搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去教案設計
搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去教案設計
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)觀(guān)察和想象，理解繪本內容，體驗情節的趣味性，激發(fā)表達的欲望。
2.在觀(guān)察中發(fā)現各種大小、高矮、長(cháng)短的物品，并用語(yǔ)言表述。
3.明白遇到困難要堅持不放棄的道理。
活動(dòng)準備：
繪本PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示鱷魚(yú)和長(cháng)頸鹿。
師：“小朋友，這是誰(shuí)？從身高上來(lái)看鱷魚(yú)和長(cháng)頸鹿有什么不同？（高和矮）
2.分段欣賞。
�。�1）欣賞PPT3-7：住在鱷魚(yú)的小房子里。
高大的長(cháng)頸鹿住到矮小的鱷魚(yú)家里會(huì )發(fā)生什么事情呢？（幼兒猜測、講述）
在鱷魚(yú)的家里面，長(cháng)頸鹿碰到了什么不方便的事了呀？（學(xué)動(dòng)作表情）
小結：長(cháng)頸鹿住在鱷魚(yú)家真是太不方便了。
�。�2）欣賞PPT8-15：住在長(cháng)頸鹿的大房子里
鱷魚(yú)住在進(jìn)長(cháng)頸鹿的大房子里可能會(huì )碰到什么不方便的事呢？（幼兒猜測、講述）
鱷魚(yú)要怎樣在這張桌子旁邊吃飯呢？
他要怎樣才能坐到這張高椅子上呢？
生活中還發(fā)生了什么事？（門(mén)把太高、樓梯太陡、晾衣服也夠不著(zhù)）
小結：小鱷魚(yú)住進(jìn)了長(cháng)頸鹿的家里也很不方便。
�。�3）欣賞PPT16-18
碰到了這樣的困難，長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)心里會(huì )怎樣呢？（傷心、難過(guò)）
假如你是設計師，你會(huì )設計怎樣的房子，既讓鱷魚(yú)住得舒服，又讓長(cháng)頸鹿也住得舒服呢？
新家里有一個(gè)大大的游泳池，長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)在干什么呢？
還有哪些東西是適合兩個(gè)人用的呢？（大床和小床）引導幼兒仔細觀(guān)察。
3.幼兒完整欣賞故事（根據時(shí)間隨機調節）。
總結：生活中也會(huì )碰各種各樣的問(wèn)題，只要堅持不放棄，多動(dòng)腦，我們就能找到方法，戰勝困難。
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