練習三的教學(xué)要求及設計
練習三的教學(xué)要求及設計
《練習三》教學(xué)設計
佚名
教學(xué)要求：
1． 按筆順正確描紅。
2． 查字典，查到部首在"部首目錄"中的頁(yè)碼。
3． 讀一讀，了解句子的不同表達方式。
4． 在田字里正確描紅、仿影、臨寫(xiě)。
5． 熟記8條成語(yǔ)。
6． 朗讀背誦詩(shī)歌《晨牧》。
7． 練習將最近讀的一本書(shū)介紹給同學(xué)們。
教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)
第一課時(shí)
一、 教學(xué)第一題
1． 審題。
教師講清題目要求。
2． 指導。
出示第一個(gè)字"訊"及其筆順，讓同學(xué)們觀(guān)察了解先左后右的一般規則和這個(gè)字的筆順。
指導學(xué)生書(shū)空數筆畫(huà)。
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)"訊"字的最后一筆是什么？
3． 練習。
指導學(xué)生那個(gè)在田字格描紅，要求邊寫(xiě)邊想筆順。
4． 反饋。
指名到黑板上描紅，表?yè)P好的。對存在問(wèn)題，進(jìn)行糾正。
二、 學(xué)習第二題。
1． 審題。
教師講清題目要求。
2． 指導。
�、沤處煷蜷_(kāi)字典，翻到"部首目錄"，告訴同學(xué)們里面有些什么。
�、平處熤笇W(xué)生在自己的字典中找到"部首目錄"。
�、侵笇W(xué)生讀"部首目錄"，指導里面的部首是按什么順序排列的?
�、瘸鍪緦�(xiě)有部首的卡片，然學(xué)生認一認教會(huì )學(xué)生這些部首的名稱(chēng)。
�、沙鍪�"月"，讓學(xué)生數一數它共有幾畫(huà)，讓學(xué)生在自己的字典中找到部首。
�、食鍪�"乙"讓學(xué)生自己去查字典，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么查的？
�、藢W(xué)生自己查字典。
3． 練習。
學(xué)生自己查字典，同桌互相交流，教師指導。
4． 反饋。
第二課時(shí)
一、 教學(xué)第3題。
1．審題。
教師講清題目要求。
2．指導。
�、胖笇W(xué)習第一組句子。
出示句子。（同時(shí)出現）指導讀正確、流利。
�、袤w會(huì )一二句的不同之處。
�、趯W(xué)生自讀，理解體會(huì )，同桌討論。
�、塾校旱诙湔Z(yǔ)氣更加肯定。
�、浦笇W(xué)習第二組。
3． 練習。
讓學(xué)生分組讀第一組句子，感受一下不同句子表達的不同效果。
4． 反饋。
同桌互讀，讀出語(yǔ)氣來(lái)。表?yè)P好的，糾正問(wèn)題。
二、 教學(xué)第四題。
1．審題。
教師講清題目要求。
2．指導。
�、懦鍪究ㄆ�"滅""至""蘇"，讓學(xué)生認讀這三個(gè)字，明白他們多是上下結構。
�、普页鰰�(shū)寫(xiě)這一字的特點(diǎn)。
�、侵笇�(shū)寫(xiě)"滅"字。
�、葘W(xué)生描寫(xiě)一個(gè)"滅"字。
指導書(shū)寫(xiě)下面幾個(gè)字，教師范寫(xiě)，學(xué)生練習。
3．練習。
讓學(xué)生按要求描紅臨寫(xiě)，教師個(gè)別指導。
5． 反饋。
展示學(xué)生寫(xiě)的好的字，表?yè)P書(shū)寫(xiě)姿勢正確的同學(xué)。指出問(wèn)題進(jìn)行糾正。
第三課時(shí)
一、教學(xué)第5題。
1．審題。
教師講清題目要求。
2．指導。
�、艑W(xué)生自讀8條成語(yǔ)。不認識的字可以查字典。
�、平處煼蹲x正音。
�、菍W(xué)生自由讀。
�、茸寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)已經(jīng)懂了的成語(yǔ)的意思。
�、山處熤攸c(diǎn)講解下面幾個(gè)詞的意思。
老馬識途：比喻有經(jīng)驗的人熟悉情況，能在工作中起引導作用。
狼奔琢突：形容成群的壞人就像狼和豬一樣到處輪轉，任意破壞。
狡兔三窟：比喻藏身的地方多，便于逃跑。
3．指導。
�、胖该x。
�、茖W(xué)生自由練讀。
�、峭谰毩暠痴b。
5． 反饋。
集體背誦；指名背。
三、 教學(xué)第6題。
1．審題。
教師講清題目要求。
2．指導。
讓學(xué)生先小聲的、自由的讀一讀全詩(shī)，要求讀正確。
指名試讀，教師正音。
教師范讀，學(xué)生想想詩(shī)的意思。
學(xué)生跟著(zhù)讀詩(shī)，要求讀通。
教師講解詩(shī)意。
聽(tīng)課文錄音，邊聽(tīng)邊想。
3．練習。
自由讀，同桌互讀，自由背誦，小組背誦，全班背。
4．反饋
指名朗讀，要求正確、流利、有感情。
指名背誦，表?yè)P能背誦的同學(xué)。
第四課時(shí)
一、 教學(xué)第7題。
1． 審題。
揭示話(huà)題：我讀的一本書(shū)。
學(xué)生自讀要求。
2． 指導。
�、胖笇W(xué)生各自將最近讀的一本書(shū)的內容說(shuō)出來(lái)。
�、普堃晃煌瑢W(xué)介紹書(shū)中的主要內容，同學(xué)平易，教師.總結。
�、菍W(xué)生按剛才指導的樣子練說(shuō)。
�、日堃晃煌瑢W(xué)完整的將讀的一本書(shū)介紹給大家。全班評議。
�、山處�.總結。
3． 練習。
4． 反饋。
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