大學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期工作總結范文

大學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期工作總結范文

　　一年來(lái)，在院黨總支、校團委等相關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下，我擔任xxxx學(xué)院分團委書(shū)記并兼任xxxx級4個(gè)班、xxxx級1個(gè)班班主任老師，作為一名年輕團學(xué)干部和一名年輕的班主任老師老師，我一直信守著(zhù)"學(xué)為人師、行為世范"的原則，以身作則，牢記自己的崗位職責，滿(mǎn)懷著(zhù)對共青團事業(yè)的熱愛(ài)和對青年學(xué)生的關(guān)愛(ài)，認真努力、積極奉獻，在自己的工作崗位上取得了一定的成績(jì)，也發(fā)現了一些不足之處，現借自我評議之際，將本人一年來(lái)的工作從以下幾外方面做一總結，請各位領(lǐng)導和同事給予指正。

　　一、加強政治理論學(xué)習，以先進(jìn)理論指導工作實(shí)踐。

　　認真學(xué)習貫徹黨先進(jìn)的理論知識，時(shí)刻以黨先進(jìn)的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養，提高思想政治素質(zhì)，并注重將理論和實(shí)際相結合，使其成為指導開(kāi)展各項工作的方向。作為先進(jìn)青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，共青團組織要始終把思想政治工作作為主要工作內容之一。作為一名年輕的共青團干部，這更對自己的思想政治素質(zhì)和理論學(xué)習提出了更高的要求。

　　二、班主任老師工作方面:

　　1、抓好學(xué)生黨建工作和學(xué)生骨干隊伍建設。做好學(xué)生黨員發(fā)展梯隊培養，現班級已有8名預備黨員，20余名黨員發(fā)展對象。在平時(shí)，采取個(gè)別談話(huà)、黨員會(huì )、班委會(huì )等形式教育引導班級學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設、常規管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用，幫助他們確立"勤奮學(xué)習，服務(wù)同學(xué)，提升能力"的工作理念，并以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步強化班級學(xué)風(fēng)建設和常規管理工作，同時(shí)，班級學(xué)生干部積極服務(wù)于學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作，現已有30余人在學(xué)校、院學(xué)生組織中擔任主要學(xué)生干部，一年來(lái)，有120余人次受校級表彰，有2位同學(xué)獲省級表彰，1位同學(xué)獲"國家獎學(xué)金"，學(xué)生一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評選通訊類(lèi)三等獎，有41篇次新聞、文藝稿見(jiàn)諸于淮陰師院報及以上報刊上。

　　2、進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行日常思想政治教育。針對三年級學(xué)生的特殊性，學(xué)生參與校園文化活動(dòng)積極性普遍減弱，學(xué)生集體集中時(shí)間相對減少，思想政治教育途徑需多樣化實(shí)施，經(jīng)常組織班級學(xué)生干部召開(kāi)座談會(huì )，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，傳達學(xué)校各項精神、要求，增加與不同層次學(xué)生談話(huà)次數等，并建立暢通的信息傳遞渠道，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)思想教育工作。在學(xué)校園文化活動(dòng)方面，積極引導同學(xué)通過(guò)活動(dòng)舞臺提升自身能力，封晶等多位同學(xué)同學(xué)已成為校園文化活動(dòng)的主要分子，據不完全統計，班級有近百余人次在各類(lèi)比賽中獲得好的獎項。

　　3、加強學(xué)生行為管理，抓住常規，規范行為。認真完成學(xué)院布置的進(jìn)住學(xué)生宿舍以夜間值班等各項工作任務(wù)。多次召開(kāi)班會(huì )、宿舍舍長(cháng)會(huì )議、班干會(huì )議、考勤班長(cháng)會(huì )議就抓好"課堂"、"晚自習"、"早操"、"宿舍"作了明確要求，并在學(xué)生宿舍設立了信息員，保證信息渠道的暢通，經(jīng)常深入班級學(xué)生宿舍去看一看，說(shuō)一說(shuō)，對于班級個(gè)別男生抽煙等情況提出了批評和建議，對于女生夜不歸宿問(wèn)題，不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查，每次檢查結果很好，有9個(gè)宿舍在本學(xué)期xxxx學(xué)院"文明宿舍" 評比中獲獎。

　　4、多渠道關(guān)注、關(guān)心學(xué)生心理狀況。通過(guò)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，建立班級貧困生庫，積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學(xué)生申請助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等，目前所帶班級繳費率為98。89%，對于極少數心理存在問(wèn)題學(xué)生，積極與心理咨詢(xún)中心老師聯(lián)系，幫助學(xué)生做好心理疏導工作，對于心理問(wèn)題較嚴重學(xué)生，督促家長(cháng)帶其就醫，并及時(shí)了解病情進(jìn)展情況，努力構建學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同關(guān)注體系。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理，同學(xué)關(guān)系處理、學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)等方面利用主題班會(huì )和個(gè)別交流等形式進(jìn)行引導。

　　5、突出考研，以考研為抓手帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。引導、強化學(xué)生考研意識，為學(xué)生的考研創(chuàng )造環(huán)境，經(jīng)常聯(lián)系、動(dòng)員有考研意向的同學(xué)，為他們考研提供合理化建議，到目前為止，xxxx級4個(gè)班級已有近70名學(xué)生志向考研、考公務(wù)員，在考研等學(xué)生群體的帶動(dòng)下，班級學(xué)風(fēng)正日益濃郁，英語(yǔ)四級過(guò)關(guān)率達61%，計算機過(guò)關(guān)率達95。5%，有一批學(xué)生每天晚上在圖書(shū)館看書(shū)、復習。xxxx廣告新生班，采用班主任老師引導、助理班主任老師督促方式，從開(kāi)學(xué)就強化上課、晚自習學(xué)風(fēng)建設，37位同學(xué)上課狀況良好，晚自習無(wú)人講話(huà)，晚自習教室已真正成為能看書(shū)的地方。對于xxxx級班級少部分不思進(jìn)取、生活懶散的同學(xué)進(jìn)行引導，通過(guò)教育、引導，有幾個(gè)后進(jìn)生思想發(fā)生很大轉變，正努力學(xué)習，效果良好。

　　6、在做好班主任老師各項工作基礎上，我還定期與學(xué)生骨干及分管領(lǐng)導等溝通情況，上情下達，下情上報;對學(xué)生中的突發(fā)事件正確引導、迅速反映、及時(shí)處理;做好學(xué)生穩定工作。

　　三、輔導員工作方面:

　　20xx年，在團委和各年級部老師的共同努力下，我院分團委工作取得了較好的成績(jì)，我主要圍繞分團委職責努力開(kāi)展以下幾方面工作:

　　1、以黨先進(jìn)思想教育引導青年團員牢固樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。以團日活動(dòng)為主要載體，舉辦了交流會(huì )、座談會(huì )、學(xué)習班等各種類(lèi)型的活動(dòng)，組織團員青年認真學(xué)習黨的先進(jìn)思想，并結合到紀念周總理誕辰100周年、紀念改革開(kāi)放30周年、支援汶川地震、慶�；搓帋熢�50周年校慶、紀念12。9中來(lái)，激發(fā)了團員青年的學(xué)習熱情;以學(xué)習黨的十七大精神為重點(diǎn)，組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展了紀念改革開(kāi)放30周年歌詠比賽、祈福汶川紀念活動(dòng)、學(xué)習胡錦濤總書(shū)記在北大講話(huà)座談、紀念周恩來(lái)誕辰100周年圖片展等活動(dòng)。

　　2、全面加強團組織的自身建設。

　�、僬匍_(kāi)團學(xué)代會(huì )、成立了年級團總支、學(xué)生會(huì )，實(shí)行"條塊結合，以塊為主"的管理，探索、完善團委與年級團總支、院學(xué)生會(huì )與年級學(xué)生分會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )與學(xué)生社團等運行體系，加強學(xué)生干部培養，組織開(kāi)展學(xué)生干部培訓班、學(xué)生干部素質(zhì)拓展等，對于主要學(xué)生干部，采取直接參與管理的辦法管理，即給他們交任務(wù)、壓擔子，創(chuàng )造條件，讓他們直接參與到學(xué)生管理、教育工作。

　�、诩訌姲嗉増F支部建設，嚴格培養推薦程序，做好對要求入黨團員的教育、培養、考察和推薦工作，定期對各團支部"推優(yōu)"工作進(jìn)行監督和檢查;指導各班級團支部開(kāi)展形式多樣的團日活動(dòng)，充分調動(dòng)基層團支部的積極性，全面活躍團的基層組織，據不完全統計，僅10、11月兩個(gè)月團支部共開(kāi)展了100多次主題鮮明的團日活動(dòng)。

　�、蹫榧訌妶F組織的凝聚力，積極探索開(kāi)展以團支部為單位參加的集體活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中能力得以提升，如組織開(kāi)展的大學(xué)生辯論賽、"快樂(lè )大闖關(guān)"學(xué)生集體陽(yáng)光體育活動(dòng)、班級詩(shī)歌朗誦、歡慶國際大學(xué)生節班級歌詠比賽等，每次活動(dòng)涉及參賽班級達20個(gè)以上，涉及學(xué)生數千余人/次。

　　3、以特色品牌活動(dòng)為主要載體，繼續開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。20xx年，我院分團委繼續開(kāi)展特色品牌活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)球賽、主持人挑戰賽、周末劇場(chǎng)、各類(lèi)晚會(huì )、專(zhuān)業(yè)技能比賽、征文比賽等，積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)組織學(xué)生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動(dòng)，在比賽中成績(jì)斐然。

　　4、以校園文化活動(dòng)為平臺，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。抓好校園文化活動(dòng)，主要從營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境的角度考慮，緊密?chē)�繞技能拓展、口才訓練、禮儀培訓、就業(yè)創(chuàng )業(yè)等方面，滿(mǎn)足不同興趣、特長(cháng)、需求的同學(xué)，營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。如師范生技能比賽、英語(yǔ)才藝大賽、英語(yǔ)演講比賽、簡(jiǎn)歷設計即模擬面試大賽、電腦設計比賽、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)講座等。

　　5、增強學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng )新思維。團委積極開(kāi)展各項科技文化活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各類(lèi)科技實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展手機動(dòng)漫原創(chuàng )大賽、電腦知識培訓講座、圖片設計比賽、電子競技比賽，逐漸探索以科技活動(dòng)為平臺提升學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　　6、指導學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )運轉及學(xué)生社團和諧發(fā)展。進(jìn)一步規范學(xué)生社團內部建設，注重學(xué)生社團干部的培養，通過(guò)組織召開(kāi)社團負責人會(huì )議，指導社團開(kāi)展活動(dòng)，僅本學(xué)期學(xué)生社團開(kāi)展社團活動(dòng)60余次，學(xué)生參與人數3000余人次，社團發(fā)展正逐步走上規范化和制度化，為學(xué)生服務(wù)的能力正不斷增強。

　　7、積極開(kāi)展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動(dòng)。各學(xué)生組織利用課余時(shí)間，在學(xué)校園內、社會(huì )小區、街頭等場(chǎng)所，開(kāi)展如:關(guān)注聾啞兒童、關(guān)愛(ài)孤殘老人、關(guān)注留守兒童、義務(wù)維修電腦、抗震救災義賣(mài)等主題互動(dòng)。暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間，xxxx學(xué)院組織了1支院級團隊和1支學(xué)生社團團隊在XX縣黃花塘開(kāi)展形式多樣、主題鮮明的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，受到社會(huì )一致好評，活動(dòng)受到《中國教育報》、《淮安日報》等媒體的關(guān)注，引起了良好的社會(huì )反響。

　　8、重視學(xué)生活動(dòng)的宣傳報道工作。為了做好學(xué)生活動(dòng)的宣傳工作，充分利用櫥窗、展板、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介，廣泛宣傳，翔宇網(wǎng)、xxxx網(wǎng)及時(shí)更新活動(dòng)報道，保證了時(shí)效性，據不完全統計，20xx年9月至今年在翔宇網(wǎng)發(fā)表質(zhì)量較高新聞稿件200余篇;同時(shí)，把加強xxxx學(xué)院大學(xué)生記者團建設作為培養優(yōu)秀通訊員的重要載體，選拔了一批有一定寫(xiě)作基礎，熱愛(ài)宣傳報道的通訊員，建立了"一幫一，一帶一"制度，通過(guò)講座、專(zhuān)題會(huì )議，專(zhuān)門(mén)培訓，小記者新聞寫(xiě)作水平提升較快。在近一年中，我院開(kāi)展的學(xué)生活動(dòng)受到《中國教育報》、《中國體育報》、《揚子晚報》等國家、省市級報刊宣傳報道34余次，淮安電視臺、淮安電臺宣傳報道4次，在網(wǎng)絡(luò )上宣傳報道200余篇，產(chǎn)生了良好的社會(huì )反響。

　　9、及時(shí)做好xxxx學(xué)院黨政、相關(guān)部門(mén)交辦的各項工作，協(xié)助校團委等部門(mén)做好其他相關(guān)工作。

　　四 、總結一年來(lái)的工作，也感覺(jué)自己還有很多不足和需要改進(jìn)的地方。

　　一年來(lái)，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導和同事們的的關(guān)懷和幫助，每當我工作中遇到困難時(shí)，總會(huì )得到大家無(wú)私的幫助，使工作得以不斷推動(dòng)，自己也得到不斷的進(jìn)步和提高。一年來(lái)自己學(xué)到了很多東西，受益匪淺。也體會(huì )到有一些不足之處，比如:自己還比較年輕，工作中有時(shí)會(huì )出現急于求成的心態(tài)，對待學(xué)生要求有些嚴格。還有，由于事務(wù)多、活動(dòng)多對工作的總結和理論升華做得還不夠，沒(méi)有發(fā)表一篇文章，對于工作的總結、提煉還不夠�？傊�，一年來(lái)，自己在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進(jìn)步，也還存在不足，希望大家能夠及時(shí)地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

　　來(lái)化建的這一學(xué)期的班主任工作經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個(gè)新的認識：面對我們的同學(xué)必須要增強紀律的執行力，否則他們會(huì )做的亂七八糟，甚至會(huì )超乎你的想象。其次要想切實(shí)做好班主任的工作，贏(yíng)得學(xué)生的信任，一定要遵循“尊重、平等”的原則。

　　一、身教重于言教

　　首先弄明白自己的角色，班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。你的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。 “近朱者赤，近墨者黑”，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì )爭相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面，都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。

　　二、接近學(xué)生與學(xué)生成為朋友

　　在每天滲透紀律執行力的同時(shí)，每天能夠深入學(xué)生，與他們一起上課，下課說(shuō)話(huà)聊天，放學(xué)找個(gè)同路人，了解每天班內發(fā)生的小事，因為往往學(xué)生的矛盾有小事引起，所以尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。學(xué)生自覺(jué)自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。學(xué)生也可能因認識水平的有限，有時(shí)提出的批評意見(jiàn)是偏激的，甚至是錯誤的，這時(shí)，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，因為學(xué)生畢竟只是孩子，你要尊重學(xué)生，這樣你會(huì )贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。

　　三、對事不對人，公平處理學(xué)生的事情

　　班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度會(huì )讓許多孩子對班主任不服。你所面對的不只是幾個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學(xué)生和差生出現同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時(shí)，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。如我們規定上課遲到要站到教室的后面一節課，之后我們的班長(cháng)王銳敏最后一個(gè)到教室，我的課堂上要求班長(cháng)與其他孩子一樣，同樣受到站到后面的待遇，當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn);當好學(xué)生和差生面對同樣的權利時(shí)，你不能因為他是好學(xué)生而多給他些機會(huì )，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會(huì )使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。如果班主任能公平的對待每一個(gè)學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權利和機會(huì )，那么，差生就會(huì )認為老師對我也很重視，并沒(méi)有因為我的成績(jì)差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習的熱情來(lái)。

　　四、通過(guò)活動(dòng)培養班級凝聚力，給學(xué)生創(chuàng )造展示的平臺

　　我們從開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了軍訓會(huì )操表演，廣播操比賽，50米接力賽，雖然我們沒(méi)有取得好成績(jì)，通過(guò)比賽讓孩子感到自己是班級的重要組成部分，每一個(gè)人都會(huì )影響到班集體，當然同學(xué)的優(yōu)秀表現，那種比賽時(shí)認真的態(tài)度，讓老師感到他們是有潛力的，可能是我們的教育方法沒(méi)能打動(dòng)孩子們的心，沒(méi)有喚醒孩子沉睡的心靈。

　　我們班自主組織硬筆書(shū)法創(chuàng )作大賽，并進(jìn)行張貼展覽，讓一部分孩子找到自己的長(cháng)處，在這樣一個(gè)平臺上展示自己，獲得自信心。還有迎國慶手抄報比賽，孩子創(chuàng )作的作品真的超乎我們的想象，表現出一顆顆愛(ài)國之心，用自己的雙手繪制了祖國美好的藍圖。

　　五、文化成績(jì)優(yōu)異

　　我們在通過(guò)孩子們第一次月考，期中考試中，我們的英語(yǔ)，數學(xué)成績(jì)總平均分，優(yōu)秀生都是名列普通班第一名，班級總分也是普通班第一。在期末考試前我們召開(kāi)期末考試動(dòng)員會(huì )，制定出自己的學(xué)習目標，在期末30日無(wú)違紀的前提下，爭取在最后期末調研考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)!

　　六、工作中的不足

　　1、對班干部的培養管理還不夠，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負責。

　　2、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。

　　3、對男女生合適交往引導不夠。

　　4、對紀律執行力監管不強，導致一些紀律沒(méi)有更好地發(fā)揮作用

　　七、以后工作思路

　　1、加強班干部隊伍的建設，培養出一批負責能干的班干部。

　　2、抓尖子生的培養，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續輔導學(xué)困生。

　　3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習興趣，幫助他們改善學(xué)習方法，形成一大批樂(lè )學(xué)好學(xué)的群體。

　　學(xué)生是涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對學(xué)生，祖國的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統一組織、領(lǐng)導和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習、工作等方面也取得了一些成績(jì)，現將我所做的一些工作總結如下：

　　一、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養德智體全面發(fā)展的人才。

　　做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每天的晨會(huì )課，用好晨會(huì )課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視晨會(huì )，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現在學(xué)習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著(zhù)想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

　　二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。

　　五年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體;還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班干部，是培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達能力等，還可以培養其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班干部有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，培養、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀(guān)的調控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。

　　三、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

　　后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友;及時(shí)對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調動(dòng)他們的積極因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì )被感動(dòng)的。班主任堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。

　　四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　五、抓好安全工作。安全維系著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。

　　一方面利用晨會(huì )、隊會(huì )、談心、家訪(fǎng)等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

　　總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。我還會(huì )不斷的努力，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績(jì)。

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