小班半日活動(dòng)主題教學(xué)設計
小班半日活動(dòng)主題教學(xué)設計
主題《讓我試一試——方方和圓圓》
設計意圖：
本次半日活動(dòng)是主題《讓我試一試——方方和圓圓》主題下的一個(gè)半日活動(dòng)。在上個(gè)星期，孩子們在《吹泡泡》的子主題中，已經(jīng)通過(guò)吹泡泡、玩泡泡、追泡泡、畫(huà)泡泡等一系列活動(dòng)感知了泡泡的特性，也潛移默化的感知了圓圓物體的特征。本周開(kāi)始，孩子們進(jìn)入了《方方和圓圓》的子主題。品嘗了圓形的食物、認識了方形和圓形以及其他各種形狀，對瓶子和蓋子進(jìn)行配對等游戲。今天孩子又圍繞“方方和圓圓”將在晨談、教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外游戲和區域游戲中感受到方方和圓圓的區別，并嘗試對物品進(jìn)行整理。本次活動(dòng)有以下特點(diǎn)：
半日活動(dòng)目標：
1.觀(guān)察方形和圓形，了解方形和圓形物體在日常生活中的運用，對周?chē)h(huán)境中物體的形狀感和興趣。
2.知道一些簡(jiǎn)單的整理物品的辦法，能夠嘗試進(jìn)行自我服務(wù)。
3.積極參與各項活動(dòng)，在活動(dòng)中情緒愉悅。
晨間接待
1.開(kāi)窗通風(fēng)、整理自然角；
2.熱情的接待孩子來(lái)園，引導孩子主動(dòng)跟老師問(wèn)好，跟家長(cháng)再見(jiàn)；
3.引導孩子積極的加入桌面游戲中。
晨間活動(dòng)：好玩的“小尾巴”
活動(dòng)目標：
1.能?chē)L試找出繩子的多種玩法，體驗一物多玩的樂(lè )趣。
2.體驗集體游戲的快樂(lè )，愿意參加晨間鍛煉。
晨談：我的小抽屜
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習整理自己的小抽屜，初步了解物品整理時(shí)要從大到小的順序疊放。
2.知道平時(shí)要保持抽屜的整潔。
早操、早點(diǎn)
能夠跟著(zhù)老師進(jìn)行律動(dòng)鍛煉，情緒愉快，精神飽滿(mǎn)；自覺(jué)做到有秩序的排隊洗手，并能夠安靜愉快的取用食品。
集體教學(xué)活動(dòng)：有趣的盒子
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)觀(guān)察、比較，了解盒子的大小、形狀、用途等不同。
2.在感知不同盒子外形特征的過(guò)程中，知道一些整理物品的方法。
活動(dòng)準備：各種盒子
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己的盒子
1.挑選盒子，和好朋友說(shuō)一說(shuō)。
2.集體交流：你的盒子是什么樣的？里面是裝什么的？
3.送盒子寶寶回家（好吃的，有用的）。
二、猜猜神奇的盒子
1.猜猜神奇的盒子：這里還有一個(gè)盒子，這是什么盒子？是什么樣的？猜猜這個(gè)圓圓的蛋糕盒子里面裝的是什么？（玉米盒、鞋盒子、豆腐盒、香皂盒）
2.盒子寶寶的全家都來(lái)了，數數一共有幾個(gè)？
3.這么多盒子寶寶是怎么排隊的？（一個(gè)接一個(gè)、從大到�。�
4.教師小結。
三、理理各種各樣的盒子
1.幼兒整理盒子。
2.交流：你的盒子媽媽里面住了幾個(gè)盒子寶寶？
3.小結。
戶(hù)外游戲：拉個(gè)圓圈找找
活動(dòng)目標：
能夠按照指令做相應的動(dòng)作，找到相應的家；在走跑中，通過(guò)觀(guān)察避免與朋友碰撞，體驗與同伴教師一起游戲的快樂(lè )。
生活環(huán)節：能夠根據自己的需求自覺(jué)的如廁，喝水。
區域游戲
1.能自選個(gè)人喜歡的活動(dòng)，積極游戲。玩什么取什么，不玩時(shí)把材料放回原處。
2.對所選擇的活動(dòng)能夠自覺(jué)地遵守活動(dòng)規則，活動(dòng)中有耐心和責任心。
3.能與伙伴友好地玩，學(xué)習表達個(gè)人愿望，能使用禮貌語(yǔ)言與人交往。
4.有收拾整理材料的習慣，更能夠有目的地自己豐富區域材料，如從家中自帶材料等。
開(kāi)放星星劇場(chǎng)、小來(lái)美食、點(diǎn)點(diǎn)家、寧寧醫院、嘟嘟城、巧手小屋、智慧小站七個(gè)區域，引導幼兒自主選擇進(jìn)行游戲。
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