教研公開(kāi)課感想范文

教研公開(kāi)課感想范文

　　20XX年XX月XX日，周二的英語(yǔ)教研，在熱烈與戀戀不舍中結束。我一直很珍惜一次學(xué)習的機會(huì )，因為每一次自己都有很多的收獲與感慨。我們很幸運有王老師這樣真心關(guān)注一線(xiàn)老師成長(cháng)，敬業(yè)，無(wú)私的好領(lǐng)導。我相信在新課程的教與學(xué)過(guò)程中，有領(lǐng)導的支持，同行的相互幫助，共商共學(xué)，不恥下問(wèn)，時(shí)時(shí)反思改進(jìn)，敢于嘗試與創(chuàng )新，我們會(huì )不時(shí)地有收獲，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，使學(xué)生不斷成長(cháng)。

　　我的教學(xué)設計思路：

　　1.注重培養和保持學(xué)生愛(ài)好英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　發(fā)揮孩子們的主觀(guān)能動(dòng)性，使他們多參與，會(huì )合作，能探究。所以在每節課中我都盡力設計各種活動(dòng)，比如課前的游戲熱身，形體表演，調查報告，說(shuō)唱chant等，讓學(xué)生在輕松愉悅，興奮的狀態(tài)下投入學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，使知識在活動(dòng)中，交際運用中不斷增長(cháng)，能力不斷提高。讓學(xué)生時(shí)刻感到英語(yǔ)不枯燥，不勞累，也可以不*死記硬背來(lái)學(xué)好。我覺(jué)得只要動(dòng)腦讓學(xué)生喜歡上你，喜歡上你的課，成績(jì)也一定會(huì )好的。

　　2.循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。

　　新課程因為注重學(xué)生能力的培養，，我覺(jué)得有時(shí)可以根據學(xué)生的情況對教材的編排可以作適當的調整。本著(zhù)以學(xué)生為本，以目標為本，不拘泥于形式，由字母到組合，有單詞到短語(yǔ)，有短語(yǔ)到單句，有單句到雙句，有雙句到短文，注重知識的前后聯(lián)系，并作適當的擴充。給學(xué)生盡量創(chuàng )造多說(shuō)英語(yǔ)的膽量與機會(huì )，不要小心翼翼的只停留在一兩個(gè)句子的生搬硬套上。

　　3.注重習慣的養成，尤其是聽(tīng)寫(xiě)的習慣的養成。

　　初一的學(xué)生，尤其是實(shí)驗班的學(xué)生，在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，讀說(shuō)以及模仿能力較強，但聽(tīng)寫(xiě)的能力有待于加強。所以在上課，備課上要刻意設計好聽(tīng)寫(xiě)的練習，強調速度，方法與效果。充分利用好了多媒體，久而久之，鍛煉了學(xué)生的思維能力，養成了靈敏，機智的思維習慣，反應能力。所以對于課本的每個(gè)聽(tīng)力材料，我都利用幻燈片，或投影呈現給學(xué)生，用不同的形式練習聽(tīng)力，必要時(shí)背誦，默寫(xiě)。單詞的記憶盡量不用拼讀的形式，而是用音形意結合法，記憶單詞不再枯燥。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”新課程的施行，不是一蹴而就的，在平時(shí)的教學(xué)中我們要敢于創(chuàng )新，敢于嘗試，做有心人。

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