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農村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-11-01 13:35:38

農村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫(xiě)

農村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫(xiě)

農村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫(xiě)

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入學(xué)習貫徹黨的十七大和縣教育局“抓管理、上質(zhì)量”工作推進(jìn)會(huì )精神,以開(kāi)展教育行風(fēng)整頓為契機,以學(xué)校發(fā)展為主題,以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點(diǎn),切實(shí)加強校本教研,提高教師整體素質(zhì),提升施教水平,村小學(xué)校工作計劃。按照“堅持四個(gè)第一,發(fā)揮三大優(yōu)勢,推進(jìn)兩項改革,實(shí)現一個(gè)目標”和“抓隊伍、強管理、上質(zhì)量、促發(fā)展”的工作要求,進(jìn)一步更新觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn)。堅持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人,著(zhù)力推進(jìn)教育創(chuàng )新,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高坪灘小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、奮斗目標

  深化課程改革,加強師德行風(fēng)建設和師資隊伍建設。鞏固提高“兩基”成果,努力提高“兩基”水平。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本,和學(xué)生一起成長(cháng)”的辦學(xué)思想,樹(shù)立“教書(shū)育人,育人為本;德智體美,德育為首”的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下,努力把學(xué)校辦成一個(gè)班子硬,師資強,質(zhì)量高,校園幽美,校風(fēng)淳樸,家長(cháng)傾心,學(xué)生安心、社會(huì )放心的坪灘鎮中心小學(xué)。

  1、規范辦學(xué)行為,全面推行素質(zhì)教育,加強學(xué)校常規管理,樹(shù)立“以為人本”的教育觀(guān),立足學(xué)校、立足教師、立足課堂,把學(xué)校各項工作落到實(shí)處。

  2、把安全工作放在首位,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長(cháng)鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保師生安全,學(xué)校安寧。

  3、加強教師隊伍建設,努力建設一支學(xué)習型、團結型、廉政型、服務(wù)型,有創(chuàng )新能力,奮發(fā)向上的領(lǐng)導班子和一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有改革意識,具有新的課程理念,具備執行新課程能力的教師隊伍。

  4、加強校本教研的實(shí)效性和針對性,充分發(fā)揮骨干教師、教研組長(cháng)和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,繼續探索與新課程相適應的教學(xué)方法和教學(xué)模式。使校本教研與課改、科研、教師素質(zhì)的提高有機結合起來(lái)。

  5、加強體育、衛生、藝術(shù)工作,要注重全校師生群體體育活動(dòng)的開(kāi)展,規范體育課、兩操,積極開(kāi)展形式多樣的小型體育活動(dòng),爭取在縣中小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。迎接全國農村體育工作會(huì )的檢查驗收。

  6、堅持以教育科研為先導,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。開(kāi)展好每周一次教育科研活動(dòng),鼓勵教師積極參與學(xué)校課題的研究,以課題牽動(dòng)課改,以科研指導課改。

  7、大力推進(jìn)信息技術(shù)教育,加快我校教育技術(shù)裝備采購及標準化建設,提高學(xué)生的信息技術(shù)應用技能,加強教師信息技術(shù)培訓,課件制作。進(jìn)一步提高電化教育的實(shí)施水平和電教設備的使用率,從而加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。

  8、加強校園文化建設,倡導健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚,第二幢教師住宅樓俊工入住,強力推進(jìn)危房改造,優(yōu)化村小布局,爭取十七村基點(diǎn)校的修建規劃。注重校園人文氛圍的營(yíng)造和教育內涵的蓄養。

  三、主要工作內容要求及措施

 。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO,努力造就一支講學(xué)習,講團結、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。

  1、學(xué)校領(lǐng)導班子,肩負學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導班子成員,要嚴以律己,既要扎實(shí)工作,又要開(kāi)拓創(chuàng )新,更要講究實(shí)效。樹(shù)立“以人為本”的管理理念,既要關(guān)心教職工的生活,又要身先士卒,更要講原則。

  2、開(kāi)展好一周一次的行政例會(huì ),要認真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題,增強政治意識、目標意識、責任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng )新意識,使領(lǐng)導成為教師的合作者、服務(wù)者,使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”,認識上“合一”,工作上“合力”行動(dòng)上“合拍”。

  3、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn),深入課堂,幫助教師研究,解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。努力學(xué)習率先垂范,時(shí)刻做群眾的表率;樹(shù)立光榮感,使命感;堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習;反對自由主義,反對只講索取,反對工作平庸,反對老好人作風(fēng);提倡嚴格管理,提倡大膽負責,提倡令行禁止,提倡服從大局,提倡爭先創(chuàng )優(yōu)。

  4、要帶頭樹(shù)立終身學(xué)習的思想和安全第一的理念,講學(xué)習、講團結、講奉獻、講廉潔,工作程序規范。分工不分家,相互支持,相互合作,高效運轉形成合力,成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅動(dòng)力。認真組織好雙周一次的政治學(xué)習,業(yè)務(wù)學(xué)習,每月一次班主任例會(huì ),教研會(huì ),學(xué)校工作計劃《村小學(xué)校工作計劃》。工作有計劃,活動(dòng)有方案,方案科學(xué)合理,檢查嚴格公正,考核詳實(shí)可行。

 。ǘ┥罨n程改革,加強學(xué)校常規管理,深入開(kāi)展校本教研,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  1、堅持實(shí)行教學(xué)常規“周檢制度”,要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個(gè)教學(xué)環(huán)節,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。對每位教學(xué)人員的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、備課情況、學(xué)生作業(yè)和試卷的批改等列入常規檢查內容。進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度,強化內部管理,端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,將教學(xué)常規變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。堅決做到不備課不許上課,教師備課要建立在以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要用學(xué)生的頭腦去思考,用學(xué)生的思維去備課。

  2、加強教學(xué)研究、教師的合作備課。提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),加強課堂教學(xué)的組織工作、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、啟發(fā)學(xué)生的思維、鞏固學(xué)習效果、優(yōu)化作業(yè)設計,提倡分層次留作業(yè),在作業(yè)批改上,提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精,質(zhì)量要高,格式要嚴,批改要快;有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾。使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效,保證我校各年級期末成績(jì)能夠名列片區一、二名。

  3、狠抓對課堂教學(xué)的過(guò)程管理,完善課堂教學(xué)的規范化要求,建立新型的教學(xué)管理制度,上課不誤,下課不延,不離堂,不拖堂,課上教師語(yǔ)言規范,鮮明生動(dòng);嚴密系統,不說(shuō)廢話(huà),不說(shuō)閑話(huà),杜絕課堂的盲目性和隨意性。嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān),本學(xué)期要認真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗收和評估工作,認真組織各種考試,激勵學(xué)生認真學(xué)習,檢驗教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習雙邊活動(dòng)效果。

  4、完善教師學(xué)習跟蹤評價(jià)體系,實(shí)行檔案化管理。全校教師都要研究,解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標準》,掌握新課程標準的內容要點(diǎn),理解其精神實(shí)質(zhì),明確要求,通曉各科教改方向,目標和任務(wù)。

  5、建立聽(tīng)課制度,評課制度,嚴格過(guò)程管理。全校教師要本著(zhù)相互學(xué)習,相互激勵,相互提高,取長(cháng)補短的態(tài)度,相互聽(tīng)課,采取一加一的評課方式。校長(cháng)聽(tīng)課不少于25節,教導主任聽(tīng)課不少于20節,教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節,其他教師聽(tīng)課10節。

  6、抓好學(xué)校民主管理,把教代會(huì )作為校務(wù)公開(kāi)的載體,教師的獎懲、人事調整變動(dòng)、提干入黨、評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘及重大事項納入校務(wù)公開(kāi)內容,及時(shí)公開(kāi)。

  7、加強后勤管理,嚴格采購制度,健全和完善財經(jīng)制度,做到收支合理合法。做好計生宣傳工作,無(wú)超生現象,無(wú)違法亂紀現象發(fā)生。做好信息、檔案、保密工作,定期歸檔、保存,專(zhuān)人專(zhuān)管。

 。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO,努力創(chuàng )建一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

  1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度,學(xué)習教育法律法規及《教師職業(yè)道德規范》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實(shí)效,落實(shí)育人工作。形成全員為主,各負其責;養成為主,政治領(lǐng)先;教育為主,全面滲透;校長(cháng)為主,協(xié)調一致的育人局面。

  2、要認真學(xué)習先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想,要不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修。采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的形式,鼓勵教師參加在職進(jìn)修,重視校本培訓,以老帶新,一幫一,手拉手制度。加強班主任工作,召開(kāi)班主任工作座談會(huì ),總結、交流、推廣班主任工作經(jīng)驗交流。暢通教師成才渠道,建立健全我校名優(yōu)教師選拔、培養和管理長(cháng)效機制,為我校名優(yōu)教師脫穎而出、成名成家搭建平臺。

  3、加強行風(fēng)建設,積極推進(jìn)依法執教。嚴禁校內外收費補課,嚴禁向學(xué)生推銷(xiāo)任何商品資料。關(guān)心救助弱勢群體,關(guān)愛(ài)留守學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生,不準體罰和變相體罰學(xué)生,不準有侮辱、歧視學(xué)生的言行,對重大師德問(wèn)題實(shí)行“一票否決”,對失范違紀教師要嚴肅處理。把師德、師能和師藝結合起來(lái),更新教育觀(guān)念和學(xué)生同心、同行、同樂(lè )。

  4、強化全員服務(wù)意識。教師要對學(xué)生傾注全部愛(ài)心,多用鼓勵、贊許、肯定等形式,建立融洽和諧的師生關(guān)系,實(shí)現從批評缺點(diǎn)到激發(fā)優(yōu)點(diǎn),從尊重知識到尊重學(xué)生的轉變,最大限度的保護、調動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性。

 。ㄋ模┮幏掇k學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,培養全面發(fā)展人才。

  1、加強學(xué)校德育工作,全面營(yíng)造“以人為本,全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境。加強校園文化建設,組織學(xué)生參加岳池縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節,開(kāi)展“激情奧運、陽(yáng)光校園”讀書(shū)、征文、演講競賽活動(dòng)。

  2、通過(guò)主題班會(huì )、每周的升旗儀式。有針對性的開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、中華傳統美德和革命傳統教育,大力弘揚和培育民族精神,培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,堅持不懈、持之以恒地開(kāi)展好小學(xué)生日常文明行為的養成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定成敗”的道理,同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng),以活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、要切實(shí)加強學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系,建立實(shí)用有效的學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò ),把家長(cháng)、社會(huì )等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量,為學(xué)生的健康成長(cháng),創(chuàng )造良好的德育環(huán)境。

  4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。加強課堂教學(xué)方法的改革。

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