關(guān)于《起始課》教案設計
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起始課教案
教學(xué)目標：和初一新生談?wù)Z(yǔ)文學(xué)習的價(jià)值、意義、重要性與要求，起始課教案。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)內容：
一、自我介紹
我的一些情況。
我的祝愿：老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。將來(lái)的生命中，你還會(huì )不會(huì )記得這三年的生活，還記不記得三年的生活中有個(gè)我，這很難說(shuō)，生命是個(gè)變數。希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。
二、關(guān)于語(yǔ)文
(1)投影：語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音的抑揚頓挫,文字的象形意會(huì ),詞語(yǔ)的豐富多彩,話(huà)語(yǔ)的妙趣橫生。-朱學(xué)坤《語(yǔ)文的魅力》
從各個(gè)方面舉例來(lái)說(shuō)明語(yǔ)文的魅力。
舉例1：
漢字有很多意義聯(lián)想的組成部分，不僅有趣，也便于記憶，安，屋頂之下，一個(gè)"女"。表現女性柔弱，不宜在外，"宜室宜家"，才是安全的。家，屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說(shuō)明農業(yè)社會(huì )里一個(gè)家庭必須有一定的家畜。女和母在古代的甲骨文中這兩個(gè)字基本形狀是一樣的：母字比女字多了兩個(gè)點(diǎn)。表示乳房，象征著(zhù)同是女性，不同在于生養和哺育孩子。愁字表示生產(chǎn)力低下的社會(huì )，秋天里人們?yōu)檫^(guò)冬而發(fā)愁。
舉例2：
"比"對"北"說(shuō)：夫妻一場(chǎng)，何必鬧離婚呢！
"尺"對"盡"說(shuō)：姐姐，結果出來(lái)了。你懷的是雙胞胎。
"臣"對"巨"說(shuō)：和你一樣的面積。我卻有三室倆廳。
"茜"對"曬"說(shuō)：出太陽(yáng)了，咋不戴頂草帽?
"兵"對"丘"說(shuō)：看看戰爭有多殘酷，倆條腿都炸飛了！
"日"對"曰"說(shuō)：該減肥了。
"人"對"從"說(shuō)：你怎么還沒(méi)去做分離手術(shù)?
"土"對"丑"說(shuō)：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。
"寸"對"過(guò)"說(shuō)：老爺子，買(mǎi)躺椅了?
"由"對"甲"說(shuō)：這樣練一指禪挺累吧?
"叉"對"又"說(shuō)：什么時(shí)候整的容啊?臉上那顆痣呢?
舉例3：
以下內容需要回復才能看到
蘇東坡和佛印和尚是一對好朋友，常常在一起吟詩(shī)作對，互為戲謔。有關(guān)他們的趣聞還真不少呢。有一天，兩個(gè)人共同乘船欣賞江上晚景，蘇東坡抬頭一看，忽見(jiàn)岸上有兩條狗正在爭搶一根骨頭，觸景生情，便對佛印說(shuō)："我說(shuō)個(gè)對子給你對一下，好不好?"佛印說(shuō)："好��！"蘇東坡便吟哦道："狗啃河上骨。"佛印一聽(tīng)，便知曉東坡在作對暗罵自己。正動(dòng)腦筋準備回敬一下，一不小心，手中持著(zhù)題有東坡詩(shī)句的扇子掉到江水中，佛印靈機一動(dòng)，對東坡說(shuō)道："水漂東坡詩(shī)。"東坡一下子顯得分外尷尬。
還有一次，東坡去拜訪(fǎng)佛印和尚。路過(guò)寺門(mén)時(shí)，忽見(jiàn)一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對戲弄一下佛印和尚。見(jiàn)到佛印后，東坡有意戲謔道："禿驢何在?"佛印一聽(tīng)，知道東坡又在出損招作對罵他，略加思考，手指窗外，道："…"。你知道他回答的什么啊?"
答案是"東坡吃草。"這一次東坡又未能占到便宜，羞愧萬(wàn)分。
舉例4：
曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽(yáng)湖一戰，自己的老命也險些送掉�；实壑懒�，就下了一道斥責他的圣旨，并且要他把歷次的戰況據實(shí)奏報。曾國藩把歷次戰役的慘敗情況據實(shí)寫(xiě)上，并在奏章最后用"臣屢戰屢敗，請求處分"這樣一句話(huà)。奏章寫(xiě)好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說(shuō)："中堂大人，不能這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)皇上是要加罪的。"曾國藩就向這位幕友請教該怎樣寫(xiě)。幕友沉吟了一會(huì )，提起筆來(lái)，把"屢戰屢敗"這個(gè)句子改了一下。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。
這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺(jué)得曾國藩雖然戰敗，但忠心可嘉，非但沒(méi)有拿他問(wèn)罪，反而贊揚了他。
你知道是怎樣改寫(xiě)的嗎?
答案：將"屢戰屢敗"改成"屢敗屢戰"。
屢戰屢敗，消極之至，多次打仗，從無(wú)勝利。屢敗屢戰，積極之至，多次打仗，雖無(wú)勝利，繼續戰斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動(dòng)地。
(2)語(yǔ)文的魅力在于讀和寫(xiě)。
投影：
當你靜下心來(lái)，烹一壺清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠揚的音樂(lè )，打開(kāi)書(shū)卷，一股清幽的書(shū)香撲鼻而來(lái)，書(shū)中世界，洋洋大觀(guān)，盡收眼底，可觀(guān)宇宙之大，可察品類(lèi)之盛，可神交于古人，可覓知音于今人，豈不雅哉?豈不樂(lè )哉?秀才不出門(mén)，能知天下事，其實(shí)，那是一種品位的提升。
寫(xiě)可以暢敘幽情，寫(xiě)可以?xún)艋撵`，升華理想，寫(xiě)可以感化同類(lèi)，啟迪世人，寫(xiě)可以展露才華，獲得知音，寫(xiě)甚至可以寫(xiě)出百世之典范："蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事"，當自己的文章能為老百姓做點(diǎn)什么的時(shí)候，這就是"不朽之盛事"！
王朔說(shuō)自己讀書(shū)：
我讀小說(shuō)是為了使自己更悲觀(guān)，教案《起始課教案》。我不想變成畜生，
很大程度上要靠?jì)?yōu)美小說(shuō)保護我的人性，
使我在衣食無(wú)憂(yōu)一帆風(fēng)順中也有機會(huì )心情黯淡、絕望、眼淚汪汪。
一想起自己就覺(jué)得比別人善良、敏感、多情以及深沉。
這就是我的閱讀趣味，從小說(shuō)中汲取墮落的勇氣和抗拒生活的力量。"
二、熱愛(ài)語(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文
從以下五個(gè)方面談如何學(xué)好語(yǔ)文。
1、興趣，興趣是最好的老師。
孔子說(shuō)："知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者。"這也就說(shuō)明了學(xué)習一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習，是學(xué)好的根本，學(xué)習語(yǔ)文也一樣。
只要有了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，才會(huì )發(fā)覺(jué)其中的樂(lè )趣，發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，才有助于我們去持之以恒地學(xué)習語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jì)當然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習來(lái)說(shuō)是很重要的。
2、習慣，習慣是恒久的保證。
要養成閱讀的習慣。多看一些書(shū)，或是報刊雜志，可以培養語(yǔ)感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀(guān)點(diǎn)�，F在的語(yǔ)文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來(lái)是根本不可能的事，只能靠課外的努力。
看像《讀者》、《散文》之類(lèi)的雜志�？础蹲x者》，可以了解到許多獨到的觀(guān)點(diǎn)，看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛(ài)思考起來(lái)�，F在作文的一個(gè)很重要的評分標準就是是否有創(chuàng )新、有與眾不同的見(jiàn)解。這樣的見(jiàn)解，往往不是憑空就可以產(chǎn)生的。它取決于你的閱歷、你的人生體會(huì )。對我們中的大多數人來(lái)說(shuō)，生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩點(diǎn)一線(xiàn)，很少有機會(huì )見(jiàn)識到更廣闊的世界。因此讀書(shū)看報就不失為一條捷徑。而在時(shí)間金錢(qián)都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放松自己的好伴侶。
在寫(xiě)作方面，除了多看書(shū)看報外，還可適當記點(diǎn)日記周記之類(lèi)，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì )越寫(xiě)越順。一些喜歡聽(tīng)歌的同學(xué)常常會(huì )記些喜歡的歌詞，在寫(xiě)作時(shí)用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語(yǔ)言上就占了不少優(yōu)勢。當然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫(xiě)作水平自然會(huì )有所提高�？傊�，語(yǔ)文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發(fā)現，自己的"感覺(jué)"越來(lái)越準了時(shí)，你的努力就已經(jīng)得到了回報。
3、明確自己所要掌握的高考能力要求和知識要點(diǎn)，明確考試的形式和試卷結構，明確相應的對策，平時(shí)注意積累，做個(gè)學(xué)習的有心人。
中考語(yǔ)文把語(yǔ)文的能力要求劃分為五個(gè)層級，即識記、理解、分析綜合、應用、鑒賞評析。五個(gè)能力層級均有難易不同的考查。語(yǔ)文知識要求包括五大方面：(1)語(yǔ)言知識及其運用(2)文學(xué)常識及文學(xué)鑒賞(3)文言文閱讀(4)現代文閱讀(5)寫(xiě)作。每項知識的具體內容要求更應認真了解。至于試卷形式和結構在練習中就可了解，不必太費心思。了解了這些就好比航船有了目標和航線(xiàn)，那么，如果再有一個(gè)好船長(cháng)就不愁到達不了目的地了。
4、書(shū)寫(xiě)
書(shū)寫(xiě)的要求是規范和工整。舉例向學(xué)生說(shuō)明書(shū)寫(xiě)對語(yǔ)文成績(jì)的影響。
5、使用工具書(shū)。
做拼音題時(shí)，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時(shí)聽(tīng)新聞時(shí)也可多留一個(gè)心眼，注意聽(tīng)聽(tīng)播音員的發(fā)音，碰到哪個(gè)字他發(fā)得和你不一樣，就記下來(lái)，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語(yǔ)用法的題目時(shí)，就翻《現代漢語(yǔ)詞典》或《成語(yǔ)詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過(guò)比較加深印象，又能同時(shí)學(xué)到不少新詞。這個(gè)工作最好能每天都做，每天記幾個(gè)，積少成多。
2、怎樣學(xué)習語(yǔ)文
學(xué)習語(yǔ)文十要求
練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦，
報紙雜志常翻閱，買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)，
語(yǔ)文筆記貴堅持，課外練筆不放松，
生活處處皆學(xué)問(wèn)，他山之石把玉攻，
基礎知識早復習，課本學(xué)習貫始終。
基本功：學(xué)會(huì )聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)
一口流利的普通話(huà)，一手端正而漂亮的字，消滅錯別字
首先學(xué)會(huì )"聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)"。我反問(wèn)一下，在座的各位學(xué)習語(yǔ)文至少也6年了，人生能有幾個(gè)6年?你會(huì )"聽(tīng)"嗎?你會(huì )"說(shuō)"嗎?你會(huì )"讀"嗎?你會(huì )"寫(xiě)"嗎?下面肯定有同學(xué)會(huì )笑，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)誰(shuí)不會(huì )呀，我們又沒(méi)有什么身體殘缺，耳朵不聾，不是啞吧，手指沒(méi)斷，好歹也還認識不少的漢字。如果你這么來(lái)看聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，那凡是個(gè)人都能在社會(huì )生活中學(xué)會(huì )，為什么還非得到學(xué)校這一專(zhuān)門(mén)的地方來(lái)學(xué)習呢?
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