識字的語(yǔ)文教案設計

識字的語(yǔ)文教案設計

　　教學(xué)內容：識字（一）2.口 耳 目

　　教學(xué)目標：1.認識12個(gè)生字，認識“ク”偏旁。

　　2.感悟漢字的形象性，感受學(xué)習漢字的樂(lè )趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認記生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：認識12個(gè)生字。

　　教學(xué)用具：投影片（自制一部分）、生字卡片。

　　教 程：

　　一、聯(lián)系生活，自主識字：

　　1.讓學(xué)生看圖，觀(guān)察圖上畫(huà)的是什么？（學(xué)生邊說(shuō)，教師邊貼上對應的生字卡片）

　　2.學(xué)生觀(guān)察圖，圖右下角的象形圖和生字在形象上有什么聯(lián)系？

　　3.嘗試認字：出示生字，請學(xué)生找出已經(jīng)認識的生字，并說(shuō)出你是怎么認識的，小組內的同學(xué)交流一下。

　　二、拼音識字，讀準字音。

　　1.出示幾個(gè)生字，并注上拼音，請學(xué)生看拼音識字。

　　2.請一個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)大家讀。

　　3.教師點(diǎn)撥：字頭，竹是翹舌音。

　　4.學(xué)生自由練讀生字，同桌對讀，組內指讀。

　　三、識字競賽：

　　1.這些字你已經(jīng)認識了多少，看誰(shuí)認得又多又快。

　　2.學(xué)生介紹自己認讀又多又快的秘訣。

　　四、鞏固識字

　　1.選生字卡片放在實(shí)物圖下的括號里。

　　2.游戲，有的拿生字有的拿圖，找相對應的朋友。

　　3.區分“目”與“木”的字義。讀詞語(yǔ)卡片：目光 節目 木馬 樹(shù)木

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