人音版三年級上冊第四課《放牧》教案
人音版三年級上冊第四課《放牧》教案
教學(xué)目標
1、有感情的唱好《放牛山歌》，為《小牧笛》編創(chuàng )表演唱。
2、聆聽(tīng)《牧歌》、《小放�！�，感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂(lè )。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、掌握八分音符。
2、有感情的演唱，以情帶聲。
教具準備
鋼琴、錄音機 、磁帶。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)
1、拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。
2、師生問(wèn)好。
二、導入
1、聆聽(tīng)民間樂(lè )曲《小放�！�、《牧歌》。
2、感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂(lè )。
三、學(xué)唱歌曲
1、體驗感知，聆聽(tīng)歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌聲中感受到什么？
2、發(fā)聲練習：
1 2 3 4 │ 5
│ 5 4 3 2 │ 1
la la la
la la la
la la la la
3、節奏練習：
2/4 ×× ×× │ ×× × │ × ×× │
× — ‖
2/4 ×× × │ × . × │ ×× × │
× — ‖
2/4 × ×× │ ×× × │ × ×× │
× × ‖
4、有“La”模唱主旋律，注意難點(diǎn)。
5、用聽(tīng)唱法學(xué)習歌曲。
6、小聲跟范唱完整的演唱歌曲。
7、創(chuàng )新表現，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來(lái)表現這種形象？
�。ń涣�、處理、試唱）
四、歌表演《小牧笛》
1、聆聽(tīng)音樂(lè )感受牧童在放牧勞動(dòng)時(shí)的歡快情緒與民族風(fēng)格。
2、用聽(tīng)唱法學(xué)習歌曲。
3、根據歌詞內容，啟發(fā)學(xué)生自己設計，和伙伴們一起邊唱邊表演《小牧笛》。
五、課堂小結，下課
課時(shí)小節及體會(huì )：
課堂小結
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