關(guān)于初識畫(huà)圖的教案設計
關(guān)于初識畫(huà)圖的教案設計
夏天的家
微笑，善良，寬容，我就會(huì )有甜蜜的生活…… [教學(xué)目標]
知識目標：
1、掌握啟動(dòng)和退出畫(huà)圖的方法，初識畫(huà)圖(教案)。
2、讓學(xué)生認識畫(huà)圖的界面。
能力目標：
1、培養學(xué)生靈活動(dòng)用知識的能力。
2、培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
情感目標：
1、培養學(xué)生學(xué)習計算機的興趣。
2、培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。
[教學(xué)重難點(diǎn)]
教學(xué)重點(diǎn)：怎樣進(jìn)入和退出畫(huà)圖。
教學(xué)難點(diǎn)：如何根據需要設定畫(huà)紙的大小。
[課時(shí)安排]1課時(shí)
[教具準備]網(wǎng)絡(luò )教室、課件
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
師：同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？
師：老師今天帶來(lái)了一組特殊的畫(huà)。說(shuō)它特殊是因為它不是用筆畫(huà)在紙上的，而是用電腦畫(huà)出來(lái)的。
想看嗎？
�。ㄉ合耄�
課件欣賞
師：想學(xué)嗎？（想）
今天我們就一起來(lái)學(xué)習初識 “畫(huà)圖”。（出示課題）
二、新授
1.師：想學(xué)會(huì )就必須和畫(huà)圖這個(gè)程序做朋友，教案《初識畫(huà)圖(教案)》。
畫(huà)圖住在哪兒呢？
老師給個(gè)提示：它就住在記事本的樓上，看誰(shuí)先找到！
�。▽W(xué)生開(kāi)始自己操作，教師評價(jià)）
師請做得快的學(xué)生上臺演示
2.師展示課件步驟：
同學(xué)們，我們可以根據屏幕提示，同座位也可以互相幫助把畫(huà)圖找到
�。ㄈ嗬^續操作）
3.師：剛才我們是像爬樓梯一樣找到畫(huà)圖的家，比較費勁，不如我們給它裝個(gè)電梯吧！
仔細看老師的演示。（教師演示）
師：請同學(xué)們也來(lái)給的畫(huà)圖裝個(gè)電梯吧！
�。▽W(xué)生嘗試添加快捷方式的方法）
4.師：下面我們一起去畫(huà)圖的家參觀(guān)吧！仔細觀(guān)察畫(huà)圖的家和記事本的家有哪些相同點(diǎn)？
�。祟}欄、菜單欄，學(xué)生回答，教師評價(jià)）
師指著(zhù)課件說(shuō)，猜一猜，這是什么？
分別說(shuō)出：工具箱、顏料盒、畫(huà)圖去、狀態(tài)欄、工具狀態(tài)選擇器的作用。
學(xué)生交流說(shuō)一說(shuō)。
5.師小結：畫(huà)圖與記事本相比，他們有共同的基本組成部分，它有一塊最大的畫(huà)圖區、顯眼的顏料盒、最重要的工具箱。
師：請同學(xué)們數一數工具箱中一共有多少種工具呢？
�。�16種）
師：想知道它們有什么本領(lǐng)嗎？讓我們一起來(lái)認識吧！
�。▽W(xué)生嘗試點(diǎn)擊認識工具箱中的工具）
師提示注意觀(guān)察工具狀態(tài)選擇器中的變化。
6.師：畫(huà)圖家的房子很神奇，可以變大變小。
看�。ㄕn件展示）
想知道怎么變的嗎？（想）
�。◣熓痉逗髮W(xué)生自己嘗試）
師：它還有一種調整的方法，老師給你一點(diǎn)提示：把鼠標移動(dòng)要它邊緣藍色的點(diǎn)上，同學(xué)們自己研究研究吧！
�。ń處熣垖W(xué)生上臺演示）
7.師：在畫(huà)圖家參觀(guān)了這么久，我們應該回家了。今天我們只是參觀(guān)，所以不要帶走任何東西，直接“關(guān)閉”，選擇“否”就可以了。
三、小結
師：同學(xué)們。通過(guò)今天的學(xué)習你對畫(huà)圖有了哪些認識？
�。ㄉ〗Y）
師：今天這節課我們認識了畫(huà)圖這個(gè)朋友，參觀(guān)了它的家，了解了它的基本特征。下節課我們就正式到它家做客，用它家的工具畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)！
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