電大學(xué)習小結范文
電大學(xué)習小結范文
電大學(xué)習小結（一）
參加**春電大學(xué)習主要是想提高自己的業(yè)務(wù)水平，雖然說(shuō)我在建筑業(yè)奮斗了18個(gè)春秋，但專(zhuān)業(yè)水平還是停滯在職業(yè)中學(xué)的學(xué)習程度。身邊的同事都有職稱(chēng)，能力與他們不想上下的自己總覺(jué)得低人一等。20**年公司同事有大專(zhuān)學(xué)歷的報考建造師，而自己只能望洋興嘆。是電大的學(xué)習給了我這個(gè)機會(huì )，我要真正把握自己的命運，我電大畢業(yè)啦！我可以用自已的專(zhuān)業(yè)知識服務(wù)更多的客戶(hù)，也可以讓這些年與我共同走過(guò)的伙伴們一起成長(cháng)！
在參加電大學(xué)習之前，年復一年的一線(xiàn)建筑生產(chǎn)工作，許多知識只能通過(guò)傳統的“幫-傳-帶”來(lái)掌握，浪費了大量時(shí)間精力。例如管理，只能通過(guò)“憑經(jīng)驗、下意識、拍腦袋”來(lái)做到，工地沒(méi)有簽證、增項驗收沒(méi)有依據，許多次吃虧也說(shuō)不出原因。通過(guò)學(xué)習《建筑工程施工管理》，我現在正在管理寶馬汽車(chē)工地的現場(chǎng)有條不紊，提高效益良多。
原來(lái)許多權利不會(huì )維護，例如20**年河北蔚洲大酒店工地惡意拖欠我們工資數萬(wàn)元，至今無(wú)法收回。去年我們設計施工的中化大廈工地，合格交工以后甲方借口質(zhì)量問(wèn)題百般拖欠我們工程款項，我活學(xué)活用電大課程《建筑工程法律法規》的知識，7月28日通過(guò)法律贏(yíng)得了自已的權利。
參加電大學(xué)習的收獲不勝枚舉，以上僅舉二列說(shuō)明“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。參加電大的學(xué)習真是收獲良多——知識、友誼、信任、幫助、夢(mèng)想與光榮，是我們獲得真正的人生財富！
電大學(xué)習小結（二）
我是20**年秋參加電大開(kāi)放會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習的，通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習，各方面取得了不錯的成績(jì)。在政治思想上，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極參加共產(chǎn)黨員先進(jìn)性孝育，并對自己對照檢查，開(kāi)展批評和自我批評。學(xué)習上學(xué)習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業(yè)和實(shí)驗，遵守學(xué)校的規章制度，堅持按時(shí)到校參加學(xué)習。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專(zhuān)業(yè)理論知識主動(dòng)向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、下載中央電大課件，查閱資料。學(xué)習成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。
為了提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)的內容，做好充分的課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。在聽(tīng)課中，我對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應的筆記，隨著(zhù)教師的思路積極思考。當遇到聽(tīng)不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話(huà)、電大在線(xiàn)網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過(guò)獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現需要溫習和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過(guò)計算機上操作實(shí)踐鞏固、復習所學(xué)知識。
我發(fā)現通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習，創(chuàng )造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的時(shí)間并不長(cháng)，但是對自主學(xué)習的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習形式，提高了我的學(xué)習能力。
我認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng )新人才。
電大學(xué)習小結（三）
我選擇電大開(kāi)放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開(kāi)放教育可以讓我根據自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。
由于工作很忙，平日不會(huì )有太多空余時(shí)間，所以我特別重視提高聽(tīng)課效率。按時(shí)參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間
溫習功課，遇到問(wèn)題則及時(shí)向老師或同學(xué)請教，加深對所學(xué)內容的理解。同時(shí)我結合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，自覺(jué)克服來(lái)自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學(xué)矛盾，實(shí)現了學(xué)習工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。入學(xué)時(shí)，我工作單位離學(xué)校距離較遠，時(shí)間非常緊張，工學(xué)矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無(wú)故請假，按時(shí)完成作業(yè)；另一方面，我采取了“5 1”，“8 2”的學(xué)習方法，即在每周5個(gè)工作日的基礎上，再利用1個(gè)休息日學(xué)習；在每天工作8小時(shí)的基礎上，晚上再擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習。通過(guò)這種方式，有效地解決了工作和學(xué)習在時(shí)間上的矛盾，確保了學(xué)習與工作的“兩不誤”。
電大學(xué)習與學(xué)校學(xué)習和自學(xué)考試學(xué)習有所不同，它是介于兩者之間的一種學(xué)習方式，即半工半讀及自學(xué)為主的一種學(xué)習方式。我認為要取得一個(gè)好成績(jì)，必須有端正的學(xué)習目的。我是一名電腦銷(xiāo)售人員，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會(huì )所淘汰，因此我選擇了專(zhuān)業(yè)對口的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)科這一科目。
由于參加的是電大開(kāi)放教育，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習方式。開(kāi)放教育的面授是指導性的，而且進(jìn)度很快，如果全靠指導老師的面授是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時(shí)中遇到的困難通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)內容、發(fā)送電子郵件、收看收聽(tīng)電視廣播、開(kāi)展小組討論等 形式解決問(wèn)題。我就經(jīng)常上中央、天津電大網(wǎng)站，在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習內容進(jìn)行相互交流，掌握最新的學(xué)習動(dòng)態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來(lái)說(shuō)，學(xué)習的時(shí)間分配更容易把握。
參加開(kāi)放教育學(xué)習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進(jìn)了我的成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習，我在公司規章制度的修改，網(wǎng)絡(luò )建設等方面的能力大大提高，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績(jì)提供了保證，并得到公司領(lǐng)導的肯定。
以上就是我參加開(kāi)放教育學(xué)習來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì )。我相信，只要把多來(lái)所學(xué)到的知識和總結出來(lái)的學(xué)習方法，運用到自己的學(xué)習、工作和生活中，就一定能取得更好的成績(jì)。
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