《想飛的烏龜》教案模版
《想飛的烏龜》教案模版
《想飛的烏龜》教案
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)文，鞏固已學(xué)過(guò)的"龜"、"叼"等11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)"想"、"要"等7個(gè)字；
2、指導朗讀，體會(huì )烏龜的心情變化，初步帶著(zhù)自己的感受讀文；
3、培養學(xué)生的發(fā)散思維、想象力和創(chuàng )造力，培養學(xué)生的具有初步的表演能力。
4、對學(xué)生進(jìn)行理想教育，培養學(xué)生為追求理想而奮斗的精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：指導學(xué)生有感情的朗讀課文，提高學(xué)生的朗讀能力。
難點(diǎn)：培養學(xué)生的發(fā)散思維、想象力、創(chuàng )造力和表演力。
教學(xué)過(guò)程：
第一環(huán)節：圖片激趣，質(zhì)疑引入
1、今天，老師給大家帶來(lái)一個(gè)新朋友（出示烏龜圖），它是誰(shuí)呀？（版貼烏龜兩字）我們來(lái)和它打個(gè)招呼吧！
2、這只烏龜有個(gè)特別的愿望，它想像鳥(niǎo)兒一樣飛到天上去呢！同學(xué)們同學(xué)們看看這個(gè)"想",你有什么好方法來(lái)記住它？現在小手舉起來(lái)，跟著(zhù)老師一起書(shū)空。
3、一起讀課題。
4、看到課題你有什么要問(wèn)的嗎？
第二環(huán)節：初讀課文，識記生字
1、這么多的疑問(wèn)呀，老師也很想知道。那就讓我們帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)聽(tīng)故事吧�。úシ艅�(dòng)畫(huà)）
2、交流識字辦法。
3、自讀課文
4、解決生字詞
第三環(huán)節：理解學(xué)文，體會(huì )情感
1、你們知道嗎。小烏龜為什么想飛上天，請大家讀讀1—6段，誰(shuí)能最快找出答案？
2、出示"我們要去一個(gè)很美麗的地方"!"要"這個(gè)字該怎么記？
3、指導寫(xiě)"要",點(diǎn)評。
4、引讀烏龜和小鳥(niǎo)的對話(huà)。
6、男女生分角色表演讀
7、學(xué)習第七段，劃出小鳥(niǎo)想到的辦法。
8、隨文識字學(xué)詞"棍子"、"叼著(zhù)"、"兩端".
8、生跟著(zhù)老師邊做動(dòng)作邊讀第八段。
9、欣賞圖片"綠色的田野"、" 藍色的小河"、" 地上的房子都變得很小很小".
10、再次美讀。
11、生閉眼，師配樂(lè )朗讀引導想象。老師帶你們一起起飛。
10、生交流：你們還看到什么？
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