大學(xué)班級宣傳委員個(gè)人工作計劃范文
大學(xué)班級宣傳委員個(gè)人工作計劃范文
新的一學(xué)期來(lái)臨,一切都有了新的開(kāi)始,而且今年對湖南人而言是不平凡的一年,每個(gè)人都經(jīng)歷一場(chǎng)百年難得一見(jiàn)的大冰雪。但是一切都過(guò)去了,一切都以新的面貌重新開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期工作,我對我的工作有了新的了解,作為生活委員,我知道我的職責 除了管理班費外,還要認真了解學(xué)生的生活情況,及時(shí)解決同學(xué)生活中出現的問(wèn)題,較大的問(wèn)題部能解決要上報班委,并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活,為學(xué)習創(chuàng )造良好的基礎條件,此外,還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng),宣傳一些積極思想,搞好班集體的團結。因此作為生活委員特制定以下工作計劃。
生活委員職責:
1.負責全班同學(xué)的生活管理工作。
2。 認真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問(wèn)題。
3.及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對食堂,后勤生活管理的意見(jiàn)和本班同學(xué)生活的情況。
4.組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)
5.配合班,團支部對同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)念,勤儉節約和愛(ài)護公物的教育,培養同學(xué)養成良好的生活習慣
6.負責班費的管理工作,定期向全班同學(xué)公布。
作為班級的生活委員,這讓我覺(jué)得增加的存在更有意義。作為生活委員,在完成自己的本身職責工作之外,同時(shí)還要幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng),畢竟一個(gè)班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下,我們堅信我們文秘xx會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的班級!
讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標而努力吧!
新學(xué)期新展望,新學(xué)期新計劃。作為班干部,要嚴于律己,這樣才能起到班級帶頭作用。進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事,要進(jìn)一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng )新,積極進(jìn)取,虛心向他人學(xué)習,要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅持自己的原則。
本學(xué)期我將維持我一貫的“奉獻于同學(xué),塑造自己”的原則,組織宣傳工作計劃目標原則為:
1協(xié)助好團支書(shū)搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作,有計劃的做好班級組織的各項活動(dòng),有序的組織宣傳,做同學(xué)的工作并策劃宣傳。
2增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力
3以史為鑒,繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統,摒棄短處,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步
具體計劃如下:
積極響應我系公開(kāi)公正系風(fēng),本人將負責我系本年級的“工商速遞”快報。盡我最大的努力,傳遞我班宣傳工作。首先,使得班委工作公開(kāi)化,拉近班委與同學(xué)的距離,便于受到同學(xué)們的監督,希望同學(xué)們能夠提出寶貴的意見(jiàn)與建議。其次,將與本年級其他各位宣傳組織委員合作,紀錄下各班的新聞逸事,盡可能的搭建交友平臺,同時(shí)也為同學(xué)們提供了獲取消息最佳渠道。
繼承上學(xué)期的管理記錄博客工作,將我們的故事寫(xiě)得更真,更全,更溫馨。將來(lái)的4年,我們將一起度過(guò),一起分享,一起憧憬。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收錄起來(lái),給年輕的心找個(gè)歸屬。在已建立班級群的基礎上,以博客形式在網(wǎng)絡(luò )上展現我房產(chǎn)班的風(fēng)采。借此平臺提供同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,展現年輕一代的個(gè)性風(fēng)采。讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。提高班級影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。
積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),初步計劃在清明期間組織一次集體出游踏青活動(dòng)。以此達到紀念清明的歷史風(fēng)俗,增強同學(xué)互幫互助的團隊合作能力,增強集體凝聚力。拓寬視野,走到校外呼吸新鮮空氣,接近大自然,在繁忙學(xué)習中,充實(shí)大學(xué)多姿多彩的生活。
在工作方面,做好本職工作,考勤任務(wù),記錄好大家的上課情況,及時(shí)與上級溝通,關(guān)注同學(xué)學(xué)習生活情況,調和班級氣氛。做好宣傳組織工作,傳遞好上級各項要求,確保各項活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,同學(xué)能夠積極合作。本學(xué)期,我校立信會(huì )計學(xué)院將迎來(lái)她的80大壽,屆時(shí),面對更多的活動(dòng)與挑戰,我將時(shí)刻準備著(zhù)為我班的宣傳組織工作付出自己的時(shí)間與精力。
以上便是我在宣傳工作,組織工作上的本學(xué)期初步計劃。我將貫徹落實(shí),做好自己的本職工作。好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使我們的班級更和諧,更溫馨,團結友愛(ài),更加優(yōu)秀。
在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們?粗(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年,新的挑戰,本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級幼兒園的評估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作,為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。
一、班級情況分析:
現本班共有幼兒38名,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)一些不足:具體表現在以下幾個(gè)方面:
一、情緒浮燥;
二、收拾整理能力差;
三、與人相處、交往能力還有待于提高。
四、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣,F針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃:
二、教育教學(xué)工作:
(1)重點(diǎn)工作:
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:
(一)全面的入學(xué)準備工作。具體包括:
1:促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。
2:培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習新知識的要求和愿望,能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū),培養良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3:培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
4:培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享;有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
(二)對大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。
具體包括:
1:培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
2:注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì )集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3:不斷提高幼兒的學(xué)習能力,特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4:鍛煉意志,培養自制力,形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣;愛(ài)護學(xué)習用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
常規工作:
5:良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求
6:注重結構性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力,豐富幼兒的詞匯。
7:繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
8:完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
9:培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感,加強班級的凝聚力。
家長(cháng)工作:
1:注重家園聯(lián)系,加強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(cháng)反映幼兒情況。
2:通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)各種訊息。以電話(huà)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。
3:主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況與表現,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。
4:鼓勵更多的家長(cháng)參與班上的助教育活動(dòng),通過(guò)這種方式讓更多的家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
四、衛生保健工作:
1:為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進(jìn)餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面。
2:教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。
五、班級人員的配合:
1:提高反思能力,在工作中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2:提高老師的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān),加強獨立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作。在新的學(xué)期,本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。
一、基本情況分析:
本學(xué)期我們xx小學(xué)四年級二班共有學(xué)生50人,其中男生32人,女生18人,他們來(lái)自xx鎮直轄區的十幾個(gè)村,這就造就了他們原來(lái)的學(xué)習基礎和習慣,知識水平,思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來(lái)講,大多數學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習習慣,但總體來(lái)說(shuō),學(xué)生們小組合作的能力欠佳,學(xué)生們的自我學(xué)習、自我監督能力有待發(fā)展。年級內還有不少學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,貪玩、調皮、好動(dòng),上課思想不集中,個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì )聽(tīng)課、不會(huì )學(xué)習,所以這部分學(xué)生成績(jì)不理想,進(jìn)步不顯著(zhù)。但也有好幾個(gè)學(xué)習好,對責任心、管理能力皆強的女同學(xué),對后進(jìn)生的轉化有一定的幫助,要好好加于利用。
通過(guò)上學(xué)期的要求,培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強,人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習習慣有了好轉,成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車(chē)”,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現象嚴重。
通過(guò)上學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀律性還是較差,要多說(shuō)服教育,學(xué)生養成了較好的習慣,各種紀律有了一定的基礎,為以后的工作打下了基礎。
總體說(shuō)來(lái),良好的學(xué)習習慣已經(jīng)初步養成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習的興趣較高,但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現象還時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步培養。個(gè)別同學(xué)的基礎較差,學(xué)習的積極性不高,在這方面有待強化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問(wèn)題的學(xué)習方式。
二、工作目的及要求:
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習氛圍。
5、增強衛生意識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
7、讓學(xué)生變得熱情大方,頭腦機靈,遇事善于思考。
8、使班級成為一個(gè)凝聚力強,人心齊的集體。
9、教育學(xué)生做集體的主人,每做一件事,心里都有想著(zhù)班級體,時(shí)刻為集體爭光的思想。
10、教育學(xué)生樂(lè )于助人,樂(lè )于學(xué)習,樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū) ”的遠大理想,充分利用時(shí)間,把自己培養成高素質(zhì)的人才。
11、學(xué)生善于關(guān)心周?chē)娜撕褪,注意觀(guān)察,從身邊了解社會(huì )。
三、工作措施:
1、抓好開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)幾天,就抓好紀律,使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀律和安全,同時(shí)有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習上,一如既往地搞好一日常規工作。
2、根據學(xué)校對班級量化評比標準,結合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習,紀律,衛生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。
3、根據上學(xué)期干部的表現,采用***選舉的辦法,選出自己信賴(lài)的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時(shí)指導好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習,及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。
5、增強衛生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括:讀書(shū)習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書(shū)寫(xiě)習慣,聽(tīng)講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學(xué)生的特點(diǎn),觀(guān)察他們,要了解他們的學(xué)習基礎,家庭情況和個(gè)性特點(diǎn),這樣,工作時(shí),才能有的放矢,事半功倍。
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