如何做好暑期計劃
如何做好暑期計劃
暑假正式開(kāi)始。如何安排孩子的暑假生活往往是家長(cháng)們比較頭痛的問(wèn)題。對于孩子們來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習完，他們希望有一個(gè)相對比較輕松快樂(lè )而有意義的暑假，渴望在暑假里做一些自己感興趣的事情。但是對于大人來(lái)說(shuō)，孩子們放假了，他們大多都輕松不起來(lái)。
那么，不如讓孩子自己設計暑假生活，做自己想做的事情，孩子的動(dòng)力會(huì )更大。
PART 1 步驟
第一步 分門(mén)別類(lèi)讓孩子列出暑假愿望
首先，讓孩子說(shuō)出他們想做的事情，并列一個(gè)暑假的愿望單。
當然，作為父母可能會(huì )擔心萬(wàn)一孩子列舉出來(lái)的暑假愿望單，全部都是玩的清單，那家長(cháng)可以怎么做呢？
東莞市家庭教育講師團講師、家庭教育指導師、東莞中學(xué)萬(wàn)旭堅老師表示，家長(cháng)在引導孩子列暑假愿望單的時(shí)候，應該有點(diǎn)技巧。例如，“我最想做的五件事情”、“我想讀的書(shū)”、“我想玩的”、“我想學(xué)的”，家長(cháng)可以列舉幾個(gè)不同的欄目，讓孩子分門(mén)別類(lèi)地寫(xiě)出來(lái)。這樣就不用怕孩子的清單上只有玩樂(lè )，而且讓孩子知道假期生活的內容可以由很多部分組成。
第二步 家長(cháng)和孩子共同挑選項目
等孩子寫(xiě)完之后，家長(cháng)有時(shí)會(huì )發(fā)現孩子想做的事情非常非常多，有時(shí)候他們會(huì )把想的東西全部寫(xiě)上去，而實(shí)際上根本不可能完成這么多目標。
這個(gè)時(shí)候，就到了第二步——從孩子自己寫(xiě)的暑假愿望單里挑選出家長(cháng)和孩子共同想做的一些項目，分別安排在不同的日子里。在這里，家長(cháng)需要引導孩子選擇一些具體可操作的項目。
第三步 細分目標為可執行任務(wù)
在選擇了具體的目標之后，要引導孩子看看如何才能實(shí)現這些目標。比如，如果孩子說(shuō)這個(gè)暑假想學(xué)吉他、英語(yǔ)，那么他可以通過(guò)哪些途徑來(lái)達成這個(gè)目標呢？例如學(xué)英語(yǔ)的途徑，孩子很有可能會(huì )說(shuō)通過(guò)閱讀英文書(shū)籍，聽(tīng)一些英文錄音，還有看一些英文的動(dòng)畫(huà)片、電影之類(lèi)。若這些都是可操作的，那就列出來(lái)。
第四步 行程安排宜松不宜緊
在孩子說(shuō)出他的目標，而且在父母的指導下，確定了具體任務(wù)之后，接下來(lái)將制定一個(gè)暑期的日程表。制定日程表的時(shí)候，一定要注意，千萬(wàn)不要和日常的課程表做成一樣，排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那就沒(méi)有放假的感覺(jué)。
萬(wàn)旭堅老師這個(gè)暑假協(xié)助一位學(xué)生設計了一個(gè)暑期方案：周一，爬山、寫(xiě)日記；周二，到圖書(shū)館閱讀；周三，到水上樂(lè )園玩；周四，到博物館公園、圖書(shū)館活動(dòng)或者看電影；周五，孩子自己決定，也就是自由活動(dòng)。這樣安排有一個(gè)特別重要的好處是，每天只做一到兩件事情，這樣孩子投入的精力就特別集中，效果會(huì )特別好。多給孩子一些空間，多給孩子一些自由支配的時(shí)間，孩子會(huì )有意想不到的表現。
做完了計劃，接下來(lái)最關(guān)鍵的就是執行。執行暑期計劃，其實(shí)非�？简灪⒆拥淖月赡芰妥钥啬芰�。在制定計劃后執行的過(guò)程當中，可能家長(cháng)會(huì )遇到很多的困難。這個(gè)時(shí)候家長(cháng)一定不能輕易地改變。家長(cháng)可以和孩子一起討論為什么出現問(wèn)題，如何去解決。這樣的話(huà)，孩子遇到事情他才會(huì )想方設法去克服，這對孩子來(lái)說(shuō)是特別重要的。
PART 2 內容
閱讀：通過(guò)任務(wù)卡記錄進(jìn)步 給予小獎勵
萬(wàn)旭堅老師認為，不管孩子處在哪個(gè)年齡階段，暑假一定要做的三件事之一就是閱讀。
暑假的時(shí)候，家長(cháng)一定要引導孩子養成閱讀的習慣。在暑假的時(shí)間里，孩子能夠自由支配的時(shí)間比較多。閱讀是一個(gè)能夠影響人的一生的一個(gè)非常重要的習慣，喜歡閱讀的孩子，往往會(huì )更容易適應新的學(xué)習和社會(huì )環(huán)境。因此，千萬(wàn)別錯過(guò)這個(gè)閱讀習慣養成的最佳時(shí)期。
萬(wàn)旭堅老師表示，一開(kāi)始孩子不容易堅持閱讀，家長(cháng)可以嘗試著(zhù)制定“小小任務(wù)卡”。以游戲的形式來(lái)引導孩子讀書(shū)。每讀完一本書(shū)，每讀完一個(gè)章節，就在任務(wù)表或任務(wù)卡上做一下記錄。達成一定的目標之后，可以給孩子一些鼓勵，例如可以一起去公園玩、去吃個(gè)冰淇淋，或者說(shuō)孩子有一個(gè)想去的地方，家長(cháng)可以陪他一起去。通過(guò)這些小目標、小鼓勵來(lái)增加孩子讀書(shū)的積極性。
親子旅行：讓孩子選擇和篩選旅行目的地
有一個(gè)暑期目標需要家長(cháng)想方設法去達成，那就是所有孩子都渴望在假期的時(shí)候，能夠跟父母一起來(lái)一次旅游。
暑假旅行應該是暑假里一個(gè)不可或缺的環(huán)節。因為暑假里，孩子應該好好放松一下。暑假很多家庭都會(huì )帶孩子出去玩，但其實(shí)絕大部分都是大人在做旅游計劃。那么今年我們可以嘗試讓孩子來(lái)做規劃，看看他們做的出游計劃怎樣，說(shuō)不定結果會(huì )讓人大吃一驚。
孩子要去什么地方、怎么去、去了以后怎樣玩才能玩得更盡興？家長(cháng)可以讓孩子說(shuō)出若干個(gè)他想去的目的地，然后每一個(gè)目的地都讓孩子來(lái)說(shuō)出他想去的原因，并對這個(gè)地方進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。這樣做的好處是讓孩子參與其中，鍛煉孩子的信息搜索能力、語(yǔ)言表達能力和綜合能力。最后，綜合各個(gè)目的地的特點(diǎn)，家長(cháng)與孩子共同確定一個(gè)旅行目的地。
接下來(lái)就帶著(zhù)孩子做前期計劃，如何購票、訂酒店，還有行程規劃。
對于孩子來(lái)說(shuō)，若有自己的自主權，在旅行的時(shí)候他的動(dòng)力會(huì )更足。當然，孩子由于缺乏經(jīng)驗，或許行程安排得不夠完美，但這個(gè)規劃的過(guò)程能培養孩子做事有條有理的品質(zhì)。
生活自理：規則定下后 自然而為之
除了閱讀、旅行，還有生活能力培養是暑假的“指定動(dòng)作”。比如，孩子要檢查自己是不是每天都做完了一些事情？比如整理床鋪、吃早飯、刷牙、梳頭、閱讀、寫(xiě)作、打掃衛生、戶(hù)外活動(dòng)、幫助家人做一些力所能及的事情。
這些事情都做完以后，孩子才能夠開(kāi)始看電視或者玩一些他想玩的游戲。這樣子其實(shí)并沒(méi)有特別嚴格、苛刻的要求，除了閱讀寫(xiě)作，大部分剩下的都是培養孩子生活習慣和動(dòng)手能力的事情。但是這些規則制定下來(lái)后，孩子完成這些事情都是水到渠成，自然而為之。
寫(xiě)日記：總結反思 整理自己的情緒
除了讀書(shū)、旅行、生活能力培養，還有最后有一件事情一定要做的，那就是寫(xiě)日記。
每天做了什么事情，如何做的？讓孩子記錄下來(lái)，鍛煉他們的寫(xiě)作能力之外，還能夠讓孩子在寫(xiě)日記中學(xué)會(huì )總結、反思，和整理自己的情緒。
【如何做好暑期計劃】相關(guān)文章：
如何制訂計劃的原則03-10
做好流行性病毒防治工作計劃01-28
健身減肥計劃應該如何制定03-20
胸肌如何鍛煉和鍛煉的計劃03-19
談?wù)勎业氖钇谶\動(dòng)計劃（通用10篇）07-11
如何完成好銷(xiāo)售計劃三篇04-20
男子健身減肥計劃如何制定03-19
暑期教師培訓工作計劃（通用10篇）09-05
中學(xué)暑期工作小結03-25
做好三農工作心得體會(huì )范文01-29