《保修》教案設計
《保修》教案設計
一、 教材內容：八年級下冊語(yǔ)文第4課第二課時(shí)
二、 教學(xué)設想：學(xué)案式教學(xué)法初探；讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)
三、 課堂目標教學(xué)要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┌盐杖墓适虑楣�。
�。ǘ� （二）理解小說(shuō)主題。
�。ㄈ� 體會(huì )作者通過(guò)荒誕的故事為文章增加機趣的方法。
四、課前準備
問(wèn)題材料
五、教學(xué)過(guò)程設計
問(wèn)題設計一：M先生的煩惱（1），推銷(xiāo)員推銷(xiāo)（1）。煩惱（2），推銷(xiāo)（2）。煩惱（3），推銷(xiāo)（3）。煩惱（4），推銷(xiāo)（4）。煩惱（5），推銷(xiāo)（5）。M先生變成，推銷(xiāo)員回收。M先生稱(chēng)贊經(jīng)營(yíng)方針是。
問(wèn)題設計二：
1、推銷(xiāo)員能將產(chǎn)品推銷(xiāo)成功的原因有？這是真誠的服務(wù)還是欺詐，請說(shuō)明理由。
2、M先生追求完美，但最終并沒(méi)成功，這告訴我們。
3、文章諷刺了人性的弱點(diǎn)。譴責了商家的。
4、文章在內容上有那些看起來(lái)是荒誕之處。這可以增加文章的。
5、文章在結構設計上也有特點(diǎn)，它是。它的好處是？
6、本文通過(guò)的故事，揭露了。
問(wèn)題設計三：小組陳述學(xué)習報告
六、作業(yè)
搜集一些富有機趣的資料，體會(huì )其妙處。
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