《貓和兔》的教案
《貓和兔》的教案
一、課文說(shuō)明
貓和兔是我國各地普遍飼養的動(dòng)物，也是兒童們所喜受的小動(dòng)物。貓和兔是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，指導學(xué)生學(xué)習動(dòng)物知識，培養學(xué)生熱愛(ài)生物，以及發(fā)展學(xué)生觀(guān)察能力的較好材料。從本課開(kāi)始，將指導學(xué)生學(xué)習一些哺乳類(lèi)動(dòng)物的外形特征和生活習性的知識。本課重點(diǎn)是認識貓和兔的外形特征和生活習性。學(xué)習這些知識可以為今后學(xué)習和建立“哺乳動(dòng)物”的概念打下感性基礎，并進(jìn)一步培養學(xué)生從整體到部分的有順序的觀(guān)察方法。
本課與《鴿子和鷹》、《蝸�！窐嫵杀緝缘摹皠�(dòng)物”教學(xué)單元；從能力培養來(lái)看，屬于“觀(guān)察”的系列。
課文可以分為四部分：
第一部分指導學(xué)生觀(guān)察貓身體的外形特征。圖中畫(huà)的是貓的外形，貓的頭部和足。從課文中可以看到貓的全身長(cháng)著(zhù)毛，身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。貓的嘴里有尖銳的牙齒和長(cháng)有倒刺的舌。貓的足上有趾，趾端有爪，爪可以伸縮，腳掌上長(cháng)有肉墊。
第二部分指導學(xué)生觀(guān)察貓的運動(dòng)。重點(diǎn)是觀(guān)察貓的走、跑、躥，以及上樹(shù)時(shí)的運動(dòng)狀態(tài)。
第三部分指導學(xué)生觀(guān)察貓的食性。從課文中可以看到貓吃老鼠、吃魚(yú)，喝水，小貓吃奶。選擇這些內容主要是表示貓是肉食性的動(dòng)物，貓是哺乳的動(dòng)物，為以后建立哺乳動(dòng)物、肉食動(dòng)物等概念打下感性基礎。在本課不要求學(xué)生形成上述概念。關(guān)于貓的食物，教材里只講了貓吃老鼠、吃魚(yú)，但并不是說(shuō)貓只吃老鼠、吃魚(yú)，而不吃其他食物。
第四部分指導學(xué)生觀(guān)察兔的外形特征和生活習性。圖中畫(huà)的是家兔的外形，兔跳躍奔跑的動(dòng)作，兔吃菜和小兔吃奶的情景。兔的外形特征是：全身長(cháng)毛；身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。兔的運動(dòng)方式是：跳著(zhù)行走，奔跑迅速。兔小時(shí)候吃奶，長(cháng)大了吃青草、蔬菜。
由于有了研究貓的基礎，學(xué)生觀(guān)察研究兔可能會(huì )比較容易，很快便能完成。這時(shí)可以組織學(xué)生充分利用教材和實(shí)物標本，再對貓和兔進(jìn)行一次比較，重點(diǎn)是比較貓和兔的相同點(diǎn)：全身長(cháng)毛；身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分；小時(shí)候吃奶。通過(guò)比較不僅復習鞏固了貓的外形特征，運動(dòng)方式和吃食等方面的知識，而且進(jìn)一步培養了學(xué)生的觀(guān)察能力和用比較的方法認識事物的能力。
二、目的要求
1.指導學(xué)生認識貓和兔的外形、運動(dòng)方式和吃食情況。（身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，全身長(cháng)毛，小動(dòng)物吃奶是重點(diǎn)）
2.培養學(xué)生的觀(guān)察能力（重點(diǎn)是把整體分成若干部分，有順序地進(jìn)行觀(guān)察）。
3.培養學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
三、課前準備
教師準備：小貓、小兔各一只（或貓和兔的標本若干個(gè)）。貓和兔的掛圖、幻燈片。
學(xué)生準備：有關(guān)貓和兔的圖片或照片。
四、教學(xué)過(guò)程（）
導入新課
1.提問(wèn)：青蛙的身體分幾部分？螞蟻的身體分幾部分？鴿子的身體分幾部分？
2.講述：在以前的自然課里，我們學(xué)習了金魚(yú)、青蛙、螞蟻、蟋蟀、鴿子、鷹等動(dòng)物的一些知識。在這節課里，我們再來(lái)觀(guān)察兩種動(dòng)物——貓和兔。（板書(shū)課題）
學(xué)習新課
1.觀(guān)察貓的外形
�。�1）講述觀(guān)察目的：我們來(lái)觀(guān)察貓的身體是什么樣的。
�。�2）討論觀(guān)察方法：
�、儆懻摚焊鶕覀円郧坝^(guān)察金魚(yú)、青蛙、螞蟻和蟋蟀等動(dòng)物的經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)，要觀(guān)察貓的身體是什么樣的，應該怎樣觀(guān)察？）
�、诮處熜〗Y：在觀(guān)察貓的時(shí)候，也應該像觀(guān)察青蛙、螞蟻等動(dòng)物那樣，先看一看貓的整個(gè)身體是什么樣的，可以分為幾個(gè)部分，然后再依次觀(guān)察各部分是什么樣的——什么顏色，什么形狀，長(cháng)有什么等等。
�。�3）學(xué)生觀(guān)察
�。�4）匯報觀(guān)察結果：貓的身體分幾部分？貓的全身長(cháng)有什么？
�。�5）教師小結：
�。ǔ鍪緲擞胸埖纳眢w各部分名稱(chēng)的掛圖，或者用觀(guān)察時(shí)使用的小貓。）
貓的身上長(cháng)有毛，毛的顏色各種各樣，身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。
�。�6）學(xué)生復述：貓身體的外形特征（要求能從整體到部分有順序地表述）。
�。�7）指導學(xué)生觀(guān)察貓身體的各個(gè)部分
�、僦v解觀(guān)察重點(diǎn)：我們已經(jīng)知道貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，下面就按順序觀(guān)察這五個(gè)部分是什么樣的——什么形狀，長(cháng)短大小如何，上面長(cháng)有什么等等。
�、谛〗M觀(guān)察、討論。
�、蹍R報觀(guān)察結果。
�、芙處熜〗Y：
�。ㄖ攸c(diǎn)總結貓的牙、舌和足的特征）貓的嘴里有尖銳的牙齒，有長(cháng)倒刺的舌。貓的足上有趾，趾端有爪，爪可以伸縮，在腳掌上長(cháng)有肉墊。
2.指導學(xué)生觀(guān)察貓的運動(dòng)
�。�1）觀(guān)察貓的行走
�、僦v解觀(guān)察目的和要求：我們來(lái)仔細地觀(guān)察一下貓是怎樣走路的？（觀(guān)察活貓走路有困難，也可以觀(guān)察圖片或幻燈片等）
�、趯W(xué)生觀(guān)察、討論。
�、蹍R報觀(guān)察討論結果。
�。▍R報的時(shí)候，可以讓學(xué)生口述，也可以讓學(xué)生邊表述，邊表演。）
�、芙處熜〗Y：
貓在走路的時(shí)候，主要是靠腿和腳。貓在行走時(shí)，腳的移動(dòng)規律是：如果右前腳先向前邁步，左后腳就會(huì )跟著(zhù)往前走，接著(zhù)是左前腳向前邁步，右后腳就會(huì )跟著(zhù)向前走。
�。�2）觀(guān)察貓的奔跑
�、僦v解觀(guān)察目的要求：下面我們來(lái)仔細觀(guān)察一下貓是怎樣奔跑的？
�、趯W(xué)生觀(guān)察、討論。
�、蹍R報觀(guān)察討論結果。
�、芙處熜〗Y
奔跑是貓最快的一種運動(dòng)方法。奔跑時(shí)，貓的四只腳常常是只有一只與地面接觸，甚至是四只腳一起離地。貓在奔跑時(shí)，四只腳抬起的次序是：右前、左前、右后、左后，或者左前、右前、左后、右后。
接上述步驟研究貓怎樣躥（往高處跳）？貓怎樣爬樹(shù)？
研究貓的運動(dòng)，不要求學(xué)生記住貓的運動(dòng)規律，只是給兒童打開(kāi)一個(gè)思路，引起他們以后隨時(shí)注意觀(guān)察各種動(dòng)物運動(dòng)規律的興趣。
3.指導學(xué)生觀(guān)察貓的食性
�。�1）談話(huà)：貓吃什么？怎么吃？
�。ㄗ寖和鶕约浩綍r(shí)的所見(jiàn)所聞來(lái)敘述，教師根據情況再加以補充。）
�。�2）講述：小貓剛生下來(lái)時(shí)，還不會(huì )吃食物，是靠吃貓媽媽的奶長(cháng)大的。貓長(cháng)大后能吃魚(yú)和老鼠。貓吃食物時(shí)，用爪子幫助，用牙咬肉，用舌頭舔骨頭。貓捉老鼠時(shí)，先用耳朵聽(tīng)，再用眼睛看，然后輕輕走近老鼠，突然一撲，就用爪子把老鼠抓住了。真是個(gè)捕鼠能手！
�。�3）討論：貓為什么能成為捕鼠能手？它的身體有哪些適于捕鼠的特點(diǎn)？
�。�4）講述：老鼠常常晚上出來(lái)尋找食物。貓的眼睛到了晚上可以變得又大又圓，能看清出來(lái)尋食的老鼠。貓的耳殼能轉動(dòng)，能隨時(shí)轉向聲音的來(lái)處，可以聽(tīng)到老鼠活動(dòng)的聲音。貓的牙齒銳利，便于吃肉，舌頭上長(cháng)有倒刺，能把骨頭上的肉舔光。貓的爪子很尖銳，可以伸縮，腳掌上有肉墊，貓走路時(shí)把爪子縮回，走路沒(méi)有聲音。貓有這些特點(diǎn)，所以能成為捕鼠能手，我們要愛(ài)護它。
4.指導學(xué)生觀(guān)察兔的外形特征和生活習性
�。ǔ鍪就玫臉吮净驋靾D，也可以看課本第24頁(yè)插圖。）
�。�1）提問(wèn)：這是什么動(dòng)物？你看見(jiàn)過(guò)兔嗎？
�。�2）小組討論：兔在外形特征，運動(dòng)方式，吃食方面有什么特征？
�。�3）匯報討論結果。
�。�4）小結：兔的外形分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分：兔全身長(cháng)毛。兔的運動(dòng)方式是：跳著(zhù)行走，奔跑迅速；兔小時(shí)候吃奶，長(cháng)大了吃青草、蔬菜。
5.指導學(xué)生觀(guān)察比較貓和兔有什么相同和不同的地方
如要時(shí)間允許，學(xué)生能夠接受，可以組織學(xué)生對貓和兔進(jìn)行比較。
�。�1）比較貓和兔有什么不同的地方
�、僦v解比較重點(diǎn)：我們比較貓和兔有什么不同的地方，主要從這幾方面進(jìn)行：外形上的不同，運動(dòng)方式上的不同，吃的食物不同。
�、趯W(xué)生觀(guān)察、比較、討論。
�、坌〗M匯報討論結果。
�、芙處熜〗Y：貓的尾巴長(cháng)，兔的尾巴短。貓的四肢長(cháng)短相似，兔的四肢是前腿短，后腿長(cháng)。貓和兔身體表面的主顏色不同，長(cháng)短不同。貓的耳朵短，兔的耳朵長(cháng)。貓的嘴唇?jīng)]有裂開(kāi)，犬齒和臼齒發(fā)達，舌上有倒刺，兔的上嘴唇中間裂開(kāi)，門(mén)齒發(fā)達，舌上沒(méi)有倒刺。貓的爪銳利，兔的爪不銳利。貓吃魚(yú)和肉，免吃青草、青菜。貓走路時(shí)，四只腳先后著(zhù)地，兔是“跳”著(zhù)行走的。
�。�2）比較貓和兔有什么相同的地方
�、僦v解比較重點(diǎn)。
按比較貓和兔有什么不同的地方時(shí)所提出的幾個(gè)方面進(jìn)行比較。
�、趯W(xué)生觀(guān)察、比較、討論。
�、蹍R報討論結果
�、芙處熜〗Y：貓和兔全身表面長(cháng)毛；身體都分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分；貓和兔都用奶喂小動(dòng)物。
鞏固
簡(jiǎn)單概括本課教學(xué)內容。
布置作業(yè)
觀(guān)察貓和兔的生活，有什么有趣的事情？
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