切西瓜教學(xué)活動(dòng)反思
切西瓜教學(xué)活動(dòng)反思
《切西瓜》是一個(gè)體育游戲。 該活動(dòng)的教學(xué)目標為：
1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂(lè )趣。
2、能根據指令做相應的動(dòng)作，注意在游戲中的安全。
我把“感受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，體驗和同伴一起游戲的快樂(lè )”作為該教學(xué)的重點(diǎn)；“明白游戲的要求，能遵守游戲規則”為教學(xué)難點(diǎn)。
“切、切、切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)�！毙∨笥褔闪艘粋�(gè)大圓圈，表示變成了一個(gè)大西瓜，老師把手合攏變成一把刀，在小朋友拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著(zhù)其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)來(lái)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀。游戲反復進(jìn)行數次。
這個(gè)游戲小朋友可喜歡玩了，但是在我把西瓜切開(kāi)了，大家吃西瓜時(shí)卻顯得很亂，孩子們往圓心擠，甚至撲成一堆，存在很大的安全隱患。怎么辦呢？我問(wèn)小朋友還想不想玩，大家都很想玩，于是我說(shuō)想玩游戲要遵守游戲規則，誰(shuí)違反了規則老師就罰他站在旁邊看別人玩一次。仔細聽(tīng)好了，這個(gè)游戲的規則就是吃西瓜時(shí)要站著(zhù)拿西瓜，不可以擠，更不可以往人家身上壓。等大家都明白后，我們再進(jìn)行游戲，這次啊，大家玩得更開(kāi)心了，也沒(méi)有人擠啊壓了。
讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規則，這對以后小朋友參加其它各項活動(dòng)都有個(gè)前瞻意識，明明白做任何事都有一定的規則。以后進(jìn)行其它游戲活動(dòng)也更順利。
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