小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)的計劃范文
小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)的計劃范文
小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計劃1
一．指導思想
興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現象比較比較嚴重，出現學(xué)時(shí)會(huì )、用時(shí)忘的現象。長(cháng)此以來(lái)，會(huì )導致一部分學(xué)生成績(jì)偏差，慢慢對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話(huà)、競賽來(lái)提高學(xué)習積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識加以總結，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機會(huì )。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會(huì )，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統化。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學(xué)遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸， 為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們三年級的英語(yǔ)課程開(kāi)設打好基礎,我們開(kāi)設小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。
二．活動(dòng)目的
1．通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
2．授人以漁，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力。
3．培養學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。
4．提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為后今學(xué)習英語(yǔ)打好基礎。
三．活動(dòng)對象
本校學(xué)生，原則上學(xué)生總數不超過(guò)30人。
四．活動(dòng)內容
1．學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2．擬以多種低幼英語(yǔ)教材的部分內容為藍本，開(kāi)發(fā)適合本校1—2年級學(xué)生使用的校本教材，內容主要包括學(xué)習生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、初次見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)等等。
3．文藝節目排練：合唱節目一個(gè)，擬參加元旦文藝匯報演出。
五．進(jìn)度安排
周 次 課 時(shí)
第五周 2個(gè)課時(shí)
第六周 國慶休息
第七周 2個(gè)課時(shí)
第八周 2個(gè)課時(shí)
第九周 2個(gè)課時(shí)
第十周 2個(gè)課時(shí)
第十一周 2個(gè)課時(shí)
第十二周 2個(gè)課時(shí)
第十三周 2個(gè)課時(shí)
第十四周 2個(gè)課時(shí)
第十五周 2個(gè)課時(shí)
第十六周 2個(gè)課時(shí)
第十七周 2個(gè)課時(shí)
備注：
1．活動(dòng)次數為每周兩次，興趣小組活動(dòng)課時(shí)間。
2．地點(diǎn)：多媒體教室。
小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計劃2
讓幼兒參與社區活動(dòng)，對幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個(gè)極其重要的作用，更重要的是能擴大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識。以下就是本班的社區活動(dòng)計劃。
我們的社區活動(dòng)，通常以班級為單位，我們小班級會(huì )與老師間相互討論好到什么社區進(jìn)行活動(dòng)，或者會(huì )事先與有關(guān)部門(mén)詢(xún)問(wèn)商討。我們老師在進(jìn)行社區活動(dòng)前，也會(huì )事先與幼兒進(jìn)行安全方面的教育，甚至請家長(cháng)盡可能與我們密切配合做好這一項工作。我們制定了以下的活動(dòng)地點(diǎn)及有關(guān)目標：
1、到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然，熱愛(ài)大自然，從而培養幼兒保護大自然的意識；在街心公園，讓幼兒觀(guān)察植物的變化，培養幼兒的探索的精神；進(jìn)一步促進(jìn)師生之間的深厚情感；
2、超市。讓幼兒認識、了解生活中常見(jiàn)的超市，超市是賣(mài)什么的？怎樣買(mǎi)東西？怎樣付款的？通過(guò)這次活動(dòng)，加強幼兒的生活經(jīng)驗，加強與人交往的能力，培養幼兒購物的愉快情緒。
3、安全性強的工廠(chǎng)，讓幼兒參見(jiàn)工廠(chǎng)，了解產(chǎn)品的主要流程，如：雪糕廠(chǎng)，讓幼兒新身體驗美味的雪糕是怎樣制作出來(lái)的等。
4、做客。即幼兒到某一個(gè)幼兒家做客，讓幼兒懂得做客的有關(guān)禮儀及如何去招待客人，通過(guò)活動(dòng)可以加強幼兒大方地與人交往能力。
我們會(huì )不斷發(fā)現幼兒的探索點(diǎn)，發(fā)現幼兒的好奇心，從而開(kāi)展一系列的社區活動(dòng)，來(lái)滿(mǎn)足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。我們開(kāi)展一系列的社區活動(dòng)，家長(cháng)的配合是必不可少的。家長(cháng)的職業(yè)，可能為我們提供不少方便。所以，社區活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節。
二月：
1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )
2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議
三月：
1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
3、幼兒園社區大自然活動(dòng)
四月：
1、社區活動(dòng)“尋找春天”
2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)
3、春游活動(dòng)
五月：
1、慶“五一”社區活動(dòng)
2、安全活動(dòng)
3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)
六月；
1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)
2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育
七月：
1、期末社區工作總結
2、校園、社區安全工作總結
小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計劃3
一、指導思想
隨著(zhù)社會(huì )對英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高，聽(tīng)、說(shuō)逐漸成為學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵。所以提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐水平以增強學(xué)校的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語(yǔ)學(xué)習方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣也很高，然而缺少一定的聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。為了給同學(xué)們構建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習和交流的平臺，創(chuàng )造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，決定成立英語(yǔ)興趣小組。
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣和交際能力，提高英語(yǔ)水平，為不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)自由寬松的英語(yǔ)交流平臺。通過(guò)特色英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的語(yǔ)言能力和交際能力，鼓勵他們大膽開(kāi)口，用豐富的多彩的游戲、對話(huà)、競賽來(lái)提高小學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識加以總結，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機會(huì )。
三、活動(dòng)設計
要辦好英語(yǔ)角，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，要依據小學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的興趣、年齡、學(xué)習規律等特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面著(zhù)手：
1、加強英語(yǔ)教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)小組，在活動(dòng)中努力創(chuàng )設生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，找準交談內容與生活的契合點(diǎn)，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無(wú)拘束的交談氛圍中，讓學(xué)生身臨其境地感受語(yǔ)言的作用，把抽象的語(yǔ)言形象化，運用新穎多樣的方法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面刺激學(xué)生的感覺(jué)器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)至于所用，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)角。教師要做到精心計劃，精心準課，這樣才能保證英語(yǔ)角活動(dòng)的深度、廣度和力度。
2、實(shí)現生活化的再擴展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，創(chuàng )新教學(xué)類(lèi)型，把學(xué)習的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過(guò)親身參與體驗實(shí)踐，使自己的英語(yǔ)知識逐漸“沸騰”起來(lái)。鼓勵學(xué)生大膽開(kāi)口�；顒�(dòng)前鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對英語(yǔ)語(yǔ)言的認識，活動(dòng)的時(shí)候，以學(xué)生為主體，創(chuàng )設良好的說(shuō)英語(yǔ)氛圍。這樣做，不僅活躍了活動(dòng)氣氛，還給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的天空，讓學(xué)生積累了豐富的知識。
3、日常生活英語(yǔ)化，生活再現英語(yǔ)
日常生活“英語(yǔ)化”，是指學(xué)生在教師的引導下，逐步具備在日常生活中運用英語(yǔ)的本領(lǐng)，使他們認識到英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。通過(guò)營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ)，開(kāi)展英語(yǔ)每天一句訓練活動(dòng)，創(chuàng )設英語(yǔ)氣息的校園環(huán)境，積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)校內外活動(dòng)。
四、實(shí)現目標
通過(guò)英語(yǔ)角興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步打好英語(yǔ)基礎，培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力，觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，并提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的信心，便他們有更高的求知欲。
五、活動(dòng)安排
人數：10-15名。
時(shí)間：周五下午第三節課
地點(diǎn)：一年級
內容：1.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習英語(yǔ)，通 過(guò)娛樂(lè )的形式提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2.定期舉行口語(yǔ)演講活動(dòng)。
活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽(tīng)力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力�；顒�(dòng)過(guò)程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì )到英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。
英語(yǔ)小組活動(dòng)計劃表
時(shí)間
活 動(dòng) 內 容
第1周
make a simple speech for english corner；
introduce each other；to tell the plans of the corner
第2周
to enjoy the movie《小鬼當家》home alone；
第3周
sing the english song“ this is the way”
第4周
dub for the movie home alone
第5周
學(xué)下英語(yǔ)棋
第6周
游戲內容：words explaining
第7周
情景對話(huà) 給學(xué)生不同的話(huà)題 兩人一組準備對話(huà)
第8周
english speech contests
第9周
猜詞（組織者用英語(yǔ)描述物品、動(dòng)作或狀態(tài)，讓學(xué)生猜所描述的物品、動(dòng)作或狀態(tài)）
會(huì )話(huà)主題：clothes
第10周
組織與節日（萬(wàn)圣節，感恩節，圣誕節）相關(guān)的活動(dòng)。讓學(xué)生了解西方的民族風(fēng)情，文化習俗。
第11周
英文涂鴉：發(fā)揮你的想象力和創(chuàng )造力，揮舞起手中的彩筆盡情的畫(huà)吧！
插入英語(yǔ)單詞活句子
第12周
總結本次興趣小組的收獲、學(xué)生表現
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