性,將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來(lái),發(fā)揮大家的主觀(guān)能動(dòng)性。在抓基層管理中,重視基層班子建設和干部隊伍建設,善于發(fā)揮調查研究的積極作用,經(jīng)常到基層單位走訪(fǎng)調研,與基層單位班子成員交流思想,正確掌握基層班子的現狀和各單位的發(fā)展實(shí)際,了解基層干部的喜怒哀樂(lè ),能把好基層干部的思想脈搏,善于調動(dòng)大家的工作熱情和工作積極性。也通過(guò)調研對全面制定街道工作計劃打下了扎實(shí)的基礎,對超前謀劃也有積極的幫助。

  保持干部隊伍相對平衡,不斷拓寬視野用人,不拘一格選人,把合適的人用到合適的崗位上,發(fā)揮最大的效能,是我管理干部的基本做法。為了保持社會(huì )發(fā)展的平穩性和連續性,作為新任黨工委書(shū)記,堅持干部相對平穩不調整,個(gè)別人確因工作需要多方征求意見(jiàn),只進(jìn)行小范圍的變動(dòng),對干部身上發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)找當事人談話(huà),進(jìn)行引導式的批評教育,鼓勵干部自練“內功”。在用人方面,能盡力做到適崗適位,人盡其才,才盡其用。竭盡所能地為大家工作創(chuàng )造條件,讓干部在寬松、寬容、舒適的環(huán)境中工作,調動(dòng)大家的工作積極性。同時(shí),做好“暖心”活動(dòng)。對基層書(shū)記、主任等高看一眼、厚愛(ài)一層,工作上支持,生活上關(guān)懷,補貼上照顧。及時(shí)督促有關(guān)人員為街道42名農村退養干部辦理生活補貼,并確保發(fā)到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時(shí)送上街道黨工委、辦事處的一份心意,體現黨工委、辦事處的真心關(guān)懷。

  三、求實(shí)創(chuàng )新,努力推進(jìn)和諧社會(huì )建設

  一是抓團結,增強班子的凝聚力。團結凝聚力量。團結是領(lǐng)導班子的生命。作為單位的“一把手”,不僅要有懂團結的大智慧,還要有會(huì )團結的大本領(lǐng)。工作中,我善于引導各級干部在增強全局觀(guān)念中講政治、顧大局、想大事、謀大事,正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系,個(gè)人與組織的關(guān)系;善于引導大家在班子建設中發(fā)揮作用、主動(dòng)溝通、自覺(jué)補位中求同存異;對發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)批評幫助,對成績(jì)及時(shí)肯定,引導大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作,增強了各級班子的凝聚力、戰斗力和吸引力。

  二是抓創(chuàng )新,文化強街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區核心街區建設的現狀,特別是街道市民綜合素質(zhì)偏低的現狀,我經(jīng)過(guò)調研和征求意見(jiàn),適時(shí)提出“文化強街”的發(fā)展目標,用文化促進(jìn)干部提高工作能力,用文化增強干群的團結,用文化提升市民素質(zhì),增進(jìn)和諧。各村、社區在廣場(chǎng)歌舞隊、秦腔自樂(lè )班等基礎上都組建了群眾文化宣傳隊,干部帶頭參與,群眾熱情高,群眾自編自演。在節假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的有吸引力的文化大餐,增強了各級黨組織的凝聚力。街道也適時(shí)在“七一”建黨節和“十一”國慶節前后,組織文藝調演,既活躍了群眾的業(yè)余文化生活,也引導和提升了群眾的素質(zhì)。

  三是抓重點(diǎn),促進(jìn)街道中心工作上臺階。為了全面塑造“核心街區”的新形象。在重點(diǎn)抓經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設的同時(shí),全力抓好各項社會(huì )事業(yè)的全面進(jìn)步。圍繞服務(wù)行政中心和創(chuàng )衛復審等工作,出重拳,下硬茬,有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車(chē)亂倒、建筑工地揚塵污染等問(wèn)題,在區市檢查中始終名列前茅。社會(huì )村、社會(huì )村、社會(huì )莊和社會(huì )村城改回遷安置樓建設進(jìn)度不斷加快,社會(huì )村部分村民已經(jīng)按時(shí)回遷。預計今年年底,街道地方財政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下,將再次突破億元大關(guān),可達到*億*仟*百萬(wàn)元。

  四是抓難點(diǎn),維護社會(huì )的和諧穩定。在工作中,我能直面困難,解決矛盾,牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的觀(guān)念,對群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng),能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的,督促及時(shí)解決,暫時(shí)不能解決的,耐心解釋說(shuō)明。另一方面,我也敢于觸及工作中的敏感難點(diǎn)問(wèn)題,特別是影響較大的問(wèn)題。如,街道某村班子凝聚力不強,解決難題不力,群眾意見(jiàn)較大,長(cháng)期困繞該村發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題得不到較好解決,通過(guò)調查了解和班子成員溝通研究,我敢于碰硬,適時(shí)對該村班子主要成員進(jìn)行了調整,通過(guò)三個(gè)多月的試運行,困繞該村的群眾上訪(fǎng)問(wèn)題有了較好地解決,群眾反映較好,維護了社會(huì )社會(huì )安定和諧穩定。

  四、廉潔自律,不斷提高自身拒腐防變的能力

  作為街道黨風(fēng)廉政建設的第一責任人,我能做到勤政、務(wù)實(shí)、高效,嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定,堅持做到慎權、慎欲、慎微、慎獨,嚴于律己、警鐘長(cháng)鳴,挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。

  一是著(zhù)眼防范,注重錘煉。能不斷在工作中強化自身素質(zhì),不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學(xué)習與政治理論學(xué)習相結合,在中心組倡導良好的學(xué)習風(fēng)氣,堅持學(xué)習《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策法規,轉變工作作風(fēng),堅決抵制不良風(fēng)氣。堅持一手抓發(fā)展,一手抓黨風(fēng)廉政建設,教育引導班子成員和干部嚴格遵守《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”和中央、省、市、區有關(guān)領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規定。

  二是高度重視,改進(jìn)作風(fēng)。能站在講政治、講大局的高度充分認識廉政建設責任制及反腐敗斗爭的重要性,始終把廉政建設責任制工作當大事、要事來(lái)抓,按照“標準要更高、要求要更嚴、效果要更好”的廉政要求,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立正確的權利觀(guān)和政績(jì)觀(guān),慎用權、用好權。將廉政建設擺上重要議事日程,做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓,對同志們教育在前、批評在前、督導在前。

  三是身先士卒,防微杜漸。在工作中,能以身作則,嚴格維護和遵守政治紀律,嚴守黨的秘密,不接受別人的現金、禮品等,帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)制度規定,經(jīng)常保持“自重、自省、自警、自勵”的精神狀態(tài),從點(diǎn)滴做起、從小事做起,防微杜漸,不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能?chē)栏窆芾�,嚴格要求,不該說(shuō)的不說(shuō),不該做的不做,不該拿的不拿,嚴禁杜絕打著(zhù)自己旗號辦私事,樹(shù)立起一名領(lǐng)導干部的良好形象。

  回顧我任職以來(lái)的工作,在區委、區政府的正確領(lǐng)導下以及轄區廣大干部群眾的大力支持下,各方面取得了一些成績(jì),但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距,存在一些不足之處,如,學(xué)習不深不細,經(jīng)常以沒(méi)有時(shí)間忙找理由;對班子成員的學(xué)習教育引導多,批評少、督促少;調動(dòng)干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣,對大家關(guān)心得少、體貼也不夠。在今后的工作中,我將狠抓學(xué)習,嚴格要求,以加強執政能力建設來(lái)提升工作能力和水平,把所有精力投入到工作中去,用心干事,用心進(jìn)取,為社會(huì )和諧發(fā)展貢獻所有