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大三班班級總結

時(shí)間:2024-09-03 10:22:14

有關(guān)大三班班級總結

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  我們班是一個(gè)活潑向上的集體,在集體中36位小精靈,都有著(zhù)其獨具的特點(diǎn),大三班班級總結。聰明活潑的運濤,頑皮好動(dòng)的樹(shù)源,他們的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)不刻不在牽引老師的目光,孩子們一天天成長(cháng),一天天的進(jìn)步,我們兩位老師感到無(wú)比的欣慰、自豪。有過(guò)辛勤的汗水,才會(huì )有收獲的喜悅。本學(xué)期,我和楊老師積極配合,科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內的各項工作。特總結如下:

  一、保育工作:

  做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,杜絕了傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們還要求家長(cháng)積極配合幼兒園,培養幼兒的衛生習慣。此外我們還注意培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,少數幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣,現在每個(gè)幼兒都能獨立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。同時(shí)還注重培養幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家!

  二、教育教學(xué)工作:

 。ㄒ唬. 健康方面

  1. 學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

  2. 生活有規律,形成良好的飲食. 睡眠. 排泄. 整理物品等習慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。

  3. 能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會(huì )基本的值日生工作。養成獨立向上的精神。

  4. 進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。

  5. 認識有關(guān)的安全標志,學(xué)習交通規則和用水. 用電. 用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識,工作總結《大三班班級總結》。

 。ǘ. 社會(huì )方面

  1. 了解不同職位的成人及其勞動(dòng)的社會(huì )意義,尊敬他們. 愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

  2. 初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。

  3. 學(xué)習尊重別人的需要. 感受. 意見(jiàn),并做出合適的反應,有同情心。

  4. 教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓?zhuān)瑯?lè )意與別人分享。

  5. 理解并遵守集體生活的各項規則,增強規則意識。

 。ㄈ. 語(yǔ)言方面

  1. 能認真傾聽(tīng),學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。

  2. 能用普通話(huà)大膽. 清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌。

  3. 學(xué)習單韻母“a.o.e.i.u. .” 初步產(chǎn)生對拼音學(xué)習的樂(lè )趣。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基礎。

  4. 幼兒在集體中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機會(huì ),重視對個(gè)別語(yǔ)言表達能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導,同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現一般,不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的幼兒。

 。ㄋ模┯嬎惴矫

  1. 學(xué)習“1-10” 數字的認知及書(shū)寫(xiě)。

  2. 感知數字在日常生活中的重要性,學(xué)習10 以?xún)鹊募訙p法。

  3. 學(xué)習相鄰數. 順數和倒數的排列及單數與雙數的含義。

  三、家長(cháng)工作:

  幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段,家庭作為兒童教育過(guò)程中的特殊力量,更是受到人們的重視。家長(cháng)工作是非常重要的。我們利用《家長(cháng)園地》有效陣地,除了向家長(cháng)介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內容,宣傳育兒知識;還向家長(cháng)展示近期主題,每周還在《家長(cháng)園地》中留有一席之地,,在上面有本周需要家長(cháng)配合的一些事項。一學(xué)期轉眼即逝、回顧過(guò)去,我們感慨萬(wàn)千。

  在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班2位老師的愉快協(xié)助下,班級的工作開(kāi)展的有聲有色。今后我們將繼續努力改進(jìn)工作中的不足,加大家長(cháng)的工作和幼兒常規工作的力度,注重個(gè)別轉化教育,大膽實(shí)踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導實(shí)踐,促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展!

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