最新《花兒與少年》教案
最新《花兒與少年》教案
《花兒與少年》教案
教學(xué)內容：
欣賞《花兒與少年》的不同版本，及其它青海民歌。
教學(xué)目標：
學(xué)生在欣賞、伴奏等音樂(lè )活動(dòng)中，接觸具有民間特色的代表性音樂(lè )作品，擴大音樂(lè )文化視野。
教學(xué)重點(diǎn)：
速度和節拍的變化產(chǎn)生不同音樂(lè )情緒。
教學(xué)過(guò)程：
導入欣賞
師：今天老師首先給大家帶來(lái)一段歌曲大串聯(lián)，大家聽(tīng)一聽(tīng)里面有幾首歌曲？如果有熟悉的能不能學(xué)唱兩句或者說(shuō)說(shuō)個(gè)歌曲給你的感覺(jué)。（播放視頻、學(xué)生回答）
師：你聽(tīng)的真仔細，能不能學(xué)唱兩句？教師根據學(xué)生的回答引導出歌曲的風(fēng)格迥異。
總結加導入：其實(shí)老師剛剛播放的都是我們全國各地風(fēng)格各異的民歌，那么下面我們來(lái)欣賞一首青海的民歌《花兒與少年》，請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)歌曲的演唱形式和歌曲的情緒。
播放視頻《花兒與少年》（男女二重唱）[視頻為最后一段]
1、請學(xué)生先說(shuō)演唱形式。
2、再說(shuō)情緒（快樂(lè )，活潑）。
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