《長(cháng)相思》教學(xué)設計精選

《長(cháng)相思》教學(xué)設計精選

　　教學(xué)目標：

　　1.掌握作文提綱的提煉

　　2.學(xué)習寫(xiě)古詩(shī)詞改編作文

　　3.根據詞意想象作文，發(fā)揮想象力

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入（2分鐘）

　　同學(xué)們，我們之前學(xué)過(guò)很多古詩(shī)詞對嗎？你最喜歡哪一首或哪一句？可以給大家分享嗎？

　　那么，你們有沒(méi)有想過(guò)要是將古詩(shī)詞上的內容改編成作文？這節課我們就一起學(xué)習如何寫(xiě)古詩(shī)詞改編作文。以《長(cháng)相思》納蘭性德為例

　　二、交流

　　師問(wèn):“如何才能寫(xiě)好此類(lèi)作文？”

　　生自由回答，師小結板書(shū)：

　　1.了解作者

　　2.了解詩(shī)意

　　3.了解作者想要表達的情感

　　4.加上大膽合理的想象

　　三、合作探究

　　1.課件展示提綱內容。

　　2.我們要寫(xiě)《長(cháng)相思》的改編作文，首先應了解詞人、詞境、詞意。

　　3.小組合作探究：一人記錄；集體討論；推選發(fā)言

　　根據《長(cháng)相思》內容，完成提綱。

　　小組發(fā)言，老師點(diǎn)評

　　四、整體體會(huì )

　　1.出示提綱范例和范文

　　2.大膽點(diǎn)評：作文是否是一篇好作文？好在哪里？

　　3.修改作文：標點(diǎn)符號、錯別字、用詞準確度

　　五、拓展延伸

　　小練筆：根據自己的提綱寫(xiě)一段話(huà)。

　　六、作業(yè)

　　根據自己喜歡的一首詩(shī)或詞改編作文。

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