創(chuàng )建平安校園自評報告
創(chuàng )建平安校園自評報告
“安全高于一切，責任重于泰山”，營(yíng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)的重要前提條件，也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。我校自接到“創(chuàng )建平安校園”的通知后，根據本校的實(shí)際情況，進(jìn)行廣泛宣傳、動(dòng)員，廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng )建熱潮中。通過(guò)完善各項管理制度，優(yōu)化工作效率，齊抓共管，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，促進(jìn)教育教學(xué)工作。多年來(lái)，我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng )建平安校園列入學(xué)校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著(zhù)成績(jì)。一年來(lái)，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無(wú)違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng )造了良好的條件，奠定了良好的基礎。在開(kāi)展綜合治理、創(chuàng )建平安校園中，我校積極行動(dòng)，認真總結、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng )建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用�，F將我校近階段創(chuàng )建平安校園工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、組織保障：
為貫徹上級各主管部門(mén)關(guān)于創(chuàng )建“平安校園”的文件精神，嚴格按照上級的要求和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，按《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，層層分解、簽訂綜治安全目標責任書(shū)；主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和其他領(lǐng)導班子成員按綜治安全管理職責要
求履職，強化目標管理和監督考核；嚴格執行“一票否決”和責任查究制度，形成黨政同責、一崗雙責、層層落實(shí)的責任體系，以及與績(jì)效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制。
切實(shí)把創(chuàng )建“平安校園”的各項工作任務(wù)落到實(shí)處，我校成立由校長(cháng)、法制副校長(cháng)陳海坤任副組長(cháng)的“平安校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，對創(chuàng )建工作進(jìn)行全面規劃形成書(shū)面方案，校領(lǐng)導小組通過(guò)教職工大會(huì )、學(xué)生大會(huì )等形式，讓全體師生知曉創(chuàng )建“平安校園”的重要性和整個(gè)創(chuàng )建工作的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項，讓全體師生意識到：創(chuàng )建“平安校園”既是預防、發(fā)現違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng )造良好學(xué)習、生活環(huán)境的有效措施，更是造就遵法守法、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調動(dòng)全校師生積極性，使全體師生都參與到整個(gè)創(chuàng )建工作中來(lái)。
學(xué)校還設立安全保衛機構，配齊專(zhuān)兼職安全保衛人員，加強對保衛干部、保安員的培訓，保安員年齡不超過(guò)60周歲，并持證上崗。配置名譽(yù)校醫和兼職心理健康老師，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。我校投入安全專(zhuān)項工作經(jīng)費，列入財務(wù)預算并逐年提高；落實(shí)安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件；落實(shí)安保人員和學(xué)生人身傷害救助專(zhuān)項經(jīng)費；為學(xué)生投保人身傷害校方責任險。
�。ǚ种�30分，自評30分）
二、制度建設
建立健全并嚴格執行各種安全管理制度 ，如教學(xué)環(huán)節和實(shí)驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、門(mén)衛管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò )安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書(shū)面并上墻，對其負責人均定期進(jìn)行培訓，也要求其在管理過(guò)程中做好相關(guān)記錄，由創(chuàng )建領(lǐng)導小組實(shí)期檢查，對其存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使問(wèn)題得到及時(shí)妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問(wèn)題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設備、生活設施等各類(lèi)基礎設備是否完備；
定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設備是否齊全；
定期檢查學(xué)校的消防設施和消防疏散通道標志；定期檢查食品衛生安全及校園環(huán)境衛生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現的問(wèn)題和隱患，及時(shí)派專(zhuān)人進(jìn)行整治。加強學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。我校歷來(lái)注重對師生的安全和法制意識的教育，每學(xué)期請法制副校長(cháng)陳海坤同志來(lái)我校講課。從未發(fā)生過(guò)重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。學(xué)校認真貫徹落實(shí)上級相關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會(huì )議精神，認真貫徹執行有關(guān)部門(mén)“八條措施”和教育部“六條措施”，把參與社會(huì )治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。積極配合有關(guān)部門(mén)加大對學(xué)校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問(wèn)題進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查是否
存在“三廳兩吧一室”等不良場(chǎng)所；是否存在違規違法經(jīng)營(yíng)的各類(lèi)刊點(diǎn)、攤點(diǎn)；是否存在沒(méi)有達到衛生標準的餐飲店，檢查學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序是否穩定。將發(fā)現的隱患和問(wèn)題形成書(shū)面上報相關(guān)主管部門(mén)協(xié)同整治、清理。通過(guò)調查表的形式，收集全體師生對學(xué)校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法，并了解師生對其治理成果的滿(mǎn)意程度，通過(guò)調查，我們了解到學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩定，絕大多數的師生對其表示滿(mǎn)意。加強對校園外來(lái)人員的管理，對來(lái)訪(fǎng)人員實(shí)行嚴格檢查制度，防止一些不法人士混進(jìn)校園，不給為非作歹者有可趁之機確保學(xué)校進(jìn)行有效管理。
�。ǚ种�40分，自評35分。）
三、安全教育：
我校歷來(lái)十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內容，按照《中小學(xué)生公共安全教育指導綱要》文件要求，制定年度安全法制教育計劃。將安全法制教育納入教學(xué)內容，每學(xué)年教育時(shí)間不少于12課時(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周和寒暑假前一周安排一節安全教育課。
做到常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴、重于防患、杜絕隱患。認真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)月、普法宣傳周、安全教育周（日）等專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，校內設有安全宣傳標語(yǔ)、專(zhuān)欄，定期聘請我校法制（綜治）副校長(cháng)陳海坤同志給師生作安全教育專(zhuān)題講座
和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)好公民；通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報、廣播、福建省安全網(wǎng)絡(luò )知識競賽、安全教育平臺等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全教育，印發(fā)告家長(cháng)書(shū)，讓家長(cháng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。積極開(kāi)展校園安全文化建設，制定建設方案，強化物質(zhì)安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設內容；校園安全文化形式多樣，內容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。
加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會(huì )治安的有關(guān)法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“后進(jìn)生”教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理。在校內設立“心理健康” 教育咨詢(xún)室，在不同年段開(kāi)設“心理”活動(dòng)課。制定后進(jìn)生轉化工作制度，專(zhuān)門(mén)針對嚴重心理障礙、經(jīng)常違紀、學(xué)習困難、網(wǎng)絡(luò )癡迷的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，到目前，沒(méi)有出現學(xué)生因心理問(wèn)題或學(xué)習問(wèn)題而自殺、出走等現象。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無(wú)后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習。
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