大班音樂(lè )《獅王進(jìn)行曲》教學(xué)設計范文
大班音樂(lè )《獅王進(jìn)行曲》教學(xué)設計范文
活動(dòng)目標:
1. 傾聽(tīng)音樂(lè ),根據故事線(xiàn)索,初步了解作品的結構和它所表達的形象和內容.
2. 探索用簡(jiǎn)單的符號制作圖譜,創(chuàng )造性地表現獅王的走路，吹號,吼叫,及各種小動(dòng)物為獅王表演的動(dòng)作.
3. 尋找空間,積極參加游戲表演.
活動(dòng)準備:
1. 教學(xué)掛圖:
2. 磁帶,頭飾,
活動(dòng)過(guò)程:
1. 教師簡(jiǎn)述故事,了解音樂(lè )所表現的形象和內容.
2. 啟發(fā)幼兒創(chuàng )造圖形符號.以表現吹號,獅王走路，獅王吼叫及小動(dòng)物為獅王表演等動(dòng)作.
3. 欣賞音樂(lè )
(1).幼兒完整的傾聽(tīng)音樂(lè ).
(2).教師邊聽(tīng)音樂(lè )制作圖譜.
(運用幼兒選用的圖形符號)
(3).幼兒邊看欣賞圖譜,邊欣賞音樂(lè )
(4)啟發(fā)幼兒創(chuàng )造吹號,獅王走路,獅子吼叫,小動(dòng)物為獅子跳舞的身體動(dòng)作.
4. 幼兒分角色做游戲,加深對音樂(lè )的記憶.
(1) 游戲玩法
全曲引子:幼兒坐在位置上表演.鋼琴開(kāi)心奏下滑音時(shí),猴子表演從樹(shù)上滑下,宣布:獅王駕到!
引子:全體幼兒起立,表演吹號動(dòng)作.
A段:老師或一幼兒表演獅王走路的動(dòng)作,其余幼兒隨音樂(lè )拍手.
B段:表演獅王吼叫,期于幼兒表演吹奏號角伴奏.
A段:獅王坐下，觀(guān)看表演:全體幼兒離座,自由選擇空間表演,全曲終止時(shí),獅王吼叫著(zhù)離座開(kāi)始追逐,在最后一個(gè)強音上捉住小動(dòng)物.
【大班音樂(lè )《獅王進(jìn)行曲》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂(lè )《賣(mài)報歌》教學(xué)設計02-21
小班音樂(lè )《小鴨小雞》教學(xué)活動(dòng)設計01-16
音樂(lè )綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計（精選18篇）10-12
小學(xué)音樂(lè )《梅花》教學(xué)設計（通用13篇）05-09
《大班活動(dòng)：魔法奶奶的電話(huà)》教學(xué)設計03-19
大班鞋底的秘密綜合活動(dòng)的教學(xué)設計02-24
關(guān)于家鄉美的音樂(lè )教學(xué)設計（通用5篇）04-03
小學(xué)音樂(lè )課《我們愛(ài)勞動(dòng)》教學(xué)設計01-16