普通話(huà)朗讀比賽情況總結
普通話(huà)朗讀比賽情況總結
大家下午好！我們都知道，普通話(huà)作為一種交流手段，其作用在現代社會(huì )中越來(lái)越重要，一個(gè)國家語(yǔ)言文字的普及程度和社會(huì )應用的規范水平是一個(gè)國家社會(huì )文明程度的重要標志之一。特別是我們做教師的，你的普通話(huà)水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個(gè)人交流的問(wèn)題，而且會(huì )在你講課過(guò)程中潛移默化地影響學(xué)生普通話(huà)水平。所以說(shuō)，教師用好普通話(huà)責任重大。
為此，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“講普通話(huà)”系列活動(dòng)。如：請市一高中孫玉老師來(lái)校以《舌底生花滿(mǎn)口香》為題進(jìn)行了普通話(huà)培訓講座，在全校范圍內進(jìn)行普通話(huà)知識測試等。今天，我們又在這里進(jìn)行了普通話(huà)朗讀比賽。
這個(gè)活動(dòng)，一是為了慶祝20XX年元旦的到來(lái)，豐富我校教職工的節日生活；二是為了提高我校教師的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達能力，展示我校教職工的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)由教務(wù)處主辦，工會(huì )、電教辦公室等部門(mén)對此項活動(dòng)給予了有力支持。
同時(shí)，此項活動(dòng)也受到了廣大教師的大力支持。自活動(dòng)通知下發(fā)后，有 名教師踴躍報名參賽，他們認真準備、精心撰寫(xiě)演講稿，各位演講都很精彩，普通話(huà)水平也都比較高，達到了比賽的預期目的。
為此，我代表學(xué)校對本次比賽的成功舉辦表示祝賀，對本次活動(dòng)的組織者、參與者表示衷心的感謝！
推廣普通話(huà)活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，通過(guò)這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平，為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻。
最后，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員祝各位同事新年快樂(lè )、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
本次活動(dòng)從整體組織與基本運作上看，是成功的，這里只總結不足的方面：
首先，從前期準備上看，有過(guò)分追求創(chuàng )新，而忽視一些常規性工作的傾向。直接導致了實(shí)際操作過(guò)程中一些部門(mén)的工作重心自覺(jué)不自覺(jué)的往怎樣搞好創(chuàng )新環(huán)節的方向過(guò)分傾斜。我們可以看到，由于考慮不周全，活動(dòng)過(guò)程中出現許多急急忙忙的想辦法填補臨時(shí)發(fā)現的許多漏洞的情況。諸如，會(huì )場(chǎng)裝飾的物品采購不齊全、一些必備的儀器（如統分計算器）沒(méi)有事先準備好，就連頒獎嘉賓也沒(méi)有事先定好�？傊�，可避免的臨時(shí)事件太多。
其次，活動(dòng)準備過(guò)程的權利下放不足，各個(gè)部門(mén)所接的任務(wù)太細。導致各部門(mén)更多的時(shí)間是在機械的完成某個(gè)本可以集中起來(lái)做的系列小事，能動(dòng)的處理和承擔較大項目任務(wù)的機會(huì )太少，沒(méi)有能充分的、全面的利用和挖掘學(xué)生會(huì )內部眾多有著(zhù)不同特長(cháng)的成員的潛力，造成資源浪費。以至于工作績(jì)效不甚明顯。我們發(fā)現，有很多細節的東西沒(méi)有準備或準備不充分，究其原因，就是因為分配任務(wù)時(shí)任務(wù)內容過(guò)分細化，導致各部門(mén)忽視全面的去考慮問(wèn)題。試想，如果我們把這次活動(dòng)的準備工作分成：會(huì )場(chǎng)裝飾小組、后勤保障小組、禮儀小組、外聯(lián)小組等，每個(gè)小組由固定的部門(mén)組成，并成立小組組長(cháng)（由最熟悉比賽流程的承辦部門(mén)的成員擔任）。各個(gè)小組負責本項目的所有準備工作，自主充分考慮本項目在比賽過(guò)程中所可能遇到的問(wèn)題，有針對性的去準備�！叭齻�(gè)臭皮匠，比過(guò)一個(gè)諸葛亮�！蔽蚁�，做到了這一點(diǎn)，就不會(huì )出現那么多的失誤了。
最后，學(xué)生會(huì )內部自助能力偏低，換句話(huà)說(shuō)，學(xué)生會(huì )一些部門(mén)沒(méi)有真正的運作起來(lái)。我系在雁山校區的規模本來(lái)就相對較小，資金和物品缺乏是一個(gè)不可避免的現實(shí)問(wèn)題。我認為解決這一問(wèn)題的根本途徑是充分自助。高校學(xué)生的消費水平相對較高，這一特點(diǎn)就完全可以使得高校學(xué)生活動(dòng)適當商業(yè)化，外聯(lián)部、社會(huì )實(shí)踐部、素質(zhì)拓展部等一些傾向社會(huì )實(shí)踐的部門(mén)在這個(gè)時(shí)候應發(fā)揮重要作用，我們完全可以通過(guò)拉贊助的途徑解決相當多的問(wèn)題，可惜我們并沒(méi)有這樣做，甚至也根本沒(méi)有這種意識。
針對以上問(wèn)題，我認為可以從以下幾個(gè)方面加以解決：
第一 、加強學(xué)生會(huì )雁山分會(huì )的制度化建設，在總的方向不偏離屏風(fēng)校區系學(xué)生會(huì )和主席團的領(lǐng)導下，應該更加注重雁山校區的有關(guān)實(shí)際情況，盡快實(shí)現管理模式從“人管”向“制度管”的轉變。分工要明確，責任負責范圍要明晰。權利適當下放到具體部門(mén)，充分調動(dòng)成員的積極性，真正實(shí)現學(xué)生會(huì )工作的高績(jì)效運行。
第二、適當改組機構設計，盡快成立由較多人組成的常務(wù)委員會(huì )。這是最大限度的減少決策失誤的有效途徑之一。中國人經(jīng)常有一種常規的思維方式，總喜歡為自己提出的觀(guān)點(diǎn)爭辯，哪怕是在經(jīng)營(yíng)一種錯誤。
第三、不同部門(mén)成員應該有意識的培養自己相應的業(yè)務(wù)能力，我們應該明白，不同部門(mén)有不同的工作側重點(diǎn)，相應要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)自然有所差別。因此我認為，用竟標的方式承辦本次活動(dòng)本身就是一個(gè)合理與不合理的共存體。
及時(shí)總結得失。愿學(xué)生會(huì )工作越來(lái)越順利。
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