表格操作教案設計
表格操作教案設計
教學(xué)目標
1、知識目標了解表格各組成部分概念；了解“設計”和“布局”選項卡；掌握在Word2007中插入或刪除表格；掌握插入或刪除單元格、行、列；掌握拆分或合并單元格
2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)教師的講解讓學(xué)生了解表格的一些基礎知識，《表格操作》教案。（2）通過(guò)演示講解讓學(xué)生熟悉表格的基本操作。（3）通過(guò)學(xué)生自主練習，同學(xué)間合作探究等方法，促進(jìn)學(xué)生初步學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的履歷表。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)（1）認真看教師演示培養學(xué)生聽(tīng)課能力，提高學(xué)生記憶力。（2）學(xué)生自主練習提高學(xué)生解決問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力。（3）學(xué)生完成任務(wù)能給學(xué)生自身帶來(lái)成就感，學(xué)習積極性相應提高。（4）培養學(xué)生嚴謹的思維習慣，激發(fā)學(xué)習熱情。（5）培養學(xué)生良好的審美觀(guān)，在設置美化表格的同時(shí)，發(fā)現美，創(chuàng )造美。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)“設計”和“布局”選項卡；插入或刪除單元格、行、列；拆分或合并單元格
2、教學(xué)難點(diǎn)插入或刪除單元格、行、列；拆分或合并單元格
三、教學(xué)方法和手段講解法：通過(guò)教師的講解，使學(xué)生對表格的相關(guān)基本知識有所了解，幫助學(xué)生理解記憶，鞏固知識。演示法：教師的演示幫助學(xué)生把系統的理論知識形象化，具體化，在觀(guān)看教師的演示的過(guò)程中，學(xué)生對表格中具體的基本操作做了一定的記憶與理解，自己動(dòng)手起來(lái)也就更加得心應手了。任務(wù)驅動(dòng)法：學(xué)生光光觀(guān)看教師的演示是遠遠不夠的，計算機應用基礎就是一門(mén)應用的課程，要學(xué)會(huì )學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)前面教師的講解與演示，學(xué)生再加以自己動(dòng)手操作，鞏固起來(lái)就容易多了。學(xué)生帶著(zhù)任務(wù)操作練習，通過(guò)和學(xué)生討論，向教師請教等方法，只要認真實(shí)驗，掌握本節課內容并不難。
四、教學(xué)過(guò)程
1、教學(xué)引入：自薦書(shū)是求職者的告白，表達了求職者的求職意愿，而個(gè)人簡(jiǎn)歷則是求職過(guò)程中不可或缺的，它反映了求職人員的基本情況和能力，是應聘方?jīng)Q定是否聘用的重要依據，教案《《表格操作》教案》。小丫深知個(gè)人簡(jiǎn)歷的重要性，因此在完成自薦書(shū)后，馬上開(kāi)始用Word2007中的表格功能制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。我們看看她是怎么制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的。
2、新課講授：制作簡(jiǎn)歷之前，我們先來(lái)學(xué)習一下表格的基本組成要素。表格最基本的單位是單元格，若干個(gè)單元格構成了表格的行和列。我們可以看書(shū)本P134圖5-22.（移動(dòng)控點(diǎn)、縮放控點(diǎn)、合并后的單元格）�！編拙湓�(huà)帶過(guò)，不做詳細介紹，穿插在練習中講解�！拷酉聛�(lái)，我們再來(lái)認識一下表格制作家族中兩位關(guān)鍵成員——“設計”和“布局”選項卡�！就ㄟ^(guò)講解讓學(xué)生了解這些按鈕組件的功能和位置，以便學(xué)生設置制作時(shí)快速找到�！亢�，我們現在就來(lái)實(shí)踐一下，制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷：
步驟1、新建空白文檔
步驟2、插入空白表格
步驟3、編輯表格（1）輸入表格的基本信息（2）合并部分單元格（3）拆分部分單元格（4）插入標題行和內容行
3、學(xué)生練習游戲：大家來(lái)找茬（對照值日表成品，找出兩者的不同點(diǎn)，并將值日表初稿修整成成品的模樣。）游戲：大家來(lái)找茬星期一星期二星期三星期四星期五單周掃教室蔣柔怡章伶馮依妮林寥寥張佳佳陳巧玲楊珊珊陸琳琦彭貴華王雨微單周拖地郭雅倩王美巧林瑤瑤林康康王茹陳靈紅蔡麗麗林婉曉程雨涵陳雨微單周黑板垃圾毛威林潘玲佳王靜意楊涵鈞厲芷含單周走廊瓷磚劉穎楠趙順華蔡盼盼金煜璐王希赟林沅靜王蒙薩雙周掃教室拖地黑板垃圾走廊瓷磚詹玲希毛晶晶陳偉夢(mèng)周慧琪王玲玲胡曉媛項婷媚顏莎莎陳思雨楊茜國張寧寧張丁藺王雅貝鄭晗琪劉佳樂(lè )林溫馨張升王晨雅童賢微汪愛(ài)妮應佳丁驪遐李仙聰夏天琪鄭佳敏阮夢(mèng)柳王碧鴻王競瑤丁云豪翁佳琦趙露依陳詩(shī)琦【涉及知識：合并單元格、拆分單元格、插入標題行、刪除行】【教師巡查，釋疑】
4、學(xué)生上交作業(yè)，教師抽查點(diǎn)評。
5、課堂小結
【表格操作教案設計】相關(guān)文章：
不自由,毋寧死表格教案設計03-20
讓心飛翔教案設計01-24
教案設計：破釜沉舟07-19
《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08
《楊氏之子》教案設計02-11
認識南瓜教案設計02-11
白帆音樂(lè )教案設計01-25
食物的變質(zhì)教案設計02-23
《多彩的拉花》教案設計02-25
斜拋運動(dòng)教案設計04-19