精選小學(xué)德育全年計劃
精選小學(xué)德育全年計劃
“教育局小學(xué)德育全年計劃”教育工作計劃
一、工作目標
1、建設一支善于學(xué)習，具有創(chuàng )新精神和管理能力的德育工作隊伍。2、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區德育特色。3、加強德育工作的常規管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng )新。4、深化主題教育活動(dòng)，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。5、抓好心理健康教育，行為習慣養成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。
二、指導思想
**年我區將中小學(xué)德育工作計劃詳細落實(shí)，繼續以《一中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的榮辱觀(guān)，緊緊圍繞市教育局提出的關(guān)于建設“生態(tài)德育”的思想，和學(xué)院“內涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內容與培養目標的和諧，德育方法與學(xué)生身心特點(diǎn)的和諧等）。大力推進(jìn)德育隊伍建設工作，促進(jìn)德育工作者專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，并進(jìn)一步加強行為習慣養成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng )新。
三、工作內容、要求
�。ㄒ唬�、堅持抓好常規工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng )新。
常規工作是德育工作的根基，做好常規工作是做好德育工作的前提。而要做好常規工作就要做到對其內容的持守、對其形式的創(chuàng )新。
有專(zhuān)家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會(huì )形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實(shí)現質(zhì)的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規內容并結合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規，通過(guò)制度約束及表獎激勵，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習慣的養成。
各校利用傳統的節日、紀念日，通過(guò)晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課、大隊主題隊會(huì )、實(shí)踐體驗等活動(dòng)，充分發(fā)揮節日所蘊藏的教育資源；對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。
加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預防、減少未成年人違法犯罪緊密結合起來(lái)。在學(xué)生中堅持開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；
開(kāi)展誠信教育、感恩教育、珍愛(ài)生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠離一教育、遠離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結合起來(lái)，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區舉辦現場(chǎng)會(huì )做好準備。
�。ǘ�、在各項主題教育中加強對學(xué)生行為規范養成教育，弘揚民族精神
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區德育工作要沿襲和繼承傳統禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統禮儀。并以此為切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習慣養成教育，本年度將繼續深入開(kāi)展“尋根問(wèn)禮美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習慣的養成教育。
各校要高度重視“尋根問(wèn)禮美麗人生”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，以《本溪市中小學(xué)生文明禮儀手冊》為準繩，按照平山區中小學(xué)“尋根問(wèn)禮美麗人生”的實(shí)施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標，并有計劃、有選擇、有針對性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內容。使學(xué)生在活動(dòng)中養成說(shuō)話(huà)有禮貌，辦事有分寸，行為有規范的良好習慣，推進(jìn)我區中小學(xué)生養成教育制度化、規范化建設。
開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化教育，結合大閱讀活動(dòng)、傳統禮儀文化教育、尋根問(wèn)禮美麗人生等活動(dòng)，促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統文化教育的深入開(kāi)展，相關(guān)實(shí)驗校，要認真組織實(shí)施，及時(shí)總結，教育局將在適當時(shí)候，以適當形式予以推廣。
�。ㄈ�、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌1、在開(kāi)展心理健康活動(dòng)月的基礎上，全力推進(jìn)心理健康教育。各校要更新觀(guān)念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設的重要組成部分。我區心理健康教育月的主題是“和諧、陽(yáng)光、快樂(lè )、健康”。各校要圍繞這一主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。并征集陽(yáng)光評語(yǔ)，匯編成冊，在教師中廣泛推廣。2、進(jìn)一步加強心理健康教育的師資隊伍建設。優(yōu)秀的師資隊伍是開(kāi)展心理健康教育的堅強支撐。本年度，組織教師參加市學(xué)院組織的專(zhuān)（兼）職心理健康教師培訓活動(dòng)。同時(shí)，各校將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導。3、加強制度建設。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學(xué)工作計劃；教研制度：師校和學(xué)校要定期開(kāi)展心理健康教育的交流、備課和研討；考評制度：把心理健康教育課的開(kāi)展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開(kāi)展心理健康教育課評比活動(dòng)；營(yíng)造氛圍：設立網(wǎng)上心理咨詢(xún)室，為學(xué)生提供咨詢(xún)輔導，設立心理信箱，談心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。
德育特色的形成離不開(kāi)對學(xué)校文化的尊重和挖掘，并在對學(xué)校文化的豐實(shí)中形成學(xué)校精神。我區各中小學(xué)要在原有“陽(yáng)光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎上，在對學(xué)校特色的追求中，發(fā)揮其自主性，使我區德育工作呈現百花齊放的良好局面。
保障措施
一、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍
積極營(yíng)造氛圍，搭建平臺，使德育工作者在學(xué)習中提高自我駕馭工作的能力，向工作學(xué)習化，學(xué)習工作化的理想狀態(tài)邁進(jìn)。
1、大力開(kāi)展培訓活動(dòng)。
以《全國中小學(xué)班主任培訓工作計劃》為指導，對現任班主任進(jìn)行培訓和考核。培訓采取統一要求、統一評價(jià)、立足校本、分層負責、骨干帶動(dòng)的辦法。（市教育局及市德育部制定培訓計劃并考核，中學(xué)由市德育部、小學(xué)由縣區負責管理及培訓），擬通過(guò)一年多一點(diǎn)的時(shí)間，實(shí)現全區班主任全部持證上崗。在此基礎上，結合我區德育工作實(shí)際情況，將在全區中小學(xué)開(kāi)展德育干部及班主任論壇，為德育隊伍的成長(cháng)提供平臺，實(shí)現我區德育特色資源共享，對德育干部開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
進(jìn)行統一研討學(xué)習。同時(shí)，適時(shí)以校際間互相學(xué)習督導的方式進(jìn)行德育干部的拉練，以達到理論與實(shí)際相結合，共同成長(cháng)、和諧發(fā)展的目標。
心理健康教育的教師培訓以教研為依托，以評優(yōu)課為載體，通過(guò)觀(guān)摩咨詢(xún)室等活動(dòng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、讓讀書(shū)思考成為班主任的習慣。
此工作也是德育工作計劃中的重要部分。讀書(shū)對一個(gè)班主任的成長(cháng)非常重要。在漫長(cháng)的教育歷史長(cháng)河中，人類(lèi)創(chuàng )造和積累了許多寶貴的教育思想財富。引導班主任認真閱讀教育經(jīng)典著(zhù)述，通過(guò)文本及網(wǎng)絡(luò )與著(zhù)名教育家對話(huà)，通過(guò)思考和寫(xiě)教育隨筆，讓教師獲得更多有價(jià)值的思想，從而使其遠離浮躁，學(xué)會(huì )感悟和反思，不斷提升教育智慧，使德育工作充滿(mǎn)生機和活力。本年度，我們將繼續在班主任隊伍中大力倡導讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)推動(dòng)德育工作科學(xué)化進(jìn)程。
為推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)，我們將繼續實(shí)施**方案。**指要求每位班主任每學(xué)年寫(xiě)20篇教育隨筆，讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，研究一個(gè)教育現象，寫(xiě)一篇研究論文，上半年舉行**活動(dòng)成果展示會(huì )；出版《班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》指導叢書(shū)。為建設一支學(xué)者型、行動(dòng)者型、完全人格型、研究型的德育工作者隊伍而努力。
3、在教師中，開(kāi)展“做學(xué)生最喜歡的教師”的活動(dòng)，在學(xué)生中，開(kāi)展“我最喜歡的教師”評選活動(dòng)，以此促進(jìn)教師重視自我修養，提升師德水平，促進(jìn)師生建立和諧、民主、融洽的關(guān)系，開(kāi)展好前期問(wèn)卷調查工作，適時(shí)召開(kāi)總結表彰會(huì )公布評選結果。
二、建立德育工作網(wǎng)絡(luò )
建立市教育局、教師進(jìn)修學(xué)院、縣區教育局及師校、學(xué)校層層負責的德育工作管理體系，做到層層明確職責，層層高效實(shí)效；同時(shí)加強家校與社區的聯(lián)合，完善家長(cháng)學(xué)校，建立家訪(fǎng)制度，使各種教育力量形成合力，從而全面完成本年度的工作目標。
三、表獎?wù){動(dòng)積極性
本年度評選禮儀教育先進(jìn)學(xué)校、禮儀教育先進(jìn)工作者、禮儀教育優(yōu)秀班級。同時(shí)舉行禮儀教育主題班隊會(huì )評比活動(dòng)；舉行**培訓成果展示，舉行我最喜歡的教師評選活動(dòng)，優(yōu)秀教育論文評選，以此激發(fā)德育工作者的工作熱情，促進(jìn)我區德育工作的蓬勃發(fā)展。
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