四年級科學(xué)上冊云和雨教學(xué)設計
四年級科學(xué)上冊云和雨教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1．知道區分晴天、多云和陰天的方法。
2．知道可以用雨量器測量降水的多少。
3．了解用雨量器測量降水量的方法。
4．了解雨量等級表。
5．經(jīng)歷觀(guān)察與記錄天空中的云量及雨量的過(guò)程。
6．嘗試調查雨水的流向。
教學(xué)重點(diǎn)：能用雨量測量降水量。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )觀(guān)察空中云的形狀及變化。
教學(xué)準備：
教師準備：
在校園里（或附近）尋找一塊學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)的場(chǎng)地，這塊場(chǎng)地應該比較開(kāi)闊，沒(méi)有明顯障礙物阻擋學(xué)生們的視線(xiàn)，而且場(chǎng)地要比較平坦，不會(huì )給學(xué)生們觀(guān)察天空中的云帶來(lái)不安全因素。
盡量多地搜集一些關(guān)于云的文字和圖片資料，在適當的時(shí)候提供給學(xué)生。
利用一個(gè)下雨天，帶領(lǐng)學(xué)生為每個(gè)組收集一杯一天的降水，封存備用。
學(xué)生準備：
搜集關(guān)于云的各種資料、科學(xué)文件夾、直尺、筷子等。
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程
一、引入：
師：“研究天氣的活動(dòng)開(kāi)始了。說(shuō)說(shuō)你認為‘天氣’包含哪些內容？你對天氣的哪些內容比較感興趣？你想研究關(guān)于天氣的哪些內容？”
二、探究活動(dòng)：
1.我們看云去。
·帶領(lǐng)學(xué)生到室外觀(guān)察：天空中有什么樣的云？云在天空中的位置會(huì )不會(huì )移動(dòng)？云的形狀會(huì )不會(huì )變化？
·把自己看到的云畫(huà)下來(lái)，想一想，它像什么？
·查查資料，云主要有哪些種類(lèi)，人們怎樣稱(chēng)呼它們，各種不同的云預示著(zhù)什么不同天氣？
·和同學(xué)交流分享：畫(huà)的、寫(xiě)的、搜集到的關(guān)于云的資料。
2.區分晴天、多云和陰天。
·討論：大家認為什么樣的天氣是晴天、多云和陰天？
·講授：學(xué)習如何區分晴天、多云和陰天的方法。
·估測：今天天空中云的多少？
·判斷：今天是晴天、多云還是陰天？
3.下雨了。
·討論：怎樣才能知道下了多少雨？
·制作：利用厚底直筒玻璃杯制作一個(gè)簡(jiǎn)易雨量筒。
·討論：有哪些方法可以用尺子量雨水的厚度？
·操作：用直尺量雨水的多少。
·觀(guān)察：對照雨量表確定測量的雨的等級。
4.云和雨的關(guān)系。
·討論：云和雨之間有怎樣的關(guān)系。
三、小結。
四、課后拓展。
·調查：雨停了，地上的水都到哪里去了。
教學(xué)后記：
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