關(guān)于《自我負責》的教學(xué)設計

關(guān)于《自我負責》的教學(xué)設計

　　《自我負責》教案

　　目標要求

　　1．知識與能力

　　理解由于個(gè)人對社會(huì )的依賴(lài)關(guān)系，決定了個(gè)人對社會(huì )負有責任；

　　懂得人在少年階段的基本責任；認識個(gè)人行為與后果的關(guān)系。

　　懂得如何培養責任感，鍛煉和增強自己的負責任的能力。

　　2．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　充分認識到行為與后果的一致性，能夠自省自律，避免做錯事，養成對自己的行為負責的良好品質(zhì)。

　　做好自己應做的事，懂得關(guān)心和愛(ài)護他人，為集體貢獻力量，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，培養對自己、對他人、對集體、對社會(huì )的高度責任感，做一個(gè)有益于他人，有益于社會(huì )的人。

　　教學(xué)內容分析

　　本課的主要內容是責任教育，培養學(xué)生的責任意識和責任能力，讓學(xué)生懂得做人必須負責任，不能逃避和推卸自己應負的責任。

　　本課內容分為三個(gè)小節：第一節，使學(xué)生懂得，伴隨著(zhù)成長(cháng)，做人的責任也產(chǎn)生了，要認識自己行為的后果，對自己的行為負責。第二節，從對自己、對他人、對集體、對社會(huì )四個(gè)方面明確少年階段的責任。第三節，幫助學(xué)生掌握培養責任感的方法。

　　1．成長(cháng)帶來(lái)責任

　�。�1）做人就要負責任

　　本課內容首先從人與社會(huì )的關(guān)系引入責任的涵義。人生活在社會(huì )中，與社會(huì )存在不可分割的關(guān)系。由于人依賴(lài)社會(huì )才能夠生存與發(fā)展，因此人必須對社會(huì )負責。

　　什么是“責任”？責任有兩個(gè)方面的基本涵義：一是指份內應做的事，二是指因沒(méi)有做好份內應做的事而應承擔的過(guò)錯。所以，人生責任是指在一定的社會(huì )環(huán)境中生活的個(gè)人，基于一定的社會(huì )關(guān)系，扮演不同的社會(huì )角色，自身對他人和社會(huì )所承擔的職責、任務(wù)和使命，并對個(gè)人行為所造成的不良后果和過(guò)錯負責。

　�。�2）成長(cháng)帶來(lái)責任

　　人在幼小的年齡，因為不具有獨立的思想和行為的能力，是沒(méi)有責任的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的能力提高了，就要承擔相應的責任，人在少年時(shí)期要開(kāi)始承擔責任，就有了對責任的體驗，這時(shí)責任還不是完整的成年人的責任，責任是一個(gè)逐漸增加的過(guò)程。責任心是分層次的，培養責任心的過(guò)程，是一個(gè)從初級到高級，從滿(mǎn)足生物需求到滿(mǎn)足社會(huì )精神需要的方式升華的過(guò)程。責任感的培養與學(xué)生能力的增長(cháng)密切相關(guān)，具備相應的能力才有責任心可言，對于不同年齡段的學(xué)生，責任感的內涵與要求是不一樣的。

　�。�3）對自己的行為負責

　　在認識了責任的內涵以及成長(cháng)帶來(lái)責任后，通過(guò)“探究園”中的“個(gè)案研討”活動(dòng)，引導學(xué)生認識人的行為與后果的一致性，引出人人都應該對自己行為負責的道理。之所以要對對自己的行為負責任，是因為每個(gè)人的行為都會(huì )產(chǎn)生一定的后果，這后果或者對他人和社會(huì )有好處，或者對他人和社會(huì )造成損害。做人應該對自己的行為負責。一個(gè)人有了責任感，就會(huì )去關(guān)愛(ài)別人，關(guān)心社會(huì )，做事前就會(huì )自省自律，使自己的行為產(chǎn)生好的后果，對他人和社會(huì )有益，避免做損害他人和社會(huì )的事。

　　2．少年的責任

　　在社會(huì )生活中，每個(gè)人都具有不同的社會(huì )角色。本課內容要使八年級學(xué)生對自己這個(gè)年齡階段的社會(huì )角色責任有初步的比較全面的認識。這種責任包括四個(gè)方面：

　�。�1）對自己負責。

　　要使學(xué)生懂得，自己成長(cháng)為怎樣的一個(gè)人，自己的責任是首要的。少年時(shí)期是人生的學(xué)習階段，自我負責的重要內容之一是完成各方面的學(xué)習任務(wù)。要掌握學(xué)科知識，學(xué)會(huì )運用，培養分析、概括、理解等多項能力，同時(shí)在心理、道德、身體等方面培養鍛煉自己，形成良好素質(zhì)。在成長(cháng)中努力把自己塑造成為一個(gè)全面健康發(fā)展的人，就是對自己負責的表現。

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