《學(xué)用字詞句》教學(xué)設計
《學(xué)用字詞句》教學(xué)設計
教學(xué)要求：
1、認識京劇臉譜，了解相關(guān)圖案代表的人物及他的故事。
2、了解不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。
3、能夠畫(huà)畫(huà)最感興趣的人物臉譜。
教學(xué)準備：多媒體課件，各類(lèi)歷史人物故事。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、錄象導入
1、播放京劇《遇皇后》片段。
2、（聲音降低繼續播放）剛才看的是一段京劇，京劇被稱(chēng)為中國的歌劇聞名中外，京劇演員梅蘭芳老少皆知。知道這段劇中的主要人物是誰(shuí)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)包公長(cháng)什么樣？
二、認識臉譜
1、出示包公圖，包公生性面目黧黑，相貌很特別。你知道還有哪些人相貌或性格上也很特別？出示圖片，這些性格、品質(zhì)或相貌上有特異之點(diǎn)的男性人物都可以成為京劇中的一個(gè)重要角色：凈。
2、除了凈，京劇中的重要角色還有旦、生、丑（仔細看大屏幕，注意觀(guān)察）
3、分組出示旦、生、丑各類(lèi)圖片。
4、對于他們臉部的化妝，你有什么發(fā)現？（旦和生淡妝，丑和凈成了花臉）
京劇的角色中，一般凈和丑（出示凈和丑圖片）臉上化妝時(shí)用五顏六色描繪出各種圖案，成了一張花臉，這就是“臉譜”。丑角很簡(jiǎn)單，只是在鼻梁上畫(huà)塊豆腐大小的粉，所以今天我們來(lái)研究一下凈角臉譜。
5、老師搜集了很多臉譜，看看你能不能猜出他是誰(shuí)。
6、出示：關(guān)羽臉譜，猜出的上臺寫(xiě)出他的名字。
你們怎么都知道他是關(guān)羽？（臉譜下顯示名字）
說(shuō)理由：關(guān)羽是丹鳳眼、臥蠶眉、面如紅棗，所以這是一張紅臉，紅色顯示“紅臉”。
7、學(xué)生說(shuō)說(shuō)關(guān)羽的故事。
�。〝厝A雄、過(guò)五關(guān)斬六將，大破曹仁、于禁軍隊）
聽(tīng)了大家的介紹，你覺(jué)得關(guān)羽是一個(gè)怎樣的人？（忠心、勇猛）
8、正因為關(guān)羽忠勇，又是紅臉，所以后來(lái)就用紅臉代表忠勇。出示詞語(yǔ)：忠勇。
你知道哪些歷史人物也像關(guān)羽一般忠心耿耿又勇猛無(wú)比的？
學(xué)生舉例，教師出示幾張紅臉圖，如黃忠（斬夏侯淵，勇猛善戰的老將），荊軻、后羿等。
現在你知道臉譜中的紅臉的意義了吧，他代表——忠勇（齊讀）
9、從臉譜還能看出人物的性格呢，難怪臉譜被譽(yù)為角色“心靈的畫(huà)面”。紅臉了解了，讓我們再來(lái)看看其他顏色的臉譜。出示：包公、秦檜、孫悟空臉譜。
10、小組合作學(xué)習討論：
�。�1）猜一猜是誰(shuí)？
�。�2）選一個(gè)熟悉的人物講講他的故事。
�。�3）根據臉譜判斷一下人物的性格。
�。�4）說(shuō)說(shuō)你還知道那些人也可以是這種色彩的臉譜。
11、推選組長(cháng)交流：
黑臉的是包公、白臉秦檜、猴臉孫悟空，學(xué)生說(shuō)到哪教師點(diǎn)到哪，讀準生字字音，說(shuō)說(shuō)人物故事后判斷他的性格。依次顯示包公黑臉正直，秦檜白臉奸詐，孫悟空猴臉（有黑有紅表示忠勇與正直），結合出示相關(guān)臉譜，認識人物，開(kāi)闊眼界。
12、考考大家是否掌握，出題給大家做做，出示連線(xiàn)及填空。
13、先口頭作業(yè)后翻書(shū)第128頁(yè)，書(shū)面完成。
三、熟悉臉譜
1、在京劇中，臉譜是一種審美約定，紅黑白色讓人一看就能分出善惡好壞，知道他是一個(gè)怎樣的人。
2、如果要給你畫(huà)一張臉譜，你希望自己的臉是什么顏色？為什么？
看來(lái)大家都想像關(guān)羽或包公一樣做忠勇正直的人。
3、其實(shí)早期的臉譜只用黑、白，后經(jīng)藝術(shù)家的改造創(chuàng )新，色彩愈來(lái)愈豐富，人物性格更加鮮明�，F在，除了主色，臉譜還可以使用其他的顏色來(lái)表現人物豐富的性格特征。
4、給大家欣賞一下，出示各實(shí)物臉譜（實(shí)物投影）：你看到了哪幾種顏色？
5、學(xué)生交流所見(jiàn)色彩。
6、人物的性格是復雜的，所以臉譜的色彩也是復雜的。
7、請你們看幾張臉譜，如果熟悉這個(gè)人物，也許你能猜出他的性格。
觀(guān)看幻燈片臉譜，教師可做相關(guān)介紹：程咬金（性格暴躁的程咬金，綠臉）；宇文成都（驃悍、兇殘的宇文成都，黃臉）；張飛（長(cháng)阪坡單人獨騎，憑其果斷勇猛嚇走曹操大軍，略帶紫色）等。
8、各色彩代表的性格。（參考備用）
紅色——表現忠貞、英勇的人物性格，如：關(guān)羽。
藍色——表現剛強、驍勇、粗獷、有心計的人物性格，如：竇爾敦。
黑色——表現正直、無(wú)私、剛直不阿的人物形象，如：包公。
白色——代表陰險、狡詐的人物形象。如：曹操。
綠色——代表頑強、暴躁的人物形象。如：程咬金。
黃色——代表驃悍、兇殘的人物，如：宇文成都。
紫色——表現果斷、沉穩的人物，如廉頗、龐統。
金、銀色——表現各種神怪形象。
9、幻燈片出示豬八戒，學(xué)生根據顏色說(shuō)說(shuō)其性格特征。
四、畫(huà)畫(huà)臉譜
1、看了這么多，想給你喜歡的歷史人物畫(huà)張臉譜嗎？
2、根據他較為特別的性格，你覺(jué)得應該用什么顏色？?jì)礆埖狞S色，暴躁的綠色，有心計的藍色，皆而有之確定主色后可以至少選用三種顏色。注意：一般地講，劇中溫文爾雅、清秀瀟灑的文人武人不勾繪臉譜。
3、其實(shí)臉譜并不難畫(huà)，他的左右基本對稱(chēng)，每一類(lèi)型的人物又大致差不多，動(dòng)手試一試吧�。ㄒ部膳R摹已發(fā)下的臉譜）
4、播放錄象《雁蕩山》選斷，學(xué)生在京劇聲中勾臉譜。
五、作業(yè)設計
課后可以嘗試制作書(shū)簽、面具、泥塑臉譜等。
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