亮劍讀書(shū)報告范文
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亮劍讀書(shū)報告（一）：
《亮劍》首先是一部很好看的小說(shuō)，更是一部將戰爭藝術(shù)和傳奇色彩融會(huì )貫通的作品。
故事講述了李云龍富有傳奇色彩的一生：貧農出生的他，在戰爭中學(xué)習戰爭，由士兵一路升到了一團之長(cháng)，期間更是收獲了友情和愛(ài)情。建國后，他統帥一個(gè)軍與老對手對峙于海峽兩岸。最終在文革中，他的性格使他的一切灰飛煙滅�！懊鎸姶蟮臄呈�，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺�！边@句話(huà)就是他一身的寫(xiě)照。這種亮劍精神便是這部小說(shuō)的主題。
李云龍和《歷史的天空》主人公姜大牙頗為類(lèi)似：二人都是大老粗出身，性格桀驁不馴，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣突出，膽大包天，嫉惡如仇。姜大牙因“一碗好吃的面疙瘩”和一個(gè)一見(jiàn)傾心的女人而參軍；李云龍更是多次抗命，得了便宜還要埋怨幾句，甚至為救老婆而發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰役。但瑕不掩瑜，他們敢打并善于打惡仗，對于稍縱即逝的戰機，有著(zhù)狼一樣敏銳的嗅覺(jué)和土匪般的野蠻果決。那種戰爭中過(guò)人的生存能力和取勝能力，使得他們兩人帶有一種貨真價(jià)實(shí)的傳奇色彩。 小說(shuō)行文流暢，語(yǔ)句生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅。使得讀者可以?xún)H憑對話(huà)便可以了解每一個(gè)人物的性格特點(diǎn)，決不會(huì )混淆。實(shí)在令人難以相信的是，這竟是作者都梁的處女作。
都梁有五十多歲，少年參軍，先后做過(guò)教師、公務(wù)員、公
司經(jīng)理、石油勘探技術(shù)研究所長(cháng)等。都梁深居簡(jiǎn)出，雖下海多年卻不喜歡談錢(qián)，外形十足是個(gè)穿便服的軍人。我們有理由相信，正是這樣的怪人，才塑造的出李云龍這樣的人物。 在現今快餐文學(xué)盛行的年代，《亮劍》是少數幾部能帶給人感動(dòng)和深思的作品，他的勝出，并不在于有什么華麗的詞藻和引人入勝的想象力，他憑借的是那種入木三分的語(yǔ)言和字里行間獨特的感染力。這一點(diǎn)，與痞子蔡成名作《第一次的親密接觸》甚為相似。
唯一遺憾的是，小說(shuō)改變成的電視劇，去掉了后半部?jì)热�，以李云龍進(jìn)修結束結尾，其實(shí)后半部精彩的地方一點(diǎn)也不遜于前半部。像小說(shuō)的末尾，李云龍和趙剛兩夫婦的遺孤數十年后參觀(guān)兒時(shí)的舊居：“這些穿著(zhù)筆挺的毛料軍服的軍官竟齊嶄嶄地跪在院墻前，撫摸著(zhù)墻面的點(diǎn)點(diǎn)斑痕，正哭得像一群孩子。商人靜靜地站在那里，沒(méi)有打擾這些正在痛哭的軍官。他知道軍人一般是不喜歡流淚的，看來(lái)這小樓里可能發(fā)生過(guò)一些令人辛酸的故事�！�
我真心希望看過(guò)電視劇的人們再去讀讀原著(zhù)，更希望多些人能夠體味和學(xué)習這種亮劍精神，就像司馬遷說(shuō)的：“雖不能至，然心向往之�！�
亮劍讀書(shū)報告（二）：
有人說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。然而這“階梯”卻顯得蒼白無(wú)力，還彌漫著(zhù)刺鼻的窮酸氣息但是，有這樣一本書(shū)，不僅洗滌了我身上的窮酸，還使我具備的英雄的品格。這本書(shū)就是《亮劍》。
《亮劍》講的是戰爭年代的故事，所謂亮劍，就是一種精神——古代的劍客對決，及時(shí)發(fā)現對手是天下第一劍客，也不能退縮，要勇敢的亮出自己的寶劍。因為，倒在敵人的劍下并不丟人，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。明知不敵，逢敵必亮劍，才是英雄應該具備的品格。
本書(shū)的主人公——李云龍是一個(gè)貧農出身的篾匠，在戰爭中學(xué)習戰爭，由士兵一路升到了一團之長(cháng)，在這期間，他收獲了愛(ài)情和友情，同時(shí)也失去了很多親人和戰友。建國后，他統帥一個(gè)軍與老對手楚云飛對峙于海峽兩岸。最終在文革中，他的性格使他的一切灰飛煙滅。在他的戰爭生涯里，就是不斷的向實(shí)力遠遠超過(guò)他的敵人亮出寶劍，最終使對手退
縮而取得勝利。這種精神是十分值得我們學(xué)習的。
唯一遺憾的是，小說(shuō)改編成的電視劇，去掉了后半部的內容，以李云龍進(jìn)修結束結尾，其實(shí)后半部的精彩一點(diǎn)也不遜于前半部。像小說(shuō)的末尾，李云龍和趙剛兩對夫婦的遺孤數十年后參觀(guān)兒時(shí)的舊居：“這些穿著(zhù)筆挺的毛料軍服的軍官竟齊嶄嶄的跪在院墻前，撫摸著(zhù)墻面的點(diǎn)點(diǎn)瘢痕，正哭得像一群孩子商人靜靜的站在那里，沒(méi)有打擾這些正在痛苦的軍官。他知道軍人一般是不喜歡流淚的，看來(lái)這小樓里可能發(fā)生過(guò)一些令人心酸的故事”
我真心希望看過(guò)電視劇的人們再去讀讀原著(zhù)，更希望多些人能夠題為和學(xué)習這種亮劍精神。精彩的背后，蘊含著(zhù)歷史的滄桑。
在那個(gè)硝煙彌漫的日子，軍閥混戰，土匪橫行，百姓不讀書(shū)、不識字這種種的一切使得日本人一度認為自己可以入主中國，可以很容易的占有這片廣闊而肥沃的熱土。侵華戰爭開(kāi)始前，日本曾經(jīng)夸下�？凇碱I(lǐng)中國，三個(gè)月足矣所以，他們來(lái)了，可當他們進(jìn)入這片土地之后，發(fā)現原來(lái)并不是他們所想的那樣——軍閥混戰，卻可以聯(lián)合起來(lái)對抗他們；土匪橫行，卻不愿意當漢奸；老百姓不識字，卻也不怕死所以，他們打了八年，所以他們留下了無(wú)數具尸體，所以他們失敗了。因為這就是中國，因為這就是中國人，幾千年來(lái)，這片土地上不知道來(lái)了多少批人幻想占領(lǐng)它，
可結果只有一個(gè)——失敗。中華民族幾千年的歷史積淀下來(lái)的民族精神——逢敵亮劍！
送走了侵略者以后，硝煙并未因此退散：抗日戰爭結束以后，又開(kāi)始了漫長(cháng)的解放戰爭。
反動(dòng)派的獨裁政策讓他們最終走上了不歸路。楚云飛雖然并不是本書(shū)的主人公，但作者對他的描述也著(zhù)實(shí)下了一番功夫。棋逢對手，將遇良才，楚云飛和李云龍這兩個(gè)戰場(chǎng)上的對手，私交感情卻非常不錯，惺惺相惜，知識因為黨派斗爭在戰場(chǎng)上兩個(gè)人水火不容，這樣的人物關(guān)系也讓人看得頗有一番滋味，二人臨終也未能見(jiàn)面。楚云飛退居臺灣后，聞聽(tīng)李云龍逝世的消息后，發(fā)出函電悼言，可見(jiàn)，只有敵人才了解敵人，一個(gè)難得的老對手精彩的一生，卻因為政治階級斗爭過(guò)早謝幕，可惜楚云飛在有生之年只能望洋興嘆：祖國尚未統一，難免有一番惆悵。
本書(shū)另外一位主要人物，就是李云龍的老戰友趙剛。趙剛這個(gè)人物雖是文人出身，卻同樣具備領(lǐng)軍打仗的本領(lǐng)，前期他堅持自己的原則，和李云龍有很多不同的觀(guān)點(diǎn)，但碰到大事，他所具備的長(cháng)遠眼光和冷靜的頭腦是李云龍所欠缺的——李云龍性情似火，熱情奔放，趙剛性情似水，冷靜悠長(cháng)。然后他的原則，最終使得他在文革中喪失了生的希望——在大會(huì )上，趙剛不肯與其他人同流合污、落井下石而被批斗致傷，最終與妻子雙雙自殺殉志。堅持自己的原則與真理，趙剛夫婦死亡的光輝并不遜于死于戰場(chǎng)的勇士，同樣留給后人尊敬與回憶。
每當讀到小說(shuō)的尾聲，我總覺(jué)得作者想要表達的并不是一個(gè)將軍不平凡的一生而已，而是對中國從解放戰爭到文化打革命的反思。到了讀過(guò)幾遍之后，再回過(guò)頭來(lái)想象，戰爭只是本書(shū)的引子罷了，而作者想要說(shuō)的，想要表達的，卻正是在本書(shū)的后半部分。
解放后的“反右”、三年自然災害、文化大革命一直到1969年的這段歷史，才是作者想要真正講述的。這段講述，讓我們看到了一段不為我們所知的歷史，而歷史的是不是真是作者描述的那樣呢？希望大家能夠看看以及其他描寫(xiě)文革的書(shū)籍，再通過(guò)自己的判斷，得出個(gè)人自己的結論。
書(shū)到最后，當我國正用文革豪杰去造成我國公民道德、愛(ài)心、良知和尊嚴的嚴重確實(shí)的時(shí)候；當我們把為中國的解放奮斗了幾十年的老干部打翻在地的時(shí)候，我們的近鄰日本正在崛起，亞洲四小龍正在崛起。我們把崛起的機會(huì )讓給了別人，只好在我們付出高昂代價(jià)的情況下來(lái)發(fā)展我們的經(jīng)濟了�？梢�(jiàn)不管在任何朝代、任何國家，只要是國內安定，發(fā)展生產(chǎn)，提高國內人民的生活水平就是主要任務(wù)，而不是什么階級斗爭、路線(xiàn)斗爭。
本書(shū)結尾，李云龍曾經(jīng)帶領(lǐng)的特種部隊隊員段鵬，在他的平反會(huì )上，為他拿回了他曾經(jīng)的功勛章。這簡(jiǎn)單的一幕，告訴我們，錯誤正在被改正，對于領(lǐng)導者而言，錯誤可能比敵人更可怕，面對錯誤，同樣需要亮劍的勇氣。有了這樣的勇氣，我們才會(huì )真正走向繁榮富強。
人生如戰場(chǎng)，學(xué)習亦如戰場(chǎng)。同樣需要亮劍，只是方式不同。在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，我們斗的是努力，拼的是方法，亮的是興趣。這一切都激勵著(zhù)我們勇敢的向前拼搏，共同演繹現代傳奇的故事，這一切都激勵著(zhù)我，我該亮劍了！
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