關(guān)于學(xué)校德育處的工作計劃（精選30篇）

　　光陰如水，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校德育處的工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 1

　　本學(xué)期是我校繼續學(xué)習和深化魏書(shū)生先進(jìn)教育管理經(jīng)驗，全面提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平的一個(gè)重要學(xué)期，德育處工作作為學(xué)校管理的主要陣地，將緊密配合學(xué)校各項工作，充分發(fā)揮中堅作用，堅持以德育為首，管理強校，向嚴格化、規范化、精細化的目標奮進(jìn)，強化、細化管理，向管理要效益，優(yōu)化班主任隊伍，彰顯我校的辦學(xué)特色。

　　為實(shí)現管理目標，使德育處工作有條不紊、思想清晰，具體工作安排如下：

　　一、全面進(jìn)行思想教育，規范學(xué)生行為，深化養成教育

　　1、健全德育教育網(wǎng)絡(luò )，全校教師樹(shù)立教育的觀(guān)念，由校長(cháng)、副校長(cháng)及各部門(mén)主任、各班主任和全體教職工形成德育網(wǎng)絡(luò )，人人參與學(xué)生的教育，學(xué)生時(shí)時(shí)處于被關(guān)注的狀態(tài)，使德育教育無(wú)盲點(diǎn)。

　　2、班主任在班內對學(xué)生以學(xué)習魏書(shū)生先進(jìn)教育管理經(jīng)驗，開(kāi)展大課間培訓為基礎，徹底整頓校園秩序和衛生，以學(xué)習雷鋒精神，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育，積極進(jìn)行“十個(gè)一分鐘”、“十二個(gè)習慣”的思想教育，以主題班團會(huì )、特殊的紀念日、社會(huì )實(shí)踐和日常學(xué)生生活存在一些不良現象為契機，開(kāi)展相應的教育活動(dòng)。

　　3、認真開(kāi)展“十個(gè)一”工程和“一日七件事”的教育活動(dòng)，德育處和團委共同利用周一升旗的國旗下講話(huà)、班主任寄語(yǔ)、向不文明行為告別表態(tài)發(fā)言及班團會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育，進(jìn)一步加強“十個(gè)一”工程和“一日七件事”的建設和落實(shí)。

　　4、堅持早三分鐘的德育教育，堅持正面教育，引導學(xué)生思想向積極、光明方向發(fā)展，同時(shí)對于不良現象也給予通報批評，并聯(lián)系教務(wù)、總務(wù)共同配合教育學(xué)生。

　　5、以養成教育、規范學(xué)生行為，促進(jìn)德育教育落實(shí)為目的，各班以主題班會(huì )的形式，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》等學(xué)校的各項規章制度，力爭使各項制度深入到每個(gè)學(xué)生心中。加強對學(xué)生的儀表和違禁品的檢查和管理，班主任利用早班務(wù)對學(xué)生發(fā)型、校服、胸卡、違禁品等情況進(jìn)行檢查。本學(xué)期著(zhù)重解決學(xué)生亂扔亂放和樓道內追逐打鬧現象，政教工作人員和各年級組配合加強巡視力度，對違規學(xué)生批評和教育幫助相結合，并與班級量化考核相結合，力爭消除不良習慣形成，文明校風(fēng)。

　　6、繼續完善《心聲月報》的創(chuàng )辦，力爭使月報的創(chuàng )辦對學(xué)生的教育起到輔助作用。

　　二、安全教育常抓不懈，確保校園平安有序

　　本學(xué)期充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、早三分鐘教育、班內安全角、板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期重點(diǎn)安全工作從以下幾方面著(zhù)手：

　　1、開(kāi)學(xué)前聯(lián)系教務(wù)、總務(wù)對全校的教學(xué)設施、食堂、庫室等進(jìn)行一次徹底的安全排查，并及時(shí)進(jìn)行整改，上報自查報告。每月對班級、宿舍進(jìn)行一次徹底的安全排查，平時(shí)不定期地對班級進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查管制刀具、鈍器等違禁品，要求班主任在班內對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，消除安全隱患。

　　2、制定突發(fā)事件應急預案和相應的責任追究制度，及時(shí)向全體教師公布，在開(kāi)學(xué)第一周分層簽訂安全責任狀，使每層安全管理工作者責任明確，樹(shù)立安全意識，并能?chē)栏癜凑肇熑螤钜�求�?lái)完成安全工作。

　　3、為了提高對突發(fā)事件的應急反應能力，本學(xué)期計劃組織全體師生進(jìn)行防火、防震疏散演練，對全體住校生進(jìn)行一次防火、防震疏散演練，通過(guò)演練使全體師生明確逃生疏散路線(xiàn)，防止事件的'發(fā)生，本學(xué)期以“全國第十八個(gè)中小學(xué)安全消防日”為契機，開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，實(shí)現校園安全“六個(gè)一”。

　　4、加強法制教育，樹(shù)立交通安全、防火、防電意識。

　　本學(xué)期將聘請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行預防未成年人犯罪的專(zhuān)題普法教育，增強師生的法制意識。同時(shí)加大交通安全宣傳力度，利用廣播、板報、安全征文，圖片等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要求各班主任利用班會(huì )課加大對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。上好每學(xué)期不少于4節的以安全為主題的主題班會(huì )課，提高對火災等突發(fā)事件的應變能力。

　　三、加強班主任隊伍和政教工作人員隊伍建設

　　1、班主任是學(xué)校管理工作的基礎，提高班主任的責任心和管理能力是提高學(xué)校整體管理水平的關(guān)鍵。為此本學(xué)期每月召開(kāi)一次班主任會(huì )議。在會(huì )上堅持學(xué)習新的管理理論，并邀請班主任做經(jīng)驗交流，共同分析和探討管理中存在的問(wèn)題，共同提高管理水平。同時(shí)班主任會(huì )上總結上個(gè)月的工作情況，布置下個(gè)月的任務(wù)。計劃于五月份召開(kāi)一次全校的班主任做經(jīng)驗交流會(huì )，邀請各位校長(cháng)就班主任工作做專(zhuān)題講座，提高班主任的管理和教育水平。

　　2、進(jìn)一步完善《班主任量化考核細則》，力爭考核更科學(xué)合理，便于操作，對于認真負責的班主任及管理效果好的班級給予獎勵，對存在問(wèn)題的班主任給予及時(shí)的幫扶，使班主任能在管理水平和方式上能有所突破和提高，使班級量化考核真正實(shí)現獎優(yōu)罰劣。

　　3、政教人員實(shí)行每周五下午例會(huì )制度，會(huì )上首先形成一種學(xué)習的氛圍，學(xué)習相關(guān)管理方面的理論，探究可行的管理方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，總結上一周的工作得失，布置下一周工作任務(wù)，政教工作人員在日常管理工作中，既要體現管理作用，又要體現教育作用，做好教育記錄。

　　4、認真落實(shí)班級考核任務(wù)，實(shí)現精細化管理，在管理中深入班級，從學(xué)生的行為、班級衛生、秩序及重點(diǎn)學(xué)生等方面入手，工作注重一點(diǎn)“勤”，更要注重效果。

　　四、公寓樓管理

　　1、優(yōu)化管理人員，明確管理人員職責，制定工作獎懲方案，充分調動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮宿舍長(cháng)、樓層長(cháng)的作用，積極參與公寓樓管理，體現管理效果，另外政教工作人員經(jīng)常進(jìn)入宿舍幫助管理。

　　2、督促班主任帶頭關(guān)心和幫助住校生，不定期召開(kāi)住校生會(huì )，加強“四自”，教育，引導學(xué)生實(shí)現“四自”目標。

　　3、加強住校生安全管理，利用廣播、板報做好宣傳工作，召開(kāi)住校生大會(huì )，講制度、說(shuō)要求、爭創(chuàng )文明宿舍、達標宿舍、免檢宿舍，獎優(yōu)罰劣，嚴查學(xué)生及宿舍內的違禁品，防群毆事件的發(fā)生，嚴查缺勤缺寢現象，對于違規學(xué)生取消住宿資格并給予通報批評，同時(shí)和班級量化考核相結合，加強住校生用水用電安全教育。

　　五、積極開(kāi)展體驗教育活動(dòng)

　　1、加強文明值周，體驗教育活動(dòng)，做好培訓工作，不僅培養學(xué)生值周職責和方法，更培訓學(xué)生思想意識，樹(shù)立并增強學(xué)生校園主人翁意識和責任感。

　　2、配合團委組織學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　六、加強門(mén)衛管理

　　本學(xué)期繼續由負責安全的政教副主任負責門(mén)衛安全管理，每天上下學(xué)學(xué)校門(mén)口保證有兩名保安值班做保安工作安排和交接班記錄。平時(shí)上課期間確保一名保安在校門(mén)值班，做來(lái)客登記盤(pán)查工作。沒(méi)有特殊事情不許任何外人進(jìn)入校園，所有外來(lái)車(chē)輛不得進(jìn)入校園。

　　學(xué)生進(jìn)入校園做好排查，上課期間出校門(mén)，嚴格請假手續，住校生和沒(méi)有請假學(xué)生不許出校門(mén)。

　　七、對問(wèn)題學(xué)生的教育

　　本學(xué)期德育處對于各班的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行摸底造冊。繼續開(kāi)設行為習慣培訓班，完善制度，形成長(cháng)效機制，指派專(zhuān)人負責，持之以恒，使問(wèn)題學(xué)生得到真正的轉化。持續地給予教育指導，并將他們和指導教師結成幫扶對子，長(cháng)期聯(lián)系跟蹤教育。同時(shí)，將心理健康教育納入其中，力爭使他們從內心得以轉變。

　　八、發(fā)揚學(xué)生干部的模范帶頭作用

　　1、定期召開(kāi)各班班干部會(huì )議，調動(dòng)他們的工作積極性，指導他們積極大膽地開(kāi)展工作。以自己的模范作用帶領(lǐng)整個(gè)班級的前進(jìn)。

　　2、在平時(shí)生活中，注重出現問(wèn)題及時(shí)化解，積極上報。

　　九、本學(xué)期重點(diǎn)解決的幾件事

　　1、徹底扭轉學(xué)校的衛生（亂扔亂放）狀況

　　2、杜絕學(xué)生的課間遲到現象

　　3、學(xué)生的自行車(chē)回歸學(xué)校

　　總之，政教德育工作是學(xué)校的首要工作，我們始終堅持德育為首的原則，大膽創(chuàng )新，將各項工作認真落實(shí)，踏實(shí)工作，力爭使我校德育工作健康發(fā)展，并上一個(gè)新臺階。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 2

　　一、指導思想

　　本學(xué)年德育處將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，引導、塑造學(xué)生的良好行為習慣，增強德育教育的有效性。繼續以班級、年段為實(shí)施幸福德育的平臺，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導學(xué)生感恩師長(cháng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。

　　二、工作目標

　　反思總結上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度；加強公民意識教育，學(xué)生行為規范養成教育，培育良好校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范意識；結合教師節、拗九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生感恩之心；繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社團節等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　1、增強幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展

　�。�1）在總結我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著(zhù)力推進(jìn)省級兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項課題——《以幸福德育為目標的ｘｘ班會(huì )課課程建設》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通ｘｘ的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著(zhù)課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

　�。�2）繼續以班級、年段為平臺，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動(dòng)，培育多元包容的班級文化、形成陽(yáng)光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設成為年級、學(xué)校的基礎，從而推進(jìn)幸福育工作在我校的深入開(kāi)展。

　�。�3）有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色

　　立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強年段工作研究，從ｘｘ、ｘｘ、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長(cháng)手冊，記錄學(xué)生成長(cháng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。

　�。�4）編印德育校本教材，打造ｘｘ德育特色品牌

　　編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《ｘｘ學(xué)生指南》、《ｘｘ班會(huì )課課程教材》，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容和要求細化落實(shí)到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。

　　2、加強ｘｘ畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強化常規管理，使學(xué)生的思想統一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據不同階段，學(xué)生表現出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注ｘｘ年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜ｘｘ年級德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(cháng)、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年ｘｘ取得更好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

　　3、加強德育隊伍建設，提升德育干部素質(zhì)

　　除了依托班主任例會(huì )，以會(huì )代訓外，還要轉換培養方式，加強班主任培訓。本學(xué)年成立ｘｘ青年教師“讀書(shū)會(huì )”，將繼續通過(guò)為班主任定購教育書(shū)籍，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀(guān)摩學(xué)習主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗；定期組織教育理論學(xué)習、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習心得；定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學(xué)習先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　4、加強公民意識教育，繼續完善德育考核制度建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育

　　針對近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，發(fā)揚社會(huì )公德，增強國家認同，引導廣大學(xué)生了解公民的基本權利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為規范。

　�。�1）認真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。

　�。�2）完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規管理工作，增強德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習落實(shí)《ｘｘ德育考核細則》，對學(xué)生進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，能做什么，不能做什么。

　�。�3）充分利用升旗儀式、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內對學(xué)生對行為規范養成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

　�。�4）依托校園數字化德育考評系統，增強學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據去年數字校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進(jìn)考核系統，并將學(xué)生自主管理的班級衛生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統，進(jìn)一步完善了考核內容，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　�。�5）充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規管理工作。以三個(gè)段長(cháng)為主要負責人，以班級為基礎，引導各班做好班級常規管理工作。定期進(jìn)行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會(huì )上給予表彰、鼓勵，對不良現象和不良行為及時(shí)總結有效經(jīng)驗，互補有無(wú)。

　　5、加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養學(xué)生感恩之心

　　感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養，作為ｘｘ的學(xué)生應該具有這種人格特質(zhì)或一種習慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿(mǎn)敬重、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì )激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作：

　�。�1）將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項重要工作，新學(xué)年開(kāi)始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團結，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂(lè )，有愛(ài)心，能付出，有責任，做一個(gè)受更多人歡迎的人，不只生活在自己的`小圈子里，做內心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內容。

　�。�2）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處

　　本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)好一次主題班會(huì )，組織一次以“感恩父母”為主題內容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展，讓師生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達內心的感恩之情。開(kāi)展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信、打一個(gè)電話(huà)、等活動(dòng)，體會(huì )和感激父母的艱辛和不易，培養師生感激父母的養育之情。

　　6、進(jìn)一步整合家、校、社會(huì )資源，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展

　　完善家、校、社會(huì )網(wǎng)絡(luò )，充分、有效利用社會(huì )、家長(cháng)資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系，邀請家長(cháng)到校做講座；積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源與福州市的社會(huì )實(shí)踐基地資源，使社會(huì )實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。

　　7、增強學(xué)生法制教育、安全教育

　　加強與福州市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導員，通過(guò)邀請福州市檢察院領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強學(xué)生的法制觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。

　　8、抓好學(xué)生心理健康教育工作

　　依托陽(yáng)光小屋，認真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對不同年級建立相關(guān)心理引導、疏導工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導。通過(guò)個(gè)別心理咨詢(xún)、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習有困難的學(xué)生，有行為問(wèn)題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團體心理輔導、班會(huì )課滲透、宣傳建設等手段引導、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(cháng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。

　　9、廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)實(shí)踐育人。充分體現“德育在行動(dòng)”，開(kāi)展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學(xué)、節約環(huán)保、團結友愛(ài)等為主題的系列行動(dòng)；組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì )公益活動(dòng)；教育學(xué)生主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)；組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農生產(chǎn)體驗勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì )資源，充分發(fā)揮各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀(guān)體驗、專(zhuān)題調查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的體制機制，把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　附：本學(xué)年德育處月份工作安排：

　　九月份：

　　1、抓好教室美化、凈化，優(yōu)化學(xué)習環(huán)境

　　2、抓好學(xué)生行為規范與儀容儀表督導工作

　　3、制定年段、班級工作計劃

　　4、暑期工作材料收集、總結、匯報（展板）

　　5、教師節慶祝教師節，主題黑板報評比

　　6、備戰校運會(huì )

　　十月份：

　　1、組織國慶假期的志愿者活動(dòng)

　　2、9月份常規管理情況匯總、通報

　　3、黃金周結束，做好學(xué)生的收心工作，豐富ｘｘ和ｘｘ的學(xué)生成長(cháng)記錄冊的內容，準備展示活動(dòng)

　　4、繼續加強德育考評工作

　　5、開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽（對象ｘｘ、ｘｘ）

　　十一月份：

　　1、期中考試考風(fēng)、考紀及常規教育

　　2、各班反饋問(wèn)題學(xué)生并開(kāi)展導師指導下的轉化工作

　　3、ｘｘ、ｘｘ年段學(xué)生成長(cháng)記錄冊展示會(huì )（班會(huì )、展板）

　　4、召開(kāi)新一屆家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議

　　十二月份：

　　1、加強德育考評工作

　　2、組織好文藝匯演、迎新年晚會(huì )等元旦活動(dòng)

　　一月份：

　　1、期末考試考風(fēng)、考紀及常規教育

　　2、收集問(wèn)題生的教育轉化工作的反饋

　　3、學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)期評定

　　4、布置寒假工作，組織假期的校外活動(dòng)

　　5、閉學(xué)式（法制報告、安全教育）

　　學(xué)校德育處的工作計劃 3

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，讓德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，充分發(fā)揮全員育人的作用。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)節、體育節及冬三項活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。

　　4、開(kāi)展每月一次一年級家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，從起始年級抓起，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強師德規范教育。以家長(cháng)評教、學(xué)生評教為平臺，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。加大值周領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　�。�1）樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。

　�。�2）提高管理能力。采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、聽(tīng)專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

　�。�3）成立班主任工作室。采用個(gè)人主動(dòng)報名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過(guò)日常自主研習和集中合作研修，切實(shí)提高工作室成員的師德修養、學(xué)習能力、專(zhuān)業(yè)素養，努力培養工作室成員的班務(wù)管理特長(cháng)和創(chuàng )新精神，帶動(dòng)城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。

　　3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。禮儀隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　　4、提高學(xué)科德育滲透功能。

　　各學(xué)科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的.特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　�。ǘ�）加強養成教育

　　1、加強常規教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》及《城東小學(xué)“文明學(xué)生”六項基本目標》，通過(guò)爭“三卡”以及班級內各項特色評比活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　2、加強主題教育。各班要根據每月主題確定每個(gè)月的班隊會(huì )要點(diǎn)，并將這些要求認真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　3、加強感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展“文明買(mǎi)賣(mài)，愛(ài)心捐贈”活動(dòng)，活動(dòng)后征得受捐贈學(xué)生同意，以“感恩”為主題開(kāi)展一次隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人抱有感激之心。

　�。ㄈ�）加強班級建設。

　　1、班主任要根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處對班會(huì )課進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。ㄋ模┘訌姷掠�陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、優(yōu)化升旗儀式。堅持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，準備貼近生活的國旗下講話(huà)形式和內容，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。

　　2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內容的選擇、組織上，繼續發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

　　3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書(shū)角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作。

　　4、扎實(shí)開(kāi)好晨會(huì )、班隊會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中得到自主鍛煉。

　�。ㄎ澹┳ズ谩叭�結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　1、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育。

　　2、充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì )的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時(shí)與校、年級組、班主任、學(xué)生溝通交流，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、留守兒童及特困生等弱勢群體。

　　3、增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現情況，幫助家長(cháng)分析原因，找準對策，正確指導家長(cháng)家教工作。

　　4、發(fā)揮法制副校長(cháng)、德育基地和社區的作用，將請有關(guān)人員舉辦一次報告會(huì )。

　�。�六）加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化

　　各班調查了解后填寫(xiě)問(wèn)題學(xué)生檔案，各任課教師在耐心細致地做好后進(jìn)生思想教育工作的同時(shí)，將這部分學(xué)生檔案轉交心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)人負責，爭取多方位教育力量，幫助學(xué)生進(jìn)步。

　�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理健康教育。心里咨詢(xún)室定期開(kāi)放，定時(shí)、定人，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

　�。ò耍┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ň牛├^續抓實(shí)體育衛生工作。

　　堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。

　�。ㄊ�）安全教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 4

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規范養成教育為主線(xiàn)，以深化精細化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。傳承和創(chuàng )新德育觀(guān)念，進(jìn)一步完善德育常規評價(jià)體系，加強對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng )新。加強德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀，推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、繼續強化學(xué)生日常行為規范，促使學(xué)生日常行為規范養成教育有進(jìn)一步好轉。堅持抓好常規，著(zhù)力于小處，小事，規范到位，落實(shí)到位，人人到位。通過(guò)組織檢查評比，樹(shù)立正面典型。

　　2、突出年級部、班級文化建設營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，文化建設要經(jīng)常更新。年級部、班級采用定期和不定期組織和召開(kāi)年級會(huì )，部分家長(cháng)會(huì )、部分學(xué)生會(huì )，大力表彰優(yōu)異學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生，通過(guò)文化建設和會(huì )議不斷傳遞和散發(fā)正能量。

　　3、根據我校特色和節點(diǎn)，圍繞基地和校本課程，制定和開(kāi)展龍都中學(xué)主題教育系列活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育成效的進(jìn)一步提高。

　　4、提升班會(huì )課質(zhì)量，全面實(shí)施班會(huì )課程化。由于本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，抓好學(xué)生思想工作尤為重要。本學(xué)期實(shí)行班會(huì )課半月一主題，（初三6次左右，初一初二8次左右），各班級可根據、校情、班情、學(xué)情，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。

　　5、組織和開(kāi)展初一年級家長(cháng)學(xué)校結業(yè)典禮、初三畢業(yè)典禮工作，檢測段各年級家長(cháng)會(huì )，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為中心，抓好學(xué)困生的轉化工作，做好家訪(fǎng)，多與家長(cháng)溝通，形成有效合力。

　　6、積極開(kāi)展足球進(jìn)校園活動(dòng)，爭創(chuàng )區級足球試驗基地學(xué)校。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　1、建好“三支隊伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò )，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊伍建設，強化管理。二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責，要求班主任以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)�？茖W(xué)評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的`積極性。三是加強學(xué)生干部隊伍建設，加大對學(xué)生會(huì )、團支委各部門(mén)學(xué)生干部的培養力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規，加強精細化管理，形成良好的校風(fēng)。常規檢查，公示，評比產(chǎn)生效能，讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，做什么，不能做什么。注重細節管理，把常規落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規與教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)，提升學(xué)校文明禮儀新風(fēng)尚，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。

　　3、強化年級部管理功能。各年級部圍繞學(xué)校中心工作，由年級部組織各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規工作，做到年級部工作的自主性、創(chuàng )造性、相對獨立性開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作月例會(huì )、傳達學(xué)校工作要求，加強年級部教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據本年級部學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

　　4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊伍的合力，即由德育處、年級部和班主任組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教研組長(cháng)和任科教師組成教書(shū)育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。管理育人隊伍對學(xué)校管理中的漏洞、學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)拿措施促改進(jìn)，教書(shū)育人隊伍是德育教育的主陣地，教師要在教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題針對性展開(kāi)教育，服務(wù)育人隊伍努力打造校園文化，創(chuàng )設優(yōu)美育人環(huán)境。

　　5、加強班級文化建設，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。初一年級以尋夢(mèng)為主線(xiàn)，初二年級以追夢(mèng)為主線(xiàn)，初三年級以圓夢(mèng)為主線(xiàn)，利用好多媒體，加強主題班會(huì )的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每周一下午第三節課召開(kāi)班會(huì )，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，真正使班會(huì )課成為學(xué)生精神家園，讓學(xué)校情感、班級情感、師生情感、生生情感，融入學(xué)生內心。德育處將安排專(zhuān)人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì )課程化的德育功能。

　　6、認真做好學(xué)困生的轉化工作，對問(wèn)題突出的學(xué)生要通過(guò)建立師生、生生幫扶結對，進(jìn)行專(zhuān)題教育、不斷激勵等方法。學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)，生活不快樂(lè )，缺乏興趣，覺(jué)得學(xué)習是一種痛苦，沒(méi)有成就感，自己得不到認可，處于憂(yōu)郁之中。班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會(huì )自律，發(fā)奮圖強。

　　7、結合重大節日、紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等教育形式著(zhù)重抓好愛(ài)國主義和傳統美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。加強對早自習前、課間、大課間的時(shí)間管理，提出明確要求，規范到位，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。加強學(xué)生養成教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習和生活。

　　8、充分利用好社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與，學(xué)校定期召開(kāi)年級家長(cháng)會(huì )，或部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )，或個(gè)別家長(cháng)交流會(huì )，不斷壯大學(xué)校教育力量，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以校內外為資源，使社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規范化、制度化，使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成有效教育合力。

　　9、開(kāi)展足球進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)年級足球賽，校級足球聯(lián)賽，選拔足球技能好的學(xué)生參加區級比賽。

　　10、有計劃地開(kāi)展學(xué)校紅十字會(huì )工作，繼續做好慈善一日捐活動(dòng)和學(xué)生博愛(ài)校園行義賣(mài)活動(dòng)。

　　四、具體安排

　　三月份

　　1、做好學(xué)生報到相關(guān)事宜，打掃好室內外衛生，抓好寒假作業(yè)收繳，檢查和評比優(yōu)秀學(xué)生（三級評比：班級、年級部、學(xué)�！�—公開(kāi)表?yè)P）

　　2、班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì )

　　3、國旗下講話(huà)安排

　　4、以開(kāi)學(xué)為契機，抓好學(xué)生思想工作，轉化學(xué)生生活、學(xué)習習慣（總結過(guò)去，展望未來(lái)。一日常規教育，制定學(xué)生學(xué)期計劃目標，班級展示）

　　5、開(kāi)學(xué)典禮

　　6、年級部展示各班級優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生展板

　　7、新學(xué)期黑板報，各班級班級文化的更新（班級活動(dòng)照片、學(xué)生目標等，周一檢查評比）

　　8、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)，文明禮儀教育，評選文明禮儀班級

　　9、紀念“三八婦女節”，組織“獻給媽媽的愛(ài)”主題征文活動(dòng)

　　10、開(kāi)展初一以“尋夢(mèng)”，初二以“追夢(mèng)”，初三以“圓夢(mèng)”為主題教育的系列班會(huì )課，采取集中觀(guān)摩學(xué)習的方式。（活動(dòng)中大力宣傳本學(xué)期工作中心是教學(xué)質(zhì)量，應試教育的殘酷性，分數對每個(gè)人的重要性，開(kāi)展形式多樣，內容豐富，主題鮮明的班會(huì )課（如：班級演講比賽、辯論會(huì )、家長(cháng)參與感恩教育、身邊的好榜樣、給父母、老師的一封信、中考宣誓等），以班會(huì )課為主陣地，緊緊抓住學(xué)生思想，喚發(fā)學(xué)生激情）

　　四月份

　　1、組織清明節掃墓活動(dòng)，開(kāi)展革命傳統教育

　　2、組織主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)

　　3、學(xué)生青春期心理教育

　　4、開(kāi)展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題征文活動(dòng)

　　5、期中考試動(dòng)員教育

　　6、班主任月例會(huì )

　　7、主題班會(huì )觀(guān)摩

　　8、成立班級足球隊

　　五月份

　　1、開(kāi)展慶�！拔逡粍趧�(dòng)節”教育活動(dòng)

　　2、開(kāi)展母親節感恩教育活動(dòng)

　　3、學(xué)校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動(dòng)

　　4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　5、班主任月例會(huì )

　　6、主題班會(huì )觀(guān)摩

　　7、博愛(ài)校園行——義賣(mài)活動(dòng)

　　六月份

　　1、班主任月例會(huì )

　　2、開(kāi)展初三畢業(yè)生考前教育活動(dòng)

　　3、利用“我們的節日——端午節”主題教育活動(dòng)，進(jìn)行傳承文明的傳統教育

　　4、主題班會(huì )觀(guān)摩

　　5、初一初二期末考試動(dòng)員會(huì )

　　6、市區優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體評選

　　學(xué)校德育處的工作計劃 5

　　一、指導思想

　　以十八大精神為指導，深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》（教基一[2014]4號）等文件精神和區德育研究室德育工作意見(jiàn)，結合我校實(shí)際，以“學(xué)生行為習慣養成教育”為德育重點(diǎn)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，深入開(kāi)展班集體建設，積極探討實(shí)施班會(huì )課程化，不斷推進(jìn)德育創(chuàng )新。切實(shí)加強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，不斷完善評價(jià)體系，增強學(xué)生自我管理能力，不斷提高學(xué)生文明行為習慣和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾砟繕耍�

　　狠抓學(xué)生常規管理，從細節著(zhù)手，將檢查、評比、反饋、矯正等環(huán)節真正落到實(shí)處，不斷養成學(xué)生良好的文明行為習慣，切實(shí)提高文明習慣養成教育的實(shí)效性，促使學(xué)生在學(xué)習、禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習慣方面能有明顯改觀(guān)。

　�。ǘ�）隊伍建設目標：

　　1、堅持德育為首，打造德育（班主任）核心團隊隊伍。組建校級德育核心團隊，主要任務(wù)一是進(jìn)一步落實(shí)班會(huì )課程化的工作。二是做好德育校本課程的推進(jìn)工作。

　　2、加強學(xué)生志愿者隊伍建設，本學(xué)期我們將組織小志愿者來(lái)抓學(xué)生的課間管理，通過(guò)小志愿者的管理來(lái)培養和增強學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力。進(jìn)一步完善“星級少年”評價(jià)體系，不斷改進(jìn)學(xué)生評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、加強家長(cháng)隊伍建設，努力打造家校合作的多元平臺，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、充分利用“家長(cháng)委員會(huì )”和班級QQ群，不斷增進(jìn)家校交流和溝通，逐步實(shí)現家長(cháng)對學(xué)校整體運作的監督和協(xié)助。以深度交流求得家長(cháng)教育理念的更新和充實(shí)，求得家長(cháng)與學(xué)校、教師的教育默契。

　�。ㄈ�）課程建構目標：

　　1、深入探討“班會(huì )課程化”方案，并能根據方案精心設計教案，并努力實(shí)施。

　　2、努力構建德育課程體系。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到新的校本德育課程體系之中。

　　三、主要措施與途徑

　�。ㄒ唬�強化日常行為規范養成教育。

　　根據教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規范》、省文明辦《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結合我區德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。根據我校的實(shí)際情況，以走好路、說(shuō)好話(huà)、有禮貌為內容，充分利用晨會(huì )課（任何人不準占用，我們將安排值日行政專(zhuān)門(mén)檢查）專(zhuān)門(mén)去訓練，要求每一項要求學(xué)生做到熟悉、會(huì )做，要采用人人過(guò)關(guān)的形式來(lái)保證訓練的效果。二是讓全體教師都來(lái)督促、教育，養成人人抓學(xué)生教育的良好氛圍。結合評價(jià)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)生行為規范訓練月活動(dòng)。少先隊繼續開(kāi)展好一日常規評比活動(dòng)，要加強對小志愿者的培訓，使檢查的過(guò)程更加公平，公開(kāi)，以檢查促進(jìn)學(xué)生行為規范的提升。

　�。ǘ�）發(fā)揮儀式育人功能。

　　精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動(dòng)，舉行開(kāi)學(xué)、成長(cháng)儀式、畢業(yè)等儀式教育，開(kāi)展讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng)，力求有一個(gè)體面地見(jiàn)面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。積極開(kāi)展讀書(shū)節、科技節、體育節、藝術(shù)節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。積極參加區“成長(cháng)儀式”視頻評選活動(dòng)。少先隊要繼續開(kāi)展好以學(xué)生為主體的每周一升旗儀式，讓更多的學(xué)生有展示才能的機會(huì )，以更好的實(shí)現學(xué)生的自我教育，更好的發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，更好的發(fā)揮儀式育人的功能�，F在，我們實(shí)現了以學(xué)生為主體的升旗儀式的常態(tài)化，但實(shí)事求是說(shuō)，活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高，鼓號隊還需進(jìn)一步強化訓練，另外，升旗時(shí)，學(xué)生還沒(méi)有把國歌唱響，這將是本學(xué)期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專(zhuān)門(mén)的教師和學(xué)生對各班組織的主體活動(dòng)和唱響國歌的情況進(jìn)行評比打分。

　�。ㄈ�）繼續加強學(xué)生評價(jià)系統的建設。

　　特別是對學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣的評價(jià)，通過(guò)專(zhuān)題培訓、檢驗交流等活動(dòng)把評價(jià)向深度推進(jìn)。德育處、少先隊、班主任、任課教師、值日教師、學(xué)生、家長(cháng)等評價(jià)主體全面參與，使評價(jià)主體多元化，使評價(jià)的過(guò)程更加有效，評價(jià)的結果更加全面。加強對學(xué)生社團的考核評價(jià)，將學(xué)生參加社團活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，定期對活動(dòng)成效顯著(zhù)的學(xué)生社團及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動(dòng)活潑而富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)用好《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。教師、學(xué)生、家長(cháng)共同認真填寫(xiě)中小學(xué)素質(zhì)發(fā)展記錄冊，充分利用這種綜合評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，促使學(xué)生承擔起對自己成長(cháng)的責任，幫助學(xué)生提高自我教育的能力，同時(shí)架好三者之間的橋梁。

　�。ㄋ模�強化班集體建設，打造特色班集體。

　�。�1）推進(jìn)特色班集體建設。在開(kāi)展好班集體建設的基礎上，進(jìn)一步創(chuàng )新班集體建設的新思路、新舉措，進(jìn)一步增強向“班集體建設”要質(zhì)量、要效益的意識，結合我校的辦學(xué)的核心理念，從閱讀、評價(jià)、小組合作等方面入手，每個(gè)年段打造兩個(gè)示范班級，然后以點(diǎn)帶面，在所有班級全面推開(kāi)，通過(guò)評比，推薦一批優(yōu)秀班集體參加區“特色班集體”評選表彰活動(dòng)。

　�。�2）上好主題班會(huì )課。班會(huì )課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(cháng)的驛站。主題班會(huì )課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。本學(xué)期班會(huì )課的主題為“學(xué)八禮四儀做文明少年”和“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。為落實(shí)班會(huì )課的開(kāi)展情況，這學(xué)期，要求班主任一開(kāi)學(xué)就根據德育處工作計劃制定班主任工作計劃，德育處每周走進(jìn)課堂推門(mén)聽(tīng)課，檢查班會(huì )課的上課情況，同時(shí)對照安排與上課情況是否一致，避免安排與上課兩張皮，切實(shí)保證班會(huì )課的有效性。通過(guò)舉辦班會(huì )課比賽，選出優(yōu)秀的班會(huì )課全力打造，參加區教育局舉辦的以?xún)r(jià)值引領(lǐng)為核心的主題班會(huì )課的教學(xué)設計以及視頻評選活動(dòng)，爭取優(yōu)異成績(jì)。

　�。ㄎ澹┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，推動(dòng)隊伍專(zhuān)業(yè)化。

　�。�1）加強班主任隊伍培訓。除了每月的工作例會(huì )外，我們還要督促相關(guān)人員積極參加班主任專(zhuān)業(yè)研修班、青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等系列培訓，通過(guò)舉辦專(zhuān)家講座、校本培訓、經(jīng)驗分享、班會(huì )互聽(tīng)課、師徒結對等活動(dòng)，積極開(kāi)展校內班主任培訓，努力建設一支德藝雙馨的班主任隊伍，引領(lǐng)班主任隊伍走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。

　�。�2）提升班主任基本功。班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。為切實(shí)加強我校班主任隊伍建設，提高班主任的教育能力和水平，三月份發(fā)動(dòng)，6月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。

　�。�六）秉持家校合育理念，追求育人一致性。

　　努力構建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長(cháng)科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規范化、社會(huì )化、法制化的軌道。

　�。�1）進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　以《江寧區家長(cháng)學(xué)校規范化建設指導意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校工作的.指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(cháng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規范化。充分利用好南京江寧網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校這個(gè)平臺，創(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)思路，提升家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平。

　�。�2）做好家校溝通工作，本學(xué)期，我校將要求所有班級組建qq群，班主任與任課教師通過(guò)qq群進(jìn)行交流溝通，這樣融洽了教師與家長(cháng)的關(guān)系，無(wú)形中化解了教師與家長(cháng)的矛盾，99%的矛盾都是由于缺乏溝通，此措施效果明顯。同時(shí)我們還要通過(guò)班級家長(cháng)委員會(huì )和家校通平臺促進(jìn)家校聯(lián)系，及時(shí)化解遇到的各種問(wèn)題，

　�。�3）進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。

　　加強家校合作的研究，積極參加2015年江寧區家教論文評比活動(dòng)，讓教師、家長(cháng)互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同提高家庭教育研究與實(shí)踐水平。積極推動(dòng)學(xué)習型家庭建設，積極參加在全區開(kāi)展的“家風(fēng)（訓）伴為成長(cháng)”征文評選和“書(shū)香家庭”評比工作。

　�。ㄆ撸┩晟茖W(xué)校安全防范機制，提高師生安全法律意識

　　根據教師“一崗雙責”，明確各自的安全職責，建立“安全第一責任人”制度加以落實(shí)。同時(shí)加強對師生的安全教育和培訓，提高學(xué)生安全意識和自我防護能力。開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法、用法，尚科學(xué)，反對邪教。學(xué)校要防患于未然，經(jīng)常用身邊人身邊事警醒教育孩子，建立各項預防和保障工作機制。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)在學(xué)校德育工作中的作用，配合有關(guān)部門(mén)共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，確保校園無(wú)違法犯罪刑事案件。

　�。ò耍┩七M(jìn)德心融合，助推學(xué)生健康成長(cháng)

　　德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　1、“以心育德”，提升學(xué)校德育實(shí)效。以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著(zhù)眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè )，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。

　　2、“以德養心”，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。在德育工作中以學(xué)生成長(cháng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發(fā)展人的目的。

　�。ň牛┩晟菩１镜掠�體系，推進(jìn)德育課程化

　　為了充分發(fā)揮課程建設在學(xué)校德育中的功能，結合我校實(shí)際和發(fā)展需要，組建學(xué)校德育（班主任）核心團隊，進(jìn)一步明晰“德育課程化”的發(fā)展思路，完善頂層設計，積極構建校本德育課程體系。

　　1、豐富校本德育課程內容。將抗戰勝利紀念日、國家公祭日、烈士紀念日、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人文明禮儀養成教育（八禮四儀）納入到校本德育課程體系之中。

　　2、完善并實(shí)施校本德育課程。根據我校德育校本課程的頂層設計，逐步分級、分類(lèi)設置與實(shí)施，逐步形成富有特色的學(xué)校德育課程體系。積極開(kāi)展讀書(shū)節、科技節、體育節、藝術(shù)節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。

　　2、堅持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、狠抓規范養成教育，培養良好的行為習慣。

　　4、推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )設和諧的德育環(huán)境。

　　5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng )建家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，定期對班主任（中隊輔導員）進(jìn)行有針對性的定期培訓和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養，抓好少先隊學(xué)科建設、活動(dòng)課程建設、輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設。嚴格確保少先隊活動(dòng)課程的實(shí)施。

　　3、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。

　　4、繼續開(kāi)展養成教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。

　　5、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬└�新教育理念，提高德育工作的思想認識

　　“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀(guān)，牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的.一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價(jià)值觀(guān)。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng )造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，正確處理與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系。

　�。ǘ�）狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)

　　1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動(dòng)

　　重點(diǎn)組織如下幾項教育：

　　一是“平安、健康”主題月教育；

　　二是以感恩為主題的感恩教育；

　　三是法律法規教育；

　　四是安全文明交通教育；

　　五是弘揚和培育民族精神教育。

　　2、切實(shí)開(kāi)展養成教育。要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“遵紀守法，尊老愛(ài)幼，講究團結”的觀(guān)念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結合。

　　3、著(zhù)力加強法紀教育。切實(shí)加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉化工作結合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

　�。ㄈ�）提高課程意識，構建完善的德育課程體系

　　1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。

　　2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結合點(diǎn)，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的少先隊活動(dòng)課。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化校園文化，努力創(chuàng )造良好的育人環(huán)境

　　1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

　　2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設的社會(huì )氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。

　　3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　�。ㄎ澹┳⒅仃犖榻ㄔO，努力形成德育工作的強大合力

　　1、加強德育隊伍建設。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法規、德育文件和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。同時(shí)規范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自己反思和自己教育，結合行風(fēng)評議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì )課、班隊課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　3、加強學(xué)生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實(shí)加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自己教育和自主管理能力。

　　4、加強“三位一體”合力建設。以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要主動(dòng)加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習和生活，全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調、高效開(kāi)展。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 7

　　一、指導思想

　　堅持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任

　�。ǘ�）強化教育管理，建設安全校園

　�。ㄈ�）提升思想素質(zhì)，培養學(xué)生習慣

　�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校品位

　�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任

　　1、繼續開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問(wèn)題開(kāi)展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。

　　2、加強班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習、紀律等情況，并針對具體問(wèn)題做好相應的管理。

　　3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，組織參加區生態(tài)體驗德育活動(dòng)課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動(dòng)參加各級評選或展示。

　　4、加強少先隊建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

　�。ǘ�）強化教育管理，建設安全校園

　　1、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。

　　通過(guò)發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來(lái)人員及家長(cháng)不得進(jìn)校，家長(cháng)切實(shí)擔起學(xué)生的校外監管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時(shí)通過(guò)規范放學(xué)路隊管理，評選“路隊標兵班”。

　　春季是傳染疾病的高發(fā)期，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，利用健康課、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預防疾病的方法，提高學(xué)生自護能力。

　　針對春夏季學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn)，加強對學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育，組織學(xué)生開(kāi)展校園活動(dòng)安全提示語(yǔ)設計大賽。

　�。�、各班嚴格執行學(xué)校的三條安全鐵規，落實(shí)第一時(shí)間報告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導崗的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　�。�、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班等各項安全管理制度上，嚴格執行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。

　�。ㄈ�）提升思想素質(zhì)，培養學(xué)生習慣

　　1、抓好行為習慣養成教育。通過(guò)繼續開(kāi)展達標爭章活動(dòng)，以活動(dòng)積卡的形式來(lái)規范學(xué)生的常規，通過(guò)“紅領(lǐng)巾勸導崗”培養學(xué)生的自主管理，同時(shí)每月評選“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”、“大課間示范班”。

　�。�、通過(guò)“今天我當升旗手”評選活動(dòng)樹(shù)立一批學(xué)生中的榜樣，可結合每月的主題活動(dòng)、常規情況或者“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽(yù)感。

　�。�、開(kāi)展“美麗家庭”主題活動(dòng)，包括我拍我的`美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說(shuō)我的美麗家庭、我寫(xiě)我的美麗等系列活動(dòng)。

　�。�、開(kāi)展學(xué)生主題演講比賽，通過(guò)比賽選拔并培養出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區中小學(xué)生演講比賽。（主題可以區演講比賽主題結合，）

　�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校文化品位

　�。�、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過(guò)幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內學(xué)生差異較大的現象。我們將把今年的課間文化節可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出xx小課間玩家級別標準，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分級，通過(guò)班級訓練、自主申報、統一測試、統一授牌、班級積分評比的方式來(lái)擴大學(xué)生的參與面，提升活動(dòng)質(zhì)量（為考慮課間文化節活動(dòng)時(shí)間，可分年級定項目或統一安排一至兩個(gè)項目的方式）。

　�。�、完善學(xué)校校級隊建設（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書(shū)法、美術(shù)），加強過(guò)程管理及評價(jià)，學(xué)期末各校級隊要通過(guò)不同形式匯報訓練成效。

　�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局

　　1、加強家校溝通，構建家�；�動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式（每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )），使德育深入家庭。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長(cháng)書(shū)等形式宣傳當前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長(cháng)的積極配合。

　�。�、繼續開(kāi)展xx小家長(cháng)講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì )定為家長(cháng)講壇日時(shí)間，各班可提前做好家長(cháng)申報、安排、準備等工作（可結合學(xué)校課題實(shí)驗或主題活動(dòng)進(jìn)行選題）。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 8

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng )優(yōu)，培養學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。具體工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�教育隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境

　　1、抓學(xué)習，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平；

　　2、抓管理：充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實(shí)到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評；

　　3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，并通過(guò)組織學(xué)習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作；

　　4、建制度：完善各類(lèi)班級考核評比規定，加強常規管理，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成；

　　5、重師德：樹(shù)立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德；能以高超的協(xié)調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效；

　　6、重參與：進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì )和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。

　�。ǘ�）常規工作。

　　加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度，做好常規工作，常抓不懈，認真落實(shí)。從小事入手，培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

　�。�1）學(xué)期的值周工作仍以培養全體學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　�。�2）要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結合“五講五做”開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結合“三好學(xué)生”評價(jià)標準對學(xué)生評價(jià)。對學(xué)生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　�。�3）要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。為學(xué)生成才創(chuàng )造良好的教育氛圍，家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好，做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪(fǎng)率必須達到40%。家訪(fǎng)材料與記錄要詳細，并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的'一個(gè)重要內容。

　�。�4）為繼續強化班級管理�？迫谓處熎綍r(shí)要積極主動(dòng)深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

　�。�5）繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、樓道有專(zhuān)人負責。班級板報要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

　�。ㄈ�）抓住愛(ài)國主義教育這個(gè)永恒的主題

　　愛(ài)國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

　�。�1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。要求年級組長(cháng)、班主任認真做好組織工作，嚴把每周一學(xué)生代表講話(huà)內容，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　�。�2）拓寬愛(ài)國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實(shí)踐體驗活動(dòng)。

　�。ㄋ模┲铝τ谛�園建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

　　良好的環(huán)境對人的身心、情操起著(zhù)感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：

　　1、堅持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實(shí)責任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實(shí)行包干；

　　2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。

　　3、廣播臺定時(shí)播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要基地。

　　4、結合節假日，廣泛開(kāi)展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，如讀書(shū)比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

　�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生的法制、安全教育

　　要進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的法制、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì )用法律保護自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自己保護能力。

　　1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課；

　　2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動(dòng)等安全。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 9

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標加強德育隊伍建設

　　1、結合上級主管部門(mén)有關(guān)文件要求，加強師德師風(fēng)建設，著(zhù)力提高班主任綜合素養，努力建設一支無(wú)私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊。加強德育工作理論學(xué)習和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力。提升班主任的責任感和使命感。全面提升學(xué)校德育工作管理水平。

　　2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動(dòng)。切實(shí)加強愛(ài)國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動(dòng)學(xué)生良好素養的養成，進(jìn)一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

　　3、強化常規管理、常規檢查。加強學(xué)生在儀容儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習等方面的良好習慣養成教育，推動(dòng)學(xué)生良好習慣的養成與儀容儀表規范化，實(shí)現德育工作規范化、常態(tài)化。

　　4、著(zhù)力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問(wèn)題的疏導工作。

　　5、建設良好的班級文化。深入推進(jìn)班集體建設工作，班主任結合自身專(zhuān)業(yè)背景用心抓好班級文化建設，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉。

　　6、強力推進(jìn)校園文化建設。組織開(kāi)展內容豐富，形式多樣的社團活動(dòng)，增強育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。

　　7、提升家長(cháng)學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級組成立“家長(cháng)委員會(huì )”，完善“家長(cháng)學(xué)�！惫ぷ�。

　　8、深入開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。通過(guò)“朝陽(yáng)”讀書(shū)和主題讀書(shū)教育活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園，形成良好校園氛圍。

　　9、關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉化機制。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬├^續抓好隊伍建設，強化德育意識

　　提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設。進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

　　2、加強年級組管理和班主任隊伍建設。年級組組長(cháng)協(xié)助政教處負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設和常規管理。

　�。�1）健全班主任的培訓學(xué)習制度，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì )制度。采用校內培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容。每月一次班主任工作例會(huì )制度，交流工作經(jīng)驗，提高教育實(shí)效。

　�。�2）進(jìn)一步完善班主任工作評價(jià)機制，修訂《創(chuàng )“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》和《班主任績(jì)效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。

　�。�3）力抓班會(huì )質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。主題班會(huì )課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì )教案。政教處隔周一次組織檢查班會(huì )課的教學(xué)情況。執行主題班會(huì )公開(kāi)課制度，本學(xué)期每年級安排一節。

　　3、培養一支學(xué)生干部的隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動(dòng)為契機，努力培養學(xué)生自己管理能力和自主創(chuàng )新能力，為的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。

　�。ǘ�）強化目標管理，加快內涵發(fā)展

　　1、年級管理目標。七年級以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎”為重點(diǎn)，致力培養合格的初中生。八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養成熟的初中生。九年級以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創(chuàng )優(yōu)”為目標，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養優(yōu)秀的初中生。

　　2、學(xué)生管理目標。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(cháng)的學(xué)生健康發(fā)展。注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格。充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)。定期表彰各級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、班級管理目標。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，形成內容實(shí)在、便于操作的班規。班主任要重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，嚴格執行班級規范，嚴格執行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng )建設。

　�。ㄈ�）做好基礎工作，增強綜合績(jì)效

　　1、積極開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)

　　利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行規范養成教育，認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，扎實(shí)開(kāi)展整頓和規范學(xué)生行為習慣活動(dòng)。強化對學(xué)生手機使用、儀容儀表和節儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習慣的養成訓練，教育引導學(xué)生養成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進(jìn)其終身發(fā)展。

　　2、拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康

　　認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃，重視心理健康教育的研究，開(kāi)設心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢(xún)室工作，設置心理咨詢(xún)信箱，經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)等形式進(jìn)行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息。支持班主任和年級組長(cháng)開(kāi)展心理咨詢(xún)及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會(huì )適應能力和抗挫折能力。

　　3、構建學(xué)校和家庭良性互動(dòng)的學(xué)校教育和管理機制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑

　�。�1）繼續加強家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)要本著(zhù)關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪(fǎng)質(zhì)量。讓家訪(fǎng)成為建立起教師、學(xué)生、家長(cháng)互動(dòng)的.三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

　�。�2）通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

　�。�3）努力辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮指導功能，構建良好的家校網(wǎng)絡(luò )。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò )。

　　4、推進(jìn)扶貧幫困工作，建設和諧校園環(huán)境

　　關(guān)注特殊群體學(xué)生，認真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調查，繼續開(kāi)展好扶貧幫困活動(dòng)，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學(xué)習的熱情。組織開(kāi)展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻愛(ài)心，真心實(shí)意地全面關(guān)心、愛(ài)護、指導和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　5、加強法制教育和安全教育

　　深化“安全文明校園”和“平安校園”建設，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習工作，用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全。一是樹(shù)立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì )、學(xué)校廣播和法制報告會(huì )等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會(huì )自己保護的方法。推進(jìn)學(xué)生自護安全教育的有序開(kāi)展，培養學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車(chē)輛實(shí)行準入登記制度，嚴防閑雜人員進(jìn)入校園。三是建立學(xué)校安全預警機制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航，確保安全責任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。簽訂安全管理責任書(shū)，落實(shí)好安全責任，確保學(xué)生安全。

　　6、扎實(shí)抓好“朝陽(yáng)讀書(shū)”和主題讀書(shū)教育活動(dòng)

　　在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。繼續辦好班級圖書(shū)角，結合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，認真做好各項主題讀書(shū)教育活動(dòng)，同時(shí)，結合學(xué)科教學(xué)工作，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生內涵發(fā)展。

　�。ㄋ模┱J真完成學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門(mén)布置的其他工作任務(wù)

　　不斷完善德育資料及歸檔，配合各級關(guān)工委開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各部門(mén)做好各項工作。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 10

　　為了認真貫徹落實(shí)20xx年涪城區學(xué)校德育工作精神，促進(jìn)我校政教工作更快更好的發(fā)展，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，同時(shí)，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規管理和教學(xué)工作之中，體現我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據上級德育工作精神相關(guān)要求，并結合學(xué)校實(shí)際，現制定本學(xué)期的德育工作計劃如下：

　　一、本學(xué)期德育工作指導思想及原則

　　本學(xué)期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀(guān)教育、養成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn)，團結、領(lǐng)導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開(kāi)展形式多樣，內容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

　　二、具體工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校德育常規管理

　　本學(xué)期，我校德育工作的開(kāi)展將突出“以教育學(xué)生，開(kāi)導學(xué)生，規范學(xué)生行為習慣”的指導思想，讓學(xué)生從日常生活的細節方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學(xué)生。

　　因此，我校在本期將加強對學(xué)生日常行為習慣的管理，具體措施如下：

　　1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。形成以學(xué)校行政為核心，政教處、團委會(huì )為龍頭，團委會(huì )書(shū)記、各年級組長(cháng)、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。

　　2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓，兩周一次，每次2節課時(shí)間，每次有主題，形式多樣化。

　　3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)的重要依據。

　　4、加強學(xué)生常規管理根據《中小學(xué)生日常行為規范》及《學(xué)生在校一日常規》，結合日常行規教育，開(kāi)展學(xué)生禮儀行為養成教每周根據學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價(jià)每個(gè)班級，評出流動(dòng)紅旗（分兩類(lèi)：紀律流動(dòng)紅旗、清潔流動(dòng)紅旗），每周在全校公布，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)�；ù罅�氣訓練我們的學(xué)生從小養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的習慣，同時(shí)狠抓清潔衛生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛生監督崗”制度。

　　5、進(jìn)一步規范升降旗和國旗下講話(huà)制度，切實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。

　　6、重視和加強德育后進(jìn)生的轉化工作，建立幫教機制。

　　7、根據每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會(huì )課，嚴格檢查。

　　8、認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，專(zhuān)門(mén)設置心理輔導老師劉琴老師，建立心理咨詢(xún)箱，開(kāi)設心理咨詢(xún)室，開(kāi)好講座，加強心理健康教育。

　　9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學(xué)生的紀律法制觀(guān)念，提高學(xué)生自己保護意識和能力。創(chuàng )建安全文化、創(chuàng )建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間。

　　10、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，如通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，多渠道與家長(cháng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的.合力。

　�。ǘ�）規范校內德育教育宣傳工作

　　1、為了進(jìn)一步規范并提高學(xué)校德育宣傳工作。

　　本學(xué)期，學(xué)校政教處、校團委、學(xué)生會(huì )將明確專(zhuān)人負責校園廣播工作，并由校團委書(shū)記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一。

　　2、繼續推行“校園課間文化活動(dòng)”。

　　從上學(xué)期開(kāi)始，我校利用每周三上午課間操時(shí)間，開(kāi)展的“校園課間文化活動(dòng)”，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，不僅展示了班級風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，陶冶了學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我校將繼續推行“校園課間文化活動(dòng)”，并在上期基礎上，進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項活動(dòng)開(kāi)展得更加的合理，規范，有特色。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 11

　　一、指導思想

　　以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規程》為指導，以養成教育和自主教育為主線(xiàn)，以班團活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng )一流，圍繞特色建名�！睘橹髦�，以“勤奮、進(jìn)取、嚴謹、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。

　　二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

　　堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會(huì )為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團支部為主體的“學(xué)生自己教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。

　　堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應該在班主任的領(lǐng)導下，根據本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統一要求和開(kāi)好每周班團活動(dòng)，要認真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類(lèi)管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報。

　　三、學(xué)習法規，完善制度，按章辦事

　　本學(xué)期班委會(huì )將把工作重點(diǎn)放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)法規，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤法規的執行情況，依據法規評價(jià)班委會(huì )的工作和學(xué)生的表現。

　�。�1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

　�。�2）、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

　　四、建立班級管理包干制，落實(shí)班干部會(huì )議制，齊抓共管。

　　建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導和跟蹤，并對同學(xué)間不良習慣及時(shí)記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據實(shí)際開(kāi)展工作。

　　班干部會(huì )議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，原則上每月一次并制度化，班長(cháng)是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學(xué)生的表現，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應目標和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。

　　五、抓好常規管理，強化良好習慣的養成。

　�。�1）、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規范。

　　人的外在素質(zhì)是內在素質(zhì)的外部表現，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規范的切入點(diǎn)，要求衣著(zhù)端正，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標向學(xué)校風(fēng)紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規范養成教育。

　�。�2）、加強班級衛生工作，養成學(xué)生良好衛生行為習慣。

　　通過(guò)對班級環(huán)境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；�本做到地上無(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。

　�。�3）、以住校生管理為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為。

　　住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把學(xué)生宿舍規范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹(shù)立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(cháng)”為模范，養成良好生活習慣。

　　六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

　�。�1）、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的.公共活動(dòng)，增長(cháng)學(xué)生才干。

　�。�2）、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng )建安全文明校園做出貢獻。

　�。�3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進(jìn)行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò )瀏覽的監督，把好輿論導向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法規和網(wǎng)絡(luò )道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò )信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”。

　　七、進(jìn)行專(zhuān)題教育，實(shí)施德育內容系統化和層次化

　　本學(xué)期計劃開(kāi)展以下專(zhuān)題教育：文明禮貌月教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題班委會(huì )都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專(zhuān)題教育時(shí)要在班主任指導下有宣傳、有主題班會(huì )，有總結，一定要把專(zhuān)題和本班的實(shí)際結合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。

　　八、加大自主教育

　　班委會(huì )的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，班委會(huì )要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　�。�1）、增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。

　�。�2）、少一點(diǎn)強制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴格管理的目的是一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和配合。

　�。�3）、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現問(wèn)題和思考問(wèn)題。

　�。�4）、改變班團活動(dòng)“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團活動(dòng)的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。

　�。�5）、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結的習慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 12

　　以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開(kāi)展和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)，以抓實(shí)良好生活習慣、良好行為習慣的養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生自理、自治為抓手，進(jìn)一步開(kāi)拓新的德育工作特色創(chuàng )設有利于培養青少健康成長(cháng)的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　一、加強德育工作隊伍的建設

　　培養一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學(xué)期我們將繼續加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。

　　1、加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作，正確樹(shù)立典型。采用學(xué)習、匯報、交流、研討等多種方法調動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展德育科研研究，通過(guò)班主任例會(huì )加強班主任的工作交流。

　　2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實(shí)施。學(xué)期結束，檢查班主任工作總結。

　　3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到次日公布，逐周小結，及時(shí)匯總、歸類(lèi)，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時(shí)督察考核情況。

　　二、培養學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用

　　在實(shí)際管理工作中培養提高學(xué)生自己管理的能力，是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容。

　　1、本學(xué)期對校園監督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、團總支、各年級組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。

　　2、堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學(xué)校面貌的體現。認真落實(shí)區域承包制度，對區域承包工作進(jìn)行經(jīng)�；�的檢查評比，特別是宿舍衛生，由班主任負責，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行不定期檢查。

　　三、強化對學(xué)生行為規范工作，狠抓養成教育

　　1、加強對學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。要求學(xué)生無(wú)事不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。在校期間自覺(jué)遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。增強學(xué)生自救自護的意識和能力。重視并加強學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報，并辟專(zhuān)欄進(jìn)行專(zhuān)題宣傳教育。

　　2、搞好學(xué)生的行為規范教育，初一年級重點(diǎn)開(kāi)展《中學(xué)生守則》、《日常行為規范》教育，促使學(xué)生養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣；初二年級重點(diǎn)開(kāi)展前途理想教育，防止兩極分化；初三年級重點(diǎn)開(kāi)展人生觀(guān)和法制教育，讓初中學(xué)生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預警機制，完善社會(huì )、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )；繼續深化感恩教育系列活動(dòng)，培養學(xué)生知恩圖報的高尚情操；

　　3、做好“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例，倡導人人爭做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。

　　4、繼續推行師生結對幫扶制度。要做好特殊生的培養工作，首先教師要端正對他們的`態(tài)度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛(ài)心，要尋找開(kāi)啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)專(zhuān)門(mén)為他們做個(gè)別輔導，課任教師也要采取負責制，控輟保學(xué)，教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹(shù)立自信心，通過(guò)努力爭取進(jìn)步，并積極推進(jìn)對留守兒童的幫扶工作。

　　5、加強學(xué)生宿舍管理。規范制度，分工具體，責任到人。進(jìn)一步完善評價(jià)制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養學(xué)生生活自理能力，幫助他們養成勤勞、文明、堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　四、進(jìn)一步拓展教育空間，建設立體教育網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，建設開(kāi)放的學(xué)校德育教育渠道

　　充分挖掘現有教育資源的內涵，使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動(dòng)的愛(ài)國主義教育課。通過(guò)學(xué)校廣播站、黑板報等載體達到弘揚正氣、樹(shù)立典型、開(kāi)展集體主義、愛(ài)國主義和前途理想教育的目的。

　　密切家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家校通信息平臺、告家長(cháng)書(shū)等途徑，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長(cháng)建議，形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長(cháng)保持聯(lián)系，各班要根據本班學(xué)生的不同情況，召開(kāi)人數不等、形式不同的家長(cháng)會(huì )，班主任要走出去做好家訪(fǎng)工作，誠心了解家長(cháng)對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實(shí)效性。要求班主任做好家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)記錄。

　　五、工作計劃與要求

　　衛生：每天中午組織各班班長(cháng)或勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查打分；每周組織一次集體觀(guān)摩活動(dòng)；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；每天的衛生要督促到位，及時(shí)檢查；紀律：中午1：00——2：00鐘期間組織班長(cháng)或紀律委員不定時(shí)檢查、打分；每周組織一次集體觀(guān)摩；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；及時(shí)把發(fā)現的問(wèn)題反饋到班主任處。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 13

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持養成教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標：

　　1、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　2、結合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》貫穿到整個(gè)學(xué)期，同時(shí)修改、制定《鳳梧小學(xué)年級段養成教育細則及教育訓練途徑》，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。

　　3、通過(guò)開(kāi)展公德、文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德、文明禮儀意識。

　　4、積極構建學(xué)校主導、家庭延伸、社會(huì )輻射的德育工作新格局。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，繼續做好《班主任師徒結對》工作，提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　1、常規教育常抓不懈。本學(xué)期繼續以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《鳳梧小學(xué)年級段養成教育細則及教育訓練途徑》為載體，我們將根據每月主題確定常規教育，要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養學(xué)生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、講節約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。并通過(guò)學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，德育處將抽查各班晨會(huì )、班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的'橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和紅領(lǐng)巾評比的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將繼續利用班主任例會(huì )這個(gè)平臺開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，同時(shí)加強班主任師徒結對工作，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班隊干部的影響。班隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對班隊干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈。

　　1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，德育處和學(xué)校少先隊大隊部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自己約束、自己管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理

　　評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和紅領(lǐng)巾評比等常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“文明創(chuàng )建伴我行”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，利用清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模└鶕�學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定落實(shí)《鳳梧小學(xué)年級段養成教育細則及教育訓練途徑》，加強各年齡段的養成教育。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處以不同形式對晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　�。ㄆ撸┳ズ谩叭�結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　�。ò耍┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化。

　　不斷完善、落實(shí)《德育導師制》工作，問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ň牛┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ㄊ�）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。結合家長(cháng)會(huì )，邀請專(zhuān)家開(kāi)展主題講座。

　�。ㄊ�一）重視科技教育。

　　科普活動(dòng)，旨在培養和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄊ�二）繼續抓實(shí)體育衛生工作。

　　堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛生掃除，設定每周一為校園清潔日。

　�。ㄊ�三）安全教育。

　　通過(guò)學(xué)生自己教育、自己管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 14

　　本學(xué)期我校將認真貫徹落實(shí)有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚以愛(ài)國主義教育為核心的民族精神，以培養學(xué)生的良好行為習慣為重點(diǎn)，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng )設良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效。

　　一、指導思想

　　以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；

　　2、開(kāi)展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養學(xué)生的文明素養、社會(huì )公德和社會(huì )實(shí)踐能力；

　　3、抓好養成教育，從小事入手，培養學(xué)生良好的行為習慣；

　　4、加強安全、法紀教育，培養學(xué)生安全意識、遵紀守法意識和自己保護意識；

　　5、進(jìn)一步完善班主任工作考評細則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵機制；

　　6、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣。

　　三、具體工作

　　1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻”的'精神和融入建設中，以正確的導向引導、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。

　　2、實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。新學(xué)期將開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書(shū)興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養教師的審美情操，引導

　　廣大教師追求健康向上的人生，著(zhù)力建設學(xué)習型教師隊伍，構建學(xué)習型校園，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內涵建設、文化建設。

　　一是要注重營(yíng)造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書(shū)籍；

　　二是各校至少每學(xué)期開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。

　　三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統文化熏陶廣大學(xué)生，培養時(shí)代精神與傳統美德兼備的現代公民。中心小學(xué)將于12月份舉行讀書(shū)心得比賽。

　　3、加強養成教育，鑄良好學(xué)習品質(zhì)。挖掘開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養學(xué)生良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣，是德育工作的重要內容。要以學(xué)習落實(shí)《守則》《規范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長(cháng)期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。要進(jìn)一步加強學(xué)生的紀律教育，強化學(xué)生的紀律意識，自覺(jué)遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細節，從大處著(zhù)眼，從小處入手，加強常規管理。結合班級和學(xué)生個(gè)體差異，找準學(xué)生行為習慣存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

　　4、以“共創(chuàng )文明縣城”為契機，促學(xué)生文明素養的提升

　　在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎上，要結合我縣“文明縣城”評選活動(dòng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學(xué)生語(yǔ)言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養，將養成教育與文明教育緊密聯(lián)系。10—11月各校（園）要做好“文明縣城”迎檢準備工作。

　　5、強化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

　　以開(kāi)展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀督察、衛生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自己管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自己、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。

　　6、開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。

　　以少先隊組織為載體，開(kāi)展“樹(shù)理想，品學(xué)優(yōu)，爭當四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導學(xué)生爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

　　7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。今年9月份是第8個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，各校要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節，9、20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，以中華傳統美德和革命傳統為重點(diǎn)，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專(zhuān)題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

　　8、認真開(kāi)展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，培養學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細節開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)生感恩社會(huì )，感恩一切為自己健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和感染力。

　　9、拓展體育、衛生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　體育工作。各校要認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學(xué)體育課程常規》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　衛生工作。各校要積極參加創(chuàng )建全國文明縣城”活動(dòng)，抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　藝術(shù)工作。各校要結合本校實(shí)際，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到有專(zhuān)人負責、有過(guò)程、有記錄、有總結。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

　　10、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、成立家長(cháng)委員會(huì )、建立家校聯(lián)系卡，加強家長(cháng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的科學(xué)指導。通過(guò)家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線(xiàn)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 15

　　根據教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和中小學(xué)生新《守則》新《規范》，依據《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計劃如下：

　　一、工作思路及目標

　　加強我校學(xué)生的愛(ài)國主義和革命傳統教育，加強養成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設為德育基地示范校。

　　二、重點(diǎn)工作

　　認真組織全體教職員工學(xué)習、深化中小學(xué)德育工作重要性的認識。做到全員參與，增強全體職工教書(shū)育人的使命感和責任感。結合學(xué)校實(shí)際，認真總結前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足，分析現狀，努力探求新方法，總結新經(jīng)驗。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導桂珍（團委書(shū)記）、根順（政教主任）具體負責，團隊通力協(xié)作，班主任具體執行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制，建立后進(jìn)生檔案，對后進(jìn)學(xué)生結對子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。

　　2、根據學(xué)校實(shí)際，有計劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐作為加強德育工作的重要途徑，不定時(shí)地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門(mén)宣傳法律常識，增強學(xué)生的法制意識，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中磨煉意志。

　　3、加強教師職業(yè)道德建設。要組織教職工深入學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習和班主任培訓的必修課。我校將對一批班主任進(jìn)行培訓，讓老教師當班主任，青年教師當副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實(shí)效性，做到為人師表。

　　4、切實(shí)加強心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中，都應注重對學(xué)生心理健康的教育，針對初中學(xué)生要求，利用活動(dòng)課、班團隊活動(dòng)，請專(zhuān)職教師舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導。為此，一開(kāi)學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別輔導，力爭轉化每一個(gè)差生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)差生。

　　5、切實(shí)加強法制教育。要求學(xué)生繼續學(xué)習教委頒發(fā)的典型案例，通過(guò)案例分析，增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)�；�、制度化，做到教育與管理相結合，普及教育與專(zhuān)項治理相結合，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)出發(fā)，做到教育、管理、專(zhuān)化工作。

　　6、積極爭取全社會(huì )共同關(guān)心，各部門(mén)通力合作，努力增強綜合教育的能力。繼續抓好家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)接待日（每月的4日）等多種形式，與家長(cháng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、成人觀(guān)和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開(kāi)展有利于青少年健康成長(cháng)的活動(dòng)。積極開(kāi)展社區教育，充分挖掘社會(huì )德育資源。利用雙休日、寒假開(kāi)展社區服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì )，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的.習慣和艱苦奮斗的精神。主動(dòng)爭取社會(huì )各方面的支持，加強校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。

　　7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來(lái)抓，以科研促發(fā)展現代德育工作，要求每位班主任寫(xiě)一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績(jì)，創(chuàng )出特色。

　　三、主要活動(dòng)：

　　9月：抓好常規教育、養成教育、學(xué)習中小學(xué)生新《守則》新《規范》的同時(shí)，結合紀念長(cháng)征70周年開(kāi)展全校師生演講比賽，以此大力弘揚和培育民族精神。

　　10月：在國慶節期間開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)的宣傳，加強愛(ài)國主義革命傳統教育。用VCD光盤(pán)播放給全體學(xué)生。具體內容《開(kāi)國大典》、《三大戰役》、《長(cháng)征》等優(yōu)秀影片。

　　11月：心理健康教育研討會(huì )，安全教育月、召開(kāi)全校性家長(cháng)會(huì )

　　12月：德育先進(jìn)班級評比，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行德育評價(jià)。學(xué)校依據《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進(jìn)單位。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 16

　　為更好的實(shí)施未成年人思想道德建設工程，堅持以德育為首的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規范學(xué)校的德育工作，形成全程育人、全員育人、全方位育人的良好教育格局，學(xué)校決定完善德育工作組織機構，建立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育教育網(wǎng)絡(luò )，各負其職、各盡其責，全面組織領(lǐng)導學(xué)校德育管理工作。

　　一、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　二、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )

　�。ㄒ唬┙虝�(shū)育人工作組：教導處——（教研組）——學(xué)科教師

　　主要職責：

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。

　　2、發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的.德育功能，確保德育課程、課時(shí)的實(shí)施。

　　3、依據學(xué)科知識確定德育目標，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時(shí)指導學(xué)生學(xué)習做人。

　　4、堅持認知與行為相統一，樹(shù)立育人為本的`思想，并落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節中。

　�。ǘ�）管理育人工作組：教務(wù)處、少先大隊部、年級組、班主任、科任教師

　　主要職責：

　　1、根據學(xué)校德育工作計劃，確定德育工作的目標、任務(wù)、措施，認真履行德育工作職責。

　　2、引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以培養人、教育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結合重要節日、紀念日，設計、開(kāi)展針對性強、切合實(shí)際、講求實(shí)效的德育系列化主題活動(dòng)。

　　3、抓好學(xué)校的“紀律、禮儀、衛生”等工作，建立積極有效的德育量化考核機制，努力創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。

　　4、負責處理有關(guān)學(xué)生違紀、糾紛事件及校園突發(fā)事件，負責對學(xué)生進(jìn)行思想品德、心理健康和行為規范等方面教育。

　　5、組織學(xué)生開(kāi)展各種文體活動(dòng)和各種思想教育活動(dòng)，培養學(xué)生自治、自理、自立能力，積極配合班主任抓好班集體建設。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 17

　　一、培養目標

　　本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)，以增強學(xué)生的環(huán)保意識為目標，進(jìn)一步樹(shù)立團結意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，加強班級管理，推進(jìn)班級建設。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)環(huán)境的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展，打下良好的思想道德基礎。

　　二、基本內容和要求

　　班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的.教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。

　　三、實(shí)施途徑

　　班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；少先隊教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。

　　四、教育原則積極向上的游戲，還要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,避免意外傷害。

　　5、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。

　　6、家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時(shí)反饋給家長(cháng)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

　　堅持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結合；集體教育與個(gè)別教育相結合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續性和一致性。

　　五、具體措施

　　1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良，以?xún)?yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習共同進(jìn)步。

　　2、有計劃、有組織的`開(kāi)展好主題班會(huì )，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

　　3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。

　　4、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級十最”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造綠色美麗的校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生的環(huán)保意識。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 18

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品德和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

　　一、指導思想

　　以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以文明行為的養成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng )精品、出名牌。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┻^(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效。

　　認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的`德育工作增長(cháng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。優(yōu)化管理環(huán)節，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　1、校級管理

　　加強組織領(lǐng)導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)——教導處——年級組——班級，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先隊負責，由值日老師值日學(xué)生監督具體執行。班級的紀律、衛生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

　　2、班級管理

　　班主任要制定班級工作計劃，開(kāi)展班級德育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì )、班隊主題會(huì )的作用。制定班級激勵機制，定期公布班級各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。加強班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的`言行，形成良好的班風(fēng)。

　�。ǘ�）突出校園文化建設，強化行為養成教育。

　　以完善學(xué)校日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師護導，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設的氛圍。

　　1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造書(shū)香班級氛圍。

　　2、構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設（校門(mén)區風(fēng)景線(xiàn)，廣播操風(fēng)景線(xiàn)，校園綠化風(fēng)景線(xiàn)，值勤師生風(fēng)景線(xiàn)，課間活動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。）

　　3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進(jìn)，分段達標，實(shí)現七個(gè)達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規范，課內外行為，廣播操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛生和身心健康等。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。規范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。

　�。ㄈ�）以新教育實(shí)驗為抓手，加強德育科研活動(dòng)。

　　根據學(xué)校新教育實(shí)驗的總體目標，分層次，分階段，分年級實(shí)施新教育實(shí)驗，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的德育內容和要求，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開(kāi)朗的性格，增強學(xué)生適應社會(huì )的能力。

　　1、繼續開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香班級，師生共寫(xiě)隨筆。做到班班有計劃，人人有任務(wù)，爭取期末出成果。

　　2、重視心理健康教育研究，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強學(xué)生社會(huì )適應能力和抗挫折能力。

　�。ㄋ模┩晟频掠�網(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放型德育新體制。

　　1、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，建立校長(cháng)熱線(xiàn)，共商教育大計，溝通教師與家長(cháng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

　　2、完善德育基地建設，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。重視勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐（低年級以自己服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動(dòng)；高年級在家長(cháng)指導下做一日小家長(cháng)），期末各班評選出勞動(dòng)小能手。

　　3、繼續做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

　�。ㄎ澹┤�面落實(shí)德育工作目標，加強德育隊伍建設。

　　建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會(huì )制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　加強班主任隊伍建設，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，通過(guò)學(xué)習和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

　　1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自己教育。

　　2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。

　　3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。

　　改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：

　　1、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增光。

　　2、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)，每一節課，爭取好成績(jì)。

　　3、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校各項規章制度，依法規范行為。

　　4、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 19

　　一、指導思想

　　以培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標，堅持以人為本，德育為先，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、提高學(xué)生的道德素養，培養文明行為習慣。

　　2、增強學(xué)生的社會(huì )責任感和團隊合作精神。

　　3、營(yíng)造積極向上、和諧有序的校園德育環(huán)境。

　　三、主要措施

　　1、加強德育隊伍建設

　　定期組織班主任培訓，提高班級管理能力。開(kāi)展德育經(jīng)驗交流活動(dòng)，分享優(yōu)秀案例。

　　2、優(yōu)化德育課程

　　整合品德與社會(huì )、思想政治等課程，形成系統的'德育教學(xué)內容。開(kāi)展主題班會(huì )、德育講座等活動(dòng)。

　　3、強化日常行為規范教育

　　制定詳細的學(xué)生行為規范準則，加強監督和檢查。設立文明監督崗，引導學(xué)生自我管理。

　　4、豐富德育活動(dòng)

　　組織志愿者服務(wù)活動(dòng)，培養學(xué)生社會(huì )責任感。舉辦文化節、藝術(shù)節等活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。

　　5、加強家校合作

　　定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，溝通學(xué)生情況。舉辦家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平。

　　四、評估與調整

　　定期對德育工作進(jìn)行評估，根據反饋及時(shí)調整工作計劃，確保德育工作的有效性和針對性。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 20

　　一、工作理念

　　以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷和集體主義精神。

　　2、加強心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　3、引導學(xué)生樹(shù)立正確的.價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。

　　三、具體舉措

　　1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)

　　舉辦主題演講比賽、征文活動(dòng)。參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地。

　　2、建設心理健康教育體系

　　配備專(zhuān)業(yè)心理教師，開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)。開(kāi)設心理健康教育課程。

　　3、深化價(jià)值觀(guān)教育

　　通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì )等形式，滲透價(jià)值觀(guān)教育。評選校園美德少年，樹(shù)立榜樣。

　　4、拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　組織學(xué)生參與社區服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)。開(kāi)展研學(xué)旅行，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　5、完善德育評價(jià)機制

　　建立學(xué)生德育檔案，記錄成長(cháng)過(guò)程。采用多元化評價(jià)方式，全面評價(jià)學(xué)生德育表現。

　　四、保障措施

　　加強組織領(lǐng)導，成立德育工作領(lǐng)導小組。加大經(jīng)費投入，保障德育活動(dòng)的`順利開(kāi)展。加強宣傳推廣，營(yíng)造良好的德育氛圍。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 21

　　一、指導原則

　　遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，因材施教，注重個(gè)性化教育，促進(jìn)學(xué)生的自我成長(cháng)和全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、提升學(xué)生的道德判斷能力和道德行為水平。

　　2、培養學(xué)生的良好品德和健全人格。

　　3、構建和諧、文明的校園文化。

　　三、工作策略

　　1、加強文化育人

　　優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的`文化氛圍。開(kāi)展經(jīng)典誦讀、文化講座等活動(dòng)。

　　2、化德育滲透

　　各學(xué)科教學(xué)中有機融入德育內容。開(kāi)展學(xué)科德育研討活動(dòng)。

　　3、加強法制教育

　　邀請法制專(zhuān)家開(kāi)展講座。組織法制宣傳周活動(dòng)。

　　4、關(guān)注特殊學(xué)生群體

　　建立特殊學(xué)生檔案，實(shí)施個(gè)別輔導。開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。

　　四、推進(jìn)步驟

　　1、第一階段：制定詳細的實(shí)施方案，明確責任分工。

　　2、第二階段：按照計劃有序推進(jìn)各項工作。

　　3、第三階段：進(jìn)行中期評估，總結經(jīng)驗，調整策略。

　　4、第四階段：期末總結，表彰先進(jìn)，反思不足。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 22

　　一、總體思路

　　以培養學(xué)生的社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神為核心，構建全方位、多層次的德育工作體系。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、加強理想信念教育，樹(shù)立學(xué)生的遠大志向。

　　2、培養學(xué)生的'勞動(dòng)意識和勞動(dòng)習慣。

　　3、推進(jìn)文明禮儀教育，提升學(xué)生的`文明素養。

　　三、實(shí)施途徑

　　1、主題教育活動(dòng)

　　開(kāi)展“我的理想”主題班會(huì )。舉辦“勞動(dòng)最光榮”實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、社團活動(dòng)

　　成立志愿者社團，參與公益活動(dòng)。開(kāi)展禮儀社團培訓。

　　3、家校共育

　　舉辦家長(cháng)講座，傳播正確的教育觀(guān)念。開(kāi)展親子實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　四、資源保障

　　1、加強師資培訓，提高教師的德育水平。

　　2、開(kāi)發(fā)德育校本課程，豐富德育資源。

　　3、利用現代信息技術(shù)，拓展德育渠道。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 23

　　一、工作方向

　　以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，注重德育的實(shí)效性和針對性，培養具有高尚品德和社會(huì )責任感的`新時(shí)代學(xué)生。

　　二、工作目標

　　1、增強學(xué)生的自律意識和自主管理能力。

　　2、提高學(xué)生的道德認知和道德實(shí)踐能力。

　　3、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)提升。

　　三、工作措施

　　1、完善班級管理制度

　　建立班級自主管理機制，培養學(xué)生干部。開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)

　　組織學(xué)生參與公益活動(dòng)、社區服務(wù)。設立校園文明崗，加強自我監督。

　　3、加強品德教育課程建設

　　開(kāi)發(fā)校本品德教材。開(kāi)展品德教育課題研究。

　　四、監測與反饋

　　1、建立德育工作監測指標體系。

　　2、定期收集師生和家長(cháng)的意見(jiàn)建議。

　　3、及時(shí)調整德育工作策略和方法。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 24

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，深入貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”這一根本問(wèn)題，構建全員、全過(guò)程、全方位的育人體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。

　　二、工作目標

　　1、強化價(jià)值引領(lǐng)：深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的國家意識、民族認同感和社會(huì )責任感。

　　2、提升道德素養：通過(guò)日常行為規范教育、傳統美德教育、法治教育等，培養學(xué)生的良好品德、行為習慣和法治觀(guān)念。

　　3、促進(jìn)心理健康：加強心理健康教育與輔導，建立健全心理健康教育服務(wù)體系，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　4、搭建實(shí)踐平臺：豐富校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟、體驗、成長(cháng)，增強實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。

　　5、家校社協(xié)同育人：建立健全家校社共育機制，形成教育合力，共同營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。

　　三、主要措施

　　1、加強師德師風(fēng)建設

　　組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓，提高教師的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素養。建立健全師德考核機制，激勵教師以身作則，成為學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。

　　2、深化課程育人

　　充分挖掘各學(xué)科課程中的.德育元素，將德育滲透到課堂教學(xué)全過(guò)程。開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的德育課程或主題教育活動(dòng)，如心理健康教育課、法治教育課等。

　　3、強化日常行為規范教育

　　制定并完善學(xué)生日常行為規范，通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )等形式進(jìn)行宣傳教育。實(shí)施“文明班級”、“文明學(xué)生”評選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵學(xué)生自覺(jué)遵守規范。

　　4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)

　　圍繞重要時(shí)間節點(diǎn)（如國慶節、清明節、五四青年節等）和重大事件，組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)。舉辦“我和我的祖國”征文比賽、演講比賽、手抄報展等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　5、加強心理健康教育

　　設立心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育講座、團體輔導等活動(dòng)，提高學(xué)生的心理調適能力。

　　6、推動(dòng)家校社共育

　　建立家長(cháng)學(xué)校，定期舉辦家長(cháng)培訓、交流會(huì )等活動(dòng)，增強家校溝通與合作。與社區、企事業(yè)單位等建立合作關(guān)系，組織學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)。

　　7、強化德育評價(jià)與反饋

　　建立科學(xué)的德育評價(jià)體系，注重過(guò)程性評價(jià)與結果性評價(jià)相結合。定期對學(xué)生的品德表現進(jìn)行評估，并將評估結果及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)，指導學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　四、保障措施

　　1、加強組織領(lǐng)導，成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保各項任務(wù)落到實(shí)處。

　　2、加大投入力度，為德育工作提供必要的經(jīng)費保障和物質(zhì)支持。

　　3、加強宣傳引導，利用校園廣播、校報、微信公眾號等平臺，廣泛宣傳德育工作的成果和經(jīng)驗。

　　4、注重總結反思，定期對德育工作進(jìn)行總結評估，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，不斷提升德育工作水平。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 25

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以培養學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習慣為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　二、工作目標

　　1、加強學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

　　2、強化德育隊伍建設，提高班主任和教師的德育工作能力。

　　3、豐富德育活動(dòng)內容和形式，增強德育工作的吸引力和感染力。

　　4、構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，形成德育工作合力。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設

　　定期組織班主任培訓和經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高班主任的班級管理水平和德育工作能力。加強師德師風(fēng)建設，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做到教書(shū)育人、為人師表。

　�。ǘ�）強化學(xué)生思想道德教育

　　開(kāi)展主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、演講比賽等活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，組織學(xué)生學(xué)習經(jīng)典詩(shī)詞、傳統節日文化等，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信。加強法制教育，邀請法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制講座，提高學(xué)生的法制意識和自我保護能力。

　�。ㄈ�）規范學(xué)生行為習慣養成教育

　　制定并完善學(xué)生行為規范和文明禮儀制度，加強對學(xué)生日常行為的監督和檢查。開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵學(xué)生養成良好的行為習慣。

　�。ㄋ模┴S富德育活動(dòng)形式

　　組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。舉辦校園文化節、體育節、科技節等活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄎ澹┘訌娦睦斫】到逃�

　　建立心理健康教育咨詢(xún)室，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)教師，為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座和活動(dòng)，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康水平。

　�。�六）構建德育工作網(wǎng)絡(luò )

　　加強家校合作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，共同做好學(xué)生的德育工作。加強與社區的聯(lián)系，組織學(xué)生參與社區服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)，拓展德育工作空間。

　　四、工作安排

　�。ㄒ唬┑谝粚W(xué)期

　　1、制定德育工作計劃，明確工作目標和任務(wù)。

　　2、開(kāi)展新生入學(xué)教育和軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的紀律意識和團隊精神。

　　3、組織慶祝教師節、國慶節等活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義和尊師重教教育。

　　4、舉辦秋季運動(dòng)會(huì )，培養學(xué)生的競爭意識和合作精神。

　　5、開(kāi)展法制教育宣傳周活動(dòng)，增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　6、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )適應能力。

　�。ǘ�）第二學(xué)期

　　1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)，培養學(xué)生的奉獻精神和社會(huì )責任感。

　　2、舉辦校園文化藝術(shù)節，展示學(xué)生才藝，豐富校園文化生活。

　　3、組織期中、期末考試，進(jìn)行誠信教育。

　　4、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

　　5、評選表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體等，樹(shù)立榜樣，激勵學(xué)生進(jìn)步。

　　6、總結本學(xué)期德育工作，撰寫(xiě)工作總結，制定下學(xué)期工作計劃。

　　五、工作保障

　　1、加強組織領(lǐng)導，成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保德育工作順利開(kāi)展。

　　2、完善德育工作制度，建立健全德育工作評價(jià)機制，加強對德育工作的`考核和評價(jià)。

　　3、加強德育經(jīng)費保障，合理安排德育工作經(jīng)費，確保德育活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　六、結語(yǔ)

　　德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，關(guān)乎學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。我們將堅持以人為本，不斷創(chuàng )新德育工作方法，努力提高德育工作水平，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻力量。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 26

　　一、工作背景

　　德育工作是學(xué)校教育的靈魂，對學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證作用。為了更好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德。

　　2、使學(xué)生養成文明禮貌、遵紀守法、誠實(shí)守信、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的行為習慣。

　　3、培養學(xué)生具有自主學(xué)習、自我管理、自我教育、自我評價(jià)的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設

　　加強班主任隊伍建設，通過(guò)培訓、經(jīng)驗交流等方式，提高班主任的工作能力和水平。發(fā)揮學(xué)科教師的德育作用，挖掘學(xué)科教學(xué)中的德育資源，將德育滲透到學(xué)科教學(xué)中。

　�。ǘ�）強化常規德育工作

　　抓好學(xué)生日常行為規范教育，通過(guò)主題班會(huì )、班級評比等形式，引導學(xué)生養成良好的`行為習慣。加強文明禮儀教育，培養學(xué)生文明用語(yǔ)、文明交往、文明行為的習慣。

　�。ㄈ�）開(kāi)展主題教育活動(dòng)

　　結合重大節日和紀念日，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育活動(dòng)。組織開(kāi)展法制教育、安全教育、心理健康教育等專(zhuān)題活動(dòng)，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和心理素質(zhì)。

　�。ㄋ模┩七M(jìn)校園文化建設

　　優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、富有文化氣息的校園氛圍。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)節、科技節、藝術(shù)節等，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的'興趣愛(ài)好和特長(cháng)。

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　　定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現。舉辦家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)的教育水平和家庭教育質(zhì)量。

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬�準備階段

　　1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，明確職責分工。

　　2、開(kāi)展德育工作調研，了解學(xué)生的思想道德?tīng)顩r和需求。

　　3、制定德育工作計劃和各項規章制度。

　�。ǘ�）實(shí)施階段

　　1、按照工作計劃和規章制度，全面開(kāi)展德育工作。

　　2、定期組織檢查和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行整改。

　　3、加強德育工作的宣傳和推廣，營(yíng)造良好的德育氛圍。

　�。ㄈ�）總結階段

　　1、對德育工作進(jìn)行全面總結，撰寫(xiě)工作總結報告。

　　2、評選表彰德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　3、制定下一年度德育工作計劃。

　　五、工作評估

　　1、建立健全德育工作評估機制，定期對德育工作進(jìn)行評估。

　　2、評估內容包括德育隊伍建設、常規德育工作、主題教育活動(dòng)、校園文化建設、家校合作等方面。

　　3、根據評估結果，及時(shí)調整和改進(jìn)德育工作策略和方法，不斷提高德育工作的實(shí)效性。

　　六、結語(yǔ)

　　本學(xué)年的德育工作將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人為目標，不斷創(chuàng )新工作思路和方法，努力提高德育工作的質(zhì)量和水平，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)做出積極貢獻。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 27

　　一、指導思想

　　堅持以《秋季廣安實(shí)驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實(shí)驗中學(xué)德育工作綱要》為指導思想，根據我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃，切實(shí)做到“精細管理、精細服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線(xiàn)，為學(xué)校再次騰飛而努力。

　　二、工作目標

　　努力實(shí)現《廣安實(shí)驗中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規定的各項德育目標，具體做到：

　　1、學(xué)生行為規范合格率為98％以上；

　　2、在校生違法犯罪率為零；

　　3、安全規章制度及安全預案制定率和安全教育任務(wù)執行率均為100%；

　　4、一般性安全責任事故每學(xué)期不超過(guò)1起；

　　5、特、重安全責任事故發(fā)生率為零；

　　6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。

　　三、具體措施

　　1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準、嚴要求。

　　班主任是德育教育中的“王牌”，有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓制度，提升班主任工作標準，嚴格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個(gè)一”（每月與每個(gè)學(xué)生談心一次；每周主動(dòng)與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統計公布一次；每周開(kāi)一次主題班會(huì )；每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次）。指導督促班主任制定班級德育目標和實(shí)施程序，認真開(kāi)好班主任例會(huì )，及時(shí)總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開(kāi)展班級管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗交流。班主任開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好班級工作計劃，內容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動(dòng)安排等。

　　2、發(fā)揚主人翁精神，全休總動(dòng)員，做好全員育人。

　　課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”，教育無(wú)小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達到打造學(xué)校德育風(fēng)景線(xiàn)的目的，實(shí)現特色興校。本期根據學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調動(dòng)全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”（每日關(guān)愛(ài)學(xué)生一個(gè)；每周主動(dòng)參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習一次；每?jì)芍軈⒓铀枷雽W(xué)習一次；每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導匯報思想工作一次；每期推薦來(lái)校就讀學(xué)生一個(gè)。），讓每個(gè)人都參與到教育中來(lái)，為學(xué)校的特色教育出一分力。

　　3、加強德育一日常規管理制度的落實(shí)，對一日常規的'檢查結果必須做到有記載，有公示，有小結，有評比。其評比結果與班主任績(jì)效工資掛鉤。

　　4、培養學(xué)生自主管理能力、減輕老師負擔。

　　逐步培養學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負擔；充分發(fā)揮“兩會(huì )”（學(xué)生會(huì )，團會(huì )）的先鋒引領(lǐng)作用，加強學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動(dòng)管理、路隊管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團活動(dòng)的組織管理等既有明確的職責和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴肅活潑。

　　5、打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

　　為了打開(kāi)學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面，培養學(xué)生愛(ài)看書(shū)的好習慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文成績(jì)，助推教師專(zhuān)業(yè)能力的提升，要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(shū)（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書(shū)籍，要有讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書(shū)館把書(shū)送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動(dòng)學(xué)生買(mǎi)書(shū)或借書(shū)，建立班級“圖書(shū)角”，做

　　到每個(gè)學(xué)生人手一書(shū)。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評選讀書(shū)“明星”，評選“書(shū)香”班級。打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

　　6、以開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè )，狠抓養成教育，提升學(xué)生道德素養。

　�。�1）以學(xué)�！兜掠�工作綱要》為基準，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)計劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。

　�。�2）結合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺(jué)規范、主動(dòng)約束。

　�。�3）更新課間活動(dòng)，創(chuàng )新藝體課的課堂模式及考核細則，讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線(xiàn)亮起來(lái)。

　�。�4）組織開(kāi)展各種社團，以啟迪思維、張揚個(gè)性等才藝特色活動(dòng)，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長(cháng)。

　�。�5）加強藝術(shù)體育生的教育和培訓，努力打造藝體特色。

　�。�6）加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”（每個(gè)學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長(cháng)；

　　每周寫(xiě)一個(gè)周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規模的集體活動(dòng)；每學(xué)期看完一本課外讀物）。

　　7、安全第一，學(xué)會(huì )做人。

　　充分利用好班會(huì )、晨會(huì )、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)，結合月考和半期考試，做好總結評比工作。繼續推行“三個(gè)一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語(yǔ)，激勵士氣；每次候課（上、下午第一節預備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵；每日下晚自習后（5-10分鐘）一展示。小結學(xué)習感悟，課堂一角，糾錯體會(huì )，成長(cháng)日記或生日感恩等，促目標的實(shí)現，夢(mèng)想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 28

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步完善德育內容，創(chuàng )新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹(shù)立三本育人理念，開(kāi)發(fā)校本――優(yōu)化人本――激活能本，準確把握德育工作的規律性，體現德育工作的時(shí)代性，增強德育工作的實(shí)效性。

　　緊緊圍繞區德育辦常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )特色，校園文化鑄品牌的整體工作思路，為契機，將XX年確定為常規管理夯實(shí)年、校園文化提升年、隊伍建設加強年、實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )新年。

　　結合我校實(shí)際情況及學(xué)校整體工作要求，進(jìn)一步深化班主任隊伍建設，學(xué)生責任感教育和文化判斷力的培養。結合《哈八十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制》的工作目標，推進(jìn)校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強學(xué)生自主管理意識，開(kāi)展行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)系列活動(dòng)，努力實(shí)現主題教育活動(dòng)化，教育活動(dòng)主體化。以學(xué)生主動(dòng)參與為形式，以學(xué)生的自我體驗為內容。堅持我校德育傳統，豐富德育工作內涵，爭取德育工作有新的發(fā)展。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、開(kāi)展行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)系列教育活動(dòng)

　　轉變教育觀(guān)念，注重德育實(shí)效。行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)的主題教育活動(dòng)是責任感教育和自主管理能力培養的深化和延伸，是切實(shí)提高學(xué)生思想認識、組織能力、協(xié)調能力的難得契機，也是培養學(xué)生良好生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為的有效途徑。計劃開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)：

　　一是進(jìn)行動(dòng)員和發(fā)動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)生人人參與，3月1日由校團委、學(xué)生會(huì )發(fā)出行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)倡議，為主題舉行升旗儀式，作為本次教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)主題教育活動(dòng)序幕。

　　二是營(yíng)造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、黑板報等載體宣傳文明禮儀知識，開(kāi)展學(xué)生自主管理，班級值周輪換制度，并進(jìn)行評比表彰。

　　三是積極參加區里組織的我在校園中成長(cháng)主題教育月活動(dòng)。

　　四是在創(chuàng )建優(yōu)秀值周生活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展優(yōu)秀值周班級評比、表彰活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，營(yíng)造融洽、互動(dòng)的師生、生生關(guān)系。

　　2、主題教育活動(dòng)

　　(1)以行為展示風(fēng)貌習慣成就未來(lái)主題的行為規范達標教育活動(dòng)

　　(2)故事演講詩(shī)歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節活動(dòng)

　　(3)我在校園中成長(cháng)主題教育月。

　　(4)德育實(shí)踐活動(dòng)教育月

　　(5)精心組織實(shí)施以愛(ài)國主義為重點(diǎn)，以民族精神教育為主旋律的德育活動(dòng)，弘揚五四運動(dòng)的人文、進(jìn)步、變革的精神。

　　3、班主任隊伍建設

　　繼續重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的'多層次管理模式，加強政教處和班級管理的協(xié)調與配合，及時(shí)溝通信息，重點(diǎn)解決突出問(wèn)題。強化德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　完善德育教育的管理模式，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，圍繞教育實(shí)踐中的個(gè)案，展開(kāi)學(xué)習討論和交流，以班主任qq工作群論壇為平臺，改進(jìn)活動(dòng)和工作交流方式，在輕松中探討問(wèn)題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會(huì )，提升育德能力和水平。

　　加強班主任個(gè)案總結和征集，努力提高個(gè)案質(zhì)量。以學(xué)校文化判斷力培養為中心，搭建班主任討論、交流的平臺，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導意識和基本技能的運用，提高班級管理的藝術(shù)。

　　進(jìn)一步關(guān)心班主任工作狀況，在心理上舒緩班主任工作壓力，了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的需求，創(chuàng )設更廣闊的工作平臺。

　　4、法制、安全教育

　　與政治組共同開(kāi)展法制教育講座，組織全校學(xué)生觀(guān)看安全教育片《中學(xué)生安全教育常識》，加強自我防范教育，學(xué)習基本防火、防災的知識，學(xué)會(huì )基本技能。加強紀律安全教育，提高紀律安全意識。學(xué)法懂法，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規守法的意識，學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己和規范自己的行為。

　　5、常規管理工作

　　(1)學(xué)生自主管理

　　提高教師的服務(wù)意識，建全和落實(shí)管理制度。進(jìn)一步加強自主管理值周輪換制的管理，充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機制，提高學(xué)生自主管理水平，注重學(xué)生干部培養，充分調動(dòng)學(xué)生干部的作用促進(jìn)自主管理，加強對自主管理值周班級的管理。

　　(2)鼓勵學(xué)生養成勤儉節約的好習慣

　　提升學(xué)生的責任意識，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生勞動(dòng)習慣。

　　(3)注重心理健康教育，為學(xué)生的心理健康服務(wù)

　　繼續開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，針對不同年級的特點(diǎn)，作好全面服務(wù)。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 29

　　一、指導思想

　　在新學(xué)期，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，進(jìn)一步整合德育資源，構建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，努力形成尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　二、工作目標

　　圍繞一個(gè)中心――“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)―“主題班會(huì )特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規范化”，堅持以愛(ài)國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。

　　三、開(kāi)展工作措施

　　(一)德育隊伍建設持續化

　　1、以師德建設推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養和人文素養，為此進(jìn)行以下幾方面工作：

　�、僖幏督處熜袨�，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書(shū)》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績(jì)效工資掛鉤。

　�、趫猿终�面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

　　2、加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò )。

　　實(shí)行校長(cháng)全面負責、分管副校長(cháng)主抓、政教處、保衛處組織實(shí)施，年段長(cháng)、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。

　　3、加強政教處德育干部隊伍建設。

　　組織本處室干部的德育理論學(xué)習和德育研究，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作;每大周召開(kāi)行政會(huì )之前，先召開(kāi)政教處德育干部工作會(huì )議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實(shí)，促成效;明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進(jìn)行專(zhuān)項管理(衛生、安全、宿舍)由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率;政教處主任、副主任要深入到各年段班會(huì )課進(jìn)行檢查登記，及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況;建立德育導師與問(wèn)題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步抓好問(wèn)題學(xué)生的專(zhuān)題教育;認真貫徹執行《xx縣學(xué)校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

　　3、配合團委加強團隊、學(xué)生會(huì )干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設，注重對學(xué)生干部的`培養。

　　通過(guò)“團代會(huì )”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部，壯大優(yōu)秀青少年組織;通過(guò)“團員意識教育”、學(xué)生干部值日(文明督導)、學(xué)生干部培訓等活動(dòng)，提高共青團員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

　　4、抓好年段長(cháng)、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《年段長(cháng)工作考評條例》、《xx中學(xué)班主任工作量化考評條例》;堅持每月一次的年段長(cháng)、班主任例會(huì )制度。

　　一是組織年段長(cháng)、班主任學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的年段長(cháng)、班主任培訓活動(dòng)，為年段長(cháng)、班主任的提高學(xué)習創(chuàng )造條件;

　　二是對年段、班主任工作做出階段性的總結和布置，使年段、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤(pán)棋;繼續推進(jìn)班主任理論學(xué)習活動(dòng)，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫(xiě)教育隨筆，每學(xué)期寫(xiě)一篇班主任德育論文;加強對年輕班主任的培養，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問(wèn)題及解決辦法，使新班主任盡快成長(cháng)起來(lái)(新老班主任結對子);加強班會(huì )課的指導，要求班主任對每大周班會(huì )課要精心策劃、準備、組織，必須按大周安排的事先(單周三前)制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規律的學(xué)年主題班會(huì )課教案、課件(制定時(shí)必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃);建立德育教研活動(dòng)時(shí)間。每大周星期一教師例會(huì )后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由年段領(lǐng)導組分年段開(kāi)展德育研討活動(dòng)。

　　學(xué)校德育處的工作計劃 30

　　貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項目“提升德育活動(dòng)內涵，創(chuàng )設良好育人小環(huán)境”。

　　一、課程育人重“融入”

　　貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項目“提升德育活動(dòng)內涵，創(chuàng )設良好育人小環(huán)境”。深化落實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強化學(xué)科教師育人意識，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊含的育人價(jià)值，有機融入三維教學(xué)目標，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力實(shí)現知識和道德、教書(shū)和育人、教學(xué)和教育的統一，促進(jìn)學(xué)科德育價(jià)值回歸。充分挖掘區域教育資源，有序推進(jìn)校本德育課程系統化建設，引導學(xué)生了解xx之源、xx之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展愿景，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的感情。

　　二、主題活動(dòng)重“導向”

　　組織開(kāi)展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的系列教育活動(dòng)，注重主題教育和儀式教育活動(dòng)的設計與實(shí)施的制度化、序列化、特色化，著(zhù)力提升核心價(jià)值觀(guān)的踐行力。廣泛開(kāi)展“扣好人生第一�？圩�，爭做新時(shí)代上善好少年”主題教育系列活動(dòng)，積極開(kāi)展“喜迎進(jìn)口博覽當好小小東道主”主題活動(dòng)、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐、“圓夢(mèng)蒲公英”“百年樹(shù)人電影陽(yáng)光行”等活動(dòng)。組織中華優(yōu)秀傳統文化主題月活動(dòng)，持續開(kāi)展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書(shū)法、傳統體育進(jìn)校園活動(dòng)。

　　三、心理健康重“服務(wù)”

　　迎接市心理健康達標校的復查，加強學(xué)校學(xué)生心理咨詢(xún)室的制度建設、課程建設和咨詢(xún)服務(wù)等工作，運用面詢(xún)、授課、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式積極開(kāi)展心理健康教育輔導，完善醫教協(xié)同機制，健全學(xué)生心理危機干預網(wǎng)絡(luò )。配齊配強學(xué)校心理健康教育專(zhuān)、兼職教師，加強心理輔導室規范化建設。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設為抓手，以初中生生涯探索為主要內容，推進(jìn)生涯教育。組織開(kāi)展“陽(yáng)光成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)，做好預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，引導學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò )素養，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò )文化。

　　四、協(xié)同育人重“聯(lián)動(dòng)”

　　完善校內外協(xié)同育人機制，進(jìn)一步加強育人共同體建設。加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)的規范管理，積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的有效經(jīng)驗，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點(diǎn)，立足區域資源優(yōu)勢，加強“上善”研學(xué)課程的開(kāi)發(fā)建設和研學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，規范學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )建設，構建班級家委會(huì )——年級家委會(huì )——學(xué)校家委會(huì )的三級家委會(huì )網(wǎng)絡(luò )，強化家長(cháng)學(xué)校的家庭教育指導功能，健全家庭教育工作機制。繼續開(kāi)展家庭教育示范校創(chuàng )建的前期準備工作活動(dòng)。探索家庭教育指導微課程建設，實(shí)現班級微信群等家�；�動(dòng)新媒介的管理制度全覆蓋。

　　五、隊伍建設重“內涵”

　　強化育德實(shí)踐研究。組織開(kāi)展新一輪德育干部專(zhuān)項培訓，加強班主任隊隊伍的分層分類(lèi)培訓，完善新任、在崗、骨干班主任梯隊培養模式。以問(wèn)題解決為切入點(diǎn)，聚集一線(xiàn)實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織名優(yōu)骨干班主任團隊，開(kāi)展專(zhuān)題研究，通過(guò)校本研修、觀(guān)摩展示、德育論壇、專(zhuān)家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著(zhù)力提升教師的育德意識和育德能力。推薦學(xué)校xx等4名教師參加“xx市學(xué)校心理咨詢(xún)師”的專(zhuān)項培訓。

　　六、管理育人重“引領(lǐng)”

　　扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動(dòng)，注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導力。校長(cháng)負責、群團組織參與、家庭社會(huì )聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機制，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，充分利用學(xué)校報刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書(shū)館和廣播電視等載體，營(yíng)造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能。結合“迎進(jìn)博，學(xué)禮儀，講文明”修身主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強行為規范教育。要加強學(xué)校德育科研的'過(guò)程化管理，將行動(dòng)研究和創(chuàng )新實(shí)踐有機融合，組織開(kāi)展階段性交流、展示、研討活動(dòng)和典型經(jīng)驗、優(yōu)秀案例的征集評選活動(dòng)，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動(dòng)”的有效經(jīng)驗和特色做法。

　　學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。