我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃（通用6篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃 篇1
主題活動(dòng)：我愛(ài)我家
主題來(lái)源：“家”對每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是那么甜蜜、溫暖，是那么熟悉、親切。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著(zhù)父母的愛(ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們在各方面得到無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿(mǎn)足，但他們能體會(huì )父母對他們的關(guān)愛(ài)嗎？能體會(huì )成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛(ài)的回報嗎？另外，小班幼兒入園后情緒容易波動(dòng)、不穩定，對家庭還特別的留戀。為了讓幼兒盡快適應幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)家庭氣氛的幼兒園環(huán)境�；谝陨弦蛩�，主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”便誕生了，本活動(dòng)以“家”為切入口，讓幼兒認識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛(ài)，知道愛(ài)家人并尊敬他們，學(xué)習關(guān)心愛(ài)護家人，并能用適當的語(yǔ)言、行為等多種方式表現出來(lái)。同時(shí)，這也為幼兒適應幼兒園生活做好最好的準備，更激發(fā)出幼兒愛(ài)園愛(ài)家的情感。
主題核心目標：
1、能認識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的愛(ài)。
2、知道愛(ài)家人并尊敬他們，學(xué)習關(guān)心愛(ài)護家人，并能用適當的'語(yǔ)言、行為等多種方式表現出來(lái)。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、環(huán)境主題墻創(chuàng )設
主題墻創(chuàng )設“我愛(ài)我家”的主題欄目，其主題墻造型也與本主題相符合。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長(cháng)大了”、“愛(ài)的甜甜話(huà)”三個(gè)子版塊。其中，“瞧，我們這幸福的一家”用于展示幼兒全家福和班級全家福�！拔议L(cháng)大了”用于展示幼兒用各種行為關(guān)心家人、愛(ài)家人的圖片、“愛(ài)的甜甜話(huà)”則記錄幼兒和家人之間溫馨話(huà)語(yǔ)。
2、區域設置
�。�1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢(qián)夾、眼鏡等），供幼兒游戲。
�。�2）娃娃家展示爸爸媽媽在家做家務(wù)的照片，鼓勵幼兒在游戲時(shí)模仿家人行為。
�。�3）在美工區為幼兒提供相關(guān)美術(shù)材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫(huà)胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。提供油泥，供幼兒搓、團、壓，為家人做好吃的點(diǎn)心
日�；顒�(dòng)：
1、開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)《我愛(ài)我的家里人》、《我們家里都有誰(shuí)》等，幫助幼兒樹(shù)立家庭意識，并愿意進(jìn)行大膽表達。
2、通過(guò)兒歌欣賞《我的好媽媽》、《我爸爸》等，體會(huì )爸爸媽媽對自己濃濃的愛(ài)意。
3、結合節日，鼓勵幼兒用不同的方式，如：美術(shù)、詩(shī)歌朗誦、親子游戲等，表達自己對家人的愛(ài)。
4、看圖講述《和家人的活動(dòng)》，體會(huì )爸爸、媽媽和孩子之間濃情愛(ài)意，故事欣賞《孔融讓梨》，引導幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，知道為他人著(zhù)想。
5、認知活動(dòng)《家居安全》，引導幼兒知道在家里有哪些危險的事情不能做，懂得保護自己。
6、結合美工區和日常教育活動(dòng)，開(kāi)展多樣的美術(shù)活動(dòng)《大紅花花》、《美麗的家》、《爸爸的胡須》、《媽媽的頭發(fā)》，表達自己對家人的愛(ài)。
7、音樂(lè )活動(dòng)《我愛(ài)爸爸》、《我是好娃娃》、《我的家》
家園合作：
1.家長(cháng)幫助幼兒收集全家照及幼兒成長(cháng)階段照片。
2.家長(cháng)給幼兒介紹他小時(shí)候的事。說(shuō)說(shuō)家人是怎樣關(guān)心愛(ài)護孩子的，特別說(shuō)說(shuō)孩子生病、進(jìn)步時(shí)家長(cháng)的心理感受，讓孩子體會(huì )家人深深的愛(ài)。
3.家長(cháng)適時(shí)向幼兒提出要求，教給孩子愛(ài)親人的表現方式，對孩子的愛(ài)心表現及時(shí)肯定和鼓勵。
4.邀請家長(cháng)助教和參加開(kāi)放活動(dòng)，和幼兒一起游戲，體會(huì )幼兒對自己表達的愛(ài)。
5.請家長(cháng)幫助幼兒做好相關(guān)教育活動(dòng)的任務(wù)。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃 篇2
設計意圖：
家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系，感受爸爸媽媽對自己的關(guān)心照顧，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎。本次活動(dòng)通過(guò)一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來(lái)實(shí)現，重在激發(fā)情感，通過(guò)活動(dòng)，引導孩子關(guān)心家人、愛(ài)父母。讓幼兒認識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛(ài)，學(xué)習關(guān)愛(ài)家人，并嘗試能用適當的語(yǔ)言、行為等多種方式表現出來(lái)。
活動(dòng)目標：
1.知道家庭成員與自己的關(guān)系。
2.體會(huì )父母對自己的關(guān)愛(ài)，并能大膽用語(yǔ)言表達對父母的愛(ài)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
我愛(ài)我家。
活動(dòng)重點(diǎn)：
體會(huì )到父母對自己的關(guān)愛(ài)，并大膽表達自己對父母的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)家族樹(shù)的展示，讓幼兒了解家庭成員與自己的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、情景做客。
2、家族樹(shù)一棵。
3、歌曲CD《我愛(ài)媽咪》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發(fā)幼兒的興趣。
二、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的家庭成員。
1、提問(wèn)：“小朋友，你們家里都有誰(shuí)？”（幼兒回答）
2、小結：“我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員�！�
三、利用家族樹(shù)，介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
出示家族樹(shù)，請小姐姐介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
提問(wèn)：“小朋友，你是誰(shuí)的孩子？爸爸是誰(shuí)的孩子？媽媽是誰(shuí)的孩子？”
四、體會(huì )父母對自己的愛(ài)，表達自己對父母的愛(ài)。
1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你，在家里，他們?yōu)槟銈冏隽四男┦虑�？是怎么親你們的.？”（幼兒說(shuō)出自己被父母照顧的生活經(jīng)驗，教師引導：當你生病時(shí)；過(guò)生日時(shí)；受傷時(shí)；餓時(shí)；冷的時(shí)候，）
2、教師：“爸爸媽媽對你們的關(guān)心照顧太多了，我真感動(dòng)！我相信你們也很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)麄児ぷ骱苄量�，我們能為他們做些什么�?”（引導幼兒大膽用語(yǔ)言表達對父母的愛(ài)）
五、播放音樂(lè )《我愛(ài)媽咪》，引導幼兒跟唱，用歌聲表達對父母的愛(ài)。
“我們一起唱首歌來(lái)表達對家人的愛(ài)吧！”
六、和主人道別說(shuō)再見(jiàn)。
活動(dòng)延伸：
回家后做一件力所能及的事表達自己對家人的愛(ài)。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃 篇3
一、指導思想
以教育局和科技局的“七個(gè)堅持、七個(gè)全面”精神為指針，以創(chuàng )建“自主發(fā)展，按需培養”的品牌學(xué)校為根本，開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，著(zhù)力打造名師隊伍，加強學(xué)生養成教育的培養，促進(jìn)校園文化建設，使xx教育在謀突破、求創(chuàng )新中實(shí)現新跨越。
二、活動(dòng)內容
本學(xué)期，學(xué)校要組織開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導小組，第一組由趙校長(cháng)任組長(cháng)，任組員，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長(cháng)任組長(cháng)，任組員，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書(shū)記任組長(cháng)，任組員，主管學(xué)校的德育、安全、紀律、弘揚中華傳統文化，學(xué)習《弟子規》檢查和評比。
三、活動(dòng)時(shí)間
從現在開(kāi)始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案，征求意見(jiàn)階段；三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段，各領(lǐng)導小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領(lǐng)導小組根據評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學(xué)生、班級，并給予獎勵。
四、活動(dòng)組織
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、活動(dòng)對象
全體師生
六、活動(dòng)要求
1、所有領(lǐng)導都要以培養主人翁責任感和集體向心力、凝聚力為目的'，以服務(wù)指導為出發(fā)點(diǎn)，不講官僚主義。
2、所有活動(dòng)都要以?shī)蕵?lè )形式開(kāi)展，讓全體師生在活動(dòng)中獲得快樂(lè )。
3、在教育教學(xué)、檢查、評比過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，主管領(lǐng)導要給予指導，限期整改，在規定時(shí)間內整改合格的，扣分減半，仍不合格的，加倍扣分。
4、每次活動(dòng)都是懶散、不積極主動(dòng)、不配合工作的，經(jīng)活動(dòng)小組研究，給予調換崗位，對于在活動(dòng)中無(wú)理取鬧的，給予撤職、停職，直至解聘的處分。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
我愛(ài)我家
二、活動(dòng)背景：
新課程標準指出“培養學(xué)生鮮明的社會(huì )責任性和健全的人格等是各學(xué)科的主要目標之一；語(yǔ)文課程還應重視提高學(xué)生的品德修養和審美情趣”。對于現在的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在家都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，時(shí)時(shí)處處都以自我為中心。家長(cháng)們也都心疼孩子，對他們的要求百依百順，導致很多孩子心中沒(méi)有愛(ài)和親情。本次活動(dòng)旨在讓小皇帝或小公主們體會(huì )父母養育的艱辛，學(xué)會(huì )愛(ài)家長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，乃至我們美麗的大家庭，喚回那失去的童真。三、活動(dòng)內容：現在的學(xué)生大多是獨生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認為父母的關(guān)愛(ài)是應該的，作父母的理當為他們服務(wù)。從來(lái)就不體貼父母，關(guān)心父母，甚至于把父母的關(guān)愛(ài)當作一種負擔，厭煩、不在意者甚多。借此活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家、愛(ài)父母，珍愛(ài)父母的叮嚀、父母的關(guān)愛(ài)等教育是十分有意的。在師生共同的探討下產(chǎn)生的研究專(zhuān)題有“家庭成員小檔案”、“我家的變化”、“我為父母做件事”、“我對爸爸媽媽有多少了解”、“我來(lái)當一回爸爸媽媽”。
活動(dòng)專(zhuān)題確立后分四個(gè)步驟進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展
�。�1）由學(xué)生根據自己確定的`專(zhuān)題，自主設計活動(dòng)方案，并在小組或全班相互交流，教師作適當的指導，這里包括具體內容、設計活動(dòng)、開(kāi)展形式、安排實(shí)施進(jìn)程，選擇活動(dòng)的方式等。
�。�2）開(kāi)展活動(dòng)。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施階段。學(xué)生根據自己的方案采用各種不同的方法進(jìn)行專(zhuān)題研究性學(xué)習。
�。�3）在家體驗做父母，為父母做一件事
�。�4）總結評價(jià)，逐步培養學(xué)生善于反思和總結的意識。以學(xué)生自我評價(jià)為主，開(kāi)展討論與評價(jià)，多種評價(jià)方式并存，重在評價(jià)研究活動(dòng)展開(kāi)得如何？是否能清楚地表達感受與體會(huì )？指導教師以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，充分肯定學(xué)生的成績(jì)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究學(xué)習的積極性。
四、活動(dòng)時(shí)間：
四個(gè)月
五、活動(dòng)目標：
1.培養孩子對親情的感悟力；喚醒孩子心中的愛(ài)。
2.鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，培養責任和奉獻意識。
3.美化自己的家，提升自己的審美能力。培養孩子自主，合作的能力。
4.培養學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作水平，使學(xué)生會(huì )用真情實(shí)感作文
六、活動(dòng)準備：
1、明確要求：
2、分工合作：向學(xué)生提出活動(dòng)的最終目標：出一本以“我愛(ài)我家”為主題的展版。為了讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有事做，根據需要可四人為一小組進(jìn)行分工：搜集資料、美工美化、信息技術(shù)、統籌校對。
3、資料搜集：每個(gè)同學(xué)可以把自己的習作、日記片段，對家的設計思路，家中的老照片及對家長(cháng)的采訪(fǎng)記錄等。請家長(cháng)幫助篩選，指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自己的修改潤色后交給資料搜集的同學(xué)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小組制定法活動(dòng)計劃
2、活動(dòng)實(shí)施，分階段根據活動(dòng)計劃個(gè)小組在老師的指導下開(kāi)展活動(dòng)。
3、成果展示
八、活動(dòng)總結：
由小組長(cháng)帶領(lǐng)，各組完成評議表。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“我愛(ài)我家”班級團日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著(zhù)許多問(wèn)題；另外經(jīng)過(guò)基地班調整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設有待加強。
三、活動(dòng)目的：
為增強班支部凝聚力，增進(jìn)班支部成員的集體歸屬感，構建和諧支部。
四、活動(dòng)前期準備：
1、支部宣傳：召開(kāi)班委會(huì )籌劃本次“我愛(ài)我家”團日活動(dòng)，再召開(kāi)支部大會(huì )宣傳此次活動(dòng)，做好相應安排；撰寫(xiě)活動(dòng)新聞預告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。
2、節目排演，購置相應道具等物品。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx/10/30晚上7:00-9:00
六、參與對象：
xx級生物技術(shù)班支部所有成員及邀請的嘉賓
七、活動(dòng)流程：
1.由主持人致詞，介紹到場(chǎng)嘉賓
2.由支持人介紹下一個(gè)環(huán)節，先讓個(gè)人站在臺上說(shuō)自己這一年工作和學(xué)習的感受或者直接讓大家提意見(jiàn)，每個(gè)人都有機會(huì )，只要愿意站上講臺（可以是現任班干部，覺(jué)得自己工作做得不好的可以提出來(lái)，為以后工作更好的開(kāi)展，也可以是前任，覺(jué)得能力還有哪些方面的提高也可以提出來(lái)，同時(shí)也可以是同學(xué)，覺(jué)得自己不能融入集體或者有什么缺點(diǎn)希望大家提出來(lái)，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒(méi)有隔閡，一起長(cháng)大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說(shuō)過(guò)，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時(shí)仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來(lái)了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學(xué)四年，是我們的性格或者能力的決定時(shí)期，既然是朋友，就應該共同進(jìn)步，共同努力），然后可以進(jìn)行不記名寫(xiě)自己對誰(shuí)有意見(jiàn)，最后可以大家一起說(shuō)，生計，加油！
3.由若干人朗誦詩(shī)歌《我愛(ài)我家—13生技班》，班級是一個(gè)家，我們都是這個(gè)家庭的'一員，溫馨的環(huán)境需要我們共同努力去營(yíng)造，渲染氣氛，把全場(chǎng)氣氛推到高潮。
4.游戲交流環(huán)節，大家一起參與這個(gè)游戲，通過(guò)獎勵和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營(yíng)造家的感覺(jué)，在歡樂(lè )中促進(jìn)大家交流。
5.游戲玩到一定的時(shí)候，關(guān)燈推上蛋糕，蛋糕上標明著(zhù)“家—13生技”，蛋糕上插著(zhù)27根蠟燭（班支部現有27人，每根蠟燭代表我們家的一個(gè)成員），當天正好是我們班一個(gè)成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛(ài)一家人》，每個(gè)成員默默為我們這個(gè)家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。
八、活動(dòng)預算
蛋糕140元，會(huì )場(chǎng)道具30元，食品60元，小卡片：4元
我愛(ài)我家主題活動(dòng)計劃 篇7
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在游戲和才藝展示中促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的學(xué)習、溝通和成長(cháng)，使家長(cháng)和孩子的關(guān)系更密切、更融洽。
活動(dòng)主題：
我愛(ài)我家
活動(dòng)形式：
以家庭為單位參加的露天晚會(huì )
活動(dòng)前準備：
1、每一個(gè)家庭共同設計繪制一張“溫馨家庭”的圖畫(huà)。
2、每一個(gè)家庭共同準備一個(gè)展示才藝的節目。
3、每個(gè)人準備說(shuō)一件發(fā)生在家庭中最讓自己感動(dòng)的事。
活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(cháng)、各位孩子們，晚上好!今天我們相聚在這里，讓天上的明月，讓地上的小草為我們作證——“我愛(ài)我家”�！拔覑�(ài)我家”的親子活動(dòng)晚會(huì )現在開(kāi)始。
2、“溫馨家庭”繪畫(huà)比賽。每一個(gè)家庭拿出自己準備好的繪畫(huà)作品，每個(gè)家庭派代表解說(shuō)自己的作品，然后請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評比。
3、游戲：三人四足。一家三口全上場(chǎng)，游戲規則與兩人三足相同。
4、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。每個(gè)人說(shuō)一件發(fā)生在家庭中的最讓自己感動(dòng)的事。
5、游戲：運氣球。每個(gè)家庭派一大一小，背靠背夾著(zhù)氣球，橫著(zhù)前進(jìn)，把氣球從一頭運到另一頭，規定時(shí)間內運得多者贏(yíng)。
6、才藝展示。以家庭為單位，每一個(gè)家庭表演一個(gè)節目，展示自己的才藝。
7、家長(cháng)代表談感受。
8、孩子代表談感受。
9、班主任結束語(yǔ)：快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)不斷的夜晚不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我們的晚會(huì )馬上就要結束了，在晚會(huì )結束之際，我衷心地祝愿我們每一個(gè)家庭，永遠都像今天晚上一樣快樂(lè )、和諧。
活動(dòng)后的收獲：這次活動(dòng)后，許多家長(cháng)和孩子反映，在家里，家長(cháng)和孩子的溝通多了，不再自己忙自己的事了，家長(cháng)與孩子的`關(guān)系變得和諧了。孩子更懂事了，更會(huì )關(guān)心體貼父母了;做父母的也學(xué)會(huì )了從多個(gè)角度欣賞孩子，并且會(huì )抽出更多的時(shí)間陪孩子，讓孩子覺(jué)得家庭更溫暖了，家長(cháng)和孩子都更愛(ài)自己的家。
活動(dòng)后的思考：家長(cháng)和孩子溝通是很重要的，如果家長(cháng)經(jīng)常和孩子一起學(xué)習、玩耍，從多方面培養孩子的能力，這樣，在孩子眼中，家長(cháng)就是他們學(xué)習和生活中的知心朋友。在家庭中，孩子時(shí)時(shí)刻刻會(huì )感受到家庭的溫馨、和諧和快樂(lè )，感受到家庭中每一個(gè)成員對家庭、對生活的熱愛(ài)。在這樣的家庭中成長(cháng)的孩子，一定會(huì )越來(lái)越出色，成為對社會(huì )有用的人才。
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