羅鎮鄉中心學(xué)校德育工作計劃
羅鎮鄉中心學(xué)校德育工作計劃
新的一年，面對學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大、十六屆五中全會(huì )精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設的針對性、實(shí)效性，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。新的一年，我中心校德育工作重點(diǎn)如下：
一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機制。
堅持“育人為本，德育為先”，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，以基礎教育課程改革實(shí)驗為契機，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，以高度的緊迫感和責任心，全面貫徹落實(shí)精神，不斷完善德育工作的保障機制，把加強未成年人思想道德建設工作落到實(shí)處。
1、加強德育隊伍建設。一支敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實(shí)德育工作的根本保證。各校要認真貫徹，充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，按照政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，整合資源，努力建設好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強、政治素質(zhì)高的領(lǐng)導者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學(xué)校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質(zhì)較高的各類(lèi)校外輔導員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊伍，一支關(guān)心孩子、德高望重的“五老”工作隊伍，努力形成多支兼結合、素質(zhì)較高、人數眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。
2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。一是要通過(guò)開(kāi)展研討活動(dòng)、論文評選、案例交流等，推動(dòng)學(xué)校品德課程的有效實(shí)施，提高品德課程教學(xué)質(zhì)量；二是各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程要注意滲透德育因素，形成教育合力。
3、加強德育基地和德育制度建設。各校應充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、勞動(dòng)基地的作用，經(jīng)常組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)。要結合本校實(shí)際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學(xué)校德育工作制度化、特色化。
二、創(chuàng )新德育載體，提高德育工作水平。
在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新德育載體，經(jīng)常組織開(kāi)展有效的德育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。
1、大力開(kāi)展弘揚和培育民族精神活動(dòng)。各校要堅持突出重點(diǎn)、體現特色的原則，以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，學(xué)生、社會(huì )、家庭相結合的原則。要以愛(ài)國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現民族精神的各種資源，以學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，協(xié)調各方面力量，形成合力。各校要繼續充分開(kāi)發(fā)利用并有機地納入弘揚中華民族精神的軌道，賦予新的時(shí)代內涵，培育以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
2、加強誠信教育。各校要繼續組織師生學(xué)習中央、省有關(guān)文件的精神和，加強教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂(lè )于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。
3、加強學(xué)校心理健康教育。各校要繼續認真貫徹、的具體要求，把重點(diǎn)放在對學(xué)生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，養成在不同場(chǎng)合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過(guò)文明學(xué)校、文明班級、文明學(xué)生評比等活動(dòng)，使人人形成遵守行為規范的良好風(fēng)氣。
5、廣泛開(kāi)展“四五”普法教育，積極開(kāi)展各種法制教育活動(dòng)。完善法制副校長(cháng)工作制度，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò )。
6、抓好抓緊安全教育。繼續加強安全知識的宣講教育，用好，提高安全意識。簽訂有關(guān)責任書(shū)，規范安全制度，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生上下學(xué)安全。加強教師值日護導工作，提高值日教師責任感，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園”。
三、創(chuàng )新德育方法，提高德育完善實(shí)效。
�。�、創(chuàng )新德育教育方法。學(xué)校和教師要通過(guò)對話(huà)、演講、體驗等不同方式，增進(jìn)孩子對知識的了解、對生活的品味、對社會(huì )的認識。
�。�、促進(jìn)德育生活化。要提高學(xué)校德育工作實(shí)效，就要促進(jìn)學(xué)校德育生活化，引導學(xué)校德育自主化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展個(gè)性化。各校不能單純以文化成績(jì)好差衡量學(xué)生優(yōu)劣，不單純以升學(xué)率高低衡量學(xué)校教學(xué)水平高低，為過(guò)重的學(xué)生負擔“松綁”，讓孩子騰出時(shí)間參加富有趣味、增加益智的文體或科技活動(dòng)，參加有益身心、陶冶情操的夏令營(yíng)、社會(huì )調查等活動(dòng)，努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
四、創(chuàng )新德育網(wǎng)絡(luò )，形成德育合力。
抓好德育工作，學(xué)校、家庭、社會(huì )是最重要的三個(gè)環(huán)節。課堂教學(xué)、校園生活、家庭生活、社會(huì )生活中，無(wú)不蘊含著(zhù)德育的因素。要拓寬德育渠道，努力形成由學(xué)校輻射家庭、延伸至社會(huì )的“三結合”德育網(wǎng)絡(luò )，把各方面的工作全面帶動(dòng)起來(lái)。各校要充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，繼續開(kāi)展“百場(chǎng)報告進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)和觀(guān)看“優(yōu)秀愛(ài)國主義影片”活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )。
附：月活動(dòng)工作安排表。
羅鎮鄉中心學(xué)校二00六年二月十二日
20**年月活動(dòng)工作安排表
月份主要工作安排
二月1、上學(xué)期德育工作總結；
2、小學(xué)生守則、規范教育；
3、組織師生參加有益的社會(huì )活動(dòng)。
三月１、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；
2、開(kāi)展環(huán)保教育，組織植樹(shù)活動(dòng)。
四月1、日常行為養成教育、安全教育；
2、開(kāi)展師德師風(fēng)建活動(dòng)。
五月1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)；
2、紀念“五一”國際勞動(dòng)節；
3、心理健康教育活動(dòng)。
六月1、慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)；
2、誠信教育及安全教育；
3、師德演講活動(dòng)，評選羅鎮鄉優(yōu)秀教師。
七月1、安全教育；
2、評選文明班級；
3、德育工作總結。
九月1、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”系列活動(dòng)；
2、迎接期初學(xué)校德育工作督查；
十月1、慶�！皣鴳c節”系列活動(dòng)；
2、開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng)。
十一月1、安全教育；
2、開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)。
十二月1、組織評選優(yōu)秀德育論文；
2、學(xué)校德育工作總結。
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