培訓一年的教師工作總結范文
培訓一年的教師工作總結范文
培訓一年的教師工作總結范文1
不知不覺(jué)中，校本培訓工作已經(jīng)接近一年了，這一年里，我收獲頗多，受益非淺。從對培訓的精彩內容的學(xué)習中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標及班級管理，反思了以往工作中的不足，下面是我對一年來(lái)培訓工作的一點(diǎn)總結，以便今后更好的展開(kāi)教學(xué)工作。
首先，多聽(tīng)老教師的課，虛心向老教師學(xué)習、請教，積極學(xué)習老教師的成功經(jīng)驗。為了幫助新教師成長(cháng)進(jìn)步，我們學(xué)校實(shí)行了新老教師一對一結對子活動(dòng)。我有幸與楊玉梅老師結對，楊老師對我的備課、講課各方面作出了誠懇、切實(shí)有用的指導，給了我很大幫助，使我受益非淺。
第二，積極參加鎮、市舉辦的各項教研活動(dòng)，不斷提升自己。這一年里，我先后參加了青州市東夷文化朗誦會(huì )、青州市東亞眼鏡杯古典詩(shī)歌誦讀會(huì )，譚坊鎮“自主·互助·學(xué)習型”課堂講課比賽，譚坊鎮中小學(xué)師德演講比賽，并取得了一定成績(jì)。這些活動(dòng)的參加，使我更加清楚地認清自己的優(yōu)勢和劣勢，幫助我成長(cháng)和進(jìn)步。
第三，越來(lái)越認識到新課堂改革的重要性和必要性。課改是一項全新的事物，是全力推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是關(guān)系到培養目標的大問(wèn)題，實(shí)踐使我認識到只有立足于校本培訓，不斷學(xué)習，才能適應時(shí)代的要求。首先，我們應該更新教育理念。我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導小學(xué)的教學(xué)工作。通過(guò)培訓，我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調整自己；每上一節課我都認真地準備，精心設計，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )這便捷方式來(lái)查閱相關(guān)資料，努力構建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。其次，牢牢把握各種培訓機會(huì )。我所任教的譚坊鎮劉鎮小學(xué)為新教師的成長(cháng)進(jìn)步提供了很多平臺。組織新教師到杜郎口學(xué)校學(xué)習先進(jìn)的課改經(jīng)驗，安排新教師參加各種培訓。使我們在各方面得到了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。
我在大學(xué)里學(xué)的是播音專(zhuān)業(yè)，在畢業(yè)后本想找個(gè)電視臺工作，可是那里的條件要求實(shí)在太苛刻，我的能力和資質(zhì)達不到要求，結果當然是得不到電視臺工作了。之后我就想去電臺做播音員，我最自己的音質(zhì)還是有自信的，可是還是沒(méi)有合格，最后我只好來(lái)到電信公司做客服工作人員。
電信客服人員最重要的是不用直接和客戶(hù)之家見(jiàn)面，而是通過(guò)電話(huà)的方式來(lái)工作，我的音質(zhì)在這里得到了最大的發(fā)揮。
一年來(lái),在公司黨委的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，本人認真學(xué)習“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹(shù)立以“八榮八恥”為內容的榮辱觀(guān)，按照局黨委確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿(mǎn)意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好電信基層客服工作�，F對自己全年的工作總結如下：
一、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)
作為客服人員，我始終堅持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；當同事遇到困難需要替班時(shí)，能毫無(wú)怨言地放棄休息時(shí)間，做好工作計劃，堅決服從公司的安排，全身心的投入工作。
二、勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)
理論是行動(dòng)的先導。作為電信基層客服人員，我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。一年來(lái)我堅持勤奮學(xué)習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
1、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導解決實(shí)踐，學(xué)習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。到公司三年來(lái)，我注重把理論轉化為自己的科學(xué)思維方法，轉化為對實(shí)際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗主義”，拓展思維。
2、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進(jìn)行理論學(xué)習。首先不把理論學(xué)習視為“軟指標”和額外負擔，自覺(jué)參加每季度的黨課集中學(xué)習；其次是按自己的學(xué)習計劃，堅持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習，不因任務(wù)重而放松學(xué)習。
在今后的工作中，我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的工作方式，我會(huì )努力的繼續工作，在工作中保持好和客戶(hù)之間的關(guān)系，用最好的服務(wù)來(lái)解決客戶(hù)的困難，讓我用最好的服務(wù)來(lái)化解客戶(hù)的難題。
培訓一年的教師工作總結范文2
國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀(guān)念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節。我校在上級領(lǐng)導的指導下，立足現實(shí)，著(zhù)眼未來(lái)，以“強健意志體魄，加強學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng )“國防教育先進(jìn)學(xué)�！睘閯�(dòng)力，認真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。
一、加強組織領(lǐng)導落實(shí)教育措施
學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學(xué)校國防教育的領(lǐng)導，切實(shí)做好學(xué)校國防教育工作，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任、政教主任任副組長(cháng)，組員各班班主任，建立起強有力的組織網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。持久、深入地開(kāi)展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識。我校定期進(jìn)行國防教育活動(dòng)，培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂(yōu)患意識，培養學(xué)生國防觀(guān)念，收到良好的效果。具體教育措施有：
1、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng )設較好的學(xué)習氛圍。
2、利用班會(huì )、國旗下講話(huà)，結合國內外重大時(shí)事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。
3、通過(guò)紀念日，舉辦演講會(huì )、報告會(huì )、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統教育，樹(shù)立建設強大祖國的思想。
4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學(xué)們對國防的感性認識。
5、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊，幫助周邊地區軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。
二、保證課程開(kāi)設落實(shí)國防教育
新課程背景下，學(xué)校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學(xué)校的三級管理體系，使學(xué)校能根據實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開(kāi)發(fā)教材，這給學(xué)校開(kāi)展國防教育提供了保證。我校的國防教育專(zhuān)題課程，主要由學(xué)校政教主任負責實(shí)施，提高學(xué)生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀(guān)念。
三、推行各學(xué)科教學(xué)中國防教育的滲透
把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如社會(huì )課主要滲透祖國的疆土、國界線(xiàn)、邊界線(xiàn)，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。音樂(lè )課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓練、培養。國防教育作為學(xué)校的一門(mén)課程，為了考查學(xué)生的國防知識，有效地提高我校學(xué)生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。
四、適時(shí)進(jìn)行國防宣傳教育專(zhuān)題講座
我校根據國際國內形勢需要，利用班會(huì )課、德育課等全校統一作息時(shí)間的課程資源，利用校園廣播開(kāi)展國防教育專(zhuān)題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過(guò)專(zhuān)題宣傳使學(xué)生了解了當今的世界政治、經(jīng)濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強學(xué)生長(cháng)大后關(guān)心支持國防建設，自覺(jué)履行國防義務(wù)的意識。
五、利用綜合實(shí)踐課程開(kāi)展豐富多彩課外活動(dòng)
我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開(kāi)展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng )新，不斷充實(shí)和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂(lè )。組織學(xué)生觀(guān)看優(yōu)秀愛(ài)國主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛(ài)國歌曲和紅色歌曲比賽。
綜上所述，我們要必須要加強對中小學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來(lái)的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無(wú)疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學(xué)生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長(cháng)城的基礎，切實(shí)加強中小學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！
第二，我開(kāi)始每周以一項思想工作為主，充實(shí)談話(huà)課內容，有的班主任同事覺(jué)得天天與學(xué)生講的東西都是舊的，炒的是剩飯，不知道從哪里講起，其實(shí)高中生的思想是十分豐富的，各種各樣的不正確思想與行為方式在學(xué)生中大有市場(chǎng)，比如，我們不準他們帶手機，學(xué)生中并不認同，我并不是強行收繳的，而是與同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)地講清楚手機為什么不能帶入校園 ，把他們的自制力不強與不能帶手機聯(lián)系在一起講 ，把還手機與班風(fēng)監督員的工作聯(lián)系起來(lái)，與班上有手機的同學(xué)逐個(gè)交流。班主任要對學(xué)生里的各種流行思想要非常敏感，不能麻木不仁，這也是熱愛(ài)學(xué)生的表現 ，半學(xué)期來(lái)我講給學(xué)生聽(tīng)的東西有做操與上課坐相，怎樣做筆記，練習的不同價(jià)值，告訴學(xué)生怎樣睡覺(jué)，怎樣搞好個(gè)人的衛生，教室的衛生，甚至講到門(mén)窗通風(fēng)與電扇的使用，講怎樣與同學(xué)相處，怎樣與父母交流，怎樣向老師提問(wèn)，與老師相處的本事也一種本事，什么樣的友誼才是真誠的，有用的，怎樣不做一個(gè)市儈型的學(xué)生，也讀了《班主任之友》上的部分文章，說(shuō)起來(lái)高中學(xué)生好象什么道理都曉得，其實(shí)他們只是曉得點(diǎn)皮毛，并不知道他們的具體日常行為里的不合理成分，所以我們做班主任的幾乎是天天有事講，時(shí)時(shí)有事做，老師們多打一個(gè)比喻，學(xué)生就能夠深入一點(diǎn)點(diǎn)。
第三，我定期把我對班風(fēng)的要求用簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)在黑板的旁邊，比如上周在講話(huà)課中反復做宣傳后，在黑板上寫(xiě)下：敢于批評同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)好轉。后為又換成了：沒(méi)有真誠批評就沒(méi)有真誠友情，并在星期六活動(dòng)課中組織學(xué)生開(kāi)展“善意攻擊同學(xué)”的活動(dòng)，效果還不錯。本周我又針對學(xué)生活力不足反復講生命中的活力體現在幾個(gè)方面，我們要有一個(gè)什么樣的狀態(tài)來(lái)度過(guò)自己的高中時(shí)代，男女同學(xué)怎樣的行為才是美的，準備再次結合學(xué)生的體育課，早操，上課乃至穿衣等方面向學(xué)生灌輸可操作性可比較性的道理，班上的要求變成了：“時(shí)刻自檢精神狀態(tài)，保持青春活力”。
第四，對班長(cháng)班干同學(xué)的教育，針對我班班干長(cháng)期工作不得力的具體情況，點(diǎn)滴教育班長(cháng)，怎樣做一個(gè)學(xué)生們的領(lǐng)袖，而不是班主任的傳聲筒，怎樣讓班上同學(xué)認同班長(cháng)，不僅意味著(zhù)權力，也意味著(zhù)很大的責任，做一個(gè)負責的優(yōu)秀班長(cháng)，一點(diǎn)一滴指導，通過(guò)對班長(cháng)的教育，班級工作逐步變得比較順利，雖然現在的班長(cháng)說(shuō)不上是一個(gè)最優(yōu)秀的班長(cháng)，但比起原來(lái)的情況來(lái)，真的有很大的進(jìn)步了，班級的基本常規管理不再完全依靠我到班才行，我偶爾不到班，班級還是能夠維持比較好的紀律。
半期的辛苦工作，還有許多的煩惱與不足，人生不可能事事都很順吧，學(xué)生如此，老師亦如此，我相信，一切的努力都有價(jià)值。以上為本人的塞責總結，言出肺腑，若可博同事一笑，哈哈，夠了！
轉眼之間，2010年的工作已經(jīng)結束了一半了，在這半年之中，我們信用聯(lián)社的工作進(jìn)行的十分順利，在前兩個(gè)季度中，我們的工作都在不斷的進(jìn)步，第二季度的工作較第一季度是穩中有升，顯示了我縣經(jīng)濟的良好增長(cháng)態(tài)勢。
3、嚴格績(jì)效兌現，落實(shí)獎懲措施。2010年初，我們通過(guò)稽核審查，依據2010年旺季工作會(huì )議簽訂的“不良貸款清收責任書(shū)”，對原××信用社主任進(jìn)行了末位淘汰，對全轄員工特別是信用社高管人員起到了一定的震懾作用，將“能者上、庸者下”的用人制度落到實(shí)處，打破了干部能上不能下的陋習。
4、公開(kāi)崗位競聘，規范用人制度。為了更好的服務(wù)轄內企業(yè)客戶(hù)，我縣聯(lián)社組建了客戶(hù)部，主要負責全縣企業(yè)客戶(hù)的信貸服務(wù)工作。在客戶(hù)部主任人選的確定上，我們采取了公開(kāi)兌聘，擇優(yōu)錄用的方法，于2月18日召開(kāi)競聘大會(huì )，采取現場(chǎng)演講，民主投票，公開(kāi)計票的方法，選舉產(chǎn)生了客戶(hù)部主任一名，副主任二名，同時(shí)產(chǎn)生了因人員調整和末位淘汰空缺的季莊、南莊信用社主任和聯(lián)社業(yè)務(wù)科科長(cháng)。
5、實(shí)行雙重考核，按季分解任務(wù)。2010年，我們采取了按年度和季度雙百分考核的辦法，將各項任務(wù)指標按季下發(fā)到各社，并每月從每位員工檔案工資中提取300元，從全年效益工資中預支300元，共600元作為工效掛鉤考核基金。根據各社季度業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標完成情況進(jìn)行百分考核，其余效益工資參加年度百分考核。通過(guò)實(shí)施雙百分考核的辦法，將全年任務(wù)按季分解，逐步改變我縣 “淡季無(wú)事干，旺季連夜干”的局面，既可減輕貸戶(hù)的還款壓力，又可降低年終時(shí)的工作強度，還可加快資金周轉，增加效益，一舉三得。
6、實(shí)施惠農政策，創(chuàng )建信用工程。對省聯(lián)社提出的“三千三百惠農工程”，我縣聯(lián)社高度重視，精心組織，穩步實(shí)施，在深入調查研究的基礎上，計劃創(chuàng )建5個(gè)省級標準信用村，支持13個(gè)縣域經(jīng)濟企業(yè)，其中，營(yíng)銷(xiāo)2個(gè)高端客戶(hù)，培育3個(gè)核心客戶(hù)，帶動(dòng)農民增收,給農民提供更多的就業(yè)崗位。創(chuàng )建1個(gè)信用市場(chǎng)，扶持 3個(gè)農民專(zhuān)業(yè)合作社，為50934戶(hù)農民、5個(gè)新農村建設試點(diǎn)村提供信貸支持，努力創(chuàng )建2個(gè)信用鄉鎮，為全縣農村經(jīng)濟更好更快的發(fā)展做出新貢獻。
7、加大資金投放，支持地方經(jīng)濟。為有效支持地方經(jīng)濟的發(fā)展，我社出臺了《××縣農村信用社支持中小企業(yè)及地方經(jīng)濟發(fā)展方案》，對轄內優(yōu)質(zhì)客戶(hù)進(jìn)行大力扶持，并專(zhuān)設了客戶(hù)部服務(wù)企業(yè)客戶(hù)。截至目前，共發(fā)放企業(yè)貸款 萬(wàn)元，有力地支持了中小企業(yè)和地方經(jīng)濟的發(fā)展，為我縣社會(huì )主義新農村建設做出了應有的貢獻。
畢業(yè)之后一直找不到合適的工作，總是這里不順，那里也不順，只能感嘆自己的運氣實(shí)在太差，總是錯過(guò)種種機會(huì )�？吹街�?chē)娜硕缄戧懤m續找到自己工作，而自己還在彷徨中，就十分的苦悶。
不過(guò)我還是有這信心的，我大學(xué)畢業(yè)生不會(huì )真的找不到工作，我在失望中等待著(zhù)希望，我知道，屬于我的那一天就要來(lái)到，我會(huì )找到工作的。果不其然，我真的找到工作了！
培訓一年的教師工作總結范文3
2010年，是我從事會(huì )計工作的第一年。這一年來(lái)，本人在領(lǐng)導及同事們的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，由一名會(huì )計行業(yè)，沒(méi)有任何經(jīng)驗的新人，轉變?yōu)槊禾夸N(xiāo)售會(huì )計的行家里手，個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到很大提高，圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導賦予的各項工作任務(wù)，并取得了一定的工作成績(jì)，現將本人一年以來(lái)的工作總結如下：
1、工作敢于創(chuàng )新，提高工作效率。
本人積極配合本班組人員、科領(lǐng)導探索煤炭銷(xiāo)售的新思路、新方法。不斷規范財務(wù)工作程序，做好財務(wù)部工作計劃，簡(jiǎn)化各種手續。例如：以前開(kāi)具增值稅發(fā)票時(shí)，一個(gè)訂單一開(kāi)，費時(shí)費力，發(fā)票使用很多，而且不易查找，本人和同事積極探索新的工作方法，按廠(chǎng)家、品種將發(fā)票合開(kāi)，然后再打好明細附在上方，既節省了發(fā)票的使用張數，又提高了工作效率而且方便了查找。通過(guò)工作創(chuàng )新最大限度的給前來(lái)購煤的用戶(hù)提供方便，提高了工作效率。
2、加強政治學(xué)習，注重提升個(gè)人修養。
對科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、建設節約型社會(huì )等相關(guān)理論進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了本人的思想政治覺(jué)悟和道德品質(zhì)修養，做到了與人為善，和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央保持高度一致的自覺(jué)性，提高了對發(fā)展是第一要務(wù)的認識，有效地增強了工作的系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性，為做好煤炭銷(xiāo)售會(huì )計工作打下了堅實(shí)基礎。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作能力。
我是一名半路出家、初出茅廬、沒(méi)有任何經(jīng)驗的會(huì )計人員，我深知銷(xiāo)售會(huì )計是一項專(zhuān)業(yè)性相當強的工作，在煤炭銷(xiāo)售這么重要的崗位擔任會(huì )計人員，我感到肩頭的擔子是沉重的，壓力是極大的。有壓力才有動(dòng)力，緊張而又充實(shí)的工作氛圍給予了我積極向上的動(dòng)力，任何一項業(yè)務(wù)核算對于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的一頁(yè)。每當工作中遇到棘手的問(wèn)題，我都虛心向身邊的同事請教，直到弄懂弄通為止，真正做到“三人行必有我師”，取別人之長(cháng)，補已之短。同時(shí)，為了能熟練應用erp系統，我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了《erp系統操作指南之一（之二）》、《erp財務(wù)與會(huì )計》、《兗礦集團有限公司財務(wù)管理與會(huì )計核算辦法》、《現代營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《計算機會(huì )計學(xué)》等書(shū)籍，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，豐富了自己的營(yíng)銷(xiāo)理論知識，為更好地做好煤炭銷(xiāo)售工作打下了堅實(shí)的基礎。
4、勤奮敬業(yè)，熱情服務(wù)。
在銷(xiāo)售會(huì )計工作中，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。面對興隆莊煤炭銷(xiāo)量大、品種多、結算復雜的情況，嚴格按照《地銷(xiāo)煤統一銷(xiāo)售管理辦法》、《兗州煤業(yè)股份有限公司煤質(zhì)運銷(xiāo)部地銷(xiāo)煤財務(wù)管理辦法》的規定，從煤炭銷(xiāo)售收入做原始憑證到審核、裝訂，記賬憑證的填列，以及增值稅發(fā)票的開(kāi)具，一般納稅人專(zhuān)用發(fā)票的開(kāi)具，辦理納稅上報以及其他與發(fā)票管理有關(guān)的工作，煤款返礦工作，銀行賬目的核對，用戶(hù)現匯、承兌匯票的驗收工作等等，都堅持實(shí)事求是的原則，每項工作都一絲不茍，做到了賬清、賬實(shí)、賬表相符、賬薄整齊。及時(shí)準確地錄入erp數據，建立客戶(hù)檔案，做好客戶(hù)信息調查，了解客戶(hù)的基本情況。遵守財務(wù)保密制度，對未公開(kāi)的煤炭?jì)r(jià)格、財務(wù)數據嚴格保密，決不泄漏。積極協(xié)調與計財部、銀行、稅務(wù)等部門(mén)的各項工作、各種關(guān)系。此外，經(jīng)常有外地客戶(hù)，由于車(chē)輛等原因來(lái)到買(mǎi)煤時(shí)，我們早已過(guò)了下班時(shí)間，對于提前打電話(huà)的我就一直等到客戶(hù)到來(lái)辦理完業(yè)務(wù)再下班，對沒(méi)有提前打招呼的客戶(hù)，我無(wú)論是在家吃飯還是睡覺(jué)，都隨叫隨到，保持高度的自覺(jué)性，及時(shí)為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，從不抱怨。真正做到了為客戶(hù)服務(wù)零距離。優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的信任和贊揚。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當好一名好教師不容易。我作為師范生到學(xué)校中實(shí)習，這次實(shí)習中，我看到了自己存在著(zhù)很多不足，社會(huì )在不斷的發(fā)展，使學(xué)校對教師的要求也越來(lái)越高，尤其是我們師范生，將面臨更大的挑戰，“學(xué)高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入到未來(lái)的教育事業(yè)當中。
作為第一年的新教師，我所走的路是艱辛的，經(jīng)受的考驗的巨大的，我們始終面臨著(zhù)各種各樣的壓力。同時(shí)也是這些壓力催熟我們年輕一代！真心的希望我們能快速的承擔起奉賢教育的天空！以上是我這一年見(jiàn)習期的工作總結,由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師指導下，我一定會(huì )再接再厲，繼續努力工作取得更好成績(jì)。
培訓一年的教師工作總結范文4
一年中，我在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的幫助指導下，自己也在茁壯成長(cháng)。本學(xué)年，我擔任六年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，還擔任了六（4）班的見(jiàn)習班主任工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�；仡欁约阂粚W(xué)年的工作，收獲頗多。先后獲得校三年內教師比武備課二等獎、命題三等獎，一個(gè)課題由學(xué)校選送參加區級課題的評審，教學(xué)成績(jì)突出，共開(kāi)設了3節公開(kāi)課，在博客上發(fā)布了50篇文章。為此，我在見(jiàn)習期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù)：
一、 教育方面
二、思想方面：
1.積極參加區教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區進(jìn)修學(xué)院為新教師準備了包括師德教育、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個(gè)從外地來(lái)的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
2.平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，同時(shí)配合學(xué)校的各項活動(dòng)。每天按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用
三、教學(xué)方面：一名教師，最關(guān)鍵的還是在于教學(xué)方面的成長(cháng)。所以這也是我今后也要一直專(zhuān)注于研究和發(fā)展的方面。
注重教育理論的學(xué)習和積累，把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用. 注意教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)方法的積累，把平時(shí)的教學(xué)感受以及聽(tīng)課之后的所獲都記錄歸納整理在博客上，到目前為止共發(fā)表博客50篇（轉載3篇），這些文章有助于我在以后的教學(xué)當中不斷地提醒自己，鞭策自己不斷地學(xué)習以及思考。我不僅參與了指導老師《初中英語(yǔ)題庫建設與應用的實(shí)踐研究》的區級課題，初步了解了教科研的一般方法，在教學(xué)中還注意進(jìn)行這方面的積累，本學(xué)期我申報了《農村學(xué)校初中牛津英語(yǔ)配套光盤(pán)課件應用的實(shí)踐研究》的課題�；谟⒄Z(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，信息技術(shù)廣泛運用于英語(yǔ)教學(xué)課堂中，教課本配有教學(xué)光盤(pán)，在經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐與摸索中，發(fā)現怎樣有效地發(fā)揮這套光盤(pán)的價(jià)值成為我思考的起點(diǎn)。向學(xué)校遞交了這個(gè)研究的項目，同時(shí)學(xué)校的領(lǐng)導也對這個(gè)課題給與一定得肯定，在此基礎上參加了區級課題的評審。
培訓一年的教師工作總結范文5
歲月匆匆，“逝者如逝夫”，短而忙碌的春學(xué)期又要離我們而去，為了留下走過(guò)的足跡，便于開(kāi)啟塵封的記憶，現將本學(xué)期做的工作匯報如下：
一、教科研工作
1．組織江蘇省教育科學(xué)研究課題申報
本學(xué)期，我們根據《江蘇省教育科學(xué)“十一五”規劃要點(diǎn)》和《江蘇省教育科學(xué)“十一五”規劃課題指南》精神，結合形勢發(fā)展要求和本市工作實(shí)際，認真組織全市各類(lèi)學(xué)校做好二項課題的申報工作，切實(shí)提高了申報課題的質(zhì)量。一是初中學(xué)校專(zhuān)項課題的申報，這也是江蘇省首次為初中教育設立的課題，全市申報了11項課題；二是江蘇省教育科學(xué)“十一五”2010度規劃課題申報，全市申報了20項課題。這31項課題的申報文本材料和電子材料均已送省規劃辦評審，其評審結果在下學(xué)期初揭曉。
2．組織課題結題鑒定
本學(xué)期，我市有9項課題完成了預期的研究任務(wù)，申請結題鑒定。我們組織了兩次結題鑒定：一是現場(chǎng)結題，省華中承擔的江蘇省教研課題《符合新課程理念的化學(xué)教學(xué)設計研究》；二是會(huì )議結題，河濱小學(xué)等單位承擔的江蘇省教育學(xué)會(huì )8項課題，省教育學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)葉水濤等領(lǐng)導、專(zhuān)家親臨金壇對8項課題進(jìn)行了實(shí)事求是的評價(jià)，并對金壇教育學(xué)會(huì )和研訓中心在管理課題方面所做的工作給予了很高的評價(jià)。
3．組織金壇市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選
為進(jìn)一步提高我市教育教學(xué)管理水平，推進(jìn)我市基礎教育課程改革，提高我市教師的教學(xué)和科研水平，從而培養具有良好的思想和文化素質(zhì)、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才，我們開(kāi)展了金壇市優(yōu)秀教育論文評選活動(dòng)，征文以“實(shí)踐新課程”為主題，圍繞“學(xué)校主動(dòng)發(fā)展”、“課程建設”、“校本教研”、“教育科學(xué)研究”、“課堂教學(xué)研究”、“考試評價(jià)研究”等方面展開(kāi)。廣大作者緊密聯(lián)系學(xué)校管理、教學(xué)、教育、課改、科研和社會(huì )實(shí)際等，選題新穎，論述精辟，見(jiàn)解獨到，求真務(wù)實(shí)，文筆流暢。共評出一等獎92篇，其中初中28篇，小學(xué)46篇，幼兒園18篇。
4．表彰了一批教科研先進(jìn)集體、個(gè)人和優(yōu)秀成果
5．開(kāi)展教科研工作專(zhuān)項調研
為加強課題研究的管理和督查，2010年春學(xué)期開(kāi)始，我們定期組織兼職科研員、部分教科室主任，深入學(xué)校，進(jìn)行課題調研，現場(chǎng)幫助教師解決研究過(guò)程中的疑難問(wèn)題，更好地為基層的教師服務(wù)。這學(xué)期，我們重點(diǎn)對二中、三中、五中等3所初中進(jìn)行了專(zhuān)項調研，聽(tīng)取了學(xué)校教科研工作介紹和各課題組課題研究進(jìn)展情況的匯報，回答了課題組提出的迷惑，面對面地指導學(xué)校和教師搞好教科研工作和課題研究，深受一線(xiàn)老師的歡迎。
5、認真開(kāi)展《“研訓一體化”教師教育模式的研究》子課題中期評估工作
為了推動(dòng)“研訓一體化”課題研究向廣度和深度發(fā)展，切實(shí)提高課題研究的針對性和實(shí)效性，2010年春學(xué)期，研訓中心及課題組根據學(xué)校申報，建立了14所中小學(xué)、幼兒園為“研訓一體化”實(shí)驗基地，確立了20項子課題。2010年3月，子課題組根據總課題組的要求進(jìn)行了自行評估，在此基礎上，4月3日，研訓中心及總課題組邀請常州市教研室、教科所的領(lǐng)導和專(zhuān)家就“研訓一體化”子課題的進(jìn)展情況進(jìn)行了中期評估。評估組主要從研究方案、實(shí)踐措施、進(jìn)展狀況、專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)、研究績(jì)效等五個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)事求是、客觀(guān)公正的評價(jià)。評估結果是：一等獎3項，二等獎12項，三等獎4項，撤銷(xiāo)1項。
6．繼續做好內部刊物的編輯工作
本學(xué)期，編印了2期《金壇教育研究》和1期《教育情報》。完成了教育志——《教育科研》的編纂工作。
二、“文如其人”工作室
本人承擔的國家級課題“小學(xué)生主題生活作文教學(xué)模式的研究”暨“文如其人工作室”本學(xué)期分別在殷雪梅小學(xué)、常勝小學(xué)、直溪中心小學(xué)開(kāi)展研討活動(dòng)，既有理論學(xué)習，又有課堂觀(guān)摩，既有評點(diǎn)，又有建議，工作室成員在交流互動(dòng)中相互學(xué)習，共同提高。
3位工作室成員和3位子課題組成員為大家上了6節研究課，有三個(gè)主題，一是家庭生活主題，二是社會(huì )生活主題，三是節日生活主題。
學(xué)習，是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必備條件之一，本學(xué)期，我們組織工作室成員重點(diǎn)學(xué)習了李鎮西的《我的教育之旅》、鄧碧清的《民主教育的癡情守望者——記全國著(zhù)名特級教師李鎮西》、宴賦的《教育：從愛(ài)心走向民主——訪(fǎng)著(zhù)名教育家李鎮西》等專(zhuān)題文章，通過(guò)學(xué)習，讓大家走進(jìn)李鎮西，感悟教育的真諦，執著(zhù)地追求教育的理想，做一個(gè)好教師。向每個(gè)成員贈送教育專(zhuān)著(zhù)《教育，詩(shī)意地棲居》。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展
本學(xué)期，本人主要讀了有關(guān)學(xué)校文化建設方面的專(zhuān)著(zhù)和論述，撰寫(xiě)了一萬(wàn)多字的學(xué)習體會(huì )《基于學(xué)校文化建設的幾點(diǎn)思考》，另外寫(xiě)了《跋涉科研之道 探索研修之路》等文章。先后被邀請到一中、河濱小學(xué)、指前中心小學(xué)、洮西小學(xué)、直溪中心小學(xué)、華城實(shí)驗幼兒園等地作了講座。暑期（初定7月12日）還將到常州市教師培訓中心舉辦的“名師大講堂”作交流。
培訓一年的教師工作總結范文6
一轉眼，一學(xué)年過(guò)去了，下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧總結：
一、熱愛(ài)學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,相信學(xué)生
我相信學(xué)生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō),創(chuàng )建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是,我著(zhù)手對管理體制進(jìn)行“放權”:通過(guò)幾次班干部例會(huì ),要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果。
二、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì )和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì )受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
三、加強班級管理，培養學(xué)生能力。
良好習慣的培養始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想、敢做 。不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果.
2、清潔衛生由小組負責。衛生由每個(gè)小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長(cháng)，由組長(cháng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(cháng)負責檢查值日情況。
3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信。小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話(huà)故事比賽,口算比賽等來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，與多位家長(cháng)進(jìn)行交流。
5、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。自律小組各個(gè)成員主要工作內容為負責每日班級的考勤,衛生,儀表服裝,校會(huì )以及課前準備和課堂紀律的監督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現班級存在的問(wèn)題,并制定相應的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報,總結前階段之成果與不足,對同學(xué)提出相應的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規管理正�；�,制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺(jué)為班級爭取榮譽(yù),做到自覺(jué)自律。
我相信，只要自己努力做到了，孩子們一定會(huì )信服！繼續努力！
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