小學(xué)體育教研組活動(dòng)計劃范文
小學(xué)體育教研組活動(dòng)計劃范文
篇一:小學(xué)體育教研組活動(dòng)計劃
加強體育課堂教學(xué)的常規管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動(dòng)技能,養成良好的體育鍛煉習慣。
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導,以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學(xué)習新課程標準。樹(shù)立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
二、工作目標:
1、加強體育課堂教學(xué)的常規管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動(dòng)技能,養成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動(dòng)隊訓練工作,保證訓練時(shí)間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動(dòng)的開(kāi)展訓練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動(dòng)和學(xué)生《體質(zhì)健康標準》工作,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
三、工作重點(diǎn)及活動(dòng)安排
1、加強體育教學(xué)工作管理,積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng),提高體育教師授課水平,使體育教學(xué)改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動(dòng),保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理,活動(dòng)形式內容豐富。
3、開(kāi)學(xué)初,盡快組織田徑隊、武術(shù)隊、健美操隊。加強訓練,保證每天早晚兩小時(shí)的訓練時(shí)間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
4、開(kāi)學(xué)初,盡快組織每周四下午社團乒乓球活動(dòng)。
5、5月組織校運動(dòng)會(huì )和參加區運動(dòng)會(huì )報名工作。
6、7月初組織部分運動(dòng)員參加市運動(dòng)會(huì )。
7、11月中組織校群體運動(dòng)會(huì )工作。
8、12月組織參加區長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )。
9、元月組織參加市元旦環(huán)城賽跑。
10、11月底,將學(xué)生《體質(zhì)健康標準》成績(jì)輸入計算機并上傳。
篇二:小學(xué)體育教研組活動(dòng)計劃
一、學(xué)生情況分析:
今年我校三年級共有學(xué)生46人,本人承擔體育教學(xué)任務(wù),上任了解到,大多數學(xué)生身體健康,無(wú)運動(dòng)技能障礙,學(xué)生組織紀律性較強、但情緒變化較大,上課喜歡玩,運動(dòng)能力有一定發(fā)展,想象創(chuàng )造力豐富,學(xué)習興趣易激發(fā)。但運動(dòng)系統發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調性較差,應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習方法,把握學(xué)習規律,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討,去理解,去發(fā)現。去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣;提高運動(dòng)技能,培養健康和愉快生活的態(tài)度,通過(guò)從事適宜的運動(dòng),了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養學(xué)生堅強的意志。
二、指導思想:
認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、“以人為本”的指導思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標,激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣,培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng )造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
三、教學(xué)目標:
1.教學(xué)隊列,隊形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習。
2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓練(結合達標項目)、直線(xiàn)運球比賽等
3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習,如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)(文章轉貼自實(shí)用工作文檔欄目) 展下肢力量,提高立定跳遠成績(jì)的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等
4.速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來(lái)改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負重量的方式,通過(guò)協(xié)性(結合游戲)練習和提高動(dòng)作速度的練習來(lái)提高速度力量。
(一)、教學(xué)重點(diǎn):
1.教學(xué)隊列,隊形,走、跑、投、課堂常規。
2.掌握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓練、直線(xiàn)運球比賽等。
(二)、教學(xué)難點(diǎn):
1.力量練習、耐力練習、協(xié)調性練習。
2.正確姿勢、規范動(dòng)作的自我體現。
四、教材分析:
小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習。
1、 從兒童需要出發(fā),不受運動(dòng)技術(shù)系統的制約。即以學(xué)生為主,進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。
2、教材內容兒童化,生活化 ,更好地貼近學(xué)生生活,學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過(guò)不斷的練習來(lái)提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。
五 、教學(xué)措施
1、 正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)。
2、 備好每一堂課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等),分段教學(xué)等。
4、 在課間多展開(kāi)授課內容、動(dòng)作評比、競賽,調動(dòng)大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧,培養集體榮譽(yù)感。
5、 積極培養體育骨干,更多的注重培養學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。
6、 將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂(lè )同時(shí)到知識,加強與集體觀(guān)念教學(xué)。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導方針,在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育以更新觀(guān)念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩中求升。
篇三:小學(xué)體育教研組活動(dòng)計劃
一、基本情況:
綜合教研組現由以下人員組成:王章龍(社會(huì ))、李海峰(社會(huì ))、丁孔標(社會(huì ))、金雷揚(美術(shù))、金芝華(體育)、金恒鵬(體育)、盛曉琴(音樂(lè ))。綜合組老師都有本科學(xué)歷,老教師資歷很深,經(jīng)驗豐富,工作態(tài)度嚴謹,教學(xué)質(zhì)量平穩;年青教師思維活躍,領(lǐng)悟新思想的能力很強,有一股闖勁,敢于創(chuàng )新?偟膩(lái)說(shuō),這是一支團結、進(jìn)取的教師隊伍。
學(xué)生主要來(lái)源于孤山周?chē)拇遄。由于受家庭、環(huán)境等的影響,學(xué)生學(xué)習社會(huì )、音樂(lè )、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科,沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,學(xué)生基礎較差。
學(xué)校綜合教研組按照上級要求,以新課標和新教學(xué)理念為依據進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng)。
二、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導方針,在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育以更新觀(guān)念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩中求升。
三、工作目標:
1、根據新課程標準的要求,認真完成本期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),認真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓,提高教師自身素質(zhì),學(xué)習他人教學(xué)經(jīng)驗,讓每一位教師都積極進(jìn)取。
3、積極組織并認真指導學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽,爭取取得較好的成績(jì)。
四、具體措施:
組織教師定時(shí)學(xué)習各學(xué)科新課程標準,讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習業(yè)務(wù)知識,如:制作課件等,開(kāi)展業(yè)務(wù)講座,教師互相探討、交流經(jīng)驗體會(huì ),并及時(shí)做好筆記,以此提高教師的業(yè)務(wù)水平,培養教師的創(chuàng )新意識。如:如何對學(xué)生進(jìn)行多元評價(jià)等。
重視對課程、教材的分析與研究,大膽革新教學(xué)方式,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè )、美術(shù)、社會(huì )、思想品德等學(xué)科,根據各學(xué)科的特點(diǎn),在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,教師注重營(yíng)造一種寬松,愉悅的教學(xué)氛圍,使學(xué)生飽含情趣,愿學(xué),樂(lè )學(xué),提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。培養學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣、愛(ài)好,提高學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生全面發(fā)展。
認真組織本校教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評課。教研組長(cháng)不定時(shí)與教導主任下班聽(tīng)隨堂課,并認真進(jìn)行評課。嚴抓課堂教學(xué),督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。
鼓勵教師積極參加各級教研活動(dòng),進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習,并在回校后及時(shí)傳達上級精神以及所學(xué)經(jīng)驗。
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